ISTITUTO SUPERIORE CASTROLIBERO - C.F C.M. CSIS SEGRETERIA001 - UFFICIO DI PROTOCOLLO

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1 ISTITUTO SUPERIORE CASTROLIBERO - C.F C.M. CSIS SEGRETERIA001 - UFFICIO DI PROTOCOLLO Prot /U del 08/04/ :39:43IV Progetti PON - POR - FESR - FSE ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE CASTROLIBERO LICEO SCIENTIFICO S. VALENTINI : Opzione Scienze Applicate Liceo Scientifico Sportivo ISTITUTO TECNICO E. MAJORANA : Amministrazione, Finanza e Marketing Costruzioni, Ambiente e Territorio - Turismo CORSO di 2 Livello: AFM-CAT-SIA (Ragioneria e Geometra ex Corso Serale) Via Aldo Cannata, n Castrolibero Distretto n. 15 C.M. CSIS C.F Sito web csis049007@istruzione.it PEC:csis049007@pec.istruzione.it Tel. Dirigenza Segreteria /3/4 Fax Castrolibero, 08/04/2019 Al sito web All Albo Ai docenti dell Istituto OGGETTO: Avviso di selezione Esperto Interno, Docenti Tutor, Docente accompagnatore, Figura aggiuntiva - Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico 3504 del 31/03/2017 Potenziamento della Cittadinanza europea, Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi. Azione Sottoazione10.2.3B Cittadinanza Europea e Potenziamento linguistico e CLIL e Sottoazione10.2.3C - Mobilità transnazionale. CUP: C IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO l Avviso del MIUR prot. AOODGEFID/3504 del 31 marzo 2017 per il Potenziamento della Cittadinanza europea, Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi. Azione Sottoazione10.2.3B Cittadinanza Europea e Potenziamento linguistico e CLIL e Sottoazione10.2.3C - Mobilità transnazionale. VISTA la lettera MIUR Prot. n. AOODGEFID/23604 del 23/07/2018 con la quale si comunica a questa Istituzione scolastica l autorizzazione del progetto Europe it s my new country che comprende i seguenti moduli: L Europa siamo noi codice: A-FSEPON-CL e Exploring art to become europeans codice: C-FSEPON-CL VISTO il Programma annuale 2018 VISTA l iscrizione in bilancio del progetto Europe it s my new country del 10 Settembre 2018, prot. n. 3248/IV.1.1 VISTO il Decreto Interministeriale 129 del 28/08/18 contenente il regolamento recante istruzioni generali sulla gestione amministrativa-contabile dell amministrazione scolastica; VISTE le Linee guida e norme di riferimento, i Complementi di Programmazione ed i relativi Regolamenti CE; VISTE le delibere del n.19 Collegio dei Docenti del 19/04/2017 e n.19 del Consiglio d Istituto del 05/06/2017; VISTA la determina del Dirigente Scolastico prot. n.5204/iv.1.1 del 21/12/2018; CONSIDERATA la necessita di reperire tra il personale interno figure professionali di esperto, docenti tutor, accompagnatore e figura aggiuntiva per l espletamento del progetto PON in oggetto VISTA la nota MIUR prot. n del riguardante l'iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale previdenziale e assistenziale

2 EMANA Il seguente avviso per la selezione di figure professionali interne volte alla realizzazione delle attività previste dal progetto Europe it s my new country. Art.1 Il progetto è articolato in due moduli e richiede le figure professionali interne come sotto riportato: MODULO L Europa siamo noi Codice identificativo: A-FSEPON-CL Azione Sottoazione N Ore Destinatari Figura professionale Competenze richieste e titolo d accesso Azioni di integrazione e potenziamen to delle aree disciplinari di base A Competenze di base Modulo propedeutico al modulo C di mobilità transnaziona le 30 (10 incontri di 3 ore da effettua rsi in sede) n. 15 Alunni Terzo e quarto anno in possesso della certificazione di lingua inglese livello B1 n. 1Esperto Esperto con competenza ed esperienza in progetti di Cittadinanza e Costituzione Titolo di studio: Laurea (magistrale o nuovo ordinamento specialistica) in discipline giuridiche ed economiche (Giurisprudenza, economia politica, Scienze economiche) n. 1 Tutor d aula Docente con competenze e esperienze professionali nei Progetti PON/POR Laurea (magistrale o nuovo ordinamento specialistica) in discipline letterarie, giuridiche n. 1 Figura aggiuntiva Mediatore linguistico Docente Madrelingua inglese Il modulo intende contribuire alla costruzione dell identità europea rafforzando negli alunni la conoscenza e la consapevolezza dell idea di cittadinanza europea, intesa come appartenenza ad una cultura e a valori fondanti quali la libertà, il dialogo ed il confronto nella diversità e nel pluralismo, l uguaglianza, la solidarietà e la coesione sociale. Le tematiche del modulo verteranno sulla storia dell integrazione europea: elementi di geografia, ambiente e territorio per mappare l Europa, diritti e cittadinanza europea, globalizzazione e commercio internazionale, politiche dell UE, opportunità di studio e lavoro nell UE. La metodologia didattica sarà quella del DEBATE, di una didattica laboratoriale e attiva basata sulle ITC e sui linguaggi digitali. Tutte le argomentazioni emerse nei dibattiti ed oggetto di confronto verranno riportate in un glossario della cittadinanza europea che verrà postato sul sito istituzionale per la disseminazione. MODULO Exploring art to become europeans Codice identificatico : C-FSEPON-CL Azione Sottoazione N Ore Destinatari Figura professiona le Competenze richieste e titolo d accesso Azioni di internazionaliz zazione dei sistemi educativi e mobilità C Cittadinanza europea: mobilità transnaziona le 60 (21 gg da svolgersi in tre settimane a Dublino) n. 15 Alunni Terzo e quarto anno in possesso della certificazion e di lingua inglese livello B1 n. 1 Tutor d aula n. 1 accompagna tore Docente con comprovata esperienza in progetti PON con mobilità transnazionale nel Regno Unito Titolo di studio: Laurea in Lingua Inglese Docente di ruolo dell istituzione scolastica con comprovata esperienza in progetti PON/POR e in possesso di certificazione linguistica livello B1 Titolo di studio: Laurea Il modulo è dedicato alla mobilità transnazionale a Dublino e sarà così articolato: -30 ore volte a costruire narrative, percorsi o connessioni semantiche in riferimento al patrimonio europeo culturale, artistico e musicale, anche a partire da cataloghi, collezioni o archivi di natura bibliografica, museale filmografica, valorizzando il confronto tra produzioni culturali. Questo modulo combina un Atelier Practical Project presso workspace di artisti locali con un corso di lingua inglese di Irish culture and Communication. -30 ore di potenziamento linguistico, finalizzato al raggiungimento di competenze linguistiche pari o superiori al livello B2

3 Art. 2 REQUISITI SPECIFICI - Titolo d accesso - Altri titoli attinenti al percorso progettuale per il quale si chiede di partecipare - Esperienze professionali maturate in attività formative attinenti al modulo per il quale si chiede di partecipare - Competenze informatiche certificate Art. 3 Di seguito vengono riportati i compiti delle figure professionali COMPITI DELL ESPERTO 1. Predisporre il progetto formativo con la descrizione dettagliata di obiettivi, contenuti metodologie, strumenti, risultati attesi relativamente alle tematiche previste dal Modulo 2. Inserire nel portale GPU tutte le informazioni richieste di propria competenza relative all attività svolta 3. Tenere gli incontri formativi secondo il calendario concordato con il Dirigente Scolastico 4. Relazionarsi con il tutor, con il di supporto e il della valutazione per il corretto espletamento delle attività 5. Compilare e firmare il registro delle attività 6. Verificare le competenze in ingresso prima dell intervento 7. Verificare le competenze in uscita 8. Monitorare il processo di apprendimento con forme di valutazione oggettiva, in itinere e finale, in collaborazione con il referente per la valutazione 9. Provvedere alla stesura della relazione finale COMPITI DEL TUTOR 1. Predisporre, in collaborazione con l esperto, la programmazione delle attività progettuali 2. Curare la completa iscrizione dei destinatari nella piattaforma GPU 3. Curare la corretta tenuta del registro di presenza 4. Segnalare in tempo reale se il numero dei partecipanti scende a meno di 9 unità per due incontri consecutivi 5. Curare il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata 6. Interfacciarsi con gli esperti che svolgono azione di monitoraggio, accertando che l intervento venga effettuato 7. Coadiuvare l esperto e il valutatore nelle operazioni di verifica, valutazione e certificazione 8. Redigere una relazione finale delle attività. COMPITI DELLA FIGURA AGGIUNTIVA 1. Operare in orario aggiuntivo a quello del modulo e secondo le necessità via via individuate 2. Svolgere funzione di supporto agli allievi, in relazione al loro fabbisogno, realizzando un'ora con ogni studente al fine di personalizzare i percorsi di apprendimento 3. Concordare l intervento specifico con l'esperto ed il tutor 4. Partecipare a eventuali riunioni di verifica e di coordinamento 5. Assolvere a tutte le richieste previste dalla piattaforma. COMPITI DEL DOCENTE ACCOMPAGNATORE 1. Collaborare con il tutor nell organizzazione e gestione di tutte le fasi del viaggio gli aspetti relativi al soggiorno all estero per l intera durata del percorso 2. Collaborare con la struttura ospitante 3. Assistere e supportare gli studenti durante il periodo di soggiorno all estero 4. Collaborare con il Tutor Interno e le famiglie ospitanti nel fornire assistenza agli studenti e risolvere le eventuali problematiche 5. Collaborare con le agenzie di riferimento ed il Tutor Interno nell organizzazione di attività culturali e sociali da far svolgere agli studenti nel tempo libero. Art. 4 PERIODO DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITÀ Le attività del modulo L Europa siamo noi si svolgeranno in orario extracurriculare nel periodo

4 Aprile/Maggio 2019 e si articoleranno in lezioni della durata di 3 ore con cadenza settimanale, secondo il calendario predisposto dalla scuola. Le attività del modulo Exploring art to become europeans si svolgeranno in Irlanda a Dublino, a chiusura delle attività didattiche, per la durata di 21 giorni, nel periodo Giugno/Luglio. Art. 5 PRESENTAZIONE DELLE CANDIDATURE I docenti interessati a proporre la propria candidatura dovranno far pervenire istanza per un solo modulo (allegato 1) contenente: Dichiarazione con la quale si impegna a documentare puntualmente, anche in gestione on-line, tutta l attività svolta (contenuti, metodologie, dispense, verifiche e valutazione dei corsisti). Autorizzazione al trattamento dei dati personali (art.13 D.Lgs 30/06/03 n.196 e successive integrazioni). Dichiarazione di accettazione del calendario che predisporrà il Dirigente Scolastico L istanza deve essere corredata da: curriculum vitae in formato europeo; scheda di valutazione dei titoli (allegato 2); L istanza deve pervenire all Ufficio Protocollo di questa Istituzione Scolastica, indirizzata al Dirigente Scolastico dell I.I.S. di Castrolibero - Via A. Cannata, Castrolibero (CS) entro e non oltre le ore del giorno 15/04 /2019. Non saranno prese in considerazione le candidature incomplete o non debitamente sottoscritte. I curricula saranno valutati da apposita commissione. La graduatoria provvisoria sarà pubblicata all Albo e sul sito web della scuola entro il 17 Aprile Trascorsi 7 giorni, senza che siano pervenuti reclami scritti, sarà pubblicata la graduatoria definitiva cui seguirà la comunicazione del candidato vincitore al quale verrà affidato l incarico mediante la stipula di un contratto di prestazione d opera. La selezione sarà considerata valida anche in presenza di una sola candidatura per ciascun modulo, qualora la stessa risulti pienamente rispondente alle esigenze progettuali. In caso di rinuncia da parte della specifica figura individuata, si procederà mediante lo scorrimento della graduatoria. La presentazione di proposta di candidatura comporta l accettazione di tutto quanto previsto nel presente bando. PRECISAZIONI Indicare nel curriculum solo i titoli culturali e professionali attinenti al modulo richiesto. Art. 6 COMPENSI La misura del compenso è stabilita, secondo quanto previsto nel relativo avviso MIUR: per l esperto interno in 70,00 (settanta/00) l'ora per il Tutor interno in 30,00 (trenta/00) l'ora per la figura aggiuntiva in 30,00 (trenta/00) per partecipante per il accompagnatore saranno riconosciuti: gratuità viaggio + vitto e alloggio e non è previsto dall avviso pubblico del MIUR nessun compenso. Il compenso orario è omnicomprensivo delle ritenute a carico dell Amministrazione (IRAP, INPS, etc.) e a carico del dipendente. Il pagamento del corrispettivo sarà rapportato alle ore effettivamente prestate e alla rendicontazione approvata. Il pagamento avverrà solo ad erogazione dei fondi da parte delle autorità competenti. Art. 7 TUTELA DELLA PRIVACY Le istanze sottoscritte conterranno, pena l esclusione, l autorizzazione al trattamento dei dati personali, ai sensi del D.lgs n. 196 del 30 Giugno I dati dei quali l Istituto entrerà in possesso, a seguito del presente avviso, saranno trattati nel rispetto del D.lgs 196/2003 e sue modifiche. Art. 8 PUBBLICITÀ Il presente bando viene affisso all Albo e pubblicato sul sito web dell Istituto Scolastico. Il Dirigente Scolastico Iolanda Maletta Firma autografa sostituita a mezzo stampa ex art 3, c. 2 D.Lgs 39/93

5 Allegato 1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE CASTROLIBERO LICEO SCIENTIFICO S. VALENTINI : Opzione Scienze Applicate Liceo Scientifico Sportivo ISTITUTO TECNICO E. MAJORANA : Amministrazione, Finanza e Marketing Costruzioni, Ambiente e Territorio - Turismo CORSO di 2 Livello: AFM-CAT-SIA (Ragioneria e Geometra ex Corso Serale) Via Aldo Cannata, n Castrolibero Distretto n. 15 C.M. CSIS C.F Sito we csis049007@istruzione.it PEC:csis049007@pec.istruzione.it Tel. Dirigenza Segreteria /3/4 Fax AL DIRIGENTE SCOLASTICO ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE CASTROLIBERO Domanda di partecipazione alla selezione del bando per il progetto PON Potenziamento della Cittadinanza europea, Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi. Azione Sottoazione10.2.3B Cittadinanza Europea e Potenziamento linguistico e CLIL e Sottoazione10.2.3C - Mobilità transnazionale. CUP: C _ l _ sottoscritt nat_ a (provincia di ) residente in (provincia di ) c.a.p. Via n. tel. CF Docente di ruolo di presso codesta istituzione scolastica C H I E D E di essere ammess alla procedura di valutazione comparativa per uno dei due seguenti moduli: MODULO L Europa siamo noi per l attribuzione dell incarico di (barrare una sola figura) ESPERTO TUTOR FIGURA AGGIUNTIVA MODULO Exploring art to become europeans per l attribuzione dell incarico di (barrare una sola figura) TUTOR DOCENTE ACCOMPAGNATORE

6 _ l _ sottoscritt _, consapevole delle sanzioni penali previste dall art. 76 del DPR n. 445/2000 per le ipotesi di falsità in atti e dichiarazioni mendaci, dichiara sotto la propria responsabilità: - di essere in possesso del seguente titolo di studio - di essere in possesso delle competenze richieste dal bando Dichiara, inoltre, sotto la propria responsabilità: di essere di ruolo presso codesto Istituto di impegnarsi a documentare tutta l attività svolta, anche sulla piattaforma PON/INDIRE di adattarsi al calendario che sarà comunicato dalla scuola di accettare tutte le condizioni espresse nell avviso SI ALLEGANO: 1. Curriculum vitae in formato europeo 2. Scheda di valutazione dei titoli (Allegato 2) lì In fede AUTORIZZAZIONE AL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI Si autorizza il trattamento dei dati personali per fini istituzionali ai sensi dell'art. 10 della Legge 675/96 e dell'art. 13 del D.Lgs. n 196/2003 e successive modifiche. Firma

7 Allegato 2 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE CASTROLIBERO LICEO SCIENTIFICO S. VALENTINI : Opzione Scienze Applicate Liceo Scientifico Sportivo ISTITUTO TECNICO E. MAJORANA : Amministrazione, Finanza e Marketing Costruzioni, Ambiente e Territorio - Turismo CORSO di 2 Livello: AFM-CAT-SIA (Ragioneria e Geometra ex Corso Serale) Via Aldo Cannata, n Castrolibero Distretto n. 15 C.M. CSIS C.F Sito web csis049007@istruzione.it PEC:csis049007@pec.istruzione.it Tel. Dirigenza Segreteria /3/4 Fax Tabella 1 - Titoli di Studio SCHEDA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI MODULO L Europa siamo noi Titoli di Ammissione TABELLA VALUTAZIONE TITOLI ESPERTO A. 1 Titolo d accesso Laurea (magistrale o nuovo ordinamento specialistica) in discipline giuridiche ed economiche (Giurisprudenza, economia politica, Scienze economiche) VOTO PUNTI 110 e lode punti a 110 punti 4 Da 105 a 107 punti 3 <105 punti 2 A cura dell esperto B.1 Altra Laurea, in aggiunta al titolo d accesso Tabella 2 - Altri Titoli culturali TABELLA VALUTAZIONE TITOLI ESPERTO/TUTOR A.2 Titoli di specializzazione coerenti con i contenuti e le finalità specifici della tematica del modulo richiesto (Corsi di A cura dell esperto

8 perfezionamento post-laurea - Master Stage) B.2 Titoli culturali/professionali sulla innovazione metodologica didattica, teorica e operativa, coerenti con la tematica del modulo richiesto C.2 Altri titoli attinenti al modulo richiesto (partecipazione a corsi di formazione inerenti al modulo richiesto) (Max Punti 6) (Max Punti 5) Tabella 3 Titoli professionali TABELLA VALUTAZIONE TITOLI ESPERTO/TUTOR A.3 Esperienza lavorativa coerente con la tematica del modulo richiesto Esperto con competenza ed esperienza in progetti di Cittadinanza e Costituzione (Max 0) A cura dell esperto B.3 Esperienze in qualità di esperto/tutor presso istituzioni scolastiche in Progetti PON/POR coerenti con la tematica del modulo richiesto (Max 0) C.3 Competenze informatiche certificate Totale punteggio max: 43 Data.. Firma RISERVATO ALLA COMMISSIONE TOTALE PUNTEGGIO

9 SCHEDA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI MODULO L Europa siamo noi Tabella 1 - Titoli di Studio Titoli di Ammissione TABELLA VALUTAZIONE TITOLI FIGURA AGGIUNTIVA B. Madrelingua con Laurea in Lingua Inglese VOTO PUNTI 110 e lode punti a 110 punti 4 Da 105 a 107 punti 3 <105 punti 2 B.1 Altra Laurea, in aggiunta al titolo d accesso Tabella 2 - Altri Titoli culturali TABELLA VALUTAZIONE TITOLI FIGURA AGGIUNTIVA A.2 Titoli di specializzazione coerenti con i contenuti e le finalità specifici della tematica del modulo richiesto (Corsi di perfezionamento post-lauream - Master Stage) B.2 Titoli culturali/professionali sulla innovazione metodologica didattica, teorica e operativa, coerenti con la tematica del modulo richiesto (Max Punti 6) C.2 Altri titoli attinenti al modulo richiesto (partecipazione a corsi di formazione inerenti al modulo richiesto) (Max Punti 5) Tabella 3 Titoli professionali TABELLA VALUTAZIONE TITOLI FIGURA AGGIUNTIVA A.3 Esperienze di semplificazione di contenuti didattici (Max 0)

10 B.3 Esperienze in qualità di Docente con abilità relazionali e di gestione dei gruppi presso istituzioni scolastiche in Progetti PON/POR coerenti con la tematica del modulo richiesto C.3 Competenze informatiche certificate (Max 0) Totale punteggio max: 43 Data.. Firma RISERVATO ALLA COMMISSIONE TOTALE PUNTEGGIO Tabella 1 - Titoli di Studio Titoli di Ammissione SCHEDA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI MODULO Exploring art to become europeans

11 TABELLA VALUTAZIONE TITOLI DOCENTE TUTOR C. 1 Titolo d accesso Laurea specifica in lingua inglese VOTO PUNTI 110 e lode punti a 110 punti 4 Da 105 a 107 punti 3 B.1 Altra Laurea, in aggiunta al titolo d accesso <105 punti 2 Tabella 2 - Altri Titoli culturali TABELLA VALUTAZIONE TITOLI DOCENTE TUTOR A.2 Titoli di specializzazione coerenti con i contenuti e le finalità specifici della tematica del modulo richiesto (Corsi di perfezionamento post-lauream - Master Stage) Tabella 3 Titoli professionali TABELLA VALUTAZIONE TITOLI DOCENTE TUTOR A.3 Per ogni precedente esperienza svolta in qualità di tutor in progetti PON con mobilità transnazionale nel Regno Unito (Max ) (Max 0) A.3 Competenze informatiche certificate Totale punteggio max: 22 Data.. Firma RISERVATO ALLA COMMISSIONE TOTALE PUNTEGGIO SCHEDA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI MODULO Exploring art to become europeans

12 Tabella 1 - Titoli di Studio Titoli di Ammissione TABELLA VALUTAZIONE TITOLI DOCENTE ACCOMPAGNATORE D. 1 Titolo d accesso Laurea specifica (magistrale o nuovo ordinamento specialistica) in VOTO PUNTI 110 e lode punti a 110 punti 4 Da 105 a 107 punti 3 <105 punti 2 B.1 Altra Laurea, in aggiunta al titolo d accesso Tabella 2 - Altri Titoli culturali TABELLA VALUTAZIONE TITOLI DOCENTE ACCOMPAGNATORE A.2 Titoli di specializzazione coerenti con i contenuti e le finalità specifici della tematica del modulo richiesto (Corsi di perfezionamento post-lauream - Master Stage) B.2 Per ogni certificazione CLIL o certificazione ottenuta a seguito di positiva frequenza di Corsi di perfezionamento sulla metodologia CLIL della durata pari a 60 CFU, purché congiunti alla certificazione nella lingua inglese di livello B1/B2 Punti 3 (Max Punti 6) Tabella 3 Titoli professionali TABELLA VALUTAZIONE TITOLI DOCENTE ACCOMPAGNATORE A.3 Per ogni precedente esperienza svolta all estero in qualità di tutor e/o accompagnatore in Progetti PON/POR (Max 0) A.3 Competenze informatiche certificate Totale punteggio max: 28 Data.. Firma

13 RISERVATO ALLA COMMISSIONE TOTALE PUNTEGGIO