CONSIGLIO DI CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA CHIMICA

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1 Verbale n. 4 del 19/05/2014 Il Consiglio del Corso di Laurea in Ingegneria Chimica si è riunito in data 19/05/2014 alle ore presso la Sala di Lettura dell ex Dipartimento di Ingegneria Chimica e dei Materiali. Risultano presenti, come da foglio delle firme di presenza allegato: i proff.ri: i Ricercatori: Francesco Aymerich Giacomo Cao Renzo M.S. Carta Antonio Lallai Roberto Orrù Alberto Cincotti Cinzia Dessì Simone Ferrari Massimiliano Grosso Antonio Mario Locci Luca Pilia Stefania Tronci Annalisa Vacca E inoltre presente il Rappresentanti degli studenti, Riccardo Congiu Sono assenti giustificati i proff., Roberto Baratti, Giorgio Cau, Daniele Cocco, Francesco Delogu, Todor V. Gramtchev, Massimiliano Errico, Roberta Licheri, Michele Mascia, Carlo Mei, Simonetta Palmas, Sebastiano Pennisi, Valentina Onnis. Coordinatore (C.): prof. Roberto Orrù Segretario: prof. Luca Pilia Constatata la presenza del numero legale il C. dichiara aperta la seduta che ha inizio alle ore per discutere e deliberare sul seguente Ordine del Giorno: 1. Ratifica verbali sedute precedenti 2. Comunicazioni 3. Assegni di merito 4. Tesi in lingua inglese 5. Riconoscimento Crediti a Scelta dello studente 6. Domande studenti 7. Erasmus e Globus 8. Attività Commissioni 9. Varie ed eventuali 1. Ratifica verbale seduta precedente L assemblea ratifica all unanimità, senza variazioni, il verbale n. 2 della seduta del e quello n. 3 relativo al CCS telematico del , già disponibili nel sito web del CdS ( 2. Comunicazioni Il C. comunica: 1

2 - di aver incontrato in data odierna il dott. Antonio Aste, nuovo tutor di Orientamento assegnato ai Corsi di Laurea di Ingegneria e di avergli fornito le informazioni richieste su alcune questioni di ordine tecnico-professionale e didattico riguardanti il nostro Corso di Studi. - che agli inizi di Marzo hanno preso servizio i due tutor per attività integrative (Marcella Porru e Claudio Madeddu) assegnati al nostro CdS per una durata di 50 ore ciascuno. Claudio Madeddu ha potuto svolgere solo in parte le ore previste nel contratto in quanto, avendo conseguito la laurea nella sessione di Aprile, risulta automaticamente decaduto. Al suo posto è subentrato il 2 in graduatoria, il nostro rappresentante degli studenti Riccardo Congiu, che ha preso servizio in data 8 Maggio - che il 2-3 Aprile si sono tenute le elezioni dei rappresentanti degli studenti. Il 14 Maggio il Centro di Qualità di Ateneo ha fornito i dati ufficiali da cui risulta che il nostro CdS avrà 6 rappresentati degli studenti. Gli eletti prenderanno servizio a partire dal prossimo anno accademico. - che al fine di poter uniformare il formato e rendere più facilmente accessibili i dati didattici e scientifici dei singoli docenti anche dai documenti SUA, la Presidenza richiede che si provveda quanto prima, per chi non l avesse ancora fatto, alla migrazione del proprio sito web docente sul dominio people.unica.it. - di aver incontrato di recente il sig. Putzolu dell Ufficio tecnico che lo ha aggiornato sulla situazione relativa al problema dell assenza presso in nostro Dipartimento di ascensore idoneo al trasporto di persone disabili. Il sig. Putzolu, in presenza della Preside di Facoltà, lo ha rassicurato del fatto che sarebbe stata identificata la soluzione ritenuta migliore, che prevede l installazione dell apparecchio nello stesso vano ospitante quello attuale. L autorizzazione per la spesa avverrà in uno dei prossimi CdA. Non dovrebbero prevedersi tempi particolarmente lunghi per la finalizzazione del tutto in quanto è stata identificata una sola ditta in Italia in grado di realizzare ed installare un dispositivo che soddisfi le nostre esigenze. Il C. informa inoltre il Consiglio del fatto che, nell ambito della rinnovo degli arredi dell aula didattica Mura, è stata prevista anche una postazione per persone disabili. - di essere stato informato dal collega Ferrari del fatto che i 4 studenti che hanno frequentato sia il corso pratico, tenutosi il 12/05/2014, sull'utilizzo del software per il dimensionamento degli impianti di sollevamento Xylect e il successivo seminario della Xylem del 13/05/2014 per un totale di circa 8 ore, richiedono che tale attività gli possa venire riconosciuta nel proprio percorso attivo con l attribuzione di 1 CFU di tipo F. A tal riguardo, il collega Ferrari fa presente che, a valle del corso, è stato richiesto agli studenti di scrivere una relazione per valutare il proprio grado di apprendimento. Il Consiglio esprime parere favorevole in proposito. Così come fatto con altri CdS della Facoltà, la Xylem si è resa disponibile a tenere ulteriori seminari su argomenti di specifico interesse per il nostro CdS. Pertanto, tutti i colleghi interessati ad aderire a tale iniziativa sono invitati a contattare il Prof. Ferrari che si farà da tramite con l azienda. - il problema del chiasso durante le sedute di laurea prosegue. Sono stati già presi alcuni provvedimenti ma non sono sembrati sufficienti. Si chiede un maggiore coinvolgimento dei rappresentanti degli studenti per sensibilizzare maggiormente i colleghi laureandi affinché si possano limitare i disguidi. 3. Assegni di merito - Il C. ricorda che al fine di migliorare l attrattività del CdS, tra le azioni correttive dell ultimo Rapporto di Riesame era stato previsto il rinnovo di assegni di studio premi di studio per gli studenti più meritevoli, simili a quelli banditi negli anni passati. In 2

3 particolare, si intendono bandire due premi dell importo di 500 Euro ciascuno. Così come proposto dalla Commissione Paritetica e deliberato nella seduta di CCS del 16/01/14, la spesa è da far gravare sui fondi residui a carico del CdS. Il C. propone dunque l approvazione del bando preparato sulla base del relativo regolamento. Entrambi questi documenti sono allegati al presente verbale. Sempre a tal riguardo, è necessaria la nomina di una Commissione giudicatrice. Il C. ha ricevuto la disponibilità da parte dei seguenti colleghi: - Roberto Orrù (Presidente) - Simonetta Palmas - Massimiliano Errico Dopo breve discussione, il Consiglio approva all unanimità il bando, regolamento e la nomina della Commissione per gli Assegni di Merito Il 13 Maggio scorso il C., insieme ai colleghi Palmas e Mascia, hanno avuto un incontro con l Ing. Mina Loddo e il Dott. Fabio Carboni dell Alcoa, che hanno proposto di discutere di alcune possibili iniziative a favore degli studenti iscritti al ns CdS provenienti dalla zona del Sulcis-Iglesiente. Durante l incontro si è convenuto che le due strade che potrebbero essere attuate più facilmente riguardano l istituzione sia di premi di merito sia di borse di studio rivolti a studenti che intendono trascorrere un periodo di studio all estero. A tal fine è stato predisposto un progetto che contemplasse entrambe le richieste. Oltre a questo, è stata presentata una richiesta per il finanziamento di una borsa di dottorato triennale, sempre a favore di laureati provenienti dal territorio del Sulcis-Iglesiente. 4. Tesi in lingua inglese Il C. ricorda al Consiglio che il regolamento del nostro CdS non contemplava in modo esplicito la possibilità che le tesi di laurea potessero essere redatte o presentate in una lingua diversa da quella italiana. Ciò premesso, lo studente Claudio Madeddu, laureatosi durante la recente sessione di laurea di Aprile 2014 in Ingegneria Chimica e di Processo, ha presentato richiesta perché venisse autorizzato a redare la tesi in lingua inglese, avendo svolto gran parte del lavoro all estero (Finlandia). Il C. ha dato parere positivo in tal senso, fornendo la relativa autorizzazione alla Segreteria Studenti per la quale è richiesta la ratifica del Consiglio. Il Consiglio ratifica all unanimità tale autorizzazione. Sempre a tal riguardo, il C. chiede al Consiglio di esprimersi sull eventualità che in futuro il candidato, a sua discrezione, possa scrivere e/o presentare il lavoro finale di tesi sia di Laurea che di Laurea Magistrale in lingua inglese. Dopo breve discussione il Consiglio esprime parere favorevole in merito. 5. Riconoscimento Crediti a Scelta dello studente Al fine di limitare quanto possibile l iter burocratico da seguire per il riconoscimento dei Crediti a scelta (tipologia D), il C. propone di poter deliberare quanto segue. Per gli studenti di Laurea triennale: Non è necessario presentare alcuna richiesta di riconoscimento Crediti, se gli stessi sono conseguiti tramite insegnamenti di SSD previsti come caratterizzanti o affini nell Ordinamento del Corso di laurea, purché presenti nell Offerta Formativa di Ateneo delle Lauree. 3

4 Per gli studenti di Laurea Magistrale: Non è necessario presentare alcuna richiesta di riconoscimento Crediti se gli stessi sono conseguiti tramite insegnamenti di SSD previsti come caratterizzanti o affini nell Ordinamento del Corso di laurea Magistrale, purché presenti nell Offerta Formativa di Ateneo delle Lauree Magistrali. Dopo breve discussione il Consiglio approva all unanimità la proposta del C. 6. Domande studenti Con riferimento alla delibera del 1/5/2003, riguardante l'equivalenza degli insegnamenti con il corso di cui al DL 494/06, il Consiglio, sentiti i docenti interessati dichiara la completa equivalenza dell'insegnamento "Sicurezza e Organizzazione del Lavoro in Cantiere" e "Sicurezza del lavoro e difesa ambientale 2", entrambi afferenti al SSD ING-IND/28 Ingegneria e Sicurezza Degli Scavi. - Silvia Bonazzo matr , Laurea Magistrale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le - Seminario di Acustica Ambientale e Architettonica (2CFU) - Carlotta Canalis matr , Laurea Triennale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le seguenti materie a libera scelta di tipologia D: - Ingegneria Sanitaria Ambientale (7CFU) - Generatori di vapore (6 CFU) - Marta Cutrano matr , Laurea Triennale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le - Seminario Analisi dei Transitori circuitali nel dominio del tempo e nel dominio di Laplace (2CFU) - Corso di Elementi di Aspen (2 CFU) - Vanessa Dessi matr , Laurea Magistrale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le - Seminario Acustica Ambientale e architettonica (2 CFU) - Marco Enna matr , Laurea Triennale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le - Fabio Frau matr , Laurea Triennale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le seguenti materie a libera scelta di tipologia D: - Ingegneria Sanitaria Ambientale (7CFU) 4

5 - Silvia Lisci matr , Laurea Triennale, chiede l integrazione del Piano di Studi con la seguente materia a libera scelta di tipologia D: - Meccanica Razionale (6 CFU) Il Consiglio approva all unanimità l integrazione al Piano di Studio proposta. - Riccardo Loche matr , Laurea Triennale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le seguenti materie a libera scelta di tipologia D: - Generatori di Vapore (6CFU) - Sicurezza del Lavoro e Difesa Ambientale (6CFU) - Roberto Mei matr , Laurea Magistrale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le - Francesca Murtas matr , Laurea Triennale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le - Seminario Analisi dei Transitori circuitali nel dominio del tempo e nel dominio di Laplace (2CFU) - Corso di Elementi di Aspen (2 CFU) - Sabrina Ortu matr , Laurea Triennale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le - Seminario Matlab-Simulink per l Ingegneria (2CFU) - Alice Peddes matr , Laurea Triennale, chiede che vengano apportate le seguenti modifiche al proprio piano di studi: 1) Sostituzione dell insegnamento Disegno Industriale (3 CFU) con 3 degli 11CFU acquisiti con l insegnamento Corso Integrato Disegno/Disegno Assistito 1 2) Completamento del percorso formativo, relativamente agli insegnamenti di base dell ambito Fisica e Chimica, tramite i CFU conseguiti con i seguenti insegnamenti: a. Fisica Generale 1 (FIS/01, 5CFU) b. Fisica Generale 2 (FIS/01, 5CFU) c. Chimica (CHIM/07, 6CFU) d. Corso Integrato Chimica 2 (CHIM/07, 9CFU) e. Modulo di Termodinamica di Base nel Corso Integrato di Termodinamica Tecnica (FIS/01, 3CFU) Si precisa che, per soddisfare i 180CFU totali, il percorso formativo è da ritenersi completo utilizzando anche i crediti soprannumerari di tipologia D. Il Consiglio approva la modifiche proposte al Piano di Studio. - Pietro Pirellas matr , Laurea Magistrale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le seguenti materie di tipologia C: - Generatori di vapore (6 CFU, ING-IND/08, SSD previsto nell Ordinamento didattico) - Combustione e trasmissione del calore (ING-IND/09, 6 CFU) 5

6 con la seguente materia a libera scelta di tipologia D: - Tecnologie delle energie rinnovabili (ING-IND/08, 10 CFU) e delle - Roberto Alessio Piu matr , Laurea Magistrale, chiede la sostituzione dell esame di tipologia C: - Sistemi energetici 2 (ING-IND/09, 6 CFU) con l esame: - Combustione e trasmissione del calore (ING-IND/09, 6 CFU) e l integrazione del Piano di Studi con la seguente materie a libera scelta di tipologia D: - Tecnologie delle energie rinnovabili (ING-IND/08, 10 CFU) - Davide Porcu matr , Laurea Triennale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le seguenti materie a libera scelta di tipologia D: - Ingegneria Sanitaria Ambientale (7CFU) - Claudia Prasciolu matr , Laurea Magistrale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le - Seminario Prevenzione Incendi (2 CFU) - Andrea Tuveri matr , Laurea Triennale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le seguenti materie a libera scelta di tipologia D: - Generatori di Vapore (6CFU) - Sicurezza del Lavoro e Difesa Ambientale (6CFU) - Elena Vaccargiu matr , Laurea Triennale, chiede l integrazione del Piano di Studi con le seguenti materie a libera scelta di tipologia D: - Generatori di Vapore (6CFU) - Sicurezza del Lavoro e Difesa Ambientale (6CFU) e delle - Prevenzione Incendi (2 CFU) 7. Erasmus e Globus Su invito del C., la Presidente della Commissione Relazioni Internazionali (Erasmus, Globus, etc.), la collega Stefania Tronci, comunica di aver ricevuto la richiesta di uno studente di Ingegneria Chimica dell Università Eskişehir Osmangazi (Turchia) per svolgere un tirocinio presso il nostro Dipartimento, nell ambito del programma Erasmus+ Placement. Il Consiglio si dichiara favorevole ad ospitare lo studente, al quale sarà attribuito un supervisore, tra i ricercatori e professori disponibili, basandosi sulle sue preferenze, se indicate, sul curriculum vitae e sulla carriera universitaria (Transcript of records). 8. Attività Commissioni 6

7 CAV - Sono stati predisposti i documenti della SUA per le parti in scadenza il 15 Maggio, che sono stati approvati nella seduta telematica del CCS del 15/05/ Analisi carriere studenti. In data 30 Aprile il C. ha ricevuto da parte del Centro di Qualità di Ateneo i dati riassuntivi sui CFU acquisiti nel primo anno dagli studenti della Coorte 2012/2013. Il n. di studenti attivi, definiti come coloro che hanno acquisito un n. di CFU tra 16 e 60, è risultato per la ns. LB pari al 37%, tra i più bassi in Facoltà, mentre in LM è pari all 87%, tra i più alti. A tal riguardo, con il supporto dei tutor assegnatici, si è proceduto alla raccolta dei dati generali sulla carriera degli studenti iscritti nel ns CdS. Il prossimo passo sarà quello di contattarli singolarmente per capire le motivazioni che hanno portato al rallentamento del percorso degli studi o, addirittura, all abbandono degli stessi. - Sono state ricevute le schede di valutazione didattica relative ai corsi professati durante il 1 Semestre A differenza degli anni scorsi queste schede non sono definitive, in quanto il periodo per la loro compilazione è stato esteso al 30 Settembre. A tal proposito interviene il prof. Cao che ritiene che, per poter valutare in modo corretto il corso, le schede dovrebbero essere compilate solo immediatamente (entro una settimana) al termine delle lezioni. A parte questo aspetto, sebbene le schede cumulative verranno rese pubbliche a breve sia nel sito di Ateneo che in quello di Facoltà così come successo negli anni precedenti, siamo stati invitati fin d ora dal Nucleo di valutazione a pubblicare quelle appena ricevute, che poi andranno successivamente sostituite o integrate con quelle definitive. Oltre ai dati cumulativi, analogamente alla prassi seguita gli anni scorsi, si è già proceduto a richiedere ai diversi docenti il proprio consenso alla pubblicazione delle schede relative ai propri singoli insegnamenti. I colleghi Pilia e Grosso, inseriranno a breve nei siti del nostro CdS le schede di valutazione di coloro che hanno dato il proprio consenso. In termini comparativi, la Facoltà di Ingegneria ed Architettura ha ottenuto in generale delle valutazioni inferiori rispetto a quelle di Ateneo. A tal riguardo, il Rettore ha sollecitato la Preside di Facoltà affinché vengano messe in atto tutte le azioni correttive possibili per migliorare le valutazioni ricevute. Nello specifico, per il nostro CdS emerge quanto segue: a) LM: il parametro IS del CdS è sempre superiore a quello di Facoltà e, a parte alcuni commenti e suggerimenti (in particolare, inserimento prove d esame intermedie) la valutazione è decisamente positiva. b) LB: situazione un po più delicata avendo ricevuto in alcuni casi (in particolare: Il docente stimola/motiva l interesse verso la disciplina e Il docente espone gli argomenti in modo chiaro ) un parametro IS inferiore a quello medio di Facoltà. Oltre che invitare tutti quanti ad analizzare le proprie valutazioni e cercare di proporre delle azioni per correggere gli aspetti negativi che li riguardano, il C. prende l impegno di convocare appena possibile tutti coloro i quali risultano penalizzare maggiormente il CdS per studiare insieme dei possibili interventi migliorativi. COI Attività promozionale del CdS - Sono state messe in atto molte iniziative in questo senso. Agli studenti diplomandi di numerose scuole della Sardegna sono stati somministrati più di 400 questionari volti a monitorare il loro grado di interesse nei riguardi del nostro Corso di Studi. Agli stessi sono state consegnate la brochure informativa del CdS. Ciò si è verificato in occasione delle diverse iniziative intraprese direttamente dal nostro Corso di studi, o in cui risultava comunque coinvolto, come riportato nel seguito: 7

8 o Giornate di orientamento di Ateneo tenutesi dal 17 al 20 Marzo e che hanno riguardato: Presentazione del CdS da parte del C., dei colleghi Palmas, Vacca e Mascia Seminario tenuto dal collega Cao o In data 24 Aprile, i colleghi Lallai e Vacca hanno presentato il ns CdS ed un seminario inerente alle Biotecnologie rivolto agli studenti del 5 anno del liceo scientifico Pacinotti di Cagliari o In data 29 Aprile, durante la visita presso la ns Facoltà di una numerosa delegazione degli studenti dell ITIS Giua e del Liceo Michelangelo: Seminario tenuto dal collega Cao Visita presso i nostri laboratori di ricerca ed informatici o In data 2 Maggio, la tutor Ing. Marcella Porru e la dottoranda Ing. Alessandra Taris hanno promosso il ns CdS presso alcuni Licei Scientifici e Classici di Carbonia o In data 8 e 14 Maggio, i tutor Riccardo Congiu e Claudio Madeddu hanno svolto attività promozionale presso il Liceo Scientifico Alberti di Cagliari o Con il supporto dei tutor assegnati al CdS, sono stati acquisiti i nominativi di tutti i Dirigenti Scolastici dei licei classici, scientifici e degli Istituti tecnici Industriali presenti in Sardegna, ai quali sono state inviate via la brochure del ns CdS e la richiesta di rendere disponibile nei siti web dei diversi istituti i questionari da somministrare ai diplomandi. Alcuni hanno risposto comunicandoci gli indirizzi degli studenti per i quali sono state preparate delle lettere che verranno loro spedite nei prossimi giorni con la documentazione informativa inerente il nostro CdS. - Con l obiettivo di promuovere il Corso di laurea Magistrale: o In data 5 Maggio il collega Delogu, ha organizzato un incontro con gli studenti laureatisi di recente o prossimi alla laurea di base in Chimica presso l Università di Sassari. Alla visita ha partecipato anche il C. insieme ai colleghi Mascia e Cincotti. o Analoghe iniziative promozionali hanno riguardato gli studenti laureatisi di recente o prossimi alla laurea in Ingegneria Biomedica di Cagliari e di Biotecnologie Industriali di Oristano. Si è proceduto all aggiornamento del Sito web con particolare riferimento ai seguenti aspetti: o Completamento delle informazioni mancanti riguardanti le Commissioni per la gestione della qualità del CdS: composizione, sintesi dei compiti, verbali, link utili o Programmazione_lavori_e_scadenze o Composizione del CCS o Riorganizzazione del sito (modulistica, etc.) CRE Su richiesta della Presidenza, il C. ha inoltrato i dati forniti dalla CRE relativi a tutti gli studenti di LB e LM che hanno iniziato il proprio tirocinio durante l a.a , inclusi quelli riguardanti Erasmus Placement e Globus Placement. COU La COU si sta attivando per monitorare il livello occupazionale dei laureati degli ultimi 3 anni. Per poter confrontare i dati con quelli rilevati lo scorso anno, l indagine andrà chiusa entro il mese di giugno. 8

9 CD Il rappresentante degli studenti, Riccardo Congiu, propone al Consiglio una modifica del Manifesto degli Studi della Laurea Magistrale che prevede lo spostamento di alcuni insegnamenti dal 1 al 2 anno e viceversa. A tal riguardo, il C. invita il Presidente della CD a convocare una riunione per discutere nel merito, coinvolgendo anche lo stesso rappresentante degli studenti nonché i docenti direttamente coinvolti nelle modifiche proposte. CI Il Consiglio invita il Presidente del CI a convocare quanto prima una riunione con gli altri componenti della Commissione per fare il punto della situazione sul ns CdS in modo da avere possibili riscontri in merito, da parte delle organizzazioni rappresentative del mondo della produzione di beni e servizi e delle professioni. 9. Varie ed eventuali In questo punto non è presente alcun argomento in discussione. Non essendoci altro da deliberare la seduta si conclude alle ore 18:00 Letto, approvato e sottoscritto Il Coordinatore Prof. Ing. Roberto Orrù Il Segretario Prof. Luca Pilia 9