Si passa alla trattazione del 3 punto all o.d.g. :Individuazione F.S. Area Attività extra e para scolastiche, rapporti con il territorio.

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE "GIUSEPPE SCELSA" G.Scelsa - Barone Scala - Belpasso - C.L.P.- G. Mancini - Nuovo Pagliarelli - A. Sole - COD. FISCALE Sito Web codice univoco fatturazione UF21Z6 paic8ar00v@istruzione.it - certificata paic8ar00v@pec.istruzione.it Via Villani, 40 Tel 091/ fax 091/ PALERMO Verbale n. 4 Il giorno 24 del mese di ottobre dell anno 2016 alle ore nei locali del plesso Nuovo Pagliarelli, a seguito di regolare convocazione, si è riunito il Collegio dei docenti dell Istituto Comprensivo G.Scelsa in seduta plenaria ed ordinaria con il seguente ordine del giorno: 1. Lettura e approvazione verbale seduta precedente 2. Accoglienza e presentazione docenti in ingresso 3. Individuazione F.S. Area 3/A Attività extra e para scolastiche, rapporti con il territorio 4. Revisione annuale del POFT e allegati (PdM, Piano di formazione) a.s Approvazione Piano Integrato PON FSE Avviso Azione A. 6. Approvazione accordo di Rete Osservatorio Maredolce Distretto Ratifica accordo rete di scopo Reading literacy Einaudi Pareto Rete 2 8. Attività alternative alla religione cattolica 9. Designazione coordinatori di dipartimento scuola primaria 10. Modalità e termini per la presentazione della programmazione annuale, settimanale e delle prove comuni per classi parallele. 11. Comunicazioni del Presidente Presiede la riunione la Prof.ssa Ilaria Virciglio, svolge la funzione di segretario verbalizzante l ins. Rita Di Minica. Sono presenti tutti i docenti ad eccezione degli ins.: Albeggiani, Badagliacca, Barone, Cammarata, Canale, Cuti, Italiano, Mannino, Modica, Marchese G., Mortillaro, Onorato, Polizzotto, Riili, Russo, Scariano, Sciortino, Scozzari, Scrima, Visconti, Zito. Accertata la validità del numero legale dell adunanza, la Dirigente dichiara aperta la seduta. Si passa alla trattazione del primo punto posto all o.d.g.: la segretaria dà lettura del verbale della seduta precedente, il Collegio approva all unanimità. Delibera n.1. Si passa alla trattazione del 2 punto all o.d.g. :Accoglienza e presentazione docenti in ingresso Il Dirigente saluta ufficialmente e porge il suo personale benvenuto nonché a nome del Collegio dei docenti ai nuovi insegnanti che faranno parte dell organico per l a.s. in corso invitandoli a presentarsi brevemente all assemblea: Inss. sostegno infanzia: De Pasquale Rosalba, Salamone Giovanna plesso A.Sole, Barone M.Grazia plesso C.L.P., Purrazzello Roberta plesso Mancini, prof.ssa Dongarrà Adriana docente di lettere plessob.scala.

2 Si passa alla trattazione del 3 punto all o.d.g. :Individuazione F.S. Area Attività extra e para scolastiche, rapporti con il territorio. Il Presidente, ricorda al Collegio che per l individuazione della F.S.AREA 3/A sono stati riaperti i termini il 19/09/2016, l unica istanza pervenuta è della Prof.ssa Zito Antonella che pertanto viene individuata ed incaricata come F.S. per l area 3/A. Il Collegio approva. Delibera n.2 Si passa alla trattazione del 4 punto all o.d.g. :Revisione annuale del POFT e allegati (PdM, Piano di formazione) a.s Presidente ricorda al collegio che il POFT viene revisionato ogni anno nelle parti che sono suscettibili di modifiche, come la sezione che riguarda la progettualità d istituto e il piano di formazione. Si proiettano i file del POFT revisione annuale,pdm e Piano di formazione. Interviene l ins. Gambino per illustrare sinteticamente la revisione del PdM, ponendo l attenzione sulle proposte riguardanti le azioni di formazione pervenute dai dipartimenti della primaria e dai consigli di classe della scuola secondaria di I grado. Interviene l ins, Vella per promuovere un corso di didattica per competenze rivolto a tutto il Collegio dei docenti, il Presidente precisa che in subordine, qualora i fondi lo consentano, si potrà pensare ad un corso con più gruppi alternati di docenti. Si passa alla visione dei progetti curriculari del POFT, per il progetto Giochi matematici del Mediterraneo si registrano l adesione delle seguenti classi: 3^A, B, 4^A, B, G, 5^A, B, D, I, L. Le classi della sec. di I grado: 1-2-3A, 2-3B C e 3D. Per il progetto Sulle ali della legalità aderiscono le classi: quinte C,D,E,F,G,I,L della primaria e le classi 1-2-3A, 1-2-3B, 1-2-3C, 2E della sec. di I grado. Per i progetti dell offerta formativa territoriale del Comune di Palermo Panormus. La scuola adotta la città, si registrano le adesioni delle classi 2G, 4 G e tutte le classi primaria del plesso B. Scala per la scuola adotta il quartiere ; le classi 1-2 A e 1-2 B della scuola sec. di I grado e le classi 5^I e 5^L della primaria aderiscono al percorso la scuola adotta la citta nascosta ;le classi 1^ D, I, L e la 2^ I e le sezioni della scuola dell infanzia del plesso A.Sole aderiscono a la scuola adotta l arte. Per quanto concerne la sperimentazione classi aperte l ins. Gambino espone il progetto precisando che l individuazione dei gruppi di livello scaturirà dall analisi delle prove d ingresso, con la costituzione di un gruppo di recupero e uno di potenziamento. Il Presidente invita i docenti Polimeno e Intorre a relazionare sui progetti E-twinning ed Erasmus plus nell ambito della partecipazione a partenariati e scambi in chiave europea per favorire le competenze linguistiche e l internazionalizzazione della cultura. Per il progetto scacchi,aderiscono le classi G, 4 M. Si rendono disponibili per l adesione anche le classi seconda C, le terze A,B,C,I,L, le quarte A,C, le quinte A,B,C,E,F,I,L, si rimanda per la conferma dell adesione al 4 novembre p.v., dopo aver consultato i genitori in quanto la partecipazione al corso prevede una quota d iscrizione ad alunno pari a 15. Interviene l ins Vannacci per illustrare il progetto Coding. Si registrano le adesioni di tutte le classi della scuola sec. di I grado, le classi prime A,B,D,I,L,M, le classi seconde A,C,G,I,L, la terza L, la quarta G, le quinte I,L, per la primaria e le sezioni dell infanziadel plesso Mancini e Belpasso. Interviene la prof. ssa Ferrara per illustrare il progetto trasversale d istituto A spasso nei musei, iò progetto è rivolto a tutte le classi quinte della primaria e le classi terze della sec. di I grado. Chiedono di intervenire le ins. Ballo e Piastra per illustrare il progetto di alfabetizzazione emotiva Io sono, tu sei rivolto agli alunni della classe prima del plesso B. Scala. Il progetto viene inserito nell ambito dell ampliamento dell offerta formativa del POFT. Il Presidente informa il collegio che anche in una prima del plesso N. Pagliarelli si è attivato un progetto di alfabetizzazione emotiva condotto dall ins. Scrima che avrà termine nel mese di dicembre.

3 Interviene l ins. Gambino per comunicare l estensione della sperimentazione INDIRE nell ambito della rete Einaudi Pareto, grammatica valenziale al corrente a.s. con l individuazione di due docenti di scuola primaria e due della secondaria di primo grado che aderiscono alla sperimentazione. I criteri per la sperimentazione saranno stabiliti nell ambito della rete. Interviene la prof.ssa Rao per illustrare il corso e-learning dislessia amica,proposto dall AIDe dal MIUR che prevede la partecipazione di 15/50 docenti, comunica altresì che seguirà circolare dettagliata. Si passa all analisi dei progetti extracurricolari, il Presidente informa il collegio che sono stati presentati 23laboratori in linea con il POFT e il PdM tuttavia, visto il numero elevato di laboratori e contestualmentela necessità di aprire al territorio più plessi per l espletamento degli stessi, si ravvede l esigenza di ridurre a 20 ore il numero di ciascun laboratorio, proponendo per l anno successivo l individuazione di criteri volti a selezionare un numero minore di progetti. Con l ausilio del videoproiettore si proiettano le schede riepilogative dei progetti extracurricolari. Il Collegio approva all unanimità. Delibera n.3 Si passa alla trattazione del 5 punto all o.d.g.approvazione Piano Integrato PON FSE Avviso Azione A.Con l ausilio del video proiettore si proietta laproposta piano integrato Pon FSE avviso Il Dirigente illustra le caratteristiche fondamentali dell avviso nonché le prioritarie modalità dell eventuale realizzazione del piano integrato. L avviso si inquadra nell ambito del PON con riferimento alla priorità di investimento 10.1 : Ridurre e prevenire l abbandono scolastico precoce e promuovere la parità di accesso all istruzione prescolare, primaria e secondaria di elevata qualità inclusi i percorsi di istruzione ( formale, non formale ed informale) che consentano di riprendere percorsi di istruzione e formazione. Obiettivo specifico : 10.1.: Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa Azione : Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fagilità, tra cui anche le persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counselling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza ecc.) In particolare la nostra scuola per integrare e completare l offerta formativa si propone la realizzazione di due moduli (obbligatori) per le competenze di base in matematica per alunni delle classi seconde della scuola primaria e secondaria di primo grado; due moduli sportivi (obbligatori) per le classi terze della scuola primaria e prime della scuola secondaria di primo grado ; un modulo di lingua francese per le classi quarte della scuola primaria ; un modulo di cittadinanza e legalità per le classi quinte della scuola primaria ; un modulo per la realizzazione di un musical in lingua inglese per le classi terze della scuola secondaria di primo grado. Si prevede, inoltre, la realizzazione di un modulo destinato alla formazione e al sostegno di genitori di alunni BES/DSA. Tutti i progetti sono previsti in orario pomeridiano o il sabato mattina. Il Collegio approva all unanimità la proposta di piano integrato rientrante nella revisione annuale del POFT 2016/17. Delibera n.4 Si passa alla trattazione del 6 punto all o.d.g.approvazione accordo di Rete Osservatorio Maredolce Distretto 14 Come negli scorsi anni scolastici, al fine di una maggiore apertura al territorio e una maggiore forza dell istituzione scolastica, si propone l adesione al protocollo di rete osservatorio per la dispersione scolastica Maredolce distretto 14 con le seguenti finalità :

4 Progettazione integrata e interistituzionale di interventi su situazioni di disagio multiproblematico, in particolare attraverso le REP (Reti di Educazione Prioritaria) al fine di ridurre i rischi legati alla dispersione scolastica Progettazione, monitoraggio e valutazione delle varie attività Costituzione di un gruppo di supporto psicopedagogico in ogni scuola Formulazione di piani integrati di area per la realizzazione di interventi di rete, anche in riferimento all art. 9, ai fondi FESR, PON e POR. Partecipazione a gruppi operativi interistituzionali Attivazione di percorsi formativi su reti di scuole Ciascuna scuola si impegna a : Partecipare alle riunioni dell Osservatorio nella persona del DS o del docente referente per la dispersione scolastica Individuare un gruppo di lavoro ( GOSP) interno alla scuola, incluso un referente per la dispersione scolastica e, ove possibile, un operatore psicopedagogico Individuare luoghi e spazi adeguati e funzionali alle attività psicopedagogiche Prendere in carico il monitoraggio interno e la valutazione finale dei percorsi formativi offerti Comunicare mensilmente alla scuola sede di osservatorio i dati relativi alla frequenza alunni Mettere a disposizione della rete, compatibilmente con le esigenze organizzative generali, risorse professionali, strumentali ed economiche funzionali al perseguimento delle finalità assunte. Il collegio approva all unanimità. Delibera n.5 Si passa alla trattazione del 7 punto all o.d.g.ratifica accordo rete di scopo Reading literacy Einaudi Pareto Rete 2 La rete di scopo Einaudi Pareto è una rete permanente che ha come obiettivo precipuo la realizzazione del Pdm; si rende però necessaria la ratifica poiché l I.I.S. Einaudi dal 1 settembre 2016 è stato accorpato all I.I.S. Pareto quindi si è dato vita ad un nuovo soggetto giuridico. Il Collegio approva. Delibera n.6 Si passa alla trattazione del 8 punto all o.d.g.attività alternative alla religione cattolica Il presidente comunica al collegio le seguenti proposte: uscita anticipata o ingresso posticipato laddove possibile e su richiesta dei genitori oppure studio individuale assistito in classi parallele o inferiori. Il consiglio delle classi che accoglieranno gli alunni dovranno redigere una programmazione ispirata ai valori trasversali. Il Collegio approva. Delibera n.7 Si passa alla trattazione del 9 punto all o.d.g. Designazione coordinatori di dipartimento scuola primaria Il Presidente dà lettura delle proposte emerse dai dipartimenti del 29/09/2016 Dipartimento di lingua inglese :ins. Signorino Area linguistico-espressiva classi I e II :ins. Sabatino Area matematico-scientifica classi I e II :ins. Sancarlo Area linguistica classi III, IV e V :ins. Corrente Area matematico-scientifica classi III, IV e V : ins. Avola Rosa Ambito antropologico classi III, IV e V :ins. Cuccia Dipartimento sostegno : La Rocca Dipartimento religione : Mistretta Si passa alla trattazione del 10 punto all o.d.g. Modalità e termini per la presentazione della programmazione annuale, settimanale e delle prove comuni per classi parallele. Si propone il format dello scorso anno scolastico relativo alla presentazione. La presentazione della programmazione annuale è fissata al 4 novembre, verrà consegnata all ins. Ippolito per la primaria e alla prof.ssa Cassarà per la sec. di I grado. Per la presentazione della

5 coordinata il termine è fissato al 10 novembre. Interviene la prof.ssa Guttadauria che propone per il sostegno la consegna della programmazione all 11 novembre. Si passa alla trattazione del 11 punto all o.d.g. Comunicazioni del Presidente Il Presidente informa che è al via il piano di formazione per l ampliamento del team digitale e dell innovazione metodologica ; i 10 docenti sono stati individuati secondo i criteri esplicitati nelle circolari precedenti e iscritti in piattaforma ; pertanto domani 25 ottobre sono convocati come esplicitato in circolare alle 15,00 presso l ufficio di Presidenza per la scelta della sede e del modulo formativo del corso in ordine di graduatoria. Sono, altresì, convocati alle ore 14,30 i docenti Manieri, Mistretta e Sancarlo per scelta dei moduli e della sede per la prosecuzione del corso team digitale. Socializzazione iniziative/attività per Libriamoci e code week : La Presidente invita i docenti che hanno aderito alle suddette iniziative a socializzare al collegio quanto è stato fatto o si farà, nell ottica della condivisione di nuove pratiche. Intervengono i docentirao e Ferdico La Dirigente invita, altresì, i docenti intervenuti a documentare i percorsi attuati anche attraverso un portfolio alunno e ricorda che tutte le iniziative/percorsi realizzati che costituiscono valore aggiunto al curricolo ordinario devono essere documentati anche secondo le modalità previste dai criteri per la valorizzazione del merito inserite nei criteri elaborati dal Comitato di Valutazione. Esaurita la trattazione dei punti posti all o.d.g., la seduta è sciolta alle ore 18:00. IL SEGRETARIO F.to Ins. Rita Di Minica IL PRESIDENTE F.to Prof.ssa Ilaria M.R. Virciglio