Programma Didattico Annuale

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1 LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico 2013/2014 MATERIA : Lingua E Letteratura Italiana CLASSE : 4ª A Scientifico INSEGNANTE : Guarise Maria Grazia Programma svolto nella classe:testi in adozione: G. BALDI, S. GIUSSO, Il piacere dei testi, voll. 2, 3, 4 + Laboratorio delle competenze linguistiche - Paravia D. ALIGHIERI, La Divina Commedia/Purgatorio Argomenti Letteratura: volume 2 L età del Rinascimento. Lo scenario: storia, società, cultura e idee. Le strutture politiche, economiche e sociali. Centri di produzione e diffusione della cultura. L intellettuale e il mecenatismo. Intellettuali e pubblico. La questione della lingua: la ricerca di un unità linguistica. I modelli linguistici bembiani. Percorso 5 L. ARIOSTO: la vita e il contesto socio-culturale. Le opere minori: le commedie. Le Satire: caratteri e temi. Orlando Furioso: le fasi della composizione, la materia del poema, fonti e pubblico, l intreccio, l inchiesta ; la struttura; spazio e tempo; ironia, straniamento, abbassamento; lingua, metrica. Testi: T2 Proemio (I, ottave 1-4) T3 Un microcosmo del poema : il canto I (ottave 5-81) T4 Il palazzo incantato di Atlante (XII, ottave 1-20; 26-42; 51-62) T5 Cloridano e Medoro (XVIII, ottave ; XIX, ottave 1-16) T6 La follia di Orlando (XXIII, ottave ; XXIV ottave 1-14) T8 Astolfo sulla luna (XXXIV, ottave 70-87) Classe 4^ A Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 1 di 8

2 Echi nel tempo: Calvino e Ariosto. Percorso 6: NICCOLÒ MACHIAVELLI: vita: attività politica; missioni diplomatiche; esclusione dalla vita politica. La trattatistica sul comportamento: modelli ed esempi. Dall epistolario: T1 L esilio all Albergaccio e la nascita del Principe: la lettera a F. Vettori del 10 dicembre 1513 Il Principe: genesi, genere, struttura e contenuti. Le novità dell opera; il pensiero politico; la politica come scienza autonoma; il giudizio pessimistica sulla natura umana; l autonomia della politica dalla morale; lo Stato e il bene comune; virtù e fortuna; realismo scientifico e utopia. Lingua e stile. T2 L esperienzia delle cose moderne e la lezione delle antique T3 Quanti siano i generi di principati e in che modi si acquistino T4 I principati nuovi che si acquistano con armi proprie e con la virtù T5 I principati nuovi che si acquistano con le armi altrui e con la fortuna T6 Di quelle cose per le quali gli uomini, e specialmente i principi, sono lodati o vituperati T7 In che modo i principi debbano mantenere la parola data T8 Quanto possa la fortuna nelle cose umane e in che modo occorra resisterle T9 Esortazione a pigliare l Italia e a liberarla dai barbari Contenuti dei Discorsi sopra la prima deca di Tito Livio. T10 Limitazione degli antichi Le opere letterarie. Lettura integrale della novella Belfagor arcidiavolo La Mandragola: lettura integrale e analisi dei personaggi. Attualità dei classici: la fortuna di Niccolò Machiavelli. percorso 7 FRANCESCO GUICCIARDINI: confronto con Machiavelli (scheda p. 522).. Approfondimento: dialogo immaginario tra Machiavelli e Guicciardini. Classe 4^ A Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 2 di 8

3 Echi nel tempo. Da Guicciardini a Pirandello: l irruzione del caso. L età della controriforma: storia, società, cultura, idee. percorso 3 TORQUATO TASSO: la vita e il contesto socio-culturale. Approfondimento: Tasso e i romantici. Le opere giovanili. Aminta: i contenuti. Galealto e Re Torrismondo: i contenuti. Dalle Rime T1 La canzone al Metauro Dall Aminta: T3 S ei piace ei lice (coro dell atto I). Gerusalemme Liberata: genesi, composizione, poetica, modelli, argomento e intreccio; bifrontismo spirituale di Tasso, opposizione tra visione rinascimentale e visione controriformistica, struttura narrativa. Caratteristiche dei personaggi, punto di vista, spazio e tempo. Lingua e stile. La revisione del poema e la Gerusalemme conquistata. Dalla Gerusalemme Liberata: T4 Proemio (I, 1-5) T5 La parentesi idillica di Erminia (VII, ottave 1-22) T6 La morte di Clorinda (XII, ottave 50-71) T7 La selva incantata (XIII, ottave 17-46) T8 Il giardino di Armida (sintesi) T9 Rinaldo nella selva incantata (XVIII, ottave 17-38) Attualità dei classici: la fortuna di Torquato Tasso. Approfondimento: dialogo immaginario tra Ariosto e Tasso. Letteratura: volume 3 L età del Barocco e della Scienza Nuova: storia, società, cultura, idee. Percorso 1 Meraviglia, concettismo e metafora nella lirica barocca. La lirica barocca in Italia T1 Onde dorate di G. B. Marino Nera sì, ma se bella di G. B. Marino (fotocopia) Classe 4^ A Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 3 di 8

4 T4 Bellissima spiritata di C. Achillini T5 Orologio a ruote di C. di Pers Percorso 2 La dissoluzione del poema tradizionale T1 Come finì una famosa impresa di A. Tassoni Percorso 5 T1 Il signor Chisciada diventa Don Chisciotte Illuminismo: i capisaldi. Illuminismo francese. Illuminismo italiano a Milano: l Accademia dei Pugni e l Accademia dei Trasformati. Il Caffè. La polemica antipuristica. CESARE BECCARIA: sintesi del contenuto Dei delitti e delle pene T3 Cos è questo Caffè? di P. Verri T4 Rinunzia avanti notaio al Vocabolario della Crusca di A. Verri Percorso 4 CARLO GOLDONI: vita, l attività di scrittore per il teatro; il distacco dalla Commedia dell Arte; la riforma teatrale; dalla maschera al carattere; il rapporto tra caratteri e ambienti: la commedia borghese. Il rapporto con l Illuminismo. Gli oppositori; la lingua: l unilinguismo goldoniano Lettura integrale e analisi tematica della commedia: La locandiera Partecipazione allo spettacolo teatrale: La locandiera Percorso 5 GIUSEPPE PARINI: la vita: il precettore; l intellettuale al servizio dello Stato riformatore; l illusione della Rivoluzione francese e gli ultimi anni. Il rapporto con gli illuministi; le posizioni verso la nobiltà. Parini e l atteggiamento verso l Illuminismo francese. L interesse verso le teorie fisiocratiche. T1 La salubrità dell aria (dalle Odi) Classe 4^ A Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 4 di 8

5 Il Giorno: struttura, redazioni; la satira del mondo aristocratico; l ambiguità verso il mondo nobiliare. Dal Mattino: T2 Il giovin signore inizia la sua giornata (vv ) Dal Mattino: T3 La colazione del giovin signore (vv ) Dal Mezzogiorno: T4 La favola del Piacere (vv ) Dal Mezzogiorno: T5 La vergine cuccia (vv ) Percorso 6 V.ALFIERI: notizie biografiche: le irrequietudini giovanili e la conversione letteraria. L ideologia e le opere politiche; i rapporti con l Illuminismo. Alfieri e la Rivoluzione francese. La poetica tragica. La Vita scritta da esso e la vocazione poetica. Confronto con G. Parini. Dall opera Della tirannide : T1 Vivere e morire sotto la tirannide Microsaggio: il Titanismo Dall opera Del principe e delle lettere T2 Libertà dell intellettuale e condizionamento economico Approfondimento: dialogo immaginario tra Alfieri e Goldoni Letteratura: volume 4 L età napoleonica: storia, società, cultura, idee. Percorso 1 Neoclassicismo e Preromanticismo in Europa e in Italia Approfondimento: Winckelmann e il Neoclassicismo UGO FOSCOLO. Notizie biografiche: gli anni giovanili e la delusione napoleonica. Cultura e idee. Le caratteristiche del romanzo epistolare (microsaggio). Classe 4^ A Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 5 di 8

6 Ultime lettere di Jacopo Ortis: il modello del Werther Werther e Ortis a confronto (scheda pag. 61) T1 - Il sacrificio della patria nostra è consumato; T2 - Il colloquio con Parini: la delusione storica; T3 - La lettera da Ventimiglia: la storia e la natura; T4 La sepoltura lacrimata. Approfondimento: dialogo immaginario tra Parini e Foscolo B. Divina Commedia: Purgatorio Caratteri e struttura della cantica; analisi e commento dei seguenti canti: I, II, III, V, VI, VIII (vv ), XI, XIII (vv ), XIV (vv. 1-66), XVI, XVII (vv ), XX (vv ), XXI, XXII, XXIV (vv. 1-63; 82-87), XXVI (vv ), XXVII (vv ), XXVIII (vv ), XXX (vv ), XXXIII (vv. 1-66; ) Tutti gli altri canti sono stati solo sintetizzati. C. Tecnica di scrittura Analisi del testo in prosa e in poesia Testo argomentativo: la tesi e gli argomenti atti a sostenerla Il saggio breve D. Lettura integrale e analisi di testi Sono stati letti individualmente e analizzati in classe i seguenti testi: P. Levi, Se questo è un uomo I. Calvino, Italo Calvino racconta l Orlando Furioso I. Calvino, Il cavaliere inesistente I. Calvino, Il visconte dimezzato I. Calvino, Il barone rampante N. Machiavelli, Belfagor arcidiavolo C. Goldoni, La locandiera S. Vassalli, La chimera Visione della seguenti rappresentazione teatrale: Classe 4^ A Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 6 di 8

7 La locandiera di C. Goldoni, teatro Galleria - Legnano Percorso di recupero assegnato agli studenti con debito formativo o con aiuto Gli alunni con debito formativo o aiuto dovranno ripassare il programma svolto e svolgere i seguenti lavori: Baldi, vol. 3 Saggio breve su Goldoni e la riforma del Teatro (documenti a pp Baldi, vol. 3 Analisi del testo Alla musa di Parini (T8 pp ) Baldi, vol. 3 Analisi del testo Odio antitirannico e fascino del paesaggio nordico di Alfieri (T5 pp ) COMPITI PER LE VACANZE ESTIVE LETTERATURA Sul libro di Letteratura Vol.3 leggere il seguente testo di Vittorio Alfieri e la relativa analisi. Dalle Tragedie: T4 I conflitti interiori di Saul; Vol. 4: esegui la parafrasi e l analisi testuale dei seguenti sonetti: T7 - Alla sera p. 92; T8 - In morte del fratello Giovanni p. 94; T9 - A Zacinto p.96; Dal Fermo e Lucia leggere i seguenti passi: T12A Un sopruso feudale p.441; T13A Libertinaggio e sacrilegio: la seduzione di Geltrude p. 446; T15A Il conte del sagrato p NARRATIVA Oltre al libro La chimera di S. Vassalli che non è stato ancora oggetto di approfondita discussione in classe, leggere i seguenti testi ed esegui le relative schede libro: I Malavoglia di Giovanni Verga Il Gattopardo di Giuseppe Tomasi di Lampedusa Uomini e no di Elio Vittorini La luna e i falò di Cesare Pavese La coscienza di Zeno di Italo Svevo Il giardino dei Finzi-Contini di Giorgio Bassani Classe 4^ A Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 7 di 8

8 Legnano, lì 4 giugno 2014 prof.ssa Guarise Maria Grazia Classe 4^ A Scientifico - Materia: Lingua E Letteratura Italiana Pagina 8 di 8