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Costanza Caselli
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1 Ist. Compr. Tortoreto Da: CTS e NTeD L'Aquila [ctsentedlaquila@gmail.com] Inviato: giovedì 31 marzo :46 A: teic84500c@istruzione.it; teic833006@istruzione.it; teic83200a@istruzione.it; teic83100e@istruzione.it; teic838009@istruzione.it; teic834002@istruzione.it; ISTITUTO COMPRENSIVO ALBA ADRIATICA; Istituto Comprensivo Saliceti Bellante; teic82300g@istruzione.it; teic82400b@istruzione.it; Istituto CastiglioneMR; teic81000d@istruzione.it; teic82100x@istruzione.it; IC COLLEDARA; teic841005@istruzione.it; teic84400l@istruzione.it; teic81900x@istruzione.it; teic840009@istruzione.it; ISTTITUTO COMPRENSIVO MONTORIO CROGNALETO; teic825007@istruzione.it; teic826003@istruzione.it; teic83500t@istruzione.it; teic83600n@istruzione.it; teic842001@istruzione.it; teic84300r@istruzione.it; teic83700d@istruzione.it; teic811009@istruzione.it; teic82800p@istruzione.it; teic83000p@istruzione.it; tevc010007@istruzione.it; temm06000g@istruzione.it; teis00300e@istruzione.it; tesd01000d@istruzione.it; teps02000n@istruzione.it; teis01100d@istruzione.it; teis00100v@istruzione.it; tepc030005@istruzione.it; teis00400a@istruzione.it; teis012009@istruzione.it; teps010003@istruzione.it; tepm010004@istruzione.it; tetd080005@istruzione.it; teis00900d@istruzione.it; teis00800n@istruzione.it Oggetto: CORSO DI FORMAZIONE "ANCORA LE MANI IN PASTA" Allegati: formazione ancora le mani in pasta 2016.pdf; Lettera trasmissione le mani in pasta 2016.docx Si inviano i file allegati per la massima diffusione al personale docente. L'iscrizione è possibile mediante il link indicato. F.to IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Antonella CONIO 1

Il Centro Territoriale di Supporto (CTS) per le Nuove Tecnologie e Disabilita (NTeD) dell Aquila, offre supporto Tecnico Professionale per intervenire con competenza sulla gamma di difficoltà

Il CTS-NTeD L AQUILA presenta il percorso di Formazione in Servizio: LA PROSPETTIVA DELL INCLUSIONE ATTRAVERSO LA PRATICA DEL LABORATORIO -ANCORA CON LE MANI IN PASTA - Una nuova proposta formativa,

valorizzazione dei diversi stili cognitivi e di apprendimento, delle diversità e delle eccellenze dei singoli alunni e per la realizzazione di una classe inclusiva, come previsto dalla Direttiva

2 Il Centro Territoriale di Supporto (CTS) per le Nuove Tecnologie e Disabilita (NTeD) dell Aquila, offre supporto Tecnico Professionale per intervenire con competenza sulla gamma di difficoltà presenti in ogni classe, a L Aquila e in provincia, dal Il CTS-NTeD L AQUILA presenta il percorso di Formazione in Servizio: LA PROSPETTIVA DELL INCLUSIONE ATTRAVERSO LA PRATICA DEL LABORATORIO -ANCORA CON LE MANI IN PASTA - Una nuova proposta formativa, dopo l esperienza condotta lo scorso anno scolastico, che mira allo sviluppo delle Competenze con particolare riferimento alla didattica inclusiva diffusa, con approccio laboratoriale per la valorizzazione dei diversi stili cognitivi e di apprendimento, delle diversità e delle eccellenze dei singoli alunni e per la realizzazione di una classe inclusiva, come previsto dalla Direttiva Ministeriale 12 dicembre 2012 e dalle successive direttive. La didattica Laboratoriale, applicata a qualsiasi ambito disciplinare ma, come verrà ancora una volta sperimentato nella presente proposta formativa, elettivamente in ambito scientifico, offre opportunità di attivazione di percorsi inclusivi all interno dei quali poter attivare strategie di apprendimento di tipo cooperativo e di tutoring tra pari, di riflessioni metacognitive sui percorsi intrapresi e sulle capacità messe in campo, in piena rispondenza con i Traguardi di Competenza propri del nostro Ordinamento Scolastico, con particolare riferimento ai Bisogni Educativi Speciali e ai Disturbi Specifici dell Apprendimento, oltre che ai deficit da disturbo attentivo e iperattività. Il percorso proposto intende porre a confronto le problematiche derivanti da B.E.S., D.S.A, e ADHD oltre che dalla presenza di alunni diversamente abili con le concrete opportunità formative ed inclusive della didattica laboratoriale. Il percorso richiede la partecipazione attiva dei docenti-corsisti sia per lo studio di casi che saranno portati all attenzione di tutti i partecipanti dai corsisti stessi, sia per lo svolgimento delle fasi salienti delle attività di Laboratorio (scelta del tema oggetto d indagine, attivazione della conversazione collettiva, individuazione dei possibili percorsi, individuazione delle modalità di indagine, modellizzazioni varie delle esperienze condotte ) e sarà condotto da Maria Elena Rotilio, con la collaborazione di tutti gli operatori del CTS dell Aquila.

3 Destinatari: 20 (venti) insegnanti delle Istituzioni Scolastiche di ogni Ordine e Grado della regione Abruzzo. Il percorso prevede 10 ore di formazione, organizzate in incontri di due ore ciascuno che si svolgeranno a partire da mercoledì 13 aprile a mercoledì 11 maggio 2016, con 1 incontro a settimana, il mercoledì dalle ore 17:10 alle ore 19:10. La frequenza, oltre che all accesso gratuito ai contenuti ed ai modelli formativi del CTS, darà diritto all attestazione ai sensi di Legge; è opportuno che i corsisti partecipino all intero modulo, poiché questo è articolato con una scansione sequenziale degli argomenti e delle attività di tipo laboratoriale proposte. E prevista la realizzazione di materiali di documentazione che rimarranno in uso degli utenti del CTS dell Aquila. L iscrizione è da effettuarsi esclusivamente online al sottoelencato link entro le ore 14:00 di sabato 9 aprile 2016 : N.B. il sistema chiude le iscrizioni al ventesimo iscritto per modulo, il CTS-NTeD dell Aquila si riserva di creare una lista d attesa di corsisti che subentreranno ad eventuali defezioni. Per le comunicazioni ufficiali del CTS L Aquila:

4 PROGRAMMA PRIMO INCONTRO - mercoledì 13 aprile L INCLUSIONE SCOLASTICA Riflessioni SECONDO INCONTRO - mercoledì 20 aprile IL LABORATORIO Uno spazio e un tempo per l inclusione TERZO INCONTRO - mercoledì 27 aprile ANCORA LE MANI IN PASTA - SPERIMENTARSI NEL LABORATORIO-prima parte- -Attività laboratoriali di indagine su fenomeni del mondo naturale QUARTO INCONTRO - mercoledì 4 maggio LE MANI IN PASTA - SPERIMENTARSI NEL LABORATORIO-seconda parte- -Il ruolo delle Tecnologie QUINTO INCONTRO mercoledì 11 maggio IL LABORATORIO: UNA SFIDA POSSIBILE -Riflessioni sul percorso svolto e sulla didattica laboratoriale come concreta possibilità inclusiva Le attività del corso si svolgeranno presso la sede Centrale della Scuola Secondaria di I Grado Dante Alighieri via Acquasanta n 4, L Aquila Per informazioni e contatti: ctsentedlaquila@gmail.com tel

5 SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO DANTE ALIGHIERI Distretto Scolastico n.1 Via Acquasanta, L Aquila - Tel. 0862/ fax 0862/ Cod. Fisc Prot. n L Aquila, lì 31/03/2016 A tutte le Istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado REGIONE ABRUZZO OGGETTO: Corso di formazione in servizio LA PROSPETTIVA DELL INCLUSIONE ATTRAVERSO LA PRATICA DEL LABORATORIO ANCORA CON LE MANI IN PASTA - Si trasmette il programmaa relativo al corso di formazione in oggetto ed il relativo modulo di iscrizione da effettuarsi esclusivamente online al sottoelencato link entro le ore 14:00 del 9 aprile Distinti saluti F.TO IL DIRIGENTE SCOLASTICO (Prof.ssa Antonella CONIO)

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Ist. Compr. Tortoreto

Ist. Compr. Tortoreto Da: Autismo Abruzzo ONLUS [segreteria@autismoabruzzo.it] Inviato: giovedì 12 novembre 2015 20:56 A: teic84500c@istruzione.it; teic833006@istruzione.it; teic83200a@istruzione.it; teic82200q@istruzione.it;