Scuola Primaria Pisani Dossi. Istituto Comprensivo Erasmo da Rotterdam ALBAIRATE

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1 Scuola Primaria Pisani Dossi Istituto Comprensivo Erasmo da Rotterdam ALBAIRATE Autori: alunni 3^B Anno scolastico Il 10 maggio abbiamo incominciato questa esperienza. Ci sono 4 materie: italiano, matematica, comprensione e inglese. E divertentissimo! In Inglese, con le parole flash, appare una parola, la clicchi e scompare e tu la devi riscrivere giusta. Nella comprensione appare un testo, lo leggi e rispondi alle domande: se la risposta è esatta esce un segno di colore verde, se è sbagliata esce di colore rosso. Gaia

2 Un giorno arrivò un uomo molto alto di nome Michael, noi non sapevamo perché fosse venuto qui in Italia, perché la sua casa è in Olanda. Dopo due giorni ci hanno spiegato che Michael lavora per una società di nome Snappet che propone a ogni scuola di lavorare con i tablet, però non potevamo usarli il lunedì. Dopo 17 giorni di prova sono venuti i genitori a vedere come si usano. Adesso continueremo ad usarli fino alla fine della scuola. Martino Il 10 maggio le maestre ci portarono nell aula LIM per un progetto con i tablet e Michael ci ha spiegato dove si clicca, come si scrive, come si accende Per adesso abbiamo fatto matematica, inglese ed italiano. All inizio, però, il tablet non trovava la connessione. Noi lavoriamo su Snappet e per ogni materia ci sono vari argomenti con varie lezioni. Riccardo Il 10 maggio abbiamo iniziato ad usare il tablet ed è stata un emozione stratosferica; il signore che ci ha fatto usare i tablet si chiama Michael ed il suo capo Martin; ce li faranno usare fino alla fine della scuola. Io mi trovo benissimo perché sono sicura quando ho sbagliato, poi perché non servono matite, gomma, penna. C è tutto lì e per spegnere devo tenere premuto il bottone sotto il tablet e cliccare ok. Desirè Quest anno abbiamo usato questi tablet chiamati Snappet, abbiamo incominciato ad usarli il 10 maggio e continueremo fino al 6 giugno; la persona che ci ha portato i tablet è Michael. I tablet hanno delle icone, noi abbiamo fatto: matematica, grammatica, inglese, comprensioni. E stato bellissimo! Ulisse Un giorno, il 10 maggio, arrivò un signore olandese che si chiama Michael che ci ha fatto usare i tablet. Sono delle specie di telefonini giganti! Ce li fa adoperare fino alla fine della scuola. Ci sono molti esercizi tipo grammatica, matematica Si deve spegnere cliccando ok. E bello usare i tablet! Dario Incominciò tutto il 10 maggio. Abbiamo fatto esercizi, abbiamo conosciuto Michael. Sul tablet ci sono tanti esercizi: c è matematica, grammatica, comprensione, inglese. C è un pulsante sotto per spegnerlo e accenderlo, è come un mini IPad, è bianco e piccolo. Filippo Quel giorno speciale, il 10 maggio, è stato quando abbiamo scoperto chi era quel gigante che chiamavano Michael. Siamo entrati in aula LIM ed ecco che abbiamo

3 visto dei tablet: il mio cuore batteva a mille! A un certo punto quel signore altissimo ha cominciato a spiegare perché eravamo lì, cosa dovevamo fare, come accendere il tablet e tutto il resto. Adesso lo accendiamo e la maestra Patrizia ci dice di andare su matematica: il primo esercizio è sui centesimi e sugli euro. Quando suona la campanella, però, dobbiamo andare via. E stata un esperienza bellissima! Andrea Abbiamo iniziato a lavorare con i tablet il 10 maggio Sul tablet ci sono gli esercizi di matematica, inglese, italiano, grammatica e comprensione. E bello perché non si porta la penna e il righello. I signori che l hanno portato sono olandesi e si chiamano Michael e Martin. Usare i tablet non è facile, ma poi ti abitui e diventa più facile e divertente. E poi le nostre maestre sono veramente brave. Ilaria Io ho incominciato ad usare i tablet il 13 maggio. Per primo ho fatto italianogrammatica: dovevo inserire le preposizioni semplici, poi ho fatto comprensione. Al pomeriggio abbiamo fatto matematica inserendo i centesimi. Abbiamo sempre lavorato un ora sui tablet. Un altro giorno, per primo abbiamo fatto matematica relazioni, nel pomeriggio, italiano ed io ho continuato comprensione. Quando sarà finita la scuola i tablet ce li ritireranno. Lucy I tablet abbiamo incominciato ad usarli il 10 maggio, poi siamo diventati bravissimi ad usarli. Secondo me è bellissimo perché al posto di scrivere devo soltanto toccare e lui scrive. Quello che ce l ha portato si chiama Michael e proviene dall Olanda. Gli esercizi sono abbastanza facili e un po difficili. Se fai giusto ti esce la V, se fai sbagliato esce una barra /. Per vedere gli esercizi basta che clicchi e puoi trovarli. Le maestre Viviana e Patrizia possono vedere dalla Lim. Secondo me è un esperienza bellissima!!! Manuele I tablet abbiamo iniziato ad usarli il 10 maggio, mi piace usarli; le materie che mi piacciono di più sono inglese e le comprensioni. Questo progetto è stato fabbricato in Olanda dalla associazione Snappet. Già seicento scuole in Olanda hanno i tablet, in Italia ce ne sono solo sei. Un signore di nome Michael è venuto a farceli provare ed a spiegarci come funzionano. Michelangelo

4 La mia esperienza è stata bella con i tablet; Michael ci ha spiegato che non ci si alza con il tablet in mano, poi ci ha fatto vedere come si usa e ci siamo subito sorpresi e abbiamo fatto denaro. Luna Il 10 maggio non vedevo l ora di usare i tablet! I signori dei tablet si chiamano Michael e Martin e vivono ad Amsterdam (Olanda), ma è un peccato che il 6 giugno finiamo questa bella esperienza! Mi piace molto quando faccio gli esercizi di matematica, inglese, ma soprattutto grammatica. Per me è la più bella esperienza al mondo!! Simone Il 10 maggio abbiamo iniziato ad usare i tablet, sono bellissimi perciò non bisogna romperli. A me è piaciuta questa esperienza perché si lavora soltanto cliccando. L istruttore è olandese e si chiama Michael, invece il capo si chiama Martin. Samuele Abbiamo iniziato ad usare i tablet il 10 maggio. E arrivato un signore dall Olanda di nome Michael che ci ha spiegato come usarli. Mi è sembrato utile e bello! Spero di farlo anche l anno prossimo. Gli esercizi non sono sempre facili. Se sbagli, ti viene la barra rossa e se fai giusto, verde. Di materie ci sono: comprensione, italiano, inglese e matematica. Il mio preferito è comprensione. E stato divertente! Elisa I tablet è dal 10 maggio che li usiamo, ce li ha dati Michael, un signore olandese che ci ha insegnato come usarli. Ci ha detto che non si cammina con il tablet aperto. Facciamo degli esercizi tipo analisi grammaticale o logica, operazioni con il denaro Alcuni esercizi sono difficili, li facciamo nell aula della LIM solo un ora. L abbiamo fatto vedere ai genitori: a mia mamma e a mio papà è piaciuto tantissimo e anche a me! Giulia Il 10 maggio abbiamo conosciuto un signore di nome Michael che ci ha fatto imparare a usare i tablet. All inizio alzavamo la mano perché non sapevamo cosa fare, dopo tanti giorni, siamo diventati super veloci. Certe volte dobbiamo cliccare un po perché sembra che non funzioni. Gli esercizi sono facili, medi e difficili. Ognuno di noi ha il suo tablet. Gli esercizi sono tantissimi: c è grammatica, comprensione, inglese, matematica. Mi è piaciuto tantissimo! Michael

5 Abbiamo cominciato il 10 maggio; mi piace fare sul tablet gli esercizi di matematica, italiano, inglese. Per accendere basta cliccare un tasto e per spegnerlo, basta ricliccarlo e scegliere ok. Con questi tablet mi sono divertito un mondo. Lorenzo Quest anno dal 10 maggio fino al 6 giugno andiamo tutti i giorni alla LIM grazie a Michael e al preside per un progetto con il tablet. I miei esercizi preferiti sono: i problemi, le voci verbali e inglese. Come materie ci sono: matematica, grammatica, comprensione e inglese. Emily Il 10 maggio abbiamo iniziato ad usare il tablet con Michael. Sono veloce ad usarlo. Sul tablet ci sono molti esercizi facili e difficili. Per accenderlo c è un bottoncino con un simbolo. Gli esercizi che facciamo sono di matematica, italiano, grammatica, inglese. Il tablet è un rettangolo, quando schiacci i numeri e le letterine si sente un click; è dentro una custodia che lo protegge. Per capire se ho fatto giusto, mi viene una V e se ho fatto sbagliato mi viene una /. Ognuno ha il tablet personale, ci sono anche le verifiche: facili e difficili. Mattia Lavorare con i tablet è superbellissimo perché possiamo sprecare meno fotocopie e andare più veloci. A me piace molto anche perché è bellissimo avere un tablet tutto tuo. All inizio andavamo molto piano perché non li sapevamo gestire, invece adesso siamo molto più veloci. Noi questo lavoro lo pratichiamo nell aula LIM, però mai più di un ora; noi ci divertiamo molto, tutti hanno preferenze per gli esercizi, ma a me piacciono tutti! Per noi è una cosa stupenda perché ci piace di più lavorare sui tablet che sui quadernoni, però siamo tutti dispiaciuti perché il 6 giugno Michael ce li verrà a prendere. Martina La nostra classe ha iniziato a lavorare con i tablet il 10 maggio: la prima volta che li abbiamo usati c erano degli esperti, uno si chiama Michael e altri due ragazzi, dopo mezz ora è arrivato il capo della Snappet, che è il sito dove lavoriamo, ma il più esperto era Michael che veniva dall Olanda. Quando li usiamo facciamo sempre inglese, grammatica, comprensione del testo, matematica. Io ho quasi finito tutto, andiamo ai tablet ogni giorno per un ora, quindi abbiamo tanto tempo a disposizione. L abbiamo usato talmente tanto che ormai sappiamo come si accende e come si spegne. Sui tablet o c è da scrivere o c è da mettere i numeri: se il quadratino

6 diventa rosso vuol dire che l esercizio è sbagliato, se diventa verde, è giusto. Si deve accendere con un tastino sotto e si spegne dando l ok. I tablet li usiamo fino alla fine della scuola. E una bellissima esperienza per tutti: per le maestre e per gli alunni. E per questo che lo vogliamo fare anche l anno prossimo!! Francesco Un giorno, mentre mi trovavo a scuola, le maestre ci hanno avvertito che avremmo partecipato a un progetto pilota. Questo progetto richiede l utilizzo dei tablet. Abbiamo cominciato così il 10 maggio. Io sono felicissimo di fare questo progetto perché si fanno gli esercizi sul tablet ed è divertente perché non ti stanchi le mani come con le penne. Insomma è un progetto bellissimo! Tommaso Il 10 maggio, con dei tablet, abbiamo iniziato la sperimentazione di un nuovo progetto-pilota olandese. Il signore che ci ha presentato questo progetto si chiama Michael ed è altissimo! A questo progetto partecipano soltanto sei classi in tutta Italia e quindi siamo stati fortunati!! Usiamo i tablet un ora con la maestra Patrizia e un ora con la maestra Viviana nell aula LIM! Per accendere i tablet bisogna tenere premuto un pulsante per 5 secondi e poi scegliere fra quattro materie: matematica, grammatica, comprensione ed inglese. Per spegnere, invece, bisogna premere per due volte HOME e tenere premuto un pulsante ancora per 5 secondi. Il 6 giugno, purtroppo, finirà la nostra avventura con i tablet perché Michael li porterà via. Matilde