TITOLO DEL CORSO: L'ADOLESCENTE TRA PREVENZIONE E CURA

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1 TITOLO DEL CORSO: L'ADOLESCENTE TRA PREVENZIONE E CURA Data: 28 ottobre 2016, 25 novembre 2016, 13 dicembre 2016 Luogo: Sala Convegni - P.O. di Castelfranco Veneto Edizione: 1 FINALITÀ E OBIETTIVI DEL CORSO La casistica relativa alla fascia adolescenziale, per le sue caratteristiche specifiche e multiformi, richiede che i diversi servizi che se ne occupano e se ne fanno carico, articolino progetti di cura integrati e condivisi, per superare un approccio settoriale e specifico legato perlopiù al sintomo anziché alla complessità della persona e alla multifattorialità della problematica. A fronte di queste considerazioni il giorno 28 ottobre 2016, dalle ore alle ore 18.00, il tema verrà dibattuto dal con gli insegnanti, gli operatori e altri operatori che a diverso titolo, lavorano con adolescenti. OBIETTIVI FORMATIVI PER L ACCREDITAMENTO ECM: Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale OBIETTIVO SPECIFICO: Acquisire competenze utili all'individuazione precoce di elementi psicopatologici Acquisire competenze per implementare la presa in carico in modo condiviso e trasversale tra i diversi servizi che operano per lo stesso utente e famiglia Promuovere la riflessione psico-pedagogica e relazionale e implementare le buone prassi in relazione al percorso di recupero e accompagnamento del minore DESTINATARI DEL CORSO Medico chirurgo (Audiologia e foniatra, Medicina fisica e riabilitazione, Ginecologia e ostetricia, Medicina dello sport, Neuropsichiatra infantile, Psichiatria, Igiene degli alimenti e della nutrizione, Scienze dell'alimentazione e dietetica), Psicologo, Psicoterapeuta, Dietista, Educatore professionale, Fisioterapista, Infermiere, Logopedista, Ostetrico/a, Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva; altre professioni esclusi dall'obbligo ECM: Assistente sociale, Operatore socio-sanitario NUMERO PARTECIPANTI: 200

2 PROGRAMMA 28 Ottobre 2016 Orario Argomento Ore Minuti Metodi di insegnamento Apertura dei lavori e presentazione del percorso formativo Pausa Ritratto dell'adolescente di oggi 2 15 Docente Docente sostitutivo Il lavoro clinico: supervisione di un caso La presa in carico: esperienze a confronto Condivisione delle esperienze 15

3 PROGRAMMA 25 Novembre 2016 Orario Argomento Ore Minuti Metodi di insegnamento Apertura dei lavori: ripresa dei temi significativi emersi nell'incontro precedente 15 Docente Docente sostitutivo Compiti evolutivi e sviluppo cognitivo degli adolescenti difficili: diagnosi in adolescenza 2 Serie di relazioni su Pausa Attacco al corpo e gesti autolesivi Nuove patologie in adolescenza: supervisione di un caso La presa in carico condivisa: nuove prospettive e buone prassi 1 1 PROGRAMMA

4 13 Dicembre 2016 Orario Argomento Ore Minuti Metodi di insegnamento Apertura dei lavori e presentazione della giornata formativa Introduzione teorica del Family System Test (FAST) Pausa Serie di relazioni su 11:15 12:15 Descrizione del Test FAST 1 Serie di relazioni su Modalità di somministrazione del Test 1 15 Serie di relazioni FAST su Pausa pranzo Docente Docente sostitutivo Le modalità di siglatura attraverso esempi di casi: prima esercitazione Pausa 1 30 tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore (L esperto Le modalità di siglatura attraverso esempi di casi: seconda esercitazione Chiusura dei lavori 15 tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore (L esperto tra pubblico ed esperto/i guidato da un

5 17.45 Questionario di gradimento e verifica dell'apprendimento conduttore risponde) (L esperto Curriculum docenti, Psicanalista e psichiatra, Docente di Psicologia Dinamica presso l'università Milano Bicocca; Primario dei Servizi Psichiatrici di Milano; Responsabile del Consultorio Adolescenti Minotauro; Docente della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia dell'adolescenza Arpad- Minotauro; Presidente del Centro Aiuto Famiglia in crisi e Bambino Maltrattato, Direttore clinico del Progetto TEEN Comunità Residenziale Centro Diurno di Milano; Direttore Scientifico dell'osservatorio Giovani IPRASE di Trento; Direttore Scientifico del Festival della Mente di Sarzana., Direttore Unità Operativa Complessa Infanzia Adolescenza famiglia: Unità operativa semplice Età Evolutiva; Unità operativa semplice Consultorio Familiare. Responsabile scientifico del Progetto Reti di Famiglie accoglienti (ex "Piano Infanzia Adolescenza Famiglia"); Docente di Etnoantropologia, corso di Laurea Triennale in Assistenza Sanitaria, Università di Padova, Facoltà di medicina e chirurgia., Psicologa, Psicoterapeuta, Docente di Psicologia Generale e Sociale presso l'università degli Studi di Padova. Svolge attività di formazione e aggiornamento in Psicologia Giuridica presso l'università degli Studi di Padova e l Università degli Studi di Roma La Sapienza. E' consulente tecnico per i tribunali. Autrice del Manuale di psicologia generale (Led, 2005). METODOLOGIE DIDATTICHE PREVALENTI: lezione magistrale; confronto/dibattito ; serie di relazioni su MATERIALE DIDATTICO CONSEGNATO AI PARTECIPANTI: copia delle relazioni STRUMENTI DI VERIFICA DELL APPRENDIMENTO: questionario MODALITA DI FINANZIAMENTO: nessuna RESPONSABILE SCIENTIFICO

6 Dr.ssa Cristina Beltramello, Direttore Distretto Socio Sanitario, Azienda U.L.SS. n. 8 RESPONSABILE ORGANIZZATIVO Sig.ra Barbara Cavarzan (Ruolo: Operatore Socio Sanitario, Servizio IAF Consultorio Familiare Presidio Ospedaliero di Castelfranco Veneto, Azienda U.L.SS. n. 8, tel , barbara.cavarzan@ulssasolo.ven.it) Sig.ra Loredana Maccari (Ruolo: Educatore professionale, Servizio IAF Consultorio Familiare Presidio Ospedaliero di Castelfranco Veneto, Azienda U.L.SS. n. 8, tel , loredana.maccari@ulssasolo.ven.it)