Aging With Active Knowledge and Experience QUESTIONARIO

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1 Bisogni formativi ed aspettative delle persone over 50. Il presente questionario è stato creato nell ambito del progetto AWAKE (Aging With Active Knowledge and Experience) al fine di rilevare i bisogni formativi e le aspettative delle persone over 50 nonché indagarne le motivazioni al volontariato. Le tue risposte e i tuoi suggerimenti relative all apprendimento lungo tutto l arco della vita, ci aiuterà a migliorare i metodi di apprendimento al momento utilizzati e sviluppare nuovi percorsi educativi per le persone over 50. Informazioni generali: Genere Femminile Maschile Età Contesto di Residenza Rurale Cittadino Città Grande centro Stato civile Sposato Single Divorziato Vedovo Con chi vivi? Solo In coppia Con la famiglia In un ricovero Titolo di studio Post università Università Liceo Professionale Elementare Occupazione Libero professionista Occupato Pensionato Disoccupato Professione Mobilità Autonoma Necessità dell aiuto di altre persone Si prega di scegliere una sola risposta, salvo diversa indicazione. Parte I. Situazione attuale 1. Attualmente sei impegnato in qualche programma o corso di apprendimento (anche in e- learning)? In caso di risposta affermativa, è possibile indicare più opzioni a) Si, sto seguendo un corso (Indicare la tipologia di corso): 1) Lingue straniere 2) ICT (information communication technologies) 3) Inerente il campo professionale 4) Collegato ai miei hobby (es. floricultura, arte, danza, etc.) 5) Per il mio sviluppo personale (e.g., stile di vita salutare, dieta, etc.) 6) Altro (specificare) b) No, non sto seguendo alcun corso

2 2. Cosa preferisci fare per acquisire nuove conoscenze o competenze? (indica tutte le opzioni in cui ti riconosci) a) Leggere (libri, riviste, materiali scaricati da internet, etc.) b) Guardare programmi educativi in TV c) Partecipare a diversi gruppi di interesse d) Partecipare a social network specializzati su internet e) Prendere parte a attività artistiche o performance amatoriali f) Altro (specificare) 3. Quanto tempo dedichi (o dedicheresti) ad attività di apprendimento? a) Meno di un ora a settimana b) 1-2 ore al giorno c) 1-2 ore alla settimana d) Più di 10 ore alla settimana e) Altro Parte II. Bisogni e aspettative 4. L apprendimento è un buon modo per restare attivi. Sei d accordo? a) Fortemente d accordo b) D accordo c) Indifferente d) Disaccordo e) Fortemente in disaccordo 5. Ti piace apprendere cose nuove? a) Si, assolutamente b) Si, se è utile per la mia carriera c) No, non ho abbastanza tempo d) No, non lo ritengo utile 6. Ad una certa età, non è più necessario imparare cose nuove. Sei d accordo? a) Si. Indicare a quale età Se hai risposto d alla domanda precedente (n. 5), passa alla domanda 16 della parte IV del questionario b) No

3 7. Perchè vuoi/vorresti imparare cose nuove? (motivazioni) Per ogni affermazione sotto riportata, indica quanto questa risponde alle tue motivazioni secondo la seguente scala: 1 Fortemente d accordo, 2 - D accordo, 3 - Indifferente, 4 Disaccordo, 5 Fortemente in disaccordo Per piacere personale È un buon modo per incontrare persone nuove È un buon modo per scambiare opinioni e discutere È necessario per la mia carriera Le persone mi rispettano e riconoscono le mie capapcità Per acquisire e incrementare le mie qualifiche personali Per sviluppare nuove competenze È un buon modo per divertirmi È uno sviluppo personale Mi permette di aumentare la mia autostima Cosa ti aspetti dal processo di apprendimento? (risultati finali) Per ogni affermazione sotto riportata, indica quanto questa risponde alle tue motivazioni secondo la seguente scala: 1 Fortemente d accordo, 2 - D accordo, 3- Indifferente, 4 Disaccordo, 5 Fortemente in disaccordo Soddisfazione personale Ottenere un certificato Spendere il mio tempo in maniera piacevole Incontrare persone piacevoli (amici) Incremenatre le mie conoscenze utili per trovare un lavoro (nuovo o migliore) Acquisire nuove competenze Cosa ti piacerebbe imparare? (Puoi scegliere anche tutte le risposte, ma è necessario indicare la tua scala di priorità: 1-opzione più importante, 2-meno importante, e così via...) a) Lingue straniere b) Educazione artistica (disegno, pittura, scultura) c) Utilizzo del PC e internet d) Cose pratiche (cucire, cucinare, fare bricolage, etc.) e) Attività sportive f) Come prendermi cura della mia salute e della mia bellezza g) Qualcosa di utile per il mio lavoro h) Altro (specidicare)

4 10. Quali competenze personali ti piacerebbe acquisire o incrementare? (Puoi scegliere anche tutte le risposte, ma è necessario indicare la tua scala di priorità: 1-opzione più importante, 2-meno importante, e così via...) a) Gestione delle emozioni b) Competenze relazionali e gestione dei conflitti c) Come convincere e persuadere gli altri d) Scambio di esperienze e) Parlare in pubblico f) Mediare una discussione g) Lavorare in gruppo h) Essere un buon leader i) Altro (specificare) 11. Quante ore in una settimana dedicheresti ad attività formative? a) 1-5 b) 6-10 c) d) e) Più di Quale strumento di apprendimento preferisci? a) Libri/materiali scritti b) Internet c) Registrazioni video e audio d) Altro (speificare) 13. Con quale affermazione sei più d accordo? a) Preferisco imparare con lezioni face to face in presenza di un insegnante vai alla domanda 15 b) Preferisco imparare in un gruppo vai alla domanda 14 c) Preferisco imparare autonomamente vai alla domanda Che tipologia di gruppo preferisci per l apprendimento? a) Gruppo di piccole dimensioni (massimo 5 persone) b) Gruppo di grandi dimensioni (più di 5 persone) 15. Se potessi scegliere l insegnante, prefereristi: a) Una persona più giovane di te (specificare il perchè) b) Una persona più o meno coetanea (specificare il perchè) c) Non è importante l età

5 16. Come preferisci passare il tuo tempo libero? (Puoi scegliere anche tutte le risposte, ma è necessario indicare la tua scala di priorità: 1-opzione più importante, 2-meno importante, e così via...) a) Leggendo libri, giornali, etc b) Guardando la tv e/o ascoltando la radio c) Navigando in internete d) Andando al cinema, teatro, musei e) Facendo sport e attività fisiche f) Incontrando amici o familiari g) Altro (specificare) 17.Nella città in cui vivi ci sono: Parte III. Possibilità e barriere Scuole per adulti Sì No Non so Offerte formative specifiche per gli over 50 (es Università della Terza età, etc) Sì No Non so Offerte per fare volontariato rivolte agli over 50 Sì No Non so 18. Le offerte formative al momento esistenti per gli over 50, a tuo parere, sono sufficienti? a) Sì vai alla domand 20 b) No vai alla domanda A tuo parere, quali sono i punti deboli dell offerta formativa per gli over 50? 20. Esistono barriere che limitano la tua partecipazione a offerte formative della tua città? a) Sì vai alla domand 21 b) No- vai alla domanda Che tipo di barriere limita la tua partecipazione a offerte formative? a) Problemi di salute b) Problemi familiari c) Mancanza di tempo d) Disabilità e) Problemi economici f) Distanze e carenze nei mezzi di trasporto g) Mancanza di informazioni in merito h) Mancanza di consulenze specifiche in merito i) Altro (specificare)

6 Parte IV. Il volontariato 22. Cosa intendi tu per volontariato? 23. Definizione italiana di Attività di Volontariato (legge 266 del 1991) All Art. 2 della legge 266/91 sul Volontariato si legge che Per attività di volontariato deve intendersi quella prestata in modo personale, spontaneo e gratuito, tramite l'organizzazione di cui il volontario fa parte, senza fini di lucro anche indiretto ed esclusivamente per fini di solidarietà. L'attività del volontariato non può essere retribuita in alcun modo nemmeno dal beneficiario. Al volontario possono essere soltanto rimborsate dall'organizzazione di appartenenza le spese effettivamente sostenute per l'attività prestata, entro limiti preventivamente stabiliti dalle organizzazioni stesse. La qualità di volontario è incompatibile con qualsiasi forma di rapporto di lavoro subordinato o autonomo e con ogni altro rapporto di contenuto patrimoniale con l'organizzazione di cui fa parte. Ti piacerebbe essere un volontario? a) Sì vai alla domanda 24 b) No vai alla domanda 26 c) Sono un volontario vai alla domanda Perchè sei o vorresti essere un volontario? a) Per trascorrere il mio tempo in compagnia e stringere nuove amicizie b) Per aiutare il prossimo c) Per sentirmi utile d) Per imparare cose nuove e) Il volontariato mi fa sentire bene f) Essere un volontario mi aiuta nella mia vita professionale g) È un buon modo per imparare cose nuove su me stesso h) Altro (specificare) 25. In quale campo svolgi/ti piacerebbe svolgere volontariato?

7 26. Perchè non sei interessato al volontariato? a) Lavoro ancora (e non ho tempo) b) Ho problemi di salute c) Sono impegnato con la mia famiglia d) Non voglio essere sfruttato e) Non so a chi rivolgermi per avere informazioni in merito f) Ho altri interessi g) Altro(specificare) Grazie per l attenzione