didattica ricerca Ma anche ai servizi di supporto in termini di: Strumenti e contenuti per riflettere sull Ateneo fiorentino

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1 Febbraio

2 Strumenti e contenuti per riflettere sull Ateneo fiorentino Obiettivo rivolto ai settori che costituiscono il cuore dell attività dell Università didattica ricerca Ma anche ai servizi di supporto in termini di: Prestazioni finali NON di problematiche gestionali 2

3 Ampiezza e diffusione territoriale Processo e prodotto Proseguimento da CL a LS Internazionalizzazione Posizionamento Il personale CIVR Risorse Il Dottorato di Ricerca Valutazione Servizi Segreterie Valutazione Servizi Polo Sc. Sociali Indicatori di efficienza 3

4 A.A. 2004/ L1LV A.A. 2005/ LS / LSCU Varietà o frammentazione? L1LV 5 LS / LSCU 4

5 divenuti precondizione formale, non sostanziale Elemento non adeguato per la valutazione di qualità e quantità dei processi formativi MISURARE E VALUTARE i processi in atto Ruolo dei Comitati di Indirizzo Indicatori di Ateneo 5

6 S. Giovanni V.No 0.5% Borgo S. Lorenzo 0.5% Calenzano 0.5% Corsi fuori sede Vinci 1% Empoli 6.5% Scandicci 0.5% FIRENZE Figline 0.5% 4% anche a FI S. Casciano 0.5% Pistoia 4.5% Prato 7% Impollinazione del sistema socio-economico territoriale 6

7 Rafforzamento di una REGIA tra le Facoltà per dare coerenza ad alcuni problemi: organizzazione dei periodi didattici carico di lezioni per CFU carico didattico dei docenti ridefinizione processi formativi a livello di Facoltà e/o classe 7

8 8

9 Ateneo Firenze (lordo) Ateneo Firenze (netto) Agraria 45,3 53,5 50,0 81,1 Architettura 36,5 11,2 25,0 11,5 Economia 55,3 60,3 93,2 75,8 Farmacia Giurisprudenza 39,8 77,5 100,0 93,6 Ingegneria 59,8 74,7 84,6 92,1 Lettere e Filosofia 41,0 25,0 37,3 25,7 Medicina e Chirurgia 9,0 6,2 27,3 6,0 Psicologia 54,8 74,5 54,4 76,8 Scienze della Formazione 28,4 31,2 25,0 42,2 Scienze MFN 49,0 73,1 97,1 88,7 Scienze Politiche 50,9 19,2 71,1 50,9 Interfacoltà 60,9 52,3 84,6 59,7 Totale 37,0 41,8 66,0 59,0 9

10 % Sbocchi professionali % Intenzioni Firenze Italia Firenze Italia Agraria 50,0 47,6 34,8 38,0 Architettura 44,4 56,3 41,4 49,4 Economia 52,0 50,6 34,2 31,9 Farmacia n.d. 10,0 21,4 15,3 Giurisprudenza n.d. 66,9 34,9 53,5 Ingegneria 59,1 69,8 46,1 55,4 Lettere e Filosofia 48,2 51,5 56,9 31,8 Medicina e Chirurgia 60,0 19,0 10,9 8,9 Psicologia 100,0 84,5 47,5 52,3 Scienze della Formazione 34,7 39,1 22,6 21,2 Scienze MFN 33,3 71,8 36,8 45,0 Scienze Politiche 55,5 43,3 38,3 30,8 Interfacoltà n.d. 79,2 46,2 39,3 Totale 48,5 54,4 30,6 33,9 % su laureati Elaborazione su dati 10

11 Facoltà COORTE 2001/02 II anno COORTE 2002/03 Da 1 a 60 COORTE 2003/04 Agraria 26,2 28,6 26,1 86,3 Architettura 36,8 31,1 31,8 84,0 Economia 30,8 33,2 31,9 85,3 Farmacia 28,5 25,0 28,3 87,0 Giurisprudenza 32,1 33,2 38,4 86,2 Ingegneria 35,1 37,5 35,8 93,4 Lettere e Filosofia 29,8 31,6 33,3 83,3 Medicina e Chirurgia 23,9 33,6 37,0 80,3 Psicologia Scienze della Formazione 31,4 33,0 33,9 34,0 21,6 84,4 Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali 31,8 31,4 31,8 84,8 Scienze Politiche 35,4 31,0 42,2 85,7 Interfacoltà 34,0 31,5 35,3 85,2 Totale complessivo 31,9 32,7 33,7 85,8 III anno COORTE COORTE 2001/ /03 Da 61 a ,2 84,6 88,9 85,0 88,0 93,6 89,1 102,1 87,2 84,7 88,0 89,4 95,2 90,0 11

12 Laureati in corso 2001/02 Iscritti fuori corso 2001/02 Agraria 9,1 55,1 Architettura 8,0 63,8 Economia 12,3 50,9 Farmacia 6,9 27,6 Giurisprudenza 10,7 52,8 Ingegneria 12,6 54,1 Lettere e Filosofia 12,8 48,0 Medicina e Chirurgia 7,4 54,5 Psicologia Scienze della Formazione 8,5 48,9 Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali 11,7 47,6 Scienze Politiche 12,6 51,9 Interfacoltà 12,2 53,0 Totale complessivo 11,0 51,2 Abbandoni dell'ateneo COORTE 2002/03 (II anno) COORTE 2001/02 COORTE 2003/04 (I anno) 31,8 25,3 21,2 25,0 23,1 14,9 30,2 25,4 16,8 55,2 40,0 20,9 28,9 24,5 16,2 21,6 19,0 15,1 32,1 26,8 17,8 35,2 25,7 19,7 29,2 23,5 37,4 30,9 19,8 26,2 23,0 21,0 30,3 26,0 16,2 22,9 20,7 17,1 30,3 25,2 18,3 % su immatricolati al I anno 12

13 immatricolati 74% TOSCANI 4,9% STRANIERI (2,5% media nazionale) Atenei con maggiore capacità attrattiva Roma Bologna Firenze 13

14 Propensione a RICEVERE piuttosto che a INVIARE % verso Italia SPAGNA 34,91 GERMANIA 14,79 FRANCIA 13,94 PORTOGALLO 4,97 AUSTRIA 4,48 GRECIA 4,48 BELGIO 3,15 GRAN BRETAGNA 3,15 UNGHERIA 2,18 SVEZIA 1,7 REP. CECA 1,45 DANIMARCA 1,45 POLONIA 1,21 FINLANDIA 0,97 PAESI BASSI 0,36 IRLANDA 0,24 MALTA 0,24 NORVEGIA 0,24 Totale 825 % da Italia 42,64 7,91 15,97 5,89 0,47 2,02 1,86 10,23 0,31 4,03 0,47 2,33 0,47 1,09 2,64 0,93 0,16 0,

15 Facoltà che SPINGONO Facoltà che ATTIRANO "in uscita" AGRARIA 18 2,8% ARCHITETTURA 85 13,2% ECONOMIA 61 9,5% FARMACIA 9 1,4% GIURISPRUDENZA 35 5,4% INGEGNERIA 56 8,7% LETTERE ,4% MEDICINA 82 12,8% PSICOLOGIA 49 7,6% SC. FORMAZIONE 25 3,9% SC. M.F.N. 18 2,8% SC. POLITICHE 80 12,4% ALTRO 0,0% Totale ,0% "in entrata" 28 3,4% ,7% 98 11,9% 12 1,5% 29 3,5% 50 6,1% ,5% 70 8,5% 34 4,1% 42 5,1% 44 5,3% ,8% 5 0,6% ,0% 15

16 Suggerimenti da parte degli studenti: maggiore supporto da parte dell Istituto ospitante (maggiori informazioni e sostegno) miglior coordinamento tra l Istituto di appartenenza e quello ospitante aumento sostanziale delle borse di studio messa a disposizione di alloggi universitari e/o convenzionati 16

17 PROTAGONISTI Studenti Sistema amministrativo ERASMUS/SOCRATES Riconoscimento titoli e diploma Riconoscimento crediti 17

18 Il rapporto STUDENTI / DOCENTI Firenze = 25,55 Italia = 29,9 Italia 80 GIU SFOR PSI EC SPOL LET ARC IT-FI FAR ING MED SMFN AGR 0 Firenze 18

19 Iscritti A.A. 2003/04 19

20 Immatricolati A.A. 2003/04 20

21 96 Dottorati di Ricerca 42 scuole III ciclo percorso formativo Valutazione complessa Apprendistato della ricerca Ora è aspetto prevalente Nelle relazioni è ricorrente la valutazione della produzione scientifica BM SC SO TE UM Ateneo N pubblicazioni Totale risposte Media pubblicazioni 3,3 1,9 1,5 2,3 1,7 2,1 N convegni/congressi Media partecipazione a convegni per area 3,34 2,08 3,90 2,63 3,29 2,92 Eccellenza del percorso formativo Regolamentazione attività didattica Insegnamento e/o formazione? 21

22 1) progressivo ridimensionamento delle risorse messe a disposizione 2) finalizzazione della ricerca 1) Politica dell edilizia 2) Centri di eccellenza 3) Centri ricerca interdip./ centri e/o consorzi interun. 4) Collaborazioni di ricerca con il sistema territoriale 5) Incentivi per PRIN 1) CIVR 2) Anagrafe della Ricerca 22

23 GLI ATTORI ORDINARI ASSOCIATI RICERCATORI ASSISTENTI ASSEGNISTI TOTALE DOCENTI ASSEGNISTI

24 ,4% 120 3,97% assegnisti ricercatori e assistenti ordinari associati 34 1,13% 62 2,05% 34 1,13% 86 2,85% 53 1,75% 61 2,02% ,49% 3,14% 41 1,36% 20 0,66% 35 1,16% 35 1,16% Scienze matematiche e informatiche 02 - Scienze fisiche 03 - Scienze chimiche 04 - Scienze della Terra 05 - Scienze biologiche 06 - Scienze mediche 07 - Scienze agrarie e veterinarie 08 - Ingegneria civile ed Architettura 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione 10 - Scienze dell'antichita', filologico Scienze storiche, filosofiche, 12 - Scienze giuridiche 13 - Scienze economiche e statistiche 14 - Scienze politiche e sociali % assegnisti sul totale

25 Posiziona Media % Giudizi di Area CIVR Rating Prodotti mento Panel eccellenza 01 - Scienze matematiche e informatiche 8/ Scienze fisiche 5/ Scienze chimiche 1/ Scienze della terra 11/ Scienze biologiche 14/ Scienze mediche 3/ Scienze agrarie e veterinarie 5/ Ingegneria civile ed architettura 7/ Ingegneria industriale e dell'informazione 8/ Scienze dell'antichita', filologicoletterarie e storico-artistiche 4/ Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche 6/ Scienze giuridiche 3/ Scienze economiche e statistiche 7/ Scienze politiche e sociali 9/ Percentuale di Ateneo di prodotti ECCELLENTI 25

26 Area CIVR 15a - Scienze e tecnologie per una società dell'informazione e della comunicazione Posiziona mento Media Panel Rating % Giudizi di eccellenza Prodotti 7/ b - Scienze e tecnologie per la qualità e la sicurezza degli alimenti 13/ c - Scienze e tecnologie dei nano/microsistemi 6/ d - Scienze e tecnologie aerospaziali 2/ e - Scienze e tecnologie per lo sviluppo e la governance sostenibili: aspetti economici, sociali, energetici ed ambientali 15f - Scienze e tecnologie per la valutazione e la valorizzazione dei beni culturali 4/ / Percentuale di Ateneo di prodotti ECCELLENTI 26

27 Capacità di attrazione PRIN Altre risorse Posizionamento dipartimenti 27

28 28

29 indice di attrazione risorse istituzionali indice indice indice attrazione di attrazione risorse risorse istituzionali istituzionali BM BM BM BM BM SC SC SOSC TE SO SC UM TESO BM ,5 1, A A 63-1,5-1 -0,5 A ,5 1 1,5 64-1,5-1 -0, ,5-1 -0,5 61-1,5-1 -0, ,5 0,5 1 1, , , , , , , , indice di attrazione risorse non istituzionali -0,5-0,5 indice di di risorse non non indice di attrazione risorse non istituzionali 29

30 Nuova modalità risorse FFO DIDATTICA + RICERCA Risorse di Ateneo Un modello analogo? Anagrafe della Ricerca docenti registrati 59% CIVR 30

31 Variabile tra Facoltà Stabile nel tempo Produttività: studenti/docenti AGR ARC EC FAR GIU ING LF MED PSI SFOR SMFN SPOL 31

32 costo studenti MED MED SMFN SMFN AGR AGR FAR FAR LF ING LF ING SPOL EC ARC EC GIU ARC SPOL GIU costo docenti Costo per studente sostanzialmente stabile Agraria Sc. Politiche Lettere Farmacia Costo per docente Giurisprudenza Economia Ingegneria Medicina Sc. M.F.N. Architettura * Dati Non Disponibili per Psicologia e Scienze della Formazione 32

33 Valutazione servizi Polo di Scienze Sociali Variazione del giudizio rispetto all immatricolazione 33

34 Polo di Scienze Sociali Utilizzo della biblioteca del Polo di Novoli 2001/ /04 ECONOMIA 31,9 74,8 GIURISPRUDENZA 46,7 69,5 SC. POLITICHE 45,4 71,2 Totale 39,6 71,7 34

35 Giudizio su aspetti legati alla didattica Modalità svolgimento esami Calendario esami Coordinamento insegnamenti Aule esercitazioni Aule lezioni Orario lezioni Informazioni ,3 6,5 6,3 6, ,9 5,9 6,3 6,3 6,7 6,4 6,8 6,2 6,1 6,4 5,4 5,6 5,8 6 6,2 6,4 6,6 6,8 7 35

36 Le Segreterie Studenti Orario di lavoro Funzionamento Tempi di attesa Prenotazione on-line Registrazione esami Piani di studio Gestione programmi tesi di laurea Modulo del reddito 36

37 Le Segreterie Studenti: carico di lavoro 2,5 2 1,5 1 0,5 0-0,5-1 -1,5-2 Agraria Architettura Economia Farmacia e Medicina Giurisprudenza Ingegneria Lettere Scienze Formazione Scienze M.F.N. * Scienze Politiche Psicologia Sc. Formazione e Psicologia n.studenti iscritti / n.personale segreterie n. immatricolati / n. personale segretere % immatricolati su studenti iscritti n. esami registrati A.A.03/04 / n.personale segreterie n. totale corsi / personale segreterie % corsi programmati / n. corsi totali 37

38 Le Segreterie Studenti Organizzazione e orari Personale: precisione Immatricolazione Prenotazione esami 38

39 Sintetizzare il lavoro istituzionale svolto Condividere i risultati delle iniziative assunte Valutazione didattica e sistema indicatori Nucleo Attenzione dell Amministrazione a temi sollevati dal Nucleo Attività integrante e indispensabile per la gestione di diversi processi dell Ateneo (es. Data Warehouse) Logica di miglioramento incrementale (iniziative per ottenere effetti migliorativi delle attività, es. DW) Diffusione della cultura della VALUTAZIONE 39

40 Alessandro Viviani 14 marzo