TEORIA DELL ARMONIA E ANALISI I ANNUALITA

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1 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca ALTA FORMAZIONE ARTISTICA, MUSICALE E COREUTICA ISTITUTO SUPERIORE DI STUDI MUSICALI CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA LATINA TEORIA DELL ARMONIA E ANALISI CORSI PREACCADEMICI: FASCIA C A. Programma di Armonia: I ANNUALITA 1. Modelli di scale ed accordi: la scala pentafonica; la scala esatonale; le scale eptatoniche: modali e tonali; le scale artificiali. 2. Gli intervalli e le loro caratteristiche armoniche in relazione a consonanze e dissonanze; intervalli enarmonici in relazione all armonia; 3. Componenti degli accordi; le triadi sui gradi della scala nel modo maggiore e minore; 4. Le voci e le loro regole di scrittura: il moto delle parti, loro distanza; posizioni strette e late; gli errori armonici; 5. Il legame armonico e il trattamento della sensibile; 6. Il Sistema Tonale: funzioni tonali dei gradi della scala; 7. L armonia della triade di dominante: le cadenze. 8. Rivolti degli accordi di triade e loro funzioni armoniche. Armonizzazione di esercizi secondo il programma. I crediti assegnati al suddetto corso saranno conseguiti previo il superamento dell esame finale previsto alla conclusione dell anno: Programma di Armonia: II ANNUALITA 1. Accordi di settima; 2. La settima di dominante sue cadenze allo stato fondamentale e di rivolto; 3. Le settime secondarie; 4. Le modulazioni ai toni vicini. Armonizzazione di esercizi secondo il programma.

2 Nozioni di tecnica di analisi: I principi della fraseologia classica; Il concetto di scala (dalle Harmoniai greche alle scale modali); La melodia e le sue intersezioni con la forma; La melodia e le sue tecniche d elaborazione: monodia, omofonia, polifonia, tecniche del contrappunto; L armonia e il suo excursus storico: accordalità modale, tonalità: il basso numerato; l armonia funzionale; l armonia post-tonale: esatonalità, politonalità, neomodalità, serialità dodecafonica. Tecnica della modalità: le scale modali e la loro origine; concetti di Finalis e Repercussio; concetto di ambitus; classificazione dell octoechos; sensibili e cadenze; modalità e accordalità modale. Epistemologia del concetto di forma: Genere; Stile; Forma; Struttura. Programma d esame con certificazione di livello Realizzazione di un basso a quattro voci secondo precedente programma in tre ore. esame orale della parte teorica TRIENNIO ANALISI DELLE FORME COMPOSITIVE I ANNUALITA A. Il parametri dell armonia: Sintesi del programma svolto nel corso pre-accademico: rivolti degli accordi di triade; Le cadenze imperfette; Accordi di settima; La settima di dominante; Le settime secondarie; modulazioni ai toni vicini. 2. Gli accordi di nona; 3. Le settime derivate dagli accordi di nona; 4. Note ornamentali melodiche (artifici armonici). B. Analisi delle forme compositive: Sintesi del programma svolto ne l corso pre-accademico: nozioni teoriche circa: I principi della fraseologia classica; Il concetto di scala (dalle Harmoniai greche alle scale modali); La melodia e le sue intersezioni con la forma;

3 La melodia e le sue tecniche d elaborazione: monodia, omofonia, polifonia, tecniche del contrappunto; L armonia e il suo excursus storico: accordalità modale, tonalità: il basso numerato; l armonia funzionale; l armonia post-tonale: esatonalità, politonalità, neomodalità, serialità dodecafonica. Tecnica della modalità: le scale modali e la loro origine; concetti di Finalis e Repercussio; concetto di ambitus; classificazione dell octoechos; sensibili e cadenze; modalità e accordalità modale. Epistemologia del concetto di forma: Genere; Stile; Forma; Struttura. Accenni di analisi delle forme vocali con esempi tratti dalla letteratura: Messa: gregoriana; polifonica (libera, parafrasi, parodia); la Messa in concorso con le forme del melodramma e con la forma-sonata. Mottetto: dalla clausula discantica al mottetto; mottetto isoritmico, imitativo, rinascimentale, post-rinascimentale. La Lauda. La chanson Il Madrigale del Rinascimento. Analisi di facili brani dal repertorio ottocentesco classico-romantico per pianoforte. I crediti assegnati al suddetto corso saranno conseguiti previa idoneità attestata e firmata dal docente. II ANNUALITA A. Continuazione del programma d armonia: B. Il concetto di progressione e le progressioni tonali; C. Le modulazioni ai toni lontani; D. Le progressioni modulanti; E. L imitazione e le progressioni con imitazione. B. Principi della tecnica contrappuntistica: 1. Nozioni preliminari di contrappunto; 2. Contrappunto a due voci: 1 e 2 specie. C. Analisi delle forme compositive: Studio delle forme strumentali barocche con esempi tratti dalla letteratura:

4 1. La fuga e le forme derivate; 2. La suite; 3. Le tecniche della variazione barocca. Analisi di suites e fughe dal repertorio barocco. I crediti assegnati al suddetto corso saranno conseguiti previa idoneità attestata e firmata dal docente. III ANNUALITA A. Completamento programma d armonia: 1. Le risoluzioni eccezionali degli accordi di settima; 2. L armonia cromatica ed enarmonica; 3. La struttura armonica della fraseologia; 4. Sguardo alle tecniche armoniche del 900: esatonalità, neo-modalità, dodecafonia; politonalità. B. Principi della tecnica contrappuntistica: 1. Contrappunto a due voci: 3 e 4 specie; 2. Studio delle imitazioni a due voci. C. Studio delle forme strumentali classiche, romantiche e del novecento con esempi tratti dalla letteratura: Lo stile classico. Le forme dello stile romantico; Le forme della musica a programma. Le forme del novecento. Analisi di brani del prevedente repertorio. D. Forme e strutture del Melodramma. I crediti assegnati al suddetto corso saranno conseguiti previo il superamento dell esame finale previsto alla conclusione dell anno: Il programma d esame della III anualità prevede le seguenti prove: Armonizzazione d un basso scritto a quattro voci, secondo il programma realizzato nel corso del triennio nel tempo massimo di 4 (quattro) ore; Modulazione estemporanea ad un tono lontano in sede di orale; Presentazione di una tesina scritta concernente l analisi di un brano studiato

5 nel corso del programma del triennio; Prova orale sul programma svolto.