Notiziario n. 24 del 23 giugno Servizio di consulenza CISL Scuola: orari estivi

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1 Area Metropolitana Torino Canavese Notiziario n. 24 del 23 giugno 2015 NON RISPONDERE A QUESTO MESSAGGIO Per comunicazioni e informazioni scrivere a segreteria@cislscuolatorino.it Servizio di consulenza CISL Scuola: orari estivi Comunichiamo di seguito le variazioni di orario ed apertura delle sedi di consulenza per i mesi di luglio e agosto: ZONE DECENTRATE: regolarmente attive fino a martedì 30 giugno compreso e sospese dal 1 luglio fino a settembre. Dal 1 luglio le uniche sedi di consulenza aperte saranno TORINOO e IVREA secondo il seguente calendario: IVREA: Chiuso: venerdì 3 luglio e il mese di agosto Aperto: martedì 7,14,21,28 luglio dalle 9.00 alle venerdì 10,17,24,31 luglio dalle alle TORINO: Luglio: orario egolare: mar-ven dalle alle da martedì 04 a venerdì 07 agosto: orario regolare (orario ) da sabato 8 a domenica 16 Agosto: chiusura totale. da martedì 18 a venerdì 28 Agosto: orario continuato dalle 9 alle 16. da martedì 01 Settembre: riprende orario normale.

2 Per una scuola pubblica, libera, democratica, inclusiva E in discussione il maxi emendamento Il suo contenuto non fa venire meno le ragioni che hanno portato allo sciopero generale. La mobilitazione continua! Il 25 giugno dalle Manifestazione in Piazza Palazzo di Città FLC CGIL - CISL SCUOLA - UIL SCUOLA SNALS - FGU GILDA - CUB SUR - COBAS Seguiranno eventi artistico musicali COMUNICATO CGIL CISL UIL I segretari generali Susana Camusso, Anna Maria Furlan, Carmelo Barbagallo L iter parlamentare del DDL Buona Scuola è caratterizzato da incertezze e criticità rispetto all obiettivo più volte dichiarato dal Governo di approvare in tempi rapidi il progetto di riforma. Tali criticità sono il segno che l ascolto reale del mondo della scuola non si è mai realizzato anche a fronte delle grandi mobilitazioni e proteste che hanno segnato gli ultimi mesi, a partire dallo sciopero del 5 maggio scorso. Il prezzo di tale atteggiamento dell Esecutivo può essere altissimo per tutti quei precari che attendono la stabilizzazione del posto di lavoro e per il mondo della scuola - studenti, insegnanti, dirigenti e personale Ata - che attende un inversione di tendenza rispetto alle politiche messe in campo negli ultimi anni che hanno considerato l istruzione un costo da tagliare

3 più che una grande rete pubblica da valorizzare. Anche l impegno, assunto dal Governo il 12 maggio scorso, di avviare un confronto costruttivo con le rappresentanze sindacali per modificare i punti critici del testo di legge si è risolto in un nulla di fatto. Ascolto e confronto presuppongono la disponibilità a determinare cambiamenti, disponibilità che non abbiamo mai riscontrato fino ad oggi nell Esecutivo. Alla vigilia della ripresa della discussione parlamentare, pertanto, chiediamo che il Governo, dando seguito agli impegni assunti, ci convochi per aprire in tempi rapidissimi un confronto vero con le rappresentanze sociali, garantendo comunque subito le assunzioni tramite decreto. La scuola pubblica, come ci ricorda Calamandrei, è organo costituzionale ed espressione di unità, di coesione e di uguaglianza civica : non può diventare strumento di battaglie politiche che poco hanno a che fare con il merito delle questioni: su questo terreno, non ci sono vincitori né vinti. Noi vogliamo che vinca la scuola, auspichiamo lo voglia anche chi ha la responsabilità di guidare il paese. Scrima: è falso che senza riforma non servano le assunzioni E un falso clamoroso quello che sta diffondendo il premier nel tentativo di nobilitare il suo ricatto sulle assunzioni. Non è vero che senza la riforma le assunzioni non servirebbero: non si raccontino frottole, ogni anno vengono assunti, perché la scuola possa funzionare regolarmente, ben più di insegnanti precari. Solo quest anno, più di E non sono certo assunti per girarsi i pollici, come Renzi sostiene che accadrebbe se non passasse la sua riforma. Parole senza senso, un messaggio fuorviante, di deliberata e interessata disinformazione. La verità vera è che le centomila assunzioni sarebbero non soltanto indispensabili, ma addirittura insufficienti se l obiettivo fosse più ambizioso di una pur doverosa stabilizzazione del lavoro precario. Bisognerebbe anche, per dirla tutta, che l organico funzionale fosse la risorsa data alle scuole per arricchire l offerta formativa, mentre la tanto decantata riforma di Renzi lo finalizza prioritariamente alla copertura delle supplenze. Col rischio, in questo caso sì, che ci possa essere gente che si girerà i polliici. Sono mesi che tentiamo inutilmente di far capire al Governo che questa è una riforma scriteriata, nel senso letterale del termine, perché si regge su criteri improvvisati e artificiosi, col rischio di aggravare i problemi anziché risolverli, a partire da quello del fabbisogno di organico e del contrasto alla precarietà. Criteri che nascono dalla scarsa o nulla conoscenza della

4 vera realtà della scuola, e anche per questo sono stati più e più volte cambiati con un mix di arroganza e superficialità, cose che in un processo di autentica riforma sono semplicemente inammissibili. Su un dato stiamo cercando di far riflettere Governo e Parlamento: metà dei precari che ogni anno, e da più anni, vanno in classe per garantire l attività didattica normale ai nostri studenti, non rientrano nel piano di assunzioni previsto dal Governo, in pieno contrasto con quanto impongono le norme sulla stabilizzazione del lavoro precario. Chiedere che si proceda subito alle assunzioni, prendendosi sul progetto di riforma i tempi di un opportuno e doveroso approfondimento, non vuol dire affatto trasformare la scuola in un ammortizzatore sociale: significa evitare che della nostra scuola e dei diritti di tanti lavoratori si faccia scempio con una proposta in gran parte sbagliata e che il Parlamento, senza cedere a ricatti privi di dignità e di senso, ha ancora tempo e modo di correggere. Per quanto riguarda le assunzioni, non limitandosi a sparare numeri di grande effetto, ma mettendo in atto una strategia che consenta, in un arco ragionevole di tempo, di raggiungere due obiettivi: ridare alla scuola quanto le è stato tolto, in termini di posti, negli anni scorsi; avviare con risorse aggiuntive un vero organico funzionale. E assumere, per questo, il personale necessario. Altro che ammortizzatore sociale, far funzionare meglio la scuola è l obiettivo su cui ci battiamo da anni. La smetta in ogni caso Renzi di far finta di non capire le ragioni e la portata di una protesta che ha visto in piazza, più volte, l intero mondo della scuola, e in particolare tantissimi precari, proprio quelli che sono serviti in questi anni a far funzionare la scuola e che, con il suo piano di assunzioni, finirebbero in mezzo alla strada senza neanche un ringraziamento. Francesco Scrima, segretario generale Cisl Scuola Sul RAV iniziativa strumentale dell'anp, la CISL Scuola scrive alla ministra L Associazione Nazionale Presidi sollecita il Governo ad accelerare sull approvazione del Disegno di legge cosiddetto Buona scuola. E lo fa invitando i dirigenti scolastici a non completare il RAV, di fatto delegittimando tutto il lavoro sin qui faticosamente svolto per avviare il Sistema Nazionale di valutazione. L iniziativa è evidentemente strumentale, sia perché assunta alla vigilia delle decisioni governative e parlamentari sul percorso del disegno di legge, in un momento in cui il Primo Ministro oscilla tra avvio di consultazioni e ipotesi di porre la fiducia sul provvedimento, sia perché induce l idea che l approvazione del ddl risolverebbe tutti i problemi di carenza di risorse con cui

5 le scuole si stanno confrontando. L iniziativa di delegittimare il percorso di autovalutazione appare quantomeno prematura e soprattutto con pesanti effetti sull impegno che tante professionalità hanno nel frattempo speso per avviare processi di miglioramento. Occorre ricordare poi che, se anche il ddl fosse immediatamente approvato, le misure in esso previste non compenserebbero i tagli effettuati dalla legge di stabilità, tagli che incidono in modo inaccettabile sul funzionamento delle segreterie e persino sulla possibilità di assicurare l apertura delle sedi scolastiche e la pulizia e sorveglianza dei locali. In realtà il Governo, mentre annuncia faraonici stravolgimenti del sistema scuola, ha di fatto già operato senza esitazioni una clamorosa sforbiciata sull organico del personale ATA, taglio che l eventuale approvazione del ddl non compenserà in alcun modo. A tal proposito la Cisl Scuola, insieme alle altre OO.SS., invece di vagheggiare supposti salvifici provvedimenti contenuti nel ddl, ha richiesto l immediato avvio della concertazione e un incontro al Ministro affinché s intervenga con urgenza sugli effetti perversi di provvedimenti dissennati che sconfessano clamorosamente l'enfasi dei tanti proclami di riforma. In questo contesto la Cisl Scuola ha ritenuto opportuno, con una lettera inviata il 19 giugno scorso al Ministro e al Capo di Gabinetto Miur, rendere noto il proprio punto di vista, che considera del tutto inopportuna la richiesta di rinviare il termine di compilazione del RAV e l'invito ai dirigenti scolastici a non compilarne la sezione V. Graduatorie ad esaurimento: apertura funzioni Sono state aperte il 10 giugno le funzioni di Istanze on line per le domande di scioglimento riserva, inclusione negli elenchi aggiuntivi di sostegno/speciali/metodi differenziati e dichiarazione dei titoli di riserva legge 68/99 (rif. comunicato del 4 giugno u.s.). Le domande potranno essere presentate entro le ore del 2 luglio. In evidenza: i titoli di abilitazione, sostegno/metodi differenziati e l'invalidità per la riserva dei posti devono essere acquisiti entro il 30 giugno l'iscrizione nelle liste del collocamento obbligatorio può essere effettuata anche dopo il 30 giugno e entro il 2 luglio 2015, termine di presentazione delle domande.

6 Graduatorie di Istituto: sostituite le disposizioni sulle "Finestre" della Seconda Fascia Con il DM 326 del 3/6/2015 trasmesso con la nota prot. n /2015, il MIUR ha sostituito il DM 248 del 4/5/ relativo alla costituzione degli elenchi aggiuntivi delle Graduatorie di Istituto di seconda fascia ( FINESTRE ). Ricordiamo che la procedura è rivolta agli aspiranti docenti supplenti che acquisiscono l'abilitazione entro il 1 febbraio e il 1 agosto di ciascun anno di vigenza del triennio di validità delle graduatorie di istituto. Le modifiche apportate rispetto al decreto precedente riguardano: la possibilità di inserimento nell elenco aggiuntivo della seconda fascia anche degli aspiranti della scuola secondaria di primo e secondo grado che non sono già inclusi nella terza fascia delle graduatorie di istituto (analogamente a quanto previsto per la scuola dell infanzia e primaria) la valutazione dei titoli posseduti entro i termini che saranno previsti per la rispettiva finestra di inserimento (1 febbraio e 1 agosto di ciascun anno). Restano confermate: la precedenza assoluta, in attesa di costituzione delle finestre, nell'attribuzione delle supplenze per quegli aspiranti che sono già inseriti nella terza fascia delle graduatorie. A tale fine dovrà essere presentata domanda tramite POLIS alla scuola polo. Ribadiamo che questa possibilità è rivolta ai soli supplenti della scuola secondaria che con il titolo di studio hanno potuto chiedere l'inclusione in terza fascia entro il 23 giugno u.s.. Per l'infanzia e la primaria, infatti, non è stata costituita la terza fascia a seguito della coincidenza tra titolo di studio e abilitazione. la possibilità di presentare il titolo di specializzazione per il sostegno conseguito negli stessi termini del 1 febbraio e 1 agosto di ciascun anno (senza alcun aggiornamento del punteggio). la possibilità di messa a disposizione, con criteri non precisati nel provvedimento, per l'assegnazione delle supplenze, in subordine rispetto allo scorrimento delle graduatorie di istituto, agli aspiranti in possesso di abilitazione e di specializzazione per il sostegno. I termini per la presentazione delle domande saranno di volta in volta definiti con apposito decreto direttoriale. Le disposizioni sono pubblicate sul sito internet e nella rete Intranet del MIUR.

7 Personale ATA 24 mesi - Mod. G Con la nota prot del 03/06/2015 il MIUR ha comunicato l'apertura delle funzioni in istanze on line per l'invio del Modello G per la scelta delle istituzioni scolastiche da parte dei candidati che hanno titolo ad essere inseriti nella prima fascia delle graduatorie di circolo e di istituto a seguito dell'indizione dei concorsi per soli titoli dei 24 mesi ATA. L'area è disponibile a partire dal 4 giugno e fino alle ore 14,00 del 3 luglio L'aspirante che intende mantenere per l'anno 2015/2016 le stesse sedi, può anche non effettuare la scelta. In tal caso il Sistema confermerà automaticamente le sole sedi che hanno mantenuto lo stesso codice nell'anno scolastico 2014/2015. Mobilità 2015 Ricordiamo che, terminata la fase di presentazione delle domande, i termini delle operazioni indicati all art. 2 dell OM n. 4 del 24 febbraio 2015 sono i seguenti: PERSONALE A.T.A. - termine ultimo comunicazione al SIDI domande mobilità e dei posti disponibili: 8 luglio - pubblicazione dei movimenti : 29 luglio 2015 TERMINE ULTIMO PER LA REVOCA DELLA DOMANDA - personale A.T.A.: 27 giugno 2015 Dichiarazione dei redditi 2014 Contributo CISL Scuola ai propri iscritti Anche quest anno CISL Scuola A.M. Torino - Canavese riconosce ai propri iscritti che ne fanno richiesta, un contributo di 10,00 per le spese sostenute presso i CAF CISL per la presentazione della dichiarazione dei redditi. Il contributo può essere ritirato, dietro presentazione della fattura CAF e della ricevuta di iscrizione (o ultimo cedolino se iscritti con trattenuta mensile) nelle sedi e negli orari di consulenza della CISL Scuola A.M. Torino Canavese entro e non oltre il 30 giugno nelle sedi decentrate ed entro il 31 luglio presso la sede di Torino.

8 SEDI E ORARI DI CONSULENZA 2014/15 SEDE CISL DI TORINO Via Madama Cristina, 50 angolo Via Morgari Tel Fax e- mail: segreteria@cislscuolatorino.it MERCOLEDI' 24 GIUGNO FESTA DI S. GIOVANNI - PATRONO DELLA CITTA' GLI UFFICI DI TORINO RESTERANNO CHIUSI Consulenza generale Personale docente e ATA: Martedì, Mercoledì, Giovedì, Venerdì Ricostruzioni di carriera e Verifica Stipendio Pensioni e Fondo Espero: solo su appuntamento Martedì, Mercoledì, Giovedì, Venerdì SEDE CISL DI IVREA Via Arduino, 97 Tel Fax canavese@cislscuolatorino.it Consulenza generale Personale docente e ATA: Martedì e Venerdì SEDI CISL DELLA PROVINCIA Carmagnola: Via Rossini, 26 Tel Solo su appuntamento: Elio Richiardone tel Cascine Vica: Corso Francia, 119 Tel Martedì Caluso: Via Micheletti, 5 Tel Solo su appuntamento: Simona Sacchero tel Chieri: Piazza Duomo, 3 Tel Martedì Chivasso: Vicolo Lungo Piazza d Armi, 4 Tel e 4 Martedì del mese Cuorgne : Via S. Giovanni Bosco, 8 Tel Solo su appuntamento: Simona Sacchero tel

9 Ciriè : Corso Nazioni Unite, 64 Tel Giovedì Moncalieri: Via Martiri Libertà, 2 bis Tel Giovedì Orbassano: Via Castellazzo, 50 Tel Solo su appuntamento: Elio Richiardone tel Pinerolo: Corso Torino, 18 Tel Giovedì Rivarolo: Via Merlo, 12 Tel e 3 Martedì del mese Settimo T.Se: P.zza Vittorio Veneto, 6 Tel Solo su appuntamento: Pierangela Ciocca Vasino tel Susa: Via Norberto Rosa, 3 Tel e 4 Venerdì del mese Aperto solo venerdì 12 Giugno Controllare eventuali variazioni di apertura e orari sul sito ASSICURAZIONE PER GLI ISCRITTI Con l iscrizione alla CISL è prevista la copertura assicurativa gratuita per: Infortuni in Servizio e Itinere (Chubb Insurance Company Of Europe S.A.- Polizza n ), Responsabilità Civile (polizza Unipol n 659/65/ ), Diaria per Ricoveri Ospedalieri dal 4 al 60 gior no (Unipol - senza numero): riguarda ricoveri a seguito di infortuni sia in servizio che nel tempo libero (24 ore su 24) in tutto il mondo. In caso di infortunio invitiamo gli iscritti a contattare la sede di Torino per la relativa denuncia entro e non oltre 30 giorni dall evento.