NOVITA' SPECIALE TFA SOSTEGNO 2016/2017

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1 NOVITA' SPECIALE TFA SOSTEGNO /2017 Libreria Codice Agente EDITORE EdiSES S.r.l. N. Codice EAN Autore Titolo Collana/Editore Prezzo QUANTITA' NOTE VECCHIA ED,. RIPROPOSTE RIPROPOSTE AA.VV Kit Completo TFA Sostegno didattico Infanzia e Primaria - 116,00 Eserciziari + Manuale + Tracce svolte per tutte le prove AA.VV Kit Completo TFA Sostegno didattico Scuola Secondaria - Eserciziari + Manuale + Tracce svolte per tutte le prove Crisafulli V. (cura) TFA T13 Sostegno didattico TEORIA - III ed Rescigno O Capobianco/De Trizio/Rescigno Capobianco/De Trizio/Rescigno Molteni Nicola TFA T&E1 Competenze linguistiche e comprensione dei testi - Teoria ed esercizi per la preparazione ai test preselettivi TFA E13_A Sostegno didattico ESERCIZI Scuola dell'infanzia e Primaria - III ed. TFA E13_B Sostegno didattico ESERCIZI Scuola secondaria - III ed. TFA P1 Sostegno didattico Tracce svolte per la prova scritta - II ed. 116,00 36,00 26,00 28,00 28,00 26, _II ed. 3796_II ed. 3857_II ed. 3857_II ed. 4236_I ed.

2 Tirocinio forrmativo /2017 II Contiene: Tfa TE1 + Tfa T13 + Tfa E13A + Tfa P1 Rivolto ai candidati abilitati all'insegnamento per le scuole dell'infanzia e Primaria e per la preparazione a tutte le fasi concorsuali: test preliminare, prova scritta, colloquio orale. Contenuto del KIT: TFA T13 Manuale teorico su tutto il programma d'esame ISBN Il pacchetto di volumi contiene una preparazione completa per i docenti abilitati che intendono prepararsi all'ammissione al corso di specializzazione universitario, a numero chiuso, per le attività di sostegno didattico nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria. Il Kit contiene: il manuale teorico che espone in modo sintetico ma rigoroso le principali conoscenze disciplinari richieste dal programma d esame per le attività di sostegno didattico nelle scuole di ogni ordine e grado; un volume mirato di esercizi svolti e commentati con un ampia raccolta di quiz a risposta multipla suddivisi per area disciplinare e corredati da un sintetico ma puntuale richiamo teorico sul programma normalmente richiesto per la scuola dell'infanzia e primaria; il volume completo di teoria ed esercizi per i quesiti volti alla verifica delle competenze linguistiche e comprensione dei testi; il volume per esercitarsi alla prova scritta con una raccolta di tracce svolte della tipologia di quelle previste dal programma d'esame per la scuola dell'infanzia e primaria. Completa il pacchetto l'accesso in omaggio al software di simulazione per una esercitazione mirata alla prova preliminare e una verifica delle conoscenze. TFA E13A Eserciziario commentato per il test preselettivo ISBN TFA T&E1 Esercizi + teoria di Competenze linguistiche e comprensione dei testi ISBN TFA P1 Tracce svolte per le prove scritte ISBN in Omaggio - il software di simulazione per una preparazione efficace al test preliminare e per una verifica della conoscenze pregresse - l'ebook di Didattica generale, ISBN

3 Tirocinio forrmativo /2017 II Contiene: Tfa TE1 + Tfa T13 + Tfa E13B + Tfa P1 Rivolto ai candidati abilitati all'insegnamento per la scuola secondaria e per la preparazione a tutte le fasi concorsuali: test preliminare, prova scritta, colloquio orale. Contenuto del KIT: TFA T13 Manuale teorico su tutto il programma d'esame ISBN Il pacchetto di volumi contiene una preparazione completa per i docenti abilitati che intendono prepararsi all'ammissione al corso di specializzazione universitario, a numero chiuso, per le attività di sostegno didattico nella scuola secondaria. Il Kit contiene: il manuale teorico che espone in modo sintetico ma rigoroso le principali conoscenze disciplinari richieste dal programma d esame per le attività di sostegno didattico nelle scuole di ogni ordine e grado; un volume mirato di esercizi svolti e commentati con un ampia raccolta di quiz a risposta multipla suddivisi per area disciplinare e corredati da un sintetico ma puntuale richiamo teorico sul programma normalmente richiesto per la scuola secondaria; il volume completo di teoria ed esercizi per i quesiti volti alla verifica delle competenze linguistiche e comprensione dei testi; il volume per esercitarsi alla prova scritta con una raccolta di tracce svolte della tipologia di quelle previste dal programma d'esame per la scuola secondaria. Completa il pacchetto l'accesso in omaggio al software di simulazione per una esercitazione mirata alla prova preliminare e una verifica delle conoscenze. TFA E13B Eserciziario commentato per il test preselettivo ISBN TFA T&E1 Esercizi + teoria di Competenze linguistiche e comprensione dei testi ISBN TFA P1 Tracce svolte per le prove scritte ISBN in Omaggio - il software di simulazione per una preparazione efficace al test preliminare e per una verifica della conoscenze pregresse - l'ebook di Didattica generale, ISBN

4 /2017 III TFA T A cura di: Valeria Crisafulli Rivolto a docenti abilitati che intendono prepararsi all ammissione al corso di specializzazione universitario per le attività di sostegno didattico nelle scuole di ogni ordine e grado. Il manuale contiene le principali conoscenze disciplinari necessarie per esercitare l attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nelle scuole di ogni ordine e grado. Il volume si articola in parti. Nella prima parte vengono ripercorse le principali tappe dell integrazione scolastica, dalla nascita delle scuole speciali alla disciplina in materia di BES, fino al riconoscimento dell analfabetismo informatico quale possibile causa di disuguaglianza ed emarginazione e alla conseguente adozione, con la L. 107/2015 (la Buona Scuola), del Piano Nazionale per la Scuola Digitale. La seconda parte e la terza parte sono dedicate rispettivamente allo sviluppo psicologico e allo sviluppo sociale dell individuo, ponendo particolare attenzione ai contributi teorici e alle fasi evolutive dello sviluppo cognitivo, nonché ai più importanti aspetti dello sviluppo sociale. Nella parte quarta vengono definiti i bisogni educativi speciali, analizzando nel dettaglio le problematiche con cui il docente di sostegno è più frequentemente chiamato a confrontarsi. La quinta parte si occupa della didattica speciale mentre l ultima (la sesta) è dedicata alle competenze organizzative e di legislazione scolastica richieste ai docenti. Ogni Capitolo è chiuso da una serie di quesiti a risposta multipla per verificare la preparazione raggiunta e allenarsi in vista delle prove di selezione. Il volume è inoltre completato da materiali didattici, approfondimenti e risorse di studio accessibili online nell'area riservata. Parte Prima Il lungo cammino dell integrazione Parte Seconda Psicologia dello sviluppo e dell apprendimento Parte Terza Individuo e società Parte Quarta I BES (Bisogni Educativi Speciali) Parte Quinta Interventi didattici in favore dell integrazione Parte Sesta Competenze organizzative e di legislazione scolastica

5 TFA III T&E A cura di: Rivolto a quanti desiderano acquisire l'abilitazione all'insegnamento e intendono accedere al test preliminare per tutte le classi di abilitazione del TFA Il volume è finalizzato alla preparazione del test di verifica delle abilità linguistiche e di comprensione testuale previsto nella fase preliminare dell'ammissione al TFA e consente di verificare il proprio livello di preparazione, ripassare alcuni concetti di base ed esercitarsi mediante lo svolgimento di quesiti di tipologia analoga a quelli della prova preliminare. Il volume comprende: - sintetici richiami delle principali nozioni di grammatica italiana - analisi linguistica e comprensione dei testi - esercitazioni finali - ampia rassegna di prove ufficiali commentate (tratte sia dal primo che dal secondo ciclo TFA) - software di simulazione 7. Il verbo 8. L'avverbio 9. La preposizione 10. La congiunzione e l'interiezione 11. La sintassi della frase semplice 12. La sintassi del periodo Esercizi Commentati Parte II - Comprensione verbale 1. Sinonimia e antonimia 2. Comprensione di brani 3. Sillogismi e deduzioni logiche Esercizi Commentati Parte III - Prove ufficiali commentate 1. Quesiti ufficiali del primo ciclo (2012) 2. Quesiti ufficiali del secondo ciclo (2014) Parte I - Competenze Linguistiche 1. I suoni e le lettere 2. L'ortografia 3. L'articolo 4. Il nome 5. L'aggettivo 6. Il pronome

6 /2017 III TFA E13A A cura di: Capobianco, De Trizio, Rescigno Rivolto a docenti abilitati che intendono prepararsi all ammissione al corso di specializzazione universitario per le attività di sostegno didattico nella scuola dell'infanzia e Primaria. Il manuale contiene le principali conoscenze disciplinari necessarie per esercitare l attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nelle scuole dell'infanzia e Primaria. Il volume è costituito da un'ampia raccolta di quiz a risposta multipla suddivisi per area disciplinare e corredati da un sintetico ma puntuale richiamo teorico. Il testo è aperto da una sezione dedicata alla verifica delle abilità linguistiche e di comprensione dei testi, così come previsto dalla normativa. Sono poi affrontate le competenze socio-psico-pedagogiche necessarie allo svolgimento dell'attività di sostegno didattico nella scuola dell'infanzia e primaria: partendo dalle nozioni di scienze sociali e metodologia della ricerca, si passa alle nozioni specifiche su pedagogia e psicologia generale e speciale (comprese nozioni su empatia, intelligenza emotiva, creatività e pensiero divergente). La quarta parte è dedicata alle competenze organizzative e di legislazione scolastica. Il commento fornito per ciascun quesito favorisce un rapido riepilogo dei concetti fondamentali e consente di fissare i concetti chiave.l'ultima parte è infine dedicata alle esercitazioni che favoriscono la verifica trasversale delle conoscenze su tutti gli argomenti trattati. Il testo è completato da un software di simulazione che consente di effettuare simulazioni d'esame o esercitazioni per materia. Parte I Competenze linguistiche: Interpretazione dei brani Deduzioni logiche Parte II Competenze socio-psico-pedagogiche: Scienze sociali e metodologia della ricerca Psicologia generale e dell'età evolutiva Pedagogia e didattica generale Intelligenza emotiva Creatività e pensiero divergente Pedagogia e didattica speciale Parte III Competenze organizzative e legislazione scolastica: Legislazione scolastica Funzionamento delle istituzioni scolastiche Tutela normativa dei BES (bisogni educativi speciali) Parte IV Simulazioni d'esame

7 /2017 III TFA E13B A cura di: Capobianco, De Trizio, Rescigno Rivolto a docenti abilitati che intendono prepararsi all ammissione al corso di specializzazione universitario per le attività di sostegno didattico nella scuola Secondaria. Il manuale contiene le principali conoscenze disciplinari necessarie per esercitare l attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità nella scuola Secondaria. Il volume è costituito da un'ampia raccolta di quiz a risposta multipla suddivisi per area disciplinare e corredati da un sintetico ma puntuale richiamo teorico. Il testo è aperto da una sezione dedicata alla verifica delle abilità linguistiche e di comprensione dei testi, così come previsto dalla normativa. Sono poi affrontate le competenze socio-psico-pedagogiche necessarie allo svolgimento dell'attività di sostegno didattico nella scuola secondaria: partendo dalle nozioni di scienze sociali e metodologia della ricerca, si passa alle nozioni specifiche su pedagogia e psicologia generale e speciale (comprese nozioni su empatia, intelligenza emotiva, creatività e pensiero divergente). La quarta parte è dedicata alle competenze organizzative e di legislazione scolastica. Il commento fornito per ciascun quesito favorisce un rapido riepilogo dei concetti fondamentali e consente di fissare i concetti chiave. L'ultima parte è infine dedicata alle esercitazioni che favoriscono la verifica trasversale delle conoscenze su tutti gli argomenti trattati. Il testo è completato da un software che consente di effettuare simulazioni d'esame o esercitazioni per materia. Parte I Competenze linguistiche: Interpretazione dei brani Deduzioni logiche Parte II Competenze socio-psico-pedagogiche: Scienze sociali e metodologia della ricerca Psicologia generale e dell'età evolutiva Pedagogia e didattica generale Intelligenza emotiva Creatività e pensiero divergente Pedagogia e didattica speciale Parte III Competenze organizzative e legislazione scolastica: Legislazione scolastica Funzionamento delle istituzioni scolastiche Tutela normativa dei BES (bisogni educativi speciali) Parte IV Simulazioni d'esame

8 /2017 II TFA P A cura di: Nicola Molteni Rivolto a coloro che si accingono ad affrontare le prove scritte al TFA per l'ammissione ai corsi di specializzazione in Sostegno didattico nelle scuole di ogni ordine e grado. Il volume propone un'ampia raccolta di tracce svolte sulle principali tematiche dell'integrazione scolastica, così come previsto dai programmi d'esame. Gli elaborati contengono spunti e suggerimenti sulla normativa riguardante gli alunni diversamente abili, con indicazioni operative sui percorsi di integrazione/inclusione, sui vari aspetti della metodologia didattica orientata all inclusione, sulla metacognizione, ipotizzando i possibili interventi volti a migliorare la capacità di autoregolazione degli alunni con difficoltà. Molta attenzione viene dedicata alle buone prassi che una scuola, in una visione di collegialità, deve mettere in atto se intende favorire realmente il processo di integrazione di tutti gli alunni, all apprendimento cooperativo, con molteplici esempi di modalità di interazione tra gli allievi, ai laboratori, con numerose tipologie di attività e di percorsi atti a conferire la flessibilità di cui necessita un ambiente educativo di apprendimento pensato per tutti. Altrettanto spazio, infine, viene riservato alle tecnologie, il cui uso permette di adeguare la proposta educativa ai bisogni specifici, ai campi di esperienza e alle strategie didattiche. Il volume è stato organizzato in vista di uno studio agevole da parte degli aspiranti docenti di sostegno di ogni ordine e grado di scuola, poiché gli spunti e i modelli operativi proposti possono essere facilmente adeguati ai bisogni educativi delle diverse fasce di età degli alunni con disabilità. Normativa Metodologia didattica Metacognizione Buone prassi Apprendimento cooperativo Laboratori Tecnologie Campi di esperienza Strategie didattiche