ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE T. FAZELLO SCIACCA SEZ. LICEO SCIENTIFICO E. FERMI MENFI
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1 ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE T. FAZELLO SCIACCA SEZ. LICEO SCIENTIFICO E. FERMI MENFI Lavoro di: G. Cipolla F. Gallo I. Grisafi Classe: III B Docente: Prof. Francesco Pitarresi
2 Classe:Insecta Spugne Cnidari Platelmindi Nematodi Artropodi Molluschi Anellidi Echinodermi Cordati (subphilum Vertebrati) IlRegnoAnimaleeisuoiPhyla Regno "Animalia" Cenni%di%sistema+ca% Lasistematicaèunadisciplinabiologicachesioccupadi classificaregliorganismiedideterminareilororapporti evolutivi.ogniorganismoviventevieneclassificatoinbasea determinatecaratteristicheinraggruppamenti,dettitaxa.
3 Che%cos è%un%inse2o?% Uninsettoèunartropodechepossiedeseizampee uncorpocostituitodatreparti capo,torace, addome.
4 %%%%%Che%cos è%un%artropode?% Unartropodeèunanimaleconesoscheletroinspessito, corposegmentatoezampearticolate. Classe:%Arachnida% Classe:%Malacostraca% Classe:%Insecta%
5 Inse2o%o%altro%artropode?% Traledifferenzesostanzialinotiamo:! Ilcorpodegliinsettièdivisointreparti,mentre,ad esempio,quellodeiragnièdivisoindue;! Gliinsettihannosempreseizampe,imillepiedi invecenehanno tra400e750;! Gliinsettihannodeiciclivitalichedisolito prevedonostadilarvalimoltodifferentidagliadulti,i ragniesconodall uovogiàdeltuttosimiliagliadulti inaspettoeforma.
6 Altro%artropode% Inse2o% Ilmillepiedièunartropode (classe:diplopoda)manonèun insettoperchéhapiùdiseizampeeil corpocostituitodanumerosisegmenti Laformicaèuninsettoperchéhaseizampe ecorpocostituitodatresegmenti
7 Altro%artropode% Inse2o% Ilragnoèunartropode (Classe:Arachnida)manonèun insettoperchèhaottozampe ecorpocostituitodaduesegmenti Lamoscaèuninsettoperchéhasei zampeeilcorpocostituitodatre segmenti
8 Ilciclobiologicodiun insettopuòdurare,secondo laspecie,dapochigiornia diversiannie,spesso,ilsuo svolgimentoèinstretta relazioneconfattori ambientalidinatura climaticaenutrizionali.ciò fasìchegliinsettipossano adattarsiasvariatiambienti, compreseleregionipiù freddedellaterra. Ciclo%biologico%
9 Esperienza%sul%ciclo%biologico%% Perguardarepiùdavicino ilciclobiologicodiuna moscaabbiamomesso dellacarneinun barattoloapertoaffinché lamoscadepositassele sueuova. della%mosca%
10 Esperienza* ciclo* biologico* della*mosca* Primigiorni: ancoranulla dievidente
11 Esperienza* ciclo* biologico* della*mosca* 3 giorno: cambiodi colorema ancoranulla dievidente
12 Esperienza* ciclo* biologico* della*mosca* 4 giorno: comparsa delleuova
13 Esperienza* ciclo* biologico* della*mosca* 6 giorno: comparsa dellelarve
14 Larve%della%mosca%% viste%al%microscopio%
15 Esperienza* ciclo* biologico* della*mosca* 8 d9 giorno: comparsa dellepupe
16 InseA:%dannosità%e%u+lità% Gliinsetti,alcontrariodiquantopossasembrare, possonoesseretantoutiliquantodannosi.sipensi all importanzadelleapinell impollinazioneoppure allapericolositàdelpunteruolorossodellepalme.
17 Dannosità%degli%inseA% Ladannositàdegliinsettièforsel'aspettopiùevidente chesiassociaaquestaclasse;inrealtàilnumerodi speciesignificativamentedannoseèirrisorioa frontedelnumerodispecieutilioindifferenti. Questepochespeciepossonoperòcausaredanniditale entitàdacostituire,alcune,deiveriepropriflagelli. Tarlo Punteruolorosso Zanzaraanofele
18 InseA%dannosi%per%il%fico%d India% Lecocciniglie delgeneredactylopius: immettono,conla saliva,unprincipio attivofilotossico.
19 InseA%dannosi%per%il%fico%d India% LafarfalladelCactus: lelarvepenetrano all'internodeicladodi (ramiconfunzionee aspettodiunafoglia) scavandominedacui fuoriesconoessudati (liquidiinfiammatori)e rosura,provocando l'ingiallimentoesterno.
20 InseA%dannosi%per%il%fico%d India% Lamoscamediterranea dellafrutta (CeratitisCapitata): l insettodeponeleuova nelfruttoche, indipendentemente dallosviluppodelle larve,marcisce,cadeal suolooècomunque incommerciabile.
21 InseA%dannosi%per%il%fico%d India% Levespe: conl'apparatoboccale masticatorelacerano l'epicarpo (parteesternadelfrutto) eprelevanoapiùriprese lapolpasvuotando progressivamenteil frutto.
22 U+lità%degli%inseA% Aidannicausatidamoltespeciediinsettisi contrapponel'utilitàdimoltealtrespecie,soprattutto comeorganismiinseritinegliecosistemiecoinvolti nelleretialimentari.sonomoltissimi,tuttavia,icasi incuigliinsettisonodirettamenteutiliall uomo. Coccinella CrisoperlaCarnea Ape
23 U+lità%delle%api% Le%api%hanno%un%ruolo%fondamentale%nella% sostenibilità%dell ecosistema%terrestre % %%% Rapporto%FAO%2010% Se%l ape%si%es+nguesse%%all uomo%resterebbero% solo%qua2ro%anni%di%vita % % Albert%Einstein%
24 Bibliografia%! GabrielePozzi(acuradi),Insetti,Giunti! GeorgeC.McGavin(acuradi),Insetti,Fabbrieditori%! G.BarberadP.Inglese(acuradi),Lacolturadel FICODINDIA,collanadimanualitecnicied.agricole Sitografia! zampedhadildmillepiedi/!
25 A%cura%di:%! CipollaGiuseppe(IIIB)! GalloFrancesco(IIIB)! GrisafiIgnazio(IIIB) Unringraziamentoparticolareal Prof.FrancescoPitarresi peravercontribuitoallabuonariuscitadelprogetto.
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O 2^ Meccanica sez. O 2^ Elettronica sez. O 3^ Elettronica O 3^ Meccanica O 4^ Elettronica O 4^ Meccanica O 5^ Elettronica O 5^ Meccanica
Alunno /a classe sez. A.S. 2010/2011 Domanda di iscrizione Anno Scolastico 2011/2012 - Liceo Scientifico O 2^ O 3^ O 4^ O 5^ Istituto Tecnico O 2^ Meccanica sez. O 2^ Elettronica sez. O 3^ Elettronica
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