Per la scuola: Competenze e ambienti per l apprendimento

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1 Prot. N 3646/B18pon Modica, lì 16/11/2017 Con l Europa, investiamo nel vostro futuro PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE IT 05 M2OP001 Per la scuola: Competenze e ambienti per l apprendimento Piano Integrato di Istituto - annualità 2017/18 Obiettivo Specifico 10.1 Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa Codice numero A FSE PON- SI- OGGETTO: Programmazione Fondi Strutturali FSE e FESR. Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la Scuola: competenze e ambienti per l apprendimento". Progetto P.O.N. Incontriamoci a scuola codice A-FSEPON-SI- CUP J84C Avviso di reclutamento Esperti, Tutor interni e Referente per la Valutazione.

2 IL DIRIGENTE SCOLASTICO All Albo Al Fascicolo P.O.N. VISTO il Decreto Legislativo marzo 2001, n. 165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche e ss.mm.ii.; VISTO il Decreto Presidente della Repubblica 275 dell 8 marzo 1999, Regolamento autonomia scolastica; VISTO il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44, concernente Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle Istituzioni scolastiche; VISTO il Decreto Assessoriale numero 895 del 31 dicembre 2001 Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle Istituzioni scolastiche funzionanti nel territorio della Regione Siciliana; VISTO il Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la scuola competenze e ambienti per l apprendimento approvato con Decisione C (2014) n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea; VISTI i Regolamenti (UE) n. 13/2013 recanti disposizioni comuni sui Fondi strutturali e di investimento europei e il Regolamento (UE) n. 11/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e il Regolamento (UE) n. 14/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo; VISTO l Avviso Pubblico del M.I.U.R. numero AOODGEFID/10862 di protocollo del 16 settembre 2016; VISTA la delibera del Consiglio di Circolo n. 124 del 25 ottobre 2016, e la delibera n. 12 del 12/10/2016 del Collegio dei Docenti con la quale, su parere favorevole, è stato autorizzato l inoltro della candidatura di cui all Avviso Pubblico AOODGEFID/10862 precitato; VISTA la nota MIUR.AOODGEFID.REGISTRO UFFICIALE(U) del 13 luglio 2017, trasmessa per via telematica dal Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca - Direzione Generale interventi in materia di Edilizia Scolastica, per la gestione dei Fondi Strutturali e per l innovazione digitale, Ufficio IV, programmazione e gestione dei fondi strutturali europei e nazionali per lo sviluppo e la coesione sociale, con la quale è stato autorizzato e finanziato il Progetto Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counselling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.), progetto cui è stato assegnato il seguente codice A-FSEPON-SI , rientrante nella Programmazione Fondi Strutturali FSE e FESR, Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la Scuola: competenze e ambienti per l apprendimento"; VISTO il Programma Annuale per l'esercizio finanziario 2017, definitivamente approvato dal Consiglio di Circolo nella seduta del 31 gennaio 2017, verbale n. 126, delibera n. 13; VISTO il Decreto di Variazione al Programma Annuale numero n. 3 prot. n 5904/B15 del 05/07/2017 approvato nella seduta del Consiglio di Circolo del 24 ottobre 2017 verbale n. 132, CONSIDERATO che l Istituzione Scolastica ha autonomamente proceduto alla generazione del Codice CUP per il Progetto codice Nazionale A-FSE PON-SI- Incontriamoci a scuola; VISTO il verbale n. 132 del Consiglio di Circolo del 24 ottobre 2017, con il quale, ai sensi e per gli effetti degli articoli 33 e 40 del Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44, sono stati definitivamente approvati i criteri da utilizzare per la selezione delle figure necessarie per

3 l espletamento del Progetto e, comunque, a valere sul Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la Scuola: competenze e ambienti per l apprendimento"; VISTO il verbale n. 132 del Consiglio di Circolo del 24 ottobre 2017, con il quale è stato approvato l espletamento del Progetto e l inserimento delle attività progettuali all interno del Piano Triennale dell Offerta Formativa per l anno scolastico 2017/2018; VISTO il verbale n. 132 del Consiglio di Circolo del 24 ottobre 2017, con il quale, ai sensi e per gli effetti degli articoli 33 e 40 del Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44, sono stati approvati i limiti di spesa da utilizzare per la selezione delle figure necessarie per l espletamento del Progetto; VISTE le vigenti Disposizioni e istruzioni per l attuazione delle iniziative co-finanziate dai Fondi Strutturali Europei; VISTA la nota M.I.U.R. AOODGEFID del 2 agosto 2017 avente per oggetto Attività di formazione: chiarimenti sulla selezione degli esperti; Tutto ciò visto e rilevato, che costituisce parte integrante del presente Avviso COMUNICA che è aperta la procedura a evidenza pubblica per la selezione per il progetto Incontriamoci a scuola codice A-FSEPON-SI- per l individuazione delle seguenti figure professionali: - N. 7 DOCENTI ESPERTI - N. 7 - N. 1 REFERENTE PER LA VALUTAZIONE CODICE NAZIONALE FIGURE PREVISTE LABORATORIO DESTINATARI ORE SPORTIVAMENTE INSIEME GIOCO SPORT AMICO LA NOSTRA MUSICA CREIAMO CON FANTASIA A SCUOLA CON TE 20 GENITORI LOGICA-MENTE ITALIANO AMICO Durata dell incarico Tutte le attività previste decorreranno dalla data di conferimento dell incarico e dovranno essere concluse entro e non oltre il corrente anno scolastico. Compiti L'Esperto dovrà: 1. partecipare alle riunioni periodiche di carattere organizzativo pianificate dal Gruppo di Coordinamento per l attività dei corsi contribuendo a concordare, nella fase iniziale, col Tutor

4 d aula del percorso formativo di riferimento, un dettagliato piano progettuale operativo dal quale si evidenzino finalità, competenze attese, strategie metodologiche, attività, contenuti ed eventuali materiali prodotti; 2. predisporre le lezioni ed elaborare schede di lavoro, materiale di approfondimento e quant altro attinente alle finalità didattiche del singolo percorso formativo; 3. elaborare il materiale per la rilevazione delle competenze in ingresso, in itinere e finali; 4. elaborare, erogare e valutare, in sinergia con il Tutor e con il Referente per la Valutazione, alla fine di ogni modulo, le verifiche necessarie per la valutazione finale dei corsisti e consegnare i risultati con gli elaborati corretti entro i termini previsti, insieme al programma svolto, la relazione finale, il cd con il materiale svolto dai corsisti e le schede personali dei singoli corsisti con le competenze raggiunte dagli stessi; 5. predisporre su supporto informatico tutto il materiale somministrato; 6. compilare e firmare il registro delle attività; 7. presentare una relazione finale sullo svolgimento delle attività e la realizzazione di un prodotto finale, ove necessario. I candidati possono partecipare ad un massimo di due tipologie di progetto ma non potranno avere assegnato più di un incarico per i moduli del progetto. ESPERTO Titoli valutabili Laurea Specifica ( Specialistica o vecchio ordinamento ) rispetto ai contenuti didattici del modulo formativo di cui al bando di selezione Punteggi PUNTI 6 (corso triennale) PUNTI 10 (corso quadriennale o quinquennale) + 2 con votazione oltre i 100 *La laurea quinquennale e quadriennale esclude il punteggio della laurea triennale Specializzazioni, Master Universitari della durata almeno annuale e titoli specifici per l ambito progettuale Esperienze lavorative: docenza specifica rispetto al bando di selezione effettuata in progetti PON-FSE e relativa all utenza (alunni scuola primaria) (genitori) Esperienze didattiche specifiche rispetto al bando e relative all utenza (alunni scuola primaria) (genitori) minimo 20 ore PUNTI 2 per titolo fino ad un max di punti 4 PUNTI 4 a progetto fino ad un max di punti 12 PUNTI 3 a progetto fino ad un max di punti 9 Pubblicazioni (max 2) PUNTI 2 per ogni pubblicazione fino ad un max di punti 4 ECDL PUNTI 3 Frequenza corsi ministeriali di informatica PUNTI 1 per corso Max punti 2 Pubblicazioni ( max 2) PUNTI 2 max 4 punti Compensi I compensi orari sono quelli previsti dalle tabelle vigenti del CCNL pari a 35,00 onnicomprensivo.

5 COMPITI partecipare alle riunioni convocate dal Gruppo Operativo del piano integrato; trasmettere tutte le informazioni relazioni relative al corso in formato digitale al referente per la valutazione perché provveda alla documentazione da conservare agli atti e pubblicare sul sito della scuola; collaborare, per quanto di competenza specifica del tutor, all inserimento dei dati nell apposito cruscotto on line destinato dall autorità di gestione ai progetti Pon; provvedere al controllo delle firme di entrata e di uscita dei corsisti e caricarle in tempo reale nella piattaforma dedicata; coordinare in aula i gruppi di lavoro: revisionare, insieme al docente esperto, il materiale prodotto dai corsisti; coadiuvare l esperto e il valutatore nelle operazioni di verifica, valutazione e certificazione; i tutor dovranno assumere impegno ad utilizzare il programma di gestione predisposto dal Miur attraverso cui inoltrare, in tempo reale, i dati relativi alle attività; segnala in tempo reale al referente per la valutazione se il numero dei partecipanti scende di oltre un terzo del minimo o dello standard previsto; cura il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata; predispone, in collaborazione con l esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire. Monitorare, a fine modulo, nei consigli di interclasse, la ricaduta dell attività del Pon sul curriculare. Titoli valutabili Punteggi attribuiti ECDL Punti 3 Frequenza a corsi ministeriali (informatica) Punti 1 max 2 Esperienze di tutor in corsi PON ( punti 3 per ogni corso; max 9) Partecipazione a corsi inerenti le tematiche richieste di ( punti 1, max 3) almeno 20 ore (punti 0.50 per ogni anno di Anzianità di servizio di ruolo: dal al serv.) Materia d insegnamento coerente con il modulo richiesto. (punti 0.50 per ogni anno di serv. max 5) Laurea (vecchio o nuovo ordinamento) o diploma Punti 1 max 2 equipollente Compensi Il compenso orario pari a,00 onnicomprensivo di oneri fiscali, spese, Irap ed accessorio, sarà corrisposto per le ore effettivamente svolte, solo dopo effettiva erogazione dei fondi comunitari. - REFERENTE PER LA VALUTAZIONE Compiti del valutatore: Il Referente per la valutazione coordina e sostiene le azioni di valutazione interna a ciascun modulo proposte dagli esperti e dai tutor e garantisce l interfaccia con le azioni esterne, nazionali e internazionali, di valutazione. I compiti attribuiti al Referente per la valutazione all'interno del Piano Integrato di Istituto sono: 1. garantire, di concerto con tutor ed esperti di ciascun percorso formativo, la presenza di momenti di valutazione secondo le diverse esigenze didattiche e facilitarne l attuazione;

6 2. coordinare le iniziative di valutazione fra interventi di una stessa azione, fra le diverse azioni di uno stesso obiettivo e fra i diversi obiettivi, garantendo lo scambio di esperienze, la circolazione dei risultati, la costruzione di prove comparabili, lo sviluppo della competenza valutativa dei docenti;- 3. fare da interfaccia con tutte le iniziative di valutazione esterna facilitandone la realizzazione e garantendo l informazione all interno sugli esiti conseguiti. Il Referente per la valutazione dovrà operare in stretto raccordo con tutti gli attuatori degli interventi predisponendo, anche, tutto il materiale da somministrare ai vari attori delle azioni e dei moduli (test di ingresso, di gradimento, ecc). COMPENSI -precisazioni Il compenso sarà individuato in relazione ai costi di gestione nel piano finanziario delle attività autorizzate.. TEMPI DI SVOLGIMENTO Le attività si svolgeranno in orario extracurricolare, secondo il calendario successivamente predisposto. Referente per la Valutazione Titoli valutabili Punteggi attribuiti ECDL Punti 3 Frequenza a corsi ministeriali (informatica) Punti 1 max 2 Esperienze di Referente per la Valutazione in corsi PON punti 5 per ogni corso; max p 15 Partecipazione ad attività di formazione attinenti le punti 2, max p. 10 tematiche del PNSD Esperienze documentate di tutoring Punti 2, max p. 6 Laurea (vecchio o nuovo ordinamento ) o diploma Punti 1 max 2 equipollente Componente N.I.V. Punti 3 Partecipazione. come corsista o formatore a corsi sulla valutazione riconosciuti dal Miur Punti 2 come formatore Punti 1 come corsista max 5 esperienze Termini e modalità di presentazione della domanda I candidati possono presentare domanda di partecipazione compilando una scheda di domanda per ogni tipo di incarico per il quale si intende concorrere consegnandola presso l Ufficio di segreteria o inviandola all indirizzo di posta elettronica rgee02100q@istruzione.it entro e non oltre il termine delle ore 12,00 del /11/2017. Inoltre si dovrà allegare il proprio curriculum vitae in formato europeo. Si allegano al presente avviso le schede di domanda per ciascun tipo di incarico: allegato A (ESPERTO); allegato B (); allegato C (Referente per la Valutazione). Il presente avviso viene pubblicato sul sito della scuola all indirizzo: all albo e trasmesso con circolare interna. Modalità di formulazione delle graduatorie delle candidature pervenute Tutta la documentazione richiesta trovasi disponibile sul sito della Istituzione Scolastica a decorrere dal 16 novembre Il presente Avviso rimarrà affisso all Albo e sul sito web della Scuola per la durata di giorni quindici decorrenti dalla data di emissione. Trascorso tale termine lo stesso verrà disaffisso dall Albo medesimo per essere custodito agli atti dell apposito fascicolo e riporterà le relative date di pubblicazione.

7 La graduatoria provvisoria verrà pubblicata all Albo e sul sito web della Scuola entro i dieci giorni successivi alla data di scadenza riportata nel presente Avviso. La stessa sarà strutturata come segue: precedenza, in applicazione dei criteri stabiliti dal Consiglio di Circolo, all aspirante che avrà riportato il punteggio più alto in assoluto. A parità di punteggio ottenuto: a) in caso di ulteriore parità all aspirante anagraficamente più giovane. Quest ultima rimarrà affissa per la durata di giorni quindici. Avverso la graduatoria provvisoria è ammesso reclamo, da formalizzarsi per iscritto, entro i limiti temporali di pubblicazione della stessa. La graduatoria provvisoria potrà essere oggetto di reclami. A seguito di esame di eventuali reclami, previa seduta della commissione per la valutazione delle candidature pervenute, con cui sarà dichiarata conclusa la procedura di selezione, diventerà definitiva e verrà pubblicata all Albo e sul sito web dell Istituzione scolastica. Questa Istituzione Scolastica si riserva di procedere al conferimento dell incarico anche in presenza di una sola domanda valida purché rispondente agli standard richiesti. In caso di rinunzia per iscritto da parte di aspirante già individuato, si procederà con lo scorrimento degli aspiranti presenti in graduatoria con le modalità riportate in precedenza. Resta convenuto che, qualora in dipendenza dal presente Avviso non fosse possibile reperire tutte le figure necessarie all espletamento, di procedere come segue: 1. al reperimento di personale esperto presso altre Istituzioni Scolastiche o tramite contratti di lavoro autonomo, mediante Bando di Selezione a evidenza pubblica. Al Fascicolo Progetto PON Albo Pretorio on-line Sito web Sezione Amministrazione Trasparente Atti IL DIRIGENTE SCOLASTICO F.to Prof. Sebastiano Spiraglia Firma autografa apposta sull'originale cartaceo e sostituita dall'indicazione a stampa del nominativo del soggetto responsabile ex art. 3, c.2, D.Lgs. 39/1993