EUROPA 2030: TRA SVILUPPO SOSTENIBILE E DIVARIO GENERAZIONALE

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1 EUROPA 2030: TRA SVILUPPO SOSTENIBILE E DIVARIO GENERAZIONALE LUNEDÌ 4 DICEMBRE 2017, ORE LUISS AULA 200 VIALE ROMANIA, 32 ROMA IL PROGETTO MILLENNIAL LAB 2030 DELLA FONDAZIONE BRUNO VISENTINI 7 Il progetto Millennial Lab 2030 della Fondazione Bruno Visentini, co-finanziato dal programma europeo Erasmus+ / Jean Monnet in qualità di iniziativa di eccellenza nel settore degli studi sull Unione Europea, è finalizzato alla creazione di laboratori di co-working che coinvolgano gli studenti degli istituti secondari di II grado nella definizione delle principali sfide che la generazione Millennials dovrà affrontare nei prossimi anni, in materia di crescita intelligente, sostenibile e inclusiva a livello europeo (v. Programma Europa 2020 della UE) e internazionale (v. Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell Agenda 2030 dell ONU). In particolare, l iniziativa ha l obiettivo di sensibilizzare le istituzioni e gli opinion-makers a livello nazionale e locale sul futuro che attende le nuove generazioni e sull impatto che queste dinamiche di medio-lungo periodo avranno nel processo di integrazione europea. La crisi economica degli ultimi anni, infatti, ha posto in essere due sfide generazionali: da un lato, quanti e quali sforzi i Millennials dovranno sostenere per recuperare il ritardo accumulato rispetto alle precedenti generazioni per il perseguimento dei propri obiettivi di crescita personale e professionale; dall altro, quali ostacoli si frapporranno al raggiungimento della loro piena maturità economica e sociale. Un divario generazionale che rischia di tradursi in una crescente esclusione sociale dei giovani dalla collettività e in un drammatico calo di opportunità per i giovani del nostro Paese. Il presupposto del progetto Millennial Lab 2030 è che le nuove generazioni, già a partire dall istruzione secondaria superiore, debbano essere considerate un attore: un attore individuale, carico di aspettative e determinato a volerle realizzare, ma anche un soggetto collettivo, troppo spesso mantenuto ai margini della vita democratica, del mondo del lavoro e delle istituzioni. Questa iniziativa, inaugurata oggi con il Convegno Europa 2030: tra Sviluppo sostenibile e Divario generazionale, ha l obiettivo di sensibilizzare gli opinion-makers del mondo istituzionale, accademico e socio-economico, nonché la stessa generazione Millennials, sull importanza di adottare strategie comuni per ridurre il divario generazionale nel più ampio contesto degli Obiettivi fissati dall Agenda 2030 dell ONU stessa.

2 PRIMA SESSIONE (Docenti e Studenti) Ore 9.30 Accreditamento Docenti e Studenti Ore Indirizzi di saluto Alessandro Petti, Amministratore Delegato Fondazione Bruno Visentini - Chairman Ore Presentazione del Progetto Millennial Lab 2030 Luciano Monti, Jean Monnet Project Holder Condirettore Scientifico Fondazione Bruno Visentini Ore Presentazione Istituti Scolastici aderenti al Progetto Millennial Lab 2030 (a cura delle delegazioni scolastiche) Ore I Giovani e l Identità europea Paolo Garonna, Docente di Politica Economica, LUISS Ore Panel di discussione: Il Divario Generazionale, Agenda 2030 e nuove professioni Davide Ciferri, Segretariato ASviS, Gruppo Buona occupazione e Crescita economica Claudio Gentili, Vicedirettore Area Lavoro, Welfare e Capitale Umano, Confindustria Paolo Marini, Presidente ClubdiLatina Fabrizio Sammarco, Amministratore Delegato ItaliaCamp Ore Dibattito con gli Studenti

3 In collaborazione con EUROPA 2030: PERCORSO SOSTENIBILITA LUNEDÌ 4 DICEMBRE 2017, ORE LUISS - VIALE ROMANIA, 32 ROMA Ore Pranzo al sacco SECONDA SESSIONE (Studenti) Tutor: Anna Rita Ceddia, Claudia Cioffi Ore Percorso Sostenibilità a cura di Green Challenge : Green Garden Tour LUISS Community Garden Innovazione Tecnologica e Professioni del Futuro LUISS Loft Laboratory of Fabulous Things Discovering sustainability: The 2030 Agenda LUISS Language Café Ore Fine Percorso

4 SEMINARIO DOCENTI AGENDA 2030 IN EUROPA LUNEDÌ 4 DICEMBRE 2017, ORE , AULA 208 MARTEDÌ 5 DICEMBRE 2017, ORE , AULA 309 LUISS VIALE ROMANIA, 32 ROMA Ore Pranzo al sacco Docenti SECONDA SESSIONE (Docenti) Luciano Monti Jean Monnet Project Holder Fondazione Bruno Visentini Condirettore Scientifico Fondazione Bruno Visentini Docente di Politiche dell Unione Europea, LUISS Davide Ciferri Docente di Econometria, John Cabot University Economista presso l Ufficio Studi della Cassa Depositi e Prestiti Segretariato ASviS, Gruppo Buona occupazione e Crescita economica Assistente di ricerca Roberto Cerroni Responsabile Ricerca e Progettazione Fondazione Bruno Visentini Tutor Ugo Lombardo Ricerca e Progettazione Fondazione Bruno Visentini Ore Didattica: 12 Testo di riferimento MONTI L., Politiche dell Unione Europea. La Programmazione , LUISS University Press, Roma 2016 Materiale didattico fornito dalla FBV all inizio della Prima Sessione Metodo Didattico Lezioni frontali, analisi di casi, esercitazioni di gruppo, dibattiti

5 STRUTTURA DEL CORSO: 1. Modulo Politiche UE, a cura del Prof. Luciano Monti Lunedì 4 dicembre Ore 4 ( :30), Aula 208 Processo all Europa: le cause strutturali di ritardo alla coesione e i fattori di divario L Agenda Europa 2020 : Crescita Intelligente, Sostenibile ed Inclusiva Economia della Cultura, del Mare e della Terra: forgotten and unknown jobs 2. Modulo Divario Generazionale, a cura del Prof. Luciano Monti Martedì 5 dicembre Ore 4 ( ), Aula 309 Il Divario Generazionale: gli strumenti di misurazione Gli strumenti di cittadinanza attiva: OpenCoesione Esercitazione di gruppo 3. Modulo Agenda 2030, a cura del Prof. Luciano Monti e del Prof. Davide Ciferri Martedì 5 dicembre - Ore 4 ( ), Aula 309 Agenda 2030 e gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile Strategia Nazionale per lo Sviluppo Sostenibile Ore Fine Modulo Docenti Sarà rilasciato l attestato di partecipazione Per informazioni e adesioni: ; info@fondazionebv.eu