Prot. 334/C14H Bagheria, 23/01/2014

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Giovanni Paolini
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1 Scuola Secondaria di I Grado Giosuè Carducci Via D. D Amico, Bagheria ( Pa) Tel Fax Cod.fisc pamm063002@istruzione.it / pamm063002@pec.istruzione.it Cod. mecc. PAMM Sito Web: scuolacarduccibagheria.gov.it Prot. 334/C14H Bagheria, 23/01/2014 PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE Obiettivo "Convergenza" Fondi Strutturali Europei Programmazione 2007/2013 Fondo Sociale Europeo Competenze per lo sviluppo Piani Integrati di Istituto Annualità 2013/2014 OGGETTO: Bando di reclutamento per docenti con incarico occasionale di prestazione d opera come Tutor d Aula- PON Competenze dello sviluppo finanziato con il Fondo Sociale Europeo- Obiettivo Convergenza- Miglioramento e valorizzazione delle risorse umane- Piani Integrati 2013/2014-Circ. Prot. N AOODGAI/2373 del 26/02/2013 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Nell ambito delle attività previste dalla Programmazione dei Fondi Strutturali Programma Operativo Nazionale Competenze per lo Sviluppo finanziato con il Fondo Sociale Europeo VISTO Il piano relativo al bando PON-FSE- Annualità 2013/2014 sviluppo"- che utilizza Fondi Strutturali del Fondo Sociale Europeo (FSE) Avviso Prot.n. AOODGAI/2373 del 26/02/2013 Pagina 1 di 10

334/C14H Bagheria, 23/01/2014 PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE 2007-2013 Obiettivo "Convergenza" Fondi Strutturali Europei Programmazione 2007/2013 Fondo Sociale Europeo Competenze per lo sviluppo Piani

2 VISTA la nota del M.I.U.R. del Dipartimento perla programmazione - Direzione Generale per gli affari Internazionali - Ufficio IV, Prot. n. AOODGAI/ del 19/011/2013, che ha autorizzato questa scuola ad attuare, nell anno scolastico , il Piano Integrato di Istituto; VISTO il D.P.R. n 275/99 - Regolamento dell Autonomia; VISTO il Piano Integrato 2010/11 elaborato in riferimento al P.O.N. e deliberato dagli OO.CC.; VISTO il Piano dell Offerta Formativa deliberato dal Consiglio di Istituto; VISTA la Contrattazione d Istituto; VISTO il D.I. n. 44/2001 Regolamento concernente le istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle Istituzioni scolastiche; VISTO il D. A. Regione Sicilia n. 895 del 31/12/2001 VISTO VISTI VISTI Il Piano Integrato Circ. Prot. N AOODGAI/2373 del 26/02/2013 I criteri per la scelta del Tutor d Aula proposti dal Collegio dei Docenti e deliberati dal Consiglio d Istituto rispettivamente nelle sedute del 09/10/2013 delibera n 31 e del 21/10/2013 delibera n 122; Visti gli obiettivi : B Interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave, in particolare sulle discipline tecnico-scientifiche, matematica, lingua madre, lingue straniere, competenze civiche (legalità, ambiente ecc.);: C Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave; C Orientamento formativo e riorientamento; ed F Interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del primo ciclo. EMANA Il presente bando al fine di realizzare il PIANO INTEGRATO per il reclutamento di personale docente con incarico di Tutor d aula con retribuzione oraria lorda onnicomprensiva 30,00: ATTIVITÀ DI TUTOR PER: FSE B1 Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti Pagina 2 di 10

; VISTO il Piano dell Offerta Formativa deliberato dal Consiglio di Istituto; VISTA la Contrattazione d Istituto; VISTO il D.I. n.

3 Azione 1 - Interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave, in particolare sulle discipline tecnicoscientifiche, matematica, lingua madre, lingue straniere, competenze civiche (legalità, ambiente ecc.); Laboratorio rivolto ai docenti: Condividere e lavorare in gruppo in compresenza con l di Lingua Inglese FSE C1 Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1 - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Laboratorio di Inglese per Alunni: I have a dream in compresenza con l FSE C1 Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1 - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Laboratorio di Francese per Alunni: Libertè,libertè,cherie! in compresenza con l FSE C1 Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1 - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Laboratorio di Matematica per Alunni: Dentro la matematica 1 in compresenza con l Pagina 3 di 10

); Laboratorio rivolto ai docenti: Condividere e lavorare in gruppo in compresenza con l di Lingua Inglese FSE C1 Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1 - Interventi per

4 FSE C1 Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1 - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Laboratorio di Matematica per Alunni: Dentro la matematica 2 in compresenza con l FSE C2 Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 2 Orientamento e Riorientamento Laboratorio di Orientamento per Alunni: Io sono il mio domani 20 ore in compresenza con l 20 ore FSE F1 Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l'inclusione sociale Azione 1 - Interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del primo Ciclo Laboratorio per Genitori: Donna Ergo sum! Numero 2 tutor d aula in compresenza con l e 30 h non in compresenza 60 ore FSE F1 Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l'inclusione sociale Pagina 4 di 10

compresenza con l 20 ore FSE F1 Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l'inclusione sociale Azione 1 - Interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del primo Ciclo

5 Azione 1 - Interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del primo Ciclo Laboratorio di Recitazione (per la realizzazione di un Documentario) Bagheria : fra storia e leggenda Laboratorio Scenografico (per la realizzazione di un documentario) Immagini e documenti di Bagheria Laboratorio di educazione ambientale per alunni: Uso e ri uso? Si può 1 Tutor in comprese nza con 1 Tutor in comprese nza con 1 Tutor in comprese nza con 2 Tutor ciascuno senza 2 Tutor ciascuno senza 2 Tutor ciascuno senza I docenti interessati dovranno presentare istanza scritta entro e non oltre il 27/01/2014 alle ore 12.30, corredata da curriculum vitae in formato europeo. Si procederà all esame delle istanze secondo i criteri stabiliti sotto elencati. Il numero delle ore da assegnare al tutor varierà secondo il numero delle candidature. CRITERI QUANTITATIVI E QUALITATIVI (per la Valutazione dei Curricula TUTOR) Titoli Formazione Esperienze in progetti analoghi Esperienze specifiche Titoli di studio coerenti con il profilo richiesto Punti 1 Per ogni corso di formazione frequentato coerente con il profilo richiesto Punti 0,50 Per ciascun incarico di tutor svolto in progetti della stessa tematica Punti 1 Per ogni esperienza specifica in progetti coerenti con il profilo richiesto Punti 1 La graduatoria verrà pubblicizzata mediante affissione all albo dell Istituzione Scolastica e nel sito della scuola. Avverso alla graduatoria gli interessati potranno presentare reclamo entro 5 giorni (compresi i festivi) dalla data di affissione. Decorso detto termine l elenco dei selezionati diverrà definitivo ed avrà validità per il periodo di realizzazione del modulo. Pagina 5 di 10

Si può 1 Tutor in comprese nza con 1 Tutor in comprese nza con 1 Tutor in comprese nza con 2 Tutor ciascuno senza 2 Tutor ciascuno senza 2 Tutor ciascuno senza I docenti interessati dovranno

6 Le figure selezionate dovranno possedere competenze informatiche perchè saranno tenute ad aggiornare periodicamente la Piattaforma PON negli ambiti di loro competenza Il Dirigente Scolastico prof.ssa Giuseppa Attinasi Pagina 6 di 10

periodicamente la Piattaforma PON negli ambiti di loro

7 Al Dirigente Scolastico della Scuola secondaria di primo grado G. Carducci Via Diego D Amico 30 Bagheria Oggetto: Domanda per il Conferimento di incarico di Tutor d'aula nei corsi di formazione PON F.S.E. F annualità 2013/2014. Il/La sottoscritto/a Nato/a a Pro. il Codice Fiscale Residente a via/piazza n Recapiti Telefonici CHIEDE Di essere ammesso/a alla procedura di selezione per la nomina di tutor per lo svolgimento dell attività specificamente di seguito indicata: Tutor F 1 Laboratorio Bagheria tra storia e leggenda! (alunni) Tutor F 1 Laboratorio Immagini e documenti di Bagheria ( alunni) Tutor F 1 Laboratorio Uso e ri uso? Si può. ( alunni) Tutor F 1 Laboratorio Donna,ergo sum ( genitori) Consapevole delle sanzioni penali previste dalla normativa vigente in caso di dichiarazioni mendaci, ai sensi del D.P.R. 445/2000, allega: Curriculum vitae formato europeo. Data Firma Pagina 7 di 10

il Codice Fiscale Residente a via/piazza n Recapiti Telefonici e-mail CHIEDE Di essere ammesso/a alla procedura di selezione per la nomina di tutor per lo svolgimento dell attività specificamente di

8 Al Dirigente Scolastico della Scuola secondaria di primo grado G. Carducci Via Diego D Amico 30 Bagheria Oggetto: Domanda per il Conferimento di incarico di Tutor d'aula nei corsi di formazione PON F.S.E. C annualità 2013/2014. Il/La sottoscritto/a Nato/a a Pro. il Codice Fiscale Residente a via/piazza n Recapiti Telefonici CHIEDE Di essere ammesso/a alla procedura di selezione per la nomina di tutor per lo svolgimento dell attività specificamente di seguito indicata: Tutor C 1 Laboratorio I have dream (alunni) Tutor C 1 Laboratorio Libertè,libertè,cherie! ( alunni) Tutor C 1 Laboratorio Dentro la matematica 1 ( alunni) Tutor C 1 Laboratorio Dentro la matematica 2 ( alunni) Consapevole delle sanzioni penali previste dalla normativa vigente in caso di dichiarazioni mendaci, ai sensi del D.P.R. 445/2000, allega: Sezione I.1 Curriculum vitae formato europeo. Data Firma Pagina 8 di 10

9 Al Dirigente Scolastico della Scuola secondaria di primo grado G. Carducci Via Diego D Amico 30 Bagheria Oggetto: Domanda per il Conferimento di incarico di Tutor d'aula nei corsi di formazione PON F.S.E. B annualità 2013/2014. Il/La sottoscritto/a Nato/a a Pro. il Codice Fiscale Residente a via/piazza n Recapiti Telefonici CHIEDE Di essere ammesso/a alla procedura di selezione per la nomina di tutor per lo svolgimento dell attività specificamente di seguito indicata: Tutor B 1 Laboratorio Condividere e lavorare in gruppo (docenti) Consapevole delle sanzioni penali previste dalla normativa vigente in caso di dichiarazioni mendaci, ai sensi del D.P.R. 445/2000, allega: Curriculum vitae formato europeo. Data Firma Pagina 9 di 10

10 PIANO INTEGRATO 2013/14 TUTOR D AULA SCHEDA ATTRIBUZIONE PUNTEGGIO Nome/Cognome del Partecipante TITOLI Valutazione del candidato Parte riservata alla Commissione valutazione Titolo di studio coerente con il profilo richiesto- Laurea (p. 1) Formazione -per ogni corso di formazione coerente con il profilo richiesto p (tranne all interno di PON e POR)) Esperienze in progetti analoghi per ciascun incarico svolto in progetti della stessa tematica p.1(escluso PON e POR) Esperienze specifiche per ogni esperienza specifica in progetti coerenti con il profilo richiesto p. 1(tranne in PON e POR) Firma del Candidato Pagina 10 di 10

1) Formazione -per ogni corso di formazione coerente con il profilo richiesto p. 0.

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