Oggetto: Informazioni relative alla programmazione e alle rubriche di valutazione

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2 ISTITUTO COMPRENSIVO GIUSEPPE SCELSA PALERMO Programmazione del Consiglio di Classe Classe Sezione Anno Scolastico IL CONSIGLIO DI CLASSE DISCIPLINE DOCENTI Italiano Storia Geografia Scienze Matematiche Inglese Francese/Spagnolo Tecnologia Arte Musica Sostegno Educazione Fisica Religione IL COORDINATORE DI CLASSE 1

3 Dati iniziali sulla classe Composizione: n. allievi di cui n. maschi e n. femmine; n. alunno straniero; n. alunni ripetenti; n. alunni disabili ; n. alunni con DSA ; Eventuali osservazioni sulla classe: clima relazionale, dinamica della classe; atteggiamenti di impegno/disimpegno; rispetto delle regole (frequenza regolare; giustificazione delle assenze; rispetto delle consegne; organizzazione personale e della classe; nuovi inserimenti) Articolazione della classe in fasce di livello sulla base degli esiti delle prove di ingresso e delle prime prove di verifica (scritto/orale) Livello avanzato Livello intermedio Livello base Livello iniziale Segnalazione di casi particolari: Progettazione di percorsi personalizzati per alunni : a) disabili b) con DSA c) con problemi di apprendimento e relazionali. Proposte didattiche: Unità di Apprendimento /Interdisciplinari da allegare Progetti/attività trasversali 4. Tipologia di mezzi e strumenti 2

4 5. Criteri di verifica Tipologia e frequenza delle prove specifiche disciplinari nel quadrimestre (1 e 2 ) prove oggettive prove non strutturate prove semi-strutturate esercitazioni interrogazioni prove pratiche Tipologia e frequenza delle prove a livello di istituto (materie; periodo) 6. Criteri di valutazione degli apprendimenti e del comportamento (coerenza e uniformità dei criteri nelle varie materie) Si fa riferimento al ptof 7. Attività complementari Attività di orientamento musicale Attività di orientamento formativo Attività cinematografiche e teatrali Viaggi e uscite didattiche Collaborazioni e scambi tra suole Attività di collaborazione tra classi dell Istituto Data Firma 3

5 CRITERI DI VALUTAZIONE IN RAPPORTO ALLE COMPETENZE PRODUZIONE SCRITTA E/O ORALE SCUOLA PRIMARIA A.S. 2017/2018 DISCIPLINA: INDICATORI DESCRITTORI

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