LA DIRIGENTE SCOLASTICA

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1 Prot. n /7.6 Trento, 11 luglio 2019 AVVISO INTERNO Al personale Docente dell Istituto SEDE Al sito web/sezione PON Sezione Amministrazione Trasparente Atti OGGETTO: Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità espressione creativa espressività corporea); Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Avviso AOODGEFID\Prot. n del 21/02/2017. Competenze di base Reclutamento Referente per la valutazione progetto codice A-FSEPON-TR OPEN SOURCE UNA MATEMATICA PER TUTTI -CUP-F65B Modulo Matematica 1 seconda edizione. LA DIRIGENTE SCOLASTICA VISTO il Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità espressione creativa espressività corporea); Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Avviso AOODGEFID\Prot. n del 21/02/2017. Competenze di base VISTE le delibere del Consiglio dell istituzione n. 5 del 29/04/2017 e del Collegio Docenti n. 3 del 3/05/2017di adesione generale alle azioni del Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento

2 VISTO l inoltro della Candidatura n da parte di questo Istituto avvenuto in data 19/05/2017 assunto a protocollo n da parte dell Autorità di Gestione in data 20/05/2017 VISTA la nota M.I.U.R. prot. n. A00DGEFID/210 del 10/01/2018 con la quale viene autorizzato il progetto di questo istituto articolate nei seguenti moduli: SOTTOAZIONE CODICE IDENTIFICATIVO TITOLO MODULO IMPORTO A A A-FSEPON-TR Matematica 1- prima edizione A-FSEPON-TR Matematica 2- prima edizione A A-FSEPON-TR Matematica 1- seconda edizione A A-FSEPON-TR Matematica 2- seconda edizione. VISTA la delibera del Consiglio dell istituzione n. 6 del 2 luglio 2018 per l assunzione a bilancio del suddetto progetto VISTA la Nota Ministeriale Prot. n. AOODGEFID/prot. n del 02 Agosto Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Attività di formazione Iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale. Chiarimenti. VISTE le Linee Guida dell Autorità di Gestione e le disposizioni e istruzioni per la realizzazione degli interventi INVITA i docenti interni interessati a dare disponibilità per svolgere l'incarico professionale di REFERENTE PER LA VALUTAZIONE per il seguente modulo formativo: CODICE IDENTIFICATIVO A-FSEPON-TR Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità espressione creativa espressività corporea); Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base

3 (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Avviso AOODGEFID\Prot. n del 21/02/2017. Competenze di base TITOLO DESTINATARI DESCRIZIONE DEL MODULO ORE N. FIGURE MODULO RICHIESTE Matematica 1 n. 20 studenti Il modulo ha l'obiettivo di offrire a 30 1 seconda studenti delle classi prime edizione l opportunità di superare le difficoltà di apprendimento incontrate nelle materie scientifiche. Il modulo è pensato specificamente per le competenze di base di matematica ma copre anche questioni comuni ad altre discipline, in particolare la fisica. Il modulo non segue un percorso cronologico di revisione dei contenuti svolti a lezione durante il primo anno, ma si concentra su alcuni temi fondanti, comuni ai percorsi seguiti da studenti di classi diverse, dove l attenzione è posta sia sul contenuto che sulle strategie di apprendimento. Il modulo non è un insieme di lezioni frontali, ma piuttosto di attività nelle quali lo studente ha un ruolo attivo, sia in attività di gruppo e problem solving, sia individualmente Le attività sono tenute in un laboratorio e si prevede di concentrare il corso in periodo estivo. Contenuti: - La geometria sintetica. - Numeri e statistica. - Algebra e modellizzazione. Al termine di ciascuna delle tre sezioni del modulo è previsto un momento di verifica. La realizzazione del suddetto modulo si inquadra in un percorso formativo complesso, caratterizzato da continuità e articolato in due fasi, in base a quanto prestabilito dal progetto generale Open Source - Una matematica per tutti di cui si fornisce di seguito una visione globale:

4 Il progetto prevede l'effettuazione di quattro moduli di laboratorio di matematica destinati a studenti del biennio del liceo da effettuarsi nel periodo estivo (2 moduli a.s e 2 moduli a.s ) Tutti i moduli sono rivolti agli studenti con esiti negativi in matematica. Per consentire tempi più distesi di apprendimento e favorire le attività di stampo laboratoriale, i moduli vengono svolti, nella modalità della 'full immersion' durante il periodo estivo.. Prima fase: realizzata nell a.s n.1 Modulo Matematica 1 Prima edizione di 30 ore, destinato a 20 studenti selezionati nelle classi prime del liceo scientifico Leonardo da Vinci 2. n. 1 Modulo Matematica 2 Prima edizione di 30 ore, destinato a 20 studenti selezionati nelle classi seconde del liceo scientifico Leonardo da Vinci Seconda fase: da realizzarsi nell a.s n.1 Modulo Matematica 1 Seconda edizione di 30 ore, destinato a 20 studenti selezionati nelle classi prime del liceo scientifico Leonardo da Vinci (oggetto del presente avviso) 4. n. 1 Modulo Matematica 2 Seconda edizione di 30 ore, destinato a 20 studenti selezionati nelle classi seconde del liceo scientifico Leonardo da Vinci Gli aspiranti al ruolo oggetto del presente avviso dovranno far pervenire all indirizzo PEC davinci@pec.provincia.tn.it della segreteria della scuola, entro le ore del giorno 19/07/2019, apposita domanda utilizzando il modulo allegato al presente avviso (Allegato A), corredata da: a) Curriculum personale in formato europeo dal quale emerga la formazione e le attività lavorative più significative in relazione all incarico oggetto del bando. b) fotocopia della carta di identità I docenti interessati all incarico dovranno possedere necessariamente competenze informatiche, per una corretta gestione della documentazione da inserire nella piattaforma GPU. Potranno partecipare alla selezione tutti i docenti interni alla scuola. La selezione sarà condotta sulla base dei seguenti criteri, indicati dal collegio docenti per l individuazione delle figure strumentarli/di sistema: - comprovata esperienza e competenza professionale nell area di intervento (sulla base del proprio curriculum professionale e di eventuali percorsi specifici di formazione ed aggiornamento) - eventuale continuità con l anno scolastico precedente, nel caso in cui le attività svolte abbiano ricevuto una valutazione positiva da parte del collegio. La valutazione del Curriculum personale verrà effettuata dalla dirigente scolastica e dalla responsabile amministrativa scolastica, sulla base dell allegata Tabella per la valutazione delle candidature (Allegato B). La graduatoria delle selezioni sarà resa pubblica sul sito istituzionale il giorno 22/07/2019. Avverso la graduatoria sarà possibile fare ricorso entro e non oltre le ore del giorno 29/07/2019. La graduatoria definitiva sarà pubblicata sul sito istituzionale.

5 La figura di Referente per la valutazione individuata dovrà: - coordinare le attività valutative riguardanti il modulo Matematica 1 seconda edizione, con il compito di verificare in itinere ed ex-post l andamento e gli esiti degli interventi. - Interfacciarsi con la dirigente scolastica, il tutor, gli esperti e i consigli di classe di provenienza degli studenti garantendo la presenza di momenti di valutazione, lo scambio di esperienze, la circolazione dei risultati e l informazione sia all interno dell istituzione scolastica che all esterno sugli esiti conseguiti. - assicurare che i dati inseriti nella piattaforma di Gestione degli Interventi (GPU) siano coerenti e completi. Inoltre: - le prestazioni di cui prima, da effettuarsi al di fuori dell'orario di servizio, sono imputate alla voce Spese di Gestione previste nell'articolazione dei costi del modulo di cui all'oggetto; - l'impegno complessivo di spesa di cui al presente provvedimento sarà pari a 17,50 /ora lordo stato omnicomprensivo, per un totale di 30 ore retribuite e per una spesa complessiva lordo dipendente pari a 525,00 secondo quanto previsto dal CCPL di categoria dalla voce "Costi di Gestione" del PON in oggetto; - le ore prestate in dipendenza del presente incarico, fuori dall'orario di servizio, dovranno essere registrate ed evincibili da idonea documentazione (timesheet); - nulla è dovuto dall'amministrazione nel caso di mancata prestazione d'opera a causa di fenomeni non imputabili all'amministrazione medesima; - il pagamento della somma spettante avverrà dopo la reale erogazione del finanziamento da parte del MIUR e dell'autorità di Gestione; - la durata dell'incarico è pari alla durata complessiva di espletamento del progetto medesimo; - l incarico oggetto del presente avviso è compatibile con l incarico di Supporto gestionale previsto per il medesimo modulo, non è altresì compatibile con le funzioni di Esperto e Tutor. Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di una sola candidatura pervenuta, purché pienamente rispondente alle esigenze progettuali. Tale provvedimento è immediatamente esecutivo ed è reso noto mediante pubblicazione sul sito web nella sezione PON. /VZ LA DIRIGENTE SCOLASTICA Dott.ssa Valentina Zanolla

6 ALLEGATO A AL DIRIGENTE SCOLASTICO LICEO SCIENTIFICO LEONARDO DA VINCI TRENTO Allegato A Avviso Referente per la valutazione OGGETTO: Istanza per incarico di Referente per la valutazione corsi PON progetto codice A-FSEPON-TR OPEN SOURCE UNA MATEMATICA PER TUTTI - CUP-F65B Modulo Matematica 1 seconda edizione Il/la sottoscritt nat a (prov. ) il e residente (prov. ) in Via/P.zza Codice Fiscale Telefono Cell. (obbligatorio) (obbligatoria) docente a tempo indeterminato / determinato presso codesta Istituzione Scolastica CHIEDE di essere individuato quale Referente per la valutazione per il modulo di cui all oggetto. Allega: - Curriculum vitae in formato europeo - Fotocopia carta d identità Data Firma

7 ALLEGATO B TABELLA PER LA VALUTAZIONE DELLE CANDIDATURE Laurea magistrale/specialistica o vecchio ordinamento Voto di laurea 110 e lode: punti 5 Voto di laurea da 100 a 110 punti: punti 4 Voto di laurea inferiore a 100: punti 3 Master, dottorato di ricerca, specializzazioni Per ogni titolo: punti 5 Certificazione ECDL o altra certificazione informatica Punti 3 Certificazione lingua straniera Livello CEFR C2: punti 5 Livello CEFR C1: punti 4 Livello CEFR B2: punti 3 Livello CEFR B1: punti 2 Anni di servizio tempo indeterminato 15 o più anni: punti anni: punti anni: punti anni: punti 3 Anni di servizio tempo determinato Per ogni anno: punti 2 Esperienza documentata in attività di coordinamento /o gestione progetti PON o FSE Per ogni esperienza: punti 5 Incarichi come figura di sistema all interno dell istituzione scolastica (collaboratore del dirigente, funzione strumentale, animatore digitale, referente progetti complessi, ecc.) Per ogni anno di incarico: punti 3