PROLUSIONE AL CORSO DI COSTRUZIONE DELLE OPERE DI ARCHITETTURA A

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1 Università degli Studi di Napoli Federico II Corso di Laurea Magistrale in Architettura 5UE a.a Costruzione delle Opere di Architettura A prof. arch. Alessandro Claudi de Saint Mihiel PROLUSIONE AL CORSO DI COSTRUZIONE DELLE OPERE DI ARCHITETTURA A

2 La tecnica (dal greco τέχνη [téchne], "arte" nel senso di "perizia", "saper fare", "saper operare" TÉCHNE si caratterizza come sintesi fra teoria e pratica technè aristotelica, intesa come sintesi di due dimensioni, quella concettuale e quella concreta; «è dunque qualcosa in più che, all arte, accompagna l astuzia inventiva, il saper fare, l atto produttivo». Nella formazione dell architetto la corretta acquisizione del ruolo della tecnologia si traduce non solo nella maturazione di competenze e capacità per la fattibilità dell opera, ma diventa una componente del processo ideativo, realizzativo e gestionale degli interventi. Principali obiettivi del corso saranno il far acquisire allo studente, attraverso lezioni frontali, verifiche progettuali e seminari tecnici le capacità di governare il sistema di relazioni fra materiali, procedimenti costruttivi ed esiti funzionali, figurativi e ambientali.

3 Il corso, in considerazione della sua collocazione al primo anno, propone una preliminare riflessione sul progetto di architettura come processo capace di sviluppare continue relazioni tra il momento ideativo e quello realizzativo. Saranno approfonditi diversi aspetti del processo progettuale-costruttivo, mirando al superamento della dicotomia tra scelte compositive e scelte tecnologiche. In particolare saranno sviluppate modalità di approccio al progetto dal punto di vista ambientale, costruttivo, esecutivo.

4 Dal punto di vista della metodologia didattica saranno approfonditi diversi aspetti del processo progettuale-costruttivo, mirando al superamento della dicotomia tra scelte compositive e scelte tecnologiche. In particolare saranno sviluppate 3 modalità di approccio al progetto: L approccio ambientale L approccio costruttivo L approccio esecutivo

5 L approccio ambientale si basa sulla concezione di progetto come processo sistemico di trasformazione ambientale, indipendentemente dalla scala e dall oggetto dell intervento progettuale, puntando al superamento della dicotomia tra cultura del progetto e cultura dell elemento costruttivo. Fasi essenziali sono: l analisi del contesto fisico del progetto dal punto di vista del microclima e delle interazioni più generali con l ambiente la verifica puntuale del soddisfacimento dei requisiti ambientali degli spazi e dei componenti la proposizione di tecnologie di involucro edilizio intese come parte integrante del sistema edificio-impianto ai fine del raggiungimento di condizioni di benessere termo-igrometrico con il minimo utilizzo di energie non rinnovabili

6 L approccio costruttivo si fonda sull analisi e il progetto, fino al livello del dettaglio, degli elementi costituenti il processo progettuale e costruttivo in edilizia. Aspetti caratterizzanti sono: l analisi del contesto e del quadro esigenziale di riferimento per la definizione dei vincoli progettuali lo studio dei materiali e delle relative caratteristiche prestazionali il progetto di componenti strutturali e di involucro l impiego di materiali e di tecnologie costruttive innovative

7 L approccio esecutivo pone l enfasi sul processo di definizione progettuale per l esecuzione del manufatto architettonico. Fattori costitutivi sono: l analisi delle normative di riferimento del progetto l insegnamento degli elementi di rappresentazione tecnica del progetto fino alla scala del dettaglio lo studio delle interazioni tra le fasi del disegno dei componenti e la loro produzione o costruzione

8 La didattica sarà organizzata attraverso: lezioni frontali esercitazioni svolte dagli studenti seminari tematici Lezioni Introduzione al corso: programma, obiettivi, risultati attesi Le strutture in architettura Le murature in laterizio Il calcestruzzo L acciaio Sistema edilizio; approccio esigenziale-prestazionale Modalità di rappresentazione strutture di fondazione; chiusure orizzontali inferiori chiusure verticali partizioni interne chiusure superiori: coperture strutture di collegamento inclinate: scale Sostenibilità e nzeb Sostenibilità e Retrofit

9 ARTICOLAZIONE DIDATTICA Calendario delle lezioni Lunedì aula SL 4.1 ore 9-12 Martedì aula SL 4.1 ore Esami 17 giugno Luglio Settembre ottobre 2019

10 Esercitazioni e prova finale Le fasi esercitative comprenderanno: - questionari formati da domande chiuse e aperte; - la risoluzione di semplici situazioni nodali di edifici in cemento armato e in acciaio. Risultati attesi e modalità di valutazione Alla conclusione del corso, sulla base delle conoscenze acquisite, lo studente dovrà essere in grado di: - comprendere e descrivere le relazioni tra il progetto di architettura e la sua costruzione; - comprendere e descrivere le soluzioni tecniche-realizzative di un edificio; - definire soluzioni tecniche di elementi costruttivi e relativi dettagli. L esame finale è finalizzato alla verifica dell apprendimento dei contenuti delle lezioni, dei seminari, della bibliografia e alla valutazione dell esito finale dell attività esercitativa. I criteri adottati per la valutazione sono i seguenti: - per la parte teorica: livello di conoscenza degli argomenti trattati; capacità di rielaborazione critica; appropriatezza di linguaggio; - per la parte esercitativa: correttezza nella definizione dei dettagli costruttivi in rapporto agli aspetti prestazionali dei subsistemi tecnologici; correttezza della rappresentazione grafica alle diverse scale ed esaustività delle informazioni.

11 AA.VV., Progettazione tecnologica, Techne n. 2, Firenze University Press, (download: Andrea CAMPIOLI, Monica LAVAGNA, Tecniche e architettura, Città Studi, Milano, Mario SALVADORI, Robert HELLER, Le strutture in architettura, Etaslibri, Milano, 1992.

12 PER AVVISI, COMUNICAZIONI, MATERIALE DIDATTICO È ATTIVA LA WEBPAGE UNINA DEL DOCENTE AL LINK: GLI STUDENTI INOLTRE POTRANNO RIFERIRSI AL DOCENTE VIA MAIL ALL INDIRIZZO DI POSTA ELTTRONICA