MONICA ADRIANA PARRICCHI

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1 MONICA ADRIANA PARRICCHI DATI PERSONALI Sede Università: Libera Università di Bolzano Viale Ratisbona Bressanone Indirizzo Telefono studio TITOLI DI STUDIO 1997 Laurea in Scienze dell Educazione (25 marzo 1997) Votazione: 110 e lode /110 Indirizzo Esperto dei Processi Formativi Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano 2003 Dottorato di ricerca in Pedagogia, Dipartimento di Pedagogia, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano FORMAZIONE POST-LAUREA 1998 Corso di Perfezionamento Cultura e Professione della direzione pedagogica, CERIFOP, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano 1998 Corso di Alta Formazione Esperto in Formazione a distanza, Università Cattolica del Sacro Cuore, Brescia ATTIVITA PROFESSIONALE Dal 01/01/2007 Professore Aggregato di Pedagogia generale presso la Libera Università di Bolzano sede di Bressanone, Facoltà di Scienze della Formazione 2010/2011 Insegnamenti presso la Libera Università di Bolzano: Pedagogia sperimentale Pedagogia del gioco e dell animazione Pedagogie generale Tecnologie dell istruzione e dell apprendimento Dal 2007 Pedagogical Expert progetto DOLCETA OnLine Consumer Education (Università Cattolica DG Sanco EC) Dal 2005 Cultore della materia presso l Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano per le seguenti discipline: Pedagogia culturale e dello sviluppo Pedagogia generale Didattica generale Progettazione e organizzazione delle attività educative 1

2 ESPERIENZE PROFESSIONALI Dal 2000 al 2007 Consulente (Centro di Ateneo per l educazione permanente e a distanza) Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. Project manager del Corso di Laurea a distanza in Scienze dei fenomeni sociali e dei processi organizzativi. Coordinamento e progettazione didattica corsi di formazione per conto di enti, scuole ed organizzazioni committenti. Attività di ricerca sul rapporto fra le tecnologie e l apprendimento per l elaborazione teorica di modelli pedagogici e didattici 2007/ /2007 Docenza su temi riguardanti la Pedagogia, la Formazione continua ed a distanza, le Nuove tecnologie nella didattica (si veda paragrafo seguente) Docente a contratto presso l Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, Facoltà di Scienze della Formazione per il corso: Metodi e tecniche del gioco e dell animazione 2005/2006 Docente a contratto presso la Libera Università di Bolzano Facoltà di Scienze della Formazione per il corso Formazione specialistica dell insegnante, caratterizzazione matematicoscientifica Coordinamento, progettazione didattica e docenza corso Formazione di esperti (insegnanti e formatori) per processi formativi basati sull'elearning - Direttore scientifico Prof. G. Bocca Dott. Beate Weyland (Libera Università di Bolzano e Provincia autonoma di Bolzano) 1996/2000 Consulenze per società di servizi della Lombardia e del Veneto con compiti di ideazione, gestione e coordinamento di progetti di formazione per industrie, imprese e società di servizi, finanziati da organismi nazionali e dalla Commissione Europea. Selezione del personale svolta su incarico di società committenti. 1986/1996 Docenza presso alcune Scuole Elementari ed Istituzioni educative di Milano; Consulenza pedagogico-didattica ad enti ed associazioni sportivo-culturali. DOCENZE in Master e Corsi di formazione 2008/2009 Didattica laboratoriale corso per Insegnanti Istituto Comprensivo di Amorosi Centro di Cultura di Benevento 2006/2007 Progettazione pedagogica corso per Insegnanti di Religione di tutta la Provincia - centro di Cultura di Benevento 2005/2006 Teoria e tecnica della Formazione a Distanza corso Formazione di esperti (insegnanti e formatori) per processi formativi basati sull'elearning (Libera Università di Bolzano Modulo nel Laboratorio di Didattica Generale SSIS tradizionale (Università Cattolica Milano) 2

3 2004/2005 Teoria della Formazione a distanza corso E.C.M. (E-learning Course Management) formatori (Università Cattolica Brescia Poliambulanza Brescia) corso Teoria del Tutoring nella Formazione a distanza (Università Cattolica Piacenza Asl e Aziende ospedaliere Emilia Romagna) Modulo nel Master in Management della formazione e del lavoro (Università Cattolica Milano). 2003/2004 Teoria e tecnica della Formazione a Distanza e ForTic - Piano nazionale di Formazione degli Insegnanti sulle Tecnologie dell informazione e della Comunicazione (MIUR) Esperto in Formazione a Distanza aziendale per l aggiornamento continuo del personale (Omniaformazione Milano) Teoria della formazione e del tutoring nei corsi: Master in management della formazione e del lavoro Università Cattolica Milano. Master "Processi di orientamento e sviluppo del piano di carriera" 2002/2003 Teoria e tecnica della Formazione a Distanza e Formazione formatori Enaip (Università Cattolica Brescia Enaip Lombardia Api Brescia). La gestione delle risorse umane nella piccola e media impresa (Api Brescia) Tutor on line e project managing nell elearning (Formaper Milano) Network training and lifelong learning (Omnia Milano) ForTic - Piano nazionale di Formazione degli Insegnanti sulle Tecnologie dell informazione e della Comunicazione (MIUR) Teoria della formazione e del tutoring nei corsi: Formazione Docenti Interni Formazione tutor interni nell ambito del Progetto Costituzione di agenzia formativa interna all ente (Comune di Brescia) Master in management della formazione e del lavoro Università Cattolica Milano. 2001/2002 Teoria e tecnica della Formazione a Distanza e Progettazione e tutoring della formazione a distanza (Università Cattolica Brescia). Progettista online per l inserimento lavorativo (Università Cattolica Brescia e Confcooperative Brescia). Insegnante in rete. Formazione all uso delle nuove tecnologie nella didattica (Unione Industriali Lecco). Tecnico esperto in formazione a distanza (Fondazione Toniolo Verona) 1999/2000 Formazione a Distanza ed esaminatore finale per il Corso di Alta Formazione Esperto in Formazione a distanza, Università Cattolica Brescia 1998/1999 Pedagogia nel Corso di specializzazione per Insegnanti di Danza Classico- Accademica presso il Teatro alla Scala di Milano. 3

4 PROGETTI DI RICERCA Dal 2007 DOLCETA OnLine Consumer Education progettazione ed implementazione moduli di formazione per insegnanti e formatori su diversi temi per l educazione al consumo. Direttore scientifico Prof. F. RAjola e C. Scurati, Università Cattolica Educazione al consumo: dalla teoria alla pratica Direttore scientifico dott. M. Parricchi Libera Università di Bolzano Gemellaritá e specificità educative: un analisi pedagogica, Direttore scientifico dott. M. Parricchi Libera Università di Bolzano E-learning e Universitá: teoria, modelli didattici e software applicativi Direttore scientifico Dott. B. Weyland, Libera Università di Bolzano Ambienti Virtuali Cooperativi per lo Sviluppo Professionale e l Apprendimento Continuo Insegnanti Direttori scientifici dott. M. Parricchi Dott. P. Ellerani, Libera Università di Bolzano Giangukai gemellaggio on line che ha coinvolto 55 classi delle scuole primarie italiane in per favorire l educazione allo sviluppo sostenibile e l uso più responsabile della risorsa acqua. - Direttore scientifico Prof. C. Scurati Università Cattolica Aspetti critici delle pratiche educative attuali Direttore scientifico Prof. C. Scurati Università Cattolica L elearning come forma di prevenzione della dispersione universitaria - Direttore scientifico Prof. C. Scurati, Università Cattolica elearning nella formazione universitaria. Modelli didattici e criteriologia pedagogica Direttore scientifico Prof. C. Scurati, Università Cattolica Nuove didattiche nell'insegnamento e nella formazione Direttore scientifico Prof. C. Scurati Metodi e tecniche di formazione Direttore scientifico Prof. C. Scurati Preparazione di figure chiave per la formazione nelle piccole e medie imprese Direttore scientifico Prof. G. Bocca elearning e ITC nella formazione del personale con funzione direttiva nella scuola PROGETTAZIONI E COORDINAMENTI Formazione di esperti, insegnanti e formatori, per processi formativi basati sull'elearning (Libera Università di Bolzano sede di Bressanone) corso E.C.M. (E-learning Course Management) formatori (Università Cattolica Brescia Poliambulanza Brescia) corso Teoria del Tutoring nella Formazione a distanza (Università Cattolica Piacenza Asl e Aziende ospedaliere Emilia Romagna) Formazione formatori Enaip (Università Cattolica Brescia Enaip Lombardia Api Brescia). La gestione delle risorse umane nella piccola e media impresa (Api Brescia) Formazione Docenti Interni Formazione tutor interni nell ambito del Progetto Costituzione di agenzia formativa interna all ente (Comune di Brescia) 4

5 Teoria e tecnica della Formazione a Distanza e Progettazione e tutoring della formazione a distanza (Università Cattolica Brescia). Progettista online per l inserimento lavorativo (Università Cattolica Brescia e Confcooperative Brescia). Insegnante in rete. Formazione all uso delle nuove tecnologie nella didattica (Unione Industriali Lecco). Tecnico esperto in formazione a distanza (Fondazione Toniolo Verona) PUBBLICAZIONI VOLUMI 1. Parricchi M., Ellerani PG., Ambienti per lo sviluppo professionale degli insegnanti, Franco Angeli, Milano, Parricchi M., Tecnologie della comunicazione e metodologie elearning in università. Un processo evolutivo per le scienze umane, Vita e Pensiero, Milano, SAGGI IN VOLUMI 1. Parricchi M. Educazione al Consumo: spunti e criticitá in Aglieri M., Ardizzone P. (a cura di) Realtá educative: contributi di critica pedagogica, Unicopli, Milano (in stampa). 2. Parricchi M., Pedagogia e formazione nella società digitale in Bobbio A. e Calidoni P. (a cura di), Tra pedagogia e didattica, Armando Editore, Roma, 2009, pp Parricchi M., Formazione continua: una lettura da esperienze blended learning in Scurati C., ICT Cultura Formazione Pedagogia, Unicopli, Milano, 2009, pp Parricchi M., Pigni F., Zoffi E., Educazione al consumo: il progetto Dolceta, in Scurati C. (a cura di), Il nostro elearning: innovazioni didattiche e formative, Vita e Pensiero, Milano 2009, pp Parricchi M., Le figure di middle management nella scuola: inquadramento tematico, in Weyland B. (a cura di) Middle Management nella scuola, Praxis Bolzano 2009, pp Ardizzone P. - Parricchi M., elearning, in Scurati C. (a cura di), Nuove didattiche, Ed. La Scuola, Brescia, 2008, pp Scurati C. - Ardizzone P. - Parricchi M. - Falcinelli F. - Calidoni P. - Ghislandi P., euniversity. Modelli di innovazione didattica a confronto, in Paparella N. (a cura di), Ontologie, simulazione, competenze, Amaltea Edizioni, Lecce, 2007, pp Scurati C. - Ardizzone P. - Parricchi M., Il caso dell Università Cattolica di Milano, in Ghislandi P. (a cura di), Verso la euniversity. Contributi per una nuova didattica universitaria, Editrice Università degli Studi di Trento, Trento, 2007, pp Parricchi M. - Ardizzone P., Interpretazione degli amici critici dell Università di Sassari, paragrafo in Calidoni P., Il caso dell Università di Sassari, in Ghislandi P. (a cura di), Verso la euniversity. Contributi per una nuova didattica universitaria, Editrice Università degli Studi di Trento, Trento, 2007, pp

6 10. Parricchi M., Metodologia dell intervista, in Ardizzone P. - Oliveto B., Il docente facilitato, Unicopli, Milano, 2005, pp Parricchi M., Parola alle interviste, in Ardizzone P. - Oliveto B., Il docente facilitato, Unicopli, Milano, 2005, pp Parricchi M., Cultura delle risorse umane nelle organizzazioni educative, in Scurati C. (a cura di), Strutture di professionalità per la dirigenza scolastica, Ed. La Scuola, Brescia, 2005, pp Ardizzone P. - Oliveto B. - Parricchi M. Rizzi M., La figura del docente nei corsi di laurea a distanza: un indagine, in Scurati C. (a cura di) elearning/università, Vita e Pensiero, Milano, 2004, pp Parricchi M., Il fare virtuale in Bocca G. (a cura di), Cultura e lavoro, Vita e Pensiero, Milano, 2003, pp Parricchi M., L apprendimento in età adulta attraverso l elearning in Bocca G. (a cura di ), Fare Fad, Vita e Pensiero, Milano, 2003 pp Parricchi M., Dalla formazione all elearning nel mondo imprenditoriale: quale futuro? in Bocca G. (a cura di), Fad e Pmi. Convergenze parallele?, Vita e Pensiero Milano, 2003 pp Bocca G. - Parricchi M., Ricerca e offerta formativa, in Scurati C. (a cura di), elearning per una nuova università. Esperienze e prospettive, Vita e Pensiero, Milano, 2002, pp Parricchi M., Dall apprendimento all elearning e ritorno, in Cepad, elearning: ricerca e modelli operativi, Vita e Pensiero, Milano, 2002, pp Parricchi M., Ipotesi di imprenditorialità, in Scurati C. (a cura di), Guidare la nuova scuola, Ed. La Scuola, Brescia, 2002, pp ARTICOLI SU PERIODICI 1. Parricchi M., I gemelli: uno sguardo pedagogico in Infanzia, n. 6, Parricchi M., Se questo accade in Europa: dal Progetto al consumo in Cultura e Professione, n.2, Parricchi M., Weyland B., Pedagogia e didattica online: un analisi critico-riflessiva in Pedagogia più didattica, n.2, Aprile pp Parricchi M., Tra insegnamento e dirigenza: il middle management nella scuola, in Dirigenti scuola, n. 3, Gennaio - Febbraio Parricchi M., Per educare al consumo - Uno sguardo costruttivo al portale Dolceta, in Famiglia oggi, n. 6, Novembre - Dicembre 2008, pp Parricchi M., Cosa guardiamo oggi in TV, in Scuola Materna, n. 14, 10 aprile 2008, pp Parricchi M., Rubrica Cosa guardiamo oggi in TV, in Mondo Zero3, n. 4, Gennaio Febbraio 2008, pp Parricchi M., Rubrica Cosa guardiamo oggi in TV, in Mondo Zero3, n. 3, Novembre - Dicembre 2007, pp

7 9. Parricchi M., Il mondo dei gemelli, in Mondo 0-3, n. 2, Settembre - Ottobre 2006, pp Parricchi M., La sfida dei gemelli, in Scuola Materna, n. 4, Ottobre 2006, pp Parricchi M., Cultura delle risorse umane nelle organizzazioni educative, in Dirigenti scuola, n. 4, gennaio-febbraio 2004, pp Parricchi M., Apprendere dal fare virtuale, in Skill, n. 27, 2004, pp Parricchi M., "Ipotesi di imprenditorialità nella scuola dell'autonomia ", in Dirigenti scuola, n. 1, Settembre-Ottobre 2000, pp Parricchi M., Università online e a distanza, in Presenza, n. 3, Luglio-Settembre 2000, pp Parricchi M., "La formazione verso il 2000", in Professionalità, n. 44, Marzo-Aprile 1998, pp Parricchi M., recensione al volume Bocca G., Pedagogia del lavoro. Itinerari in Prospettiva EP, n. 4, Ottobre-Dicembre 1998, pp Parricchi M., "Valorizzazione delle risorse umane nella prospettiva dell'educazione permanente", in Professionalità, n. 39, Maggio-Giugno 1997, pp Autorizzo al trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 196/03 7