VISTO VISTO VISTO. Prot. N del 14/03/2019

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1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE IITC CAPO D ORLANDO Francesco Paolo MERENDINO Via Torrente Forno, Capo d Orlando (Messina) Tel.: Fax: C. F.: meis02400r@istruzione.it PON-FSE Codice Progetto: 1953 del 21/02/ FSE - Competenze di base Elaboro in Italiano, in Inglese, in Matematica e Scienze A FSEPON- SI /12/2017 CODICE CUPC77I Prot. N del 14/03/2019 OGGETTO: Reclutamento per LA SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE ATA INTERNO per attuazione moduli nel PON-FSE Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base. VISTI il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n.165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche e ss.mm.ii.; Il Regolamento recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi dell articolo 1, comma 143, della legge 13 luglio 2015, n. 107 ; il DPR 275/99, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche; I Regolamenti (UE) n. 1303/2013 recanti disposizioni comuni sui Fondi strutturali e di investimento europei, il Regolamento (UE) n. 1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e il Regolamento (UE) n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo; l avviso MIUR AOODGEFID \ prot. n.1953 del 21/2/2017 avente ad oggetto: PON Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle l avviso MIUR AOODGEFID \ prot. n.1953 del 21/2/2017 avente ad oggetto: PON Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi). Avviso: 1953 del 21/02/ FSE Competenze di Base (Piano 46269) ISTRUZIONE COME MOTORE DELL INCLUSIONE autorizzazione del progetto - AOODGEFID del 29/12/2017; 1

2 VISTE la Nota autorizzativa M.I.U.R. Prot. n. AOODGEFID del 29/12/2017 come oggetto: Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Avviso pubblico per lo sviluppo del pensiero logico e computazionale e della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale, Prot del 03/03/ Obiettivo Specifico 10.2 Azione sottoazione A Competenze di base. la nota prot. n. AOODGEFID 31732del 25/07/2017 contenente l Aggiornamento delle linee guida dell Autorità di gestione per l affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria diramate con nota 13 gennaio 2016 n. 1588; la nota MIUR DEL 02/08/2017, attività di formazione iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura previdenziale e assistenziale. Chiarimenti. le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi; la circolare Miur prot.n. AOOSGEFID1588 DEL 13/1/16 concernente le Linee guida dell autorità di Gestione, e successiva nota MIUR n.3172 del 25/7/2017; la legge 13 luglio 2015 n. 107, concernente Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative; la delibera del verbale n. 6 punto 2 del 20/04/2017 del Collegio dei Docenti dalla quale si evince l approvazione della candidatura dell I.I.S. Merendino al PON 1953 FSE Competenze di Base del 21/02/2017; la delibera del verbale n.106 punto n. 3 del 15/06/2017del Consiglio d Istituto dalla quale si evince l approvazione della candidatura dell I.I.S. Merendino al PON 1953 FSE Competenze di Base del 21/02/2017; la delibera del Collegio dei Docenti n. 97 del 06/03/2018 con cui si approva di posticipare l avvio dell I.I.S. Merendino ai Progetti PON ; la delibera n. 70 del Consiglio d Istituto del 06/03/2018 con cui si approva di posticipare l avvio dell I.I.S. Merendino ai Progetti PON ; la delibera del Collegio dei Docenti n. 77 del 30/11/2018 con cui si approva l avvio del Progetto PON 1953 FSE Competenze di Base del 21/02/2017 Competenze di Base; la delibera del Consiglio di Istituto n. 58 del 07/12/2018 con cui si approva l avvio del Progetto PON 1953 FSE Competenze di Base del 21/02/2017 Competenze di Base; la delibera n. 97 del Collegio dei Docenti del 30/11/2018 relativa alla individuazione delle modalità e dei criteri per il reclutamento degli Studenti; la delibera n. 98 del Collegio dei Docenti del 30/11/2018 relativa alla individuazione delle modalità e dei criteri per il reclutamento del personale esperti interni; la delibera n. 99 del Collegio dei docenti del 30/11/2018, relativa alla individuazione dei criteri per il reclutamento dei Tutor Interni; la delibera del Consiglio di Istituto n. 78 del 07/12/2018 relativa alla individuazione delle modalità e dei criteri per il reclutamento degli Studenti; la delibera del Consiglio di Istituto n. 79 del 07/12/2018 relativa alla individuazione delle modalità e dei criteri per il reclutamento dei Esperti Interni; la delibera del Consiglio di Istituto n. 80 del 07/12/2018 relativa alla individuazione delle modalità e dei criteri per il reclutamento dei Tutor Interni; la delibera del Consiglio di Istituto n. 81 del 07/12/2018 relativa alla individuazione delle modalità e dei criteri per il reclutamento degli Assistenti 2

3 VISTI VISTE Amministrativi Interni; la delibera del Consiglio di Istituto n. 82 del 07/12/2018 relativa alla individuazione delle modalità e dei criteri per il reclutamento dei Collaboratori Scolastici; il D.Lgs. 19 aprile 2017, n.56; la legge 7 agosto 1990, n. 241 Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di accesso ai documenti amministrativi e ss.mm.ii.; la Circolare Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali n. 2 del 2 febbraio 2009 " Tipologia dei soggetti promotori, ammissibilità delle spese e massimali di costo per le attività cofinanziate dal fondo sociale europeo nell ambito dei programmi operativi nazionali (P.O.N.); il Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 13 novembre 2014, recante Regole tecniche in materia di formazione, trasmissione, copia, duplicazione, riproduzione e validazione temporale dei documenti informatici nonché di formazione e conservazione dei documenti informatici delle pubbliche amministrazioni ai sensi degli articoli 20, 22, 23-bis, 23-ter, 40, comma 1, 41, e 71, comma 1,del Codice dell'amministrazione digitale di cui al decreto legislativo n. 82 del 2005; la Circolare n. 36 del 22/10/2010 del Ministero dell'economia e delle Finanze Legge 30 luglio 2010, n. 122; il Codice di Comportamento dei Dipendenti del MIUR -DM 30 giugno 2014, n. 525 pubblicato il 16/07/2014 Registrato dalla Corte dei Conti il 22/09/2014 al Foglio n. 4186, in ottemperanza a quanto previsto dall'art. 54 del D.Lgs. n. 165/2001 così come sostituito dall'art. 1, comma 44 della L. 190/2012 recante "Disposizioni per la prevenzione e la repressione della corruzione e dell'illegalità nella pubblica Amministrazione", integra e specifica il Codice di Comportamento dei dipendenti pubblici di cui al DPR n. 62/2013; i doveri e le regole di condotta del dipendente pubblico (L. 6 novembre 2012, n. 190, in materia di anticorruzione; D.Lgs. 8 aprile 2013, n.39 in materia di inconferibilità e incompatibilità di incarichi presso le pp.aa. e presso gli enti privati di controllo pubblico a norma dell'art.1, commi 49 e 50, L. 6 novembre 2012, n.190 ); il Decreto Legislativo 25 maggio 2016, n.9 Revisione e semplificazione delle disposizioni in materia di prevenzione della corruzione, pubblicità e trasparenza, correttivo della legge 6 novembre 2012, n. 190 e del decreto legislativo 14 marzo 2013, n. 33, ai sensi dell'articolo 7 della legge 7 agosto 2015, n.124, in materia di riorganizzazione delle Amministrazioni pubbliche. (16G00108) (GU Serie Generale n.132 del 08/06/2016; il PON -Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la scuola competenze e ambienti per l apprendimento approvato con Decisione C(2014)n. 9952, del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea; l esigenza di indire, in relazione all importo finanziario, la procedura per l acquisizione dei servizi ai sensi dell art. 36, comma 2, lett b) del D.lgs. n. 50 del 2016; le linee guida dell ANAC n. 3 di attuazione del D.Lgs. 18 aprile 2016, n.50, recanti «Nomina, ruolo e compiti del responsabile unico del procedimento per l affidamento di appalti e concessioni» approvate con deliberazione 1007 dell 11 ottobre

4 Il Decreto del D.S. di annullamento in autotutela di tutti gli atti amministrativi relativo al Progetto PON 1953 FSE Competenze di Base del 21/02/2017 Competenze di Base del 01/03/2019 con n. di prot. 1186; Il Decreto Dirigenziale prot. n. 780 del con il quale sono state assunte le somme autorizzate per la realizzazione del progetto in argomento; Il Decreto Dirigenziale prot. n. 781 del con il quale sono state assunte le variazioni del bilancio; la delibera del Consiglio di Istituto n. 63 del verbale n. 114 relativa all assunzione nel programma annuale 2018 e del relativo finanziamento; Il P.T.O.F a.s. 2017/2018 approvato dal Collegio dei Docenti con delibera n. 69 del ; Il P.T.O.F. a.s. 2017/2018 approvato dal Consiglio d Istituto con delibera n. 45 del ; Il P.T.O.F. a.s. 2018/2019 approvato dal Collegio dei Docenti con delibera n. 69 del ; Il P.T.O.F. a.s. 2018/2019approvato dal Consiglio d Istituto con delibera n. 43 del ; La nota prot. n.1431 del con la quale il Dirigente Scolastico assume l incarico di Responsabile Unico del Progetto (R.U.P.); CONSIDERATO che in questo Istituto dovranno essere attuati i seguenti moduli: Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base TIPOLOGIA TITOLO DESTINATARI RECLUTAMENTO Lingua Italiana Professione reporter Alunni Biennio Capo d Orlando Lingua Italiana Giornalismo televisivo Alunni Biennio Brolo Matematica Matematica in gioco Tutti gli alunni Naso Scienze La Cucina salutistica Alunni triennio Brolo Lingua inglese Let's talk! Tutti gli alunni Naso Professione reporter Giornalismo televisivo Matematica in gioco La Cucina salutistica 4

5 Let's talk! Lingua inglese Chatting with you Tutti gli alunni Capo d Orlando Lingua inglese Get talking! Tutti gli alunni Brolo + Tot. 60 ore Chatting with you + (8ore + 6 ore) ( 15 ore+ 15 ore tot. 30) Get talking! N.B.: nel caso in cui non dovesse essere possibile lo svolgimento di uno dei moduli sopra indicati nella sede programmata, lo stesso potrà essere attivato in un altro plesso. INDICE LA SELEZIONE PER IL RECLUTAMENTO DI PERSONALE ATA INTERNO Coloro che sono interessati ad essere inseriti all interno del circuito progettuale,dovranno presentare, entro il termine perentorio del 08/03/2019 apposita istanza,mediante l allegato modello. La tabella seguente riepiloga le figure professionali, interne alla scuola, previste per l attuazione del progetto: Assistenti per attività amministrativa e amministrativa-contabile Collaboratori Scolastici Gli incarichi saranno attribuiti sulla base della disponibilità, delle competenze professionali inerenti il profilo per lo svolgimento delle mansioni (al di fuori dell orario di servizio) di seguito specificate: Collaboratori scolastici: Attività prevista presso la sede del corso: Apertura, sorveglianza e chiusura della scuola. Pulizia dei locali dopo lo svolgimento delle lezioni, con lavaggio dei pavimenti Fotocopie, se richieste. Sorveglianza degli alunni corsisti Assistenza al docente nel piano in cui ha sede il corso. Il compenso orario lordo omnicomprensivo sarà quello previsto dalle tabelle contrattuali: (C.C.N.L. del Comparto scuola quadriennio giuridico 2006/2009 e 1 biennio economico 2006/2007): 16,59 Assistenti amministrativi: L assistente amministrativo addetto alle aree protocollo, alunni e personale all area contabilità e magazzino dovrà EFFETTUARE: inserimento anagrafica alunni nel sistema informatico on-line Inoltro bandi di reclutamento compilazione graduatorie elaborazione contratti di prestazione d opera redigere gli atti di nomina di tutte le persone coinvolte nel Piano Integrato secondo la normativa vigente; custodire in appositi archivi (anche digitali) tutto il materiale, cartaceo e non, relativo a ciascun Obiettivo/azione; richiedere e trasmettere documenti; inserimento dati nella piattaforma GPU firmare il registro di presenza in entrata e in uscita; seguire le indicazioni e collaborare con il Gruppo Direzione e Coordinamento.. L assistente amministrativo addetto all area pagamenti e rendicontazione dovrà: 5

6 curare la completa gestione di tutte le pratiche contabili, con particolare riguardo a quelle di certificazione e rendicontazione, inerenti all Area Formativa, all Area Organizzativa Gestionale) del Piano Integrato di Istituto nei limiti degli importi autorizzati e finanziati; gestire on line le attività e inserire nella Piattaforma Ministeriale Programmazione tutti i dati e la documentazione contabile di propria competenza; seguire le indicazioni e collaborare con il Gruppo di Coordinamento. acquisire richieste dai tutor richiedere preventivi e fatture; effettuare verifica materiali acquisibili su Consip emettere buoni d ordine; gestire il carico e scarico del materiale; gestire e custodire il materiale di consumo; Tenuta dei registri contabili: 1. partitario delle spese carico e scarico contratti stipulati Realizzazione, in collaborazione con il facilitatore del piano e la DSGA degli archivi informatici: 1. archivio progetti 2. archivio allievi 3. archivio esperti esterni 4. archivio tutor 5. archivio materiale didattico prodotto 6. archivio prove di selezione, valutazione firmare il registro di presenza in entrata e in uscita; seguire le indicazioni e collaborare con il Gruppo di Coordinamento Il compenso orario lordo omnicomprensivo sarà quello previsto dalle tabelle contrattuali: (C.C.N.L. del Comparto scuola quadriennio giuridico 2006/2009 e 1 biennio economico 2006/2007): 19,25 Chiunque, avendone le competenze specifiche, abbia interesse ad essere nominato in qualità di esperto è invitato a presentare istanza, indirizzata al Dirigente Scolastico dell I. I. S. F.P. Merendino di Capo d Orlando, entro e non oltre le ore del , brevi manu o tramite posta elettornica all indirizzo meis02400r@istruzione.it secondo il modello di istanza allegato corredata da: 1. curriculum vitae in formato europeo ; 2. copia del documento d identità. L istanza verrà esclusa se: pervenuta oltre i termini fissati; non corredata da uno dei documenti richiesti (scheda adeguatamente compilata, curriculum vitae, copia del doc. di identità) Si allega: - modello di istanza, IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Bianca Fachile Firma autografa sostituita a mezzo stampa Ex art. 3, comma 2, D.lgs 39/93 6

7 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE IITC CAPO D ORLANDO Francesco Paolo MERENDINO Via Torrente Forno, Capo d Orlando (Messina) Tel.: Fax: C. F.: meis02400r@istruzione.it PON-FSE Codice Progetto: 1953 del 21/02/ FSE - Competenze di base Elaboro in Italiano, in Inglese, in Matematica e Scienze A FSEPON- SI /12/2017 CODICE CUPC77I Modello istanza Domanda di partecipazione per la Reclutamento Personale ATA per attuazione moduli nel PON-FSE Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base Il/La sottcritto/a nat a prov. il C.F. Residente Via tel. mail CHIEDE di essere ammesso/a alla procedura di selezione per la figura di prevista dal relativo Bando prot.n. Il sottoscritto dichiara di essere in possesso dei titoli di ammissione previsti. Il/la sottoscritto/a dichiara, sotto la propria responsabilità, di avere preso visione del bando e di essere a conoscenza che le dichiarazioni dei requisiti e titoli riportati nella domanda e nel curriculum vitae allegato sono soggette alle disposizioni del Testo Unico in materia di documentazione amministrativa emanate con DPR n Luogo/Data In Fede 7