EB1230 CM di sociologia della devianza

Transcript

1 EB1230 CM di sociologia della devianza (5 ECTS - 3 crediti nel II semestre): Prof. GIULIANO VETTORATO

2 Obiettivo del corso: far arrivare ciascuno allievo ad una conoscenza più profonda delle teorie più recenti di sociologia della devianza, soprattutto giovanile Inoltre far acquisire la capacità di leggere un autore, saperlo inquadrare criticamente e valorizzare in una visione multidisciplinare e multidimensionale

3 Argomento Il corso si presenta come uno sviluppo di un tema della sociologia della devianza (EB1210 o EA3410). Partendo dalla sua conoscenza, si richiederà un approfondimento specifico di alcune recenti teorie sulla delinquenza giovanile. Ogni allievo dovrà leggere personalmente alcune opere significative e articoli di un autore/ teoria, ritracciare i principi ispiratori ed i collegamenti con altri autori/teorie, illustrare il tutto ai compagni in classe. Con l obiettivo di arrivare ad una visione multidimensionale e complessa della delinquenza giovanile.

4 Cosa fare Scegliere un autore (teoria) Leggere qualche libro dell autore Leggere libri che introducano all autore/teoria Leggere libri/articoli di critica, approfondimento della teoria autore. Preparare un rapporto da consegnare al docente (tipo ricerca). Preparare una lezione di presentazione in classe

5 Come fare Orientarsi su un autore, teoria Cercare materiale (libri, articoli di rivista, ecc.) Verificare se tale materiale è attingibile (biblioteche, librerie, internet, ecc.) Preparare un progetto di lavoro (come una tesi, ma più sintetica, v. esempio) Presentarla al docente (indicando la bibliografia e dove si trova) Ottenuto l Ok dal docente, mettersi al lavoro Ogni tanto informare ( ) sul punto in cui si è arrivati. Chiedere aiuto se si ha bisogno di superare punti critici, o per risolvere dilemmi. Dopo le vacanze di Pasqua, presentare una tesina in brutta Preparare, d accordo con il docente, la presentazione ai compagni per una data del mese di maggio. Consegnare il rapporto completo a fine anno accademico

6 Schema del lavoro Introduzione: notizie generali sulla teoria, sull autore, sul contesto; sui fondamenti teorici, ideologici, antropologici, sul metodo scientifico usato, ecc. Corpo: presentazione della teoria in base al/ai libro/i (articoli) letto/i. Presentarla secondo uno sviluppo logico e non solo come un riassunto. Può essere suddivisa in ulteriori capitoli o paragrafi. Conclusione: riepilogo della teoria, dei suoi presupposti e sviluppi, ecc. Rilievi critici (+/-). Possibili sviluppi futuri, impieghi in campo pedagogico e/o sociale.

7 Tempi Per qualche settimana incontro secondo orario scolastico, per ripasso delle teorie che hanno trattato la devianza giovanile nel passato, autori già affrontati dai predecessori, aiuti nella scelta individuale; Intanto ognuno ricerca il materiale per il suo argomento e quando è abbastanza pronto lo presenta (al docente prima e poi alla classe) Poi lavoro personale, con contatti con il docente; Ogni tanto punto sulla situazione in classe. A maggio consegna di una prima bozza al docente e presentazione del lavoro in classe (in data da stabilire). Tutto maggio secondo l orario scolastico per presentazione collettive del lavoro.

8 Teorie di esempio Teoria ecologica; Teorie delle subculture delinquenziali; Teorie funzionaliste: Strain theory, General strain theory; Teorie dell apprendimento Sociale Teoria del controllo: Bonding theory; Teorie costruttiviste: interazionismo simbolico, labeling theory, costruttivismo complesso; Teorie del conflitto: teorie marxiste e non marxiste, Criminologia radicale e critica, Realismo criminologico di sinistra;

9 Life course theory; La teoria del comportamento antisociale (psicologico) carriere criminali; Criminologie della vita quotidiana; Rational choice perspective; La teoria delle opportunità; Psicobiologia criminale, sociobiologia, ecc. (Il corso richiede la capacità di affrontare alcune letture in lingua originale).

10 MATERIALE REPERIBILE IN BIBLIOTECA - SEMINARIO DI SOCIOLOGIA ( ) CRIMINOLOGIA, SOC. DEVIANZA GENERALE, SOC. DEVIANZA GIOVANILE CRIMINOLOGIE DELLA VITA QUOTIDIANA, SCELTA RAZIONALE, CONTROLLO SOCIALE TEORIE PARTICOLARI (socio-biologia, general strain theory, psicologia, ecc.) INTERAZIONISMO SIMBOLICO, LABELING THEORY, APPROCCIO COMUNICATIVO- SISTEMICO e RELAZIONALE (De Leo, Salvini, Pazzè) DELINQUENZA GIOVANILE USA, SUBCULTURE, BANDE (Cohen, Cloward & Ohlin, ecc.); DELINQUENZA GIOVANILE INGLESE, BANDE, SUBCULTURE (Scuola di Birmingham) DELINQUENZA GIOVANILE FRANCESE DELINQUENZA GIOVANILE ITALIANA (Studi, Ricerche, Mafia, ecc.) Per i testi vedere la bibliografia