ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "GIUSEPPE SCELSA" certificata

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "GIUSEPPE SCELSA" CODICE FISCALE Sito Web paic8ar00v@istruzione.it certificata paic8ar00v@pec.istruzione.it Via Villani, 40 Tel 091/ Fax 091/ PALERMO Verbale n. 5 Il giorno 13 del mese di gennaio dell anno 2017 alle ore nei locali del plesso Nuovo Pagliarelli, a seguito di regolare convocazione, si è riunito il Collegio dei docenti dell Istituto Comprensivo G.Scelsa in seduta plenaria ed ordinaria con il seguente ordine del giorno: 1) Lettura e approvazione verbale seduta precedente 2) Approvazione modello certificazione delle competenze in uscita scuola dell infanzia 3) Approvazione progetto bando adolescenza fondazione per il Sud 4) Istituzione indirizzo musicale scuola secondaria di primo grado 5) Modalità organizzative dipartimenti disciplinari scuola primaria 6) Criteri per la formazione delle sezioni/classi prime a. s. 2017/18 7) Individuazione docenti corso di formazione rete Einaudi-Pareto 8) Pausa didattica scuola secondaria di primo grado 9) Comunicazione del Presidente Presiede la riunione la Prof.ssa Ilaria Virciglio, svolge la funzione di segretario verbalizzante l ins. Rita Di Minica. Sono presenti tutti i docenti ad eccezione degli ins.:agnello, Alessi, Badagliacca, Basile, Bussa, Calderaro, Cammarata, Cascino, Cortese, Cuccia, Cuti, Ferrara G.ppa, Marchese G.ppe, Mariscalco, Martino, Messina, Mineo, Mortillaro, Nappo, Onorato, Picone, Riili, Rizzo M.Luisa, Rizzo Vito, Saitta, Sciortino, Tusa, Accertata la validità del numero legale dell adunanza, la Dirigente dichiara aperta la seduta.

2 Si passa alla trattazione del primo punto posto all o.d.g.: la segretaria dà lettura del verbale dellaseduta precedente, interviene l ins. Lopes, perché venga rettificato nel verbale che tutte le classi del B. Scala parteciperanno al progetto Panormus. La scuola adotta la città. Il Collegio approva all unanimità il verbale con le relative modifiche. Delibera n.1. Si passa alla trattazione del 2 punto all o.d.g.:approvazione modello certificazione delle competenze in uscita scuola dell infanzia Si propone un modello vagliato dalle insegnanti di scuola dell infanzia di certificazione delle competenze per gli alunni in uscita della scuola dell infanzia. Il Collegio approva. Delibera n.2 Si passa alla trattazione del 3 punto all o.d.g.:approvazione progetto bando adolescenza fondazione per il Sud Il Presidente informa il collegio sulla progettazione in rete nell ambito dei bandi di Fondazione con il sud di un percorso didattico rivolto agli adolescenti dagli 11 ai 17 anni e ai genitori in condizioni di svantaggio socio-culturale, che prevede la costituzione di un coro e di un laboratorio teatrale basandosi sul metodo Abreu. Il Collegio approva. Delibera n.3 Si passa alla trattazione del 4 punto all o.d.g.:istituzione indirizzo musicale scuola secondaria di primo grado La DS illustra la normativa di riferimento sulla costituzione della classe ad indirizzo musicale nella scuola sec. di I grado. Gli strumenti proposti sono: il flauto traverso, la fisarmonica, le percussioni e il violoncello. Il Collegio approva gli strumenti suddetti. Delibera n.4 Si passa alla trattazione del 5 punto all o.d.g.:modalità organizzative dipartimenti disciplinari scuola primaria. Prende la parola la F.S. Ins. Ippolito che propone la rotazione dei docenti nei vari dipartimenti. Interviene l ins. Russo che propone invece, la presenza degli stessi docenti in un unico dipartimento per tutto l anno scolastico, avendo cura di leggere i verbali relativi ai dipartimenti che non presenziano. Interviene l ins. Vella sottolineando che, con la rotazione dei docenti nei dipartimenti, si pone il problema del verbale, essendo quest ultimo approvato nella seduta successivaalla presenza di altri docenti. L ins. Di Minica ricorda che il verbale va redatto seduta stante. Si passa alla votazione delle due proposte:

3 per la proposta dell ins. Ippolito,rotazione dei docenti nei vari dipartimenti, 54 voti favorevoli; per la proposta dell ins. Russo,stessi docenti in un unico dipartimento per tutto l anno scolastico, 14 voti favorevoli. astenuti n.5 Vella,D Amico, Marchese, Signorino, Modica. L ins. Vella interviene motivando la sua astensionepoichènon ritiene utili i Dipartimenti nella scuola primaria. Si astengono con la stessa motivazione i docenti suddetti. Il Collegio approva a maggioranza la proposta dell ins. Ippolito. Delibera n.5 Si passa alla trattazione del 6 punto all o.d.g.:criteri per la formazione delle sezioni/classi prime a. s. 2017/18 Il Presidente illustra al Collegio i criteri precedentemente condivisi con i docenti della scuola dell infanzia. La suddivisione omogenea degli alunni nelle sezioni di scuola dell infanzia, permette di lavorare sui prerequisiti in maniera più efficace. Criteri per la formazione delle sezioni di scuola dell infanzia: 1-Diminuizione n. alunni in presenza di alunni D.A. 2-Distribuzione omogenea degli alunni per età nei plessi con più sezioni. Nei plessi mono sezione equa distribuzione per fasce eterogenee d età. 3- Equa distribuzione di eventuali alunni D.A. e BES con particolari situazioni di svantaggio. 4-Equa distribuzione di genere Criteri per la formazione delle classi prime Scuola primaria: 1-Diminuizione n. alunni in presenza di alunni D.A. 2-Classi equi- eterogenee per fasce di livello 3-Equa distribuzione numerica degli alunni 4-Equa distribuzione di alunni D.A. /DSA/BES 5-Equa distribuzione di genere 6-Equa distribuzione di eventuali alunni ripetenti. Criteri per la formazione delle classi prime Scuola secondaria di primo grado:

4 1- Scelta indirizzo musicale 2- Diminuzione n. alunni in presenza di alunni D.A. 3- Classi equi-eterogenee per fasce di livello 4- Equa distribuzione numerica degli alunni 5- Equa distribuzione di alunni D.A. /DSA/BES 6- Equa distribuzione di genere 7-6-Equa distribuzione di alunni ripetenti. Il Collegio approva. Delibera n.6 Si passa alla trattazione del 7 punto all o.d.g.:individuazione docenti corso di formazione rete Einaudi-Pareto La DS illustra al collegio la struttura e i criteri per la partecipazione al corso di formazione per docenti della rete nell ambito del PDM 2017: è costituito da n. 4 moduli A,B,C e D. Il modulo C per la sperimentazione Indire è già in esecuzione. Per i moduli A,B,D sono previsti n.8 partecipanti per scuola così suddivisi: 2 docenti infanzia, 3 docenti primaria e 3 secondaria di I grado. Modulo A Didattica per competenze: questioni aperte tra norme ed azione Modulo B Un Giano bifronte: la valutazione degli apprendimenti e la valutazione delle competenze Modulo D I metodi e le scelte dei metodi didattici Il modulo A e B di 25 h si espleterà da marzo a giugno Il modulo D, da settembre 2017 per 15 h per un totale complessivo di 40h. Criteri condivisi nell ambito della rete: esclusione docenti già formati precedentemente con rete 1e rete 2. La DS propone 1 docente di seconda, di quarta e quinta primaria. Per la secondaria e per l infanzia due docenti che non hanno formazione specifica pregressa. La DS chiede la disponibilità dei docenti. Per l infanzia si propongono le ins. Giovinco e Vaglica. Per la primaria si propongono l ins. Sausa, per la classe seconda; l ins. Levantino per la classe quarta e l ins. Mannino per la quinta.

5 Per la secondaria di I grado si propongono le prof.sse Ferrara e Martorana e il prof. Romano. Il Collegio approva. Delibera n.7 Si passa alla trattazione del 8 punto all o.d.g.:pausa didattica scuola secondaria di primo grado Si propone per la scuola sec. di I grado la pausa didattica per due settimane, dalla chiusura del primo quadrimestre. Il Collegio approva. Delibera n.8 Si passa alla trattazione del 9 punto all o.d.g.:comunicazione del Presidente Interviene l ins. Polimeno per informare il collegio del seminario al BritishInstitute che si terrà il 25 gennaio p.v.dalle alle I docenti interessati dovranno iscriversi entro il 20 gennaio. Prende la parola l ins. Ippolito per informare il collegio del torneo di scacchi che vede coinvolti gli alunni dei plessi Belpasso, Scelsa, Sole e Pagliarelli. Seguirà circolare dettagliata per l organizzazione del torneo. Interviene l ins. Vannacci per comunicare l iniziativa dell associazione AICA che si occupa di multimedialità e propone di premiare gli studenti migliori dell istituto che a loro volta concorreranno con altri studenti della Sicilia. Gli alunni potranno vincere una borsa di studio dal valore di 500 o un I phone 7. La DS informa il collegio che l ins. Avola R. è stata individuate come docente referente per la Sperimentazione INDIRE. La DS ricorda al collegio che la chiusura del primo quadrimestre non coincide necessariamente con il 31 gennaio, ma, si conteggia dal giorno d inizio dell anno scolastico. Pertanto essendo l anno scolastico iniziato il 14 settembre, la chiusura del primo quadrimestre è a partire dal 14 gennaio. Esaurita la trattazione dei punti posti all o.d.g., la seduta è sciolta alle ore 17:30. IL SEGRETARIO F.to Ins. Rita Di Minica IL PRESIDENTE F.to Prof.ssa Ilaria M.R. Virciglio

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