Il progetto di formazione. Maria Riccio, Dipartimento di Ingegneria, Università degli Studi del Sannio

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1 Maria Riccio, Dipartimento di Ingegneria, Università degli Studi del Sannio

2 Obiettivi formativi: Partendo dalle tematiche oggetto del progetto di ricerca sono state definite ed attivate le attività di formazione articolate in tre percorsi specialistici (OF-Obiettivi Formativi): OF1: Progettazione di strutture metalliche e in cemento armato per la sicurezza stradale OF 2: Progettazione e sviluppo Hw&Sw di sistemi di misura distribuiti basati su reti di sensori OF 3: Sviluppo di sistemi informativi territoriali per applicazioni di sicurezza stradale 2

3 Obiettivi formativi: Lo sviluppo dei sistemi di competenze professionali afferenti alle figure professionali in uscita dal percorso formativo è stato perseguito secondo un approccio metodologico, che ha integrato in modo organico attività e contenuti formativi per la durata di 400 ore suddivisi in 3 moduli: MODULO A Competenze specialistiche MODULO B - Affiancamento all interno di attività di ricerca industriale/progetti (differenziati nei contenuti per i tre percorsi previsti); MODULO C - Programmazione, gestione strategica, valutazione e organizzazione operativa di progetti di ricerca industriale e/o sviluppo sperimentale (comune ai tre percorsi) 3

4 Obiettivo Formativo 1 Modulo A: 4

5 Obiettivo Formativo 1 Modulo A (dettaglio dei contenuti): 5

6 Obiettivo Formativo 1 Modulo B : 6

7 Obiettivo Formativo 2 Modulo A: 7

8 Obiettivo Formativo 2 Dettaglio dei Contenuti : 8

9 Obiettivo Formativo 2 Dettaglio Modulo B : 9

10 Obiettivo Formativo 3 Modulo A : 10

11 Obiettivo Formativo 3 Dettaglio Contenuti Modulo A : 11

12 Obiettivo Formativo 3 Modulo B: 12

13 Obiettivo Formativo 1,2 3 Modulo C: 13

14 Obiettivo Formativo 1,2 3 Modulo C Dettaglio dei contenuti: 14

15 Obiettivi formativi: Ciascun percorso specialistico ha avuto la durata di 10 mesi per un totale di 400 ore di formazione e affiancamento per ciascun Percorso formativo. 15

16 L Università degli Studi del Sannio, in collaborazione con le società Tech.Con s.r.l. e CAR s.r.l., in qualità di Responsabile del progetto formativo ha emanato un bando per la selezione pubblica per il reclutamento di personale docente e per l individuazione dei discenti dei 3 Obiettivi Formativi. Il numero complessivo di docenti è stato pari a 15. Per l OF1: sono stati reclutati 10 discenti titolo di studio laurea triennale - età compresa fra 25 e 34 anni; Per l OF2: sono stati reclutati 11 discenti titolo di studio laurea triennale e specialistica - età compresa fra i 25 e 34 anni; per l OF3: sono stati reclutati 10 discenti titolo di studio laurea triennale e specialistica di età compresa fra i 25 e 34 anni. 16

17 Parte erogata in modalità distance learning piattaforma personalizzata ad uso per il progetto; Numero di ore erogate in modalità e-learning sono state: 50 h per l OF1 75h per l OF 2 50h per l OF 3 video lezioni Monitoraggio delle attività : verifica presenze e ore complessive fruite Verifica usando batterie di domande preconfezionate 17

18 Costi della formazione Spese di personale Spesa di trasferta del personale docente e dei destinatari della formazione Costo degli strumenti e delle attrezzature Costi dei servizi di consulenza e di servizi equivalenti Spese generali Altri costi di esercizio Altre spese correnti Altre spese non ricomprese nelle precedenti Costo dei destinatari Formazione , , , ,00 0,00 0, ,00 0, ,00 TOTALE COSTI ,00 Agevolazione deliberata ,00 Mezzi propri 0,00 18

19 Piattaforma elearning 19

20 Piattaforma elearning 20

21 Piattaforma elearning 21

22 Piattaforma elearning 22

23 Rapporto di valutazione Si articola in quattro parti. La prima parte: il contesto in cui è stata condotta l indagine, gli obiettivi perseguiti dagli esperti di valutazione e l approccio metodologico utilizzato per la raccolta dei dati. La seconda parte: l elaborazione delle informazioni raccolte, in merito alla soddisfazione degli utenti riguardo l efficacia dei docenti. La terza parte: l indagine quantitativa, ricavata dall elaborazione delle informazioni raccolte attraverso la somministrazione di un questionario di valutazione del grado di soddisfazione dei beneficiari dell azione formativa. La quarta parte: il grado di soddisfazione dei docenti rispetto all organizzazione, al gruppo classe delle attività formative suddivise in tre percorsi. 23

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