STRUMENTI E RISORSE FLIPPED CLASSROOM PROF.SSA ANTONELLA SORGE

Размер: px
Начинать показ со страницы:

Download "STRUMENTI E RISORSE FLIPPED CLASSROOM PROF.SSA ANTONELLA SORGE"

Транскрипт

1 CORSO DI PREPARAZIONE CONCORSO SCUOLA 2016 STRUMENTI E RISORSE FLIPPED CLASSROOM PROF.SSA ANTONELLA SORGE

2 Strumenti tecnologici per la didattica motivante MAPPE MENTALI METACOGNIZIONE MAPPE CONCETTUALI DIDATTICA MOTIVANTE FLIPPED CLASSROOM STRUMENTI DI RICERCA, CONDIVISIONE, VISUALIZZAZIONE COOPERATIVE LEARNING - CLOUD COMPUTING - SOCIAL NETWORK - BLOG

3 Strumenti digitali per metodologia «Flipped» La metodologia della Flipped classroom prevede di capovolgere (to flip) le fasi classiche della lezione frontale e dello studio individuale. Nelle classi coinvolte in questa metodologia si verifica una inversione delle modalità di insegnamento tradizionale in cui il docente è il dispensatore del sapere e l'allievo recepisce. Le attività avvengono in modalità blended e, di conseguenza, è fondamentale l'uso delle nuove tecnologie per fornire le adeguate risorse agli allievi al di fuori del contesto classe. Nella prima fase gli allievi, opportunamente indirizzati dal docente, usufruiscono dei contenuti disciplinari utilizzando risorse digitali libere, attraverso la visione di video lezioni, di prodotti multimediali e interattivi secondo propri ritmi, tempi e metodi. I contenuti didattici proposti possono essere presentati attraverso video e presentazioni realizzati mediante appropriati software di editing ma anche con strumenti tecnologici come smartphone, tablet, etc. con annesse videocamere.

4 Software LIM Ogni LIM utilizza un proprio software specifico per la preparazione delle lezioni (Notebok per Smart Board, ActivInspire o ActivePrimary nella versione per i bambini più piccoli per Promethean) Software gratuito per tutti i tipi di LIM Open-Sankoré Risorse web utilizzabili con la LIM Google (Ricerca, YouTube, Gmail,Drive ) Google Libri Google traduttore Google Maps Google Earth

5 Software e applicazioni Software per la realizzazione di organizzatori grafici: Mappe mentali, Mappe concettuali contenenti testo o immagini (Cmap, PowerPoint) Software per la gestione di testi, immagini, presentazioni (Microsoft Office) Software residente in rete per la realizzazione di narrazioni digitali (Digital Storytelling) Applicazioni per tablet, Iphone, smartphone con sistema operativo Android o Windows Phone (Whatsapp, Twitter, Google apps, Dropbox, Evernote, Facebook )

6 Strumenti tecnologici per una didattica motivante Per la realizzazione di attività didattiche con uso di tecnologie il docente può utilizzare molteplici software ed applicazioni ma anche risorse disponibili in rete. Risorse Strumenti digitali per la costruzione e la condivisione delle conoscenze Cloud, servizi di archiviazione online quali Dropbox, Google Drive ed Evernote. Blog Social network Ambiente e-learning (sviluppati con progetti pre-definiti o con sistemi aperti) Comunità virtuali Forum E_Book Risorse Web

7 STRUMENTI DI PRESENTAZIONE

8 Edpuzzle

9 Edpuzzle EDPuzzle è un servizio web che permette di personalizzare dei video esistenti a proprio piacimento. Grazie a questo servizio è possibile: tagliare un video per farlo iniziare esattamente nel punto di interesse, aggiungere una registrazione della voce sul video, inserire nel video delle domande rivolte ai propri studenti. Le proprie creazioni possono essere utilizzate in contesti di insegnamento capovolto in quanto possono essere incorporate nei blog personali, nei social network per la didattica, etc.

10 SLIDESHARE Slideshare è un'applicazione web che permette di condividere facilmente una presentazione attraverso un indirizzo pubblico.

11 Alchemy learning Alchemy Learning è un servizio web che permette di creare lezioni dinamiche coinvolgenti per i propri studenti, offrendo ai docenti l'opportunità di inserire risorse didattiche all'interno delle proprie lezioni. Per utilizzare il servizio è necessario effettuare la registrazione e si può subito usufruire della versione base gratuita. In questo caso il docente può creare lezioni interattive con materiali incorporabili. Se invece si utilizza la versione a pagamento è possibile creare un numero illimitato di corsi, collaborare con altri docenti, condividere le risorse con altri insegnanti.

12 Lensoo create Lensoo Create è un servizio web che trasforma un ipad o un tablet Android in una lavagna virtuale, permettendo la registrazione vocale e la scrittura digitale. Grazie a Lensoo Create è possibile condividere rapidamente le proprie creazioni tramite , Facebook, Twitter o LinkedIn. Particolarmente utile per gli insegnanti che vogliano sperimentare l'insegnamento capovolto producendo i propri video, utile per la diffusione della conoscenza, utile per gli studenti che hanno intenzione di realizzare dei video da condividere con i compagni.

13 Lensoo create

14 Flippedlearning.org

Risultati questionario relativo al PNSD

Risultati questionario relativo al PNSD Risultati questionario relativo al PNSD Hanno compilato il questionario 47 docenti su 65 (72%) 1. Rispondi alle seguenti domande 1 Utilizzi la mail per comunicare con colleghi ed allievi? 2 Utilizzi un

Подробнее

Il flip teaching è una metodologia didattica che sta prendendo campo all'estero negli ultimi anni. Le classi coinvolte in questa metodologia, dette

Il flip teaching è una metodologia didattica che sta prendendo campo all'estero negli ultimi anni. Le classi coinvolte in questa metodologia, dette Prof. Alberto Fornasari, Docente di Pedagogia Sperimentale Delegato del Rettore Direttore del Master in Protection of Infrastructure and Network Security Dipartimento For.Psi.Com. Aule 3.0. Metodologie

Подробнее

QUESTIONARIO PER LA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI NELL'AMBITO DEL PNSD

QUESTIONARIO PER LA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI NELL'AMBITO DEL PNSD QUESTIONARIO PER LA RILEVAZIONE DEI BISOGNI FORMATIVI NELL'AMBITO DEL PNSD Il seguente questionario ha lo scopo di individuare le aree inerenti alla didattica multimediale di maggiore interesse per i docenti,

Подробнее

Analisi dati questionario per la rilevazione delle competenze digitali

Analisi dati questionario per la rilevazione delle competenze digitali Istituto Comprensivo Teodoro Croci Analisi dati questionario per la rilevazione delle competenze digitali Periodo di rilevamento: gennaio febbraio 2017 Analisi dei dati campione Hanno partecipato al sondaggio

Подробнее

Formazione insegnanti Generazione Web Lombardia

Formazione insegnanti Generazione Web Lombardia Formazione insegnanti Generazione Web Lombardia 1. Condividere nella rete e collaborare: Modulo base - durata 12 ore Descrizione sintetica Conoscere ed usare in modo consapevole gli ambienti cloud per

Подробнее

Utilizzo il computer con il videoproiettore o la LIM durante la lezione

Utilizzo il computer con il videoproiettore o la LIM durante la lezione [email protected] 40 risposte Modifica questo modulo Vedi tutte le risposte Pubblica i dati di analisi Riepilogo Sono un insegnante di : 72,5% scuola dell'infanzia 5 12.5% scuola primaria

Подробнее

PNSD PER IL PTOF LICEO STATALE "FILIPPO BUONARROTI" ALLEGATO 5. AMBITI di INTERVENTO: FORMAZIONE INTERNA COINVOLGIMENTO COMUNITA SCOLASTICA

PNSD PER IL PTOF LICEO STATALE FILIPPO BUONARROTI ALLEGATO 5. AMBITI di INTERVENTO: FORMAZIONE INTERNA COINVOLGIMENTO COMUNITA SCOLASTICA LICEO STATALE "FILIPPO BUONARROTI" PNSD PER IL PTOF ALLEGATO 5 AMBITI di INTERVENTO: ANIMATORE DIGITALE: Prof.ssa Paola Pagliariccio Liceo Statale F. Buonarroti - PISA - Piano PNSD allegato al PTOF 2016-2019

Подробнее

PNSD PER IL PTOF. Istituto Comprensivo Monasterace-Riace. a cura del docente: Domenico Bombardieri

PNSD PER IL PTOF. Istituto Comprensivo Monasterace-Riace. a cura del docente: Domenico Bombardieri PNSD PER IL PTOF Istituto Comprensivo Monasterace-Riace a cura del docente: Domenico Bombardieri Premessa L Animatore Digitale individuato in ogni scuola sarà formato in modo specifico affinché possa (rif.

Подробнее

L'idea! Scuola tradizionale

L'idea! Scuola tradizionale L'idea! Scuola Casa Scuola tradizionale L'idea! Scuola Casa Scuola capovolta Cosa non è la flipped classroom! 1) Un corso online 2) Sinonimo di video online (le attività più significative si svolgono in

Подробнее

ONLINE COLLABORATION

ONLINE COLLABORATION ONLINE COLLABORATION SYLLABUS MODULO C04.2 PASSAPORTO INFORMATICO EIRSAF Scopo Questo documento descrive il syllabus del Modulo Online Collaboration erogato e certificato da IRSAF - Istituto di Ricerca

Подробнее

Questionario (PNSD) 1. Docente di? Contrassegna solo un ovale. Scuola Primaria Scuola dell'infanzia Sostegno Personale ATA

Questionario (PNSD) 1. Docente di? Contrassegna solo un ovale. Scuola Primaria Scuola dell'infanzia Sostegno Personale ATA Questionario (PNSD) Il presente questionario è stato predisposto per individuare le aree inerenti alla didattica multimediale di maggiore interesse per i docenti, in armonia con gli obiettivi del Piano

Подробнее

CATALOGO CORSI COMPETENZE DIGITALI 2016 DM 762/2014 SEDE IIS VESPUCCI-COLOMBO LIVORNO

CATALOGO CORSI COMPETENZE DIGITALI 2016 DM 762/2014 SEDE IIS VESPUCCI-COLOMBO LIVORNO I.I.S. A.VESPUCCI C.COLOMBO ISTITUTO TECNICO ECONOMICO ISTITUTO PROFESSIONALE SERVIZI COMMERCIALI E BENESSERE LICO ARTISTICO CATALOGO CORSI COMPETENZE DIGITALI 2016 DM 762/2014 SEDE IIS VESPUCCI-COLOMBO

Подробнее

PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE E AZIONI DELL ISTITUTO COMPRENSIVO PITIGLIANO

PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE E AZIONI DELL ISTITUTO COMPRENSIVO PITIGLIANO PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE E AZIONI DELL ISTITUTO COMPRENSIVO PITIGLIANO L importanza dell insegnamento delle competenze digitali nell istruzione Azione #28 L Animatore Digitale è una figura di sistema,

Подробнее

Ambito: FORMAZIONE INTERNA Anno Scolastico 2016-2017

Ambito: FORMAZIONE INTERNA Anno Scolastico 2016-2017 Ambito: FORMAZIONE INTERNA Anno Scolastico 2016-2017 Formazione base per l uso degli strumenti tecnologici già presenti a scuola (Google Apps for Education) Formazione per il personale di Segreteria sulla

Подробнее

MIUR.AOOUSPBS.REGISTRO UFFICIALE(U)

MIUR.AOOUSPBS.REGISTRO UFFICIALE(U) MIUR.AOOUSPBS.REGISTRO UFFICIALE(U).0014210.21-12-2017 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia Ufficio IV - Ambito Territoriale di Brescia

Подробнее

G Suite for Education

G Suite for Education G Suite for Education Una suite di prodotti Google disponibile solamente per scuole, organizzazioni non profit ed enti governativi Prof. Pietro Prosperi G SUITE FOR EDUCATION A suite of free productivity

Подробнее

G Suite for Education. Una suite di prodotti Google disponibile solamente per scuole, organizzazioni non profit ed enti governativi

G Suite for Education. Una suite di prodotti Google disponibile solamente per scuole, organizzazioni non profit ed enti governativi G Suite for Education Una suite di prodotti Google disponibile solamente per scuole, organizzazioni non profit ed enti governativi G SUITE FOR EDUCATION A suite of free productivity tools for classroom

Подробнее

Quali risorse digitali per la didattica?

Quali risorse digitali per la didattica? a Scuola di Digitale con TIM Quali risorse digitali per la didattica? Software e app aiutano a raggiungere i propri obiettivi didattici Esplorare la didattica digitale 1 Oggi osserviamo insieme alcuni

Подробнее

accessibilità: tecniche, strumenti e soluzioni

accessibilità: tecniche, strumenti e soluzioni AIl Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto All Ufficio Scolastico Provinciale di Treviso Agli Istituti della Provincia di Treviso AI Sito web dell istituto A Tutti gli interessati Agli atti NOTE INFORMATIVE

Подробнее

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA Istituto Comprensivo Statale di Rosciano P.zza Berlinguer n.5/6 Posta elettronica: [email protected] Sitoweb: www.istitutocomprensivodirosciano.com

Подробнее

Didattica attiva e collaborativa. Prof. Pietro Prosperi

Didattica attiva e collaborativa. Prof. Pietro Prosperi Didattica attiva e collaborativa Prof. Pietro Prosperi Crisi della lezione frontale Dipinto di Laurentius de Voltolina, Lezione di Enrico di Germania presso l Università di Bologna, 1350 Lezione frontale

Подробнее

Progetto triennale di intervento dell animatore digitale Prof. Nicola Zompa

Progetto triennale di intervento dell animatore digitale Prof. Nicola Zompa Premessa Progetto triennale di intervento dell animatore digitale Prof. Nicola Zompa L Animatore Digitale è un docente che, insieme al Dirigente Scolastico e al Direttore Amministrativo, coordinerà la

Подробнее

Ricognizione su competenze digitali e bisogni formativi

Ricognizione su competenze digitali e bisogni formativi Ricognizione su competenze digitali e bisogni formativi Rielaborazione dei dati del questionario a cura di Federica Germano Istituto Comprensivo di Gussago, Via Marcolini, 10, 25064 Gussago (BS) Partecipazione

Подробнее

G Suite for Education

G Suite for Education G Suite for Education Una suite di prodotti Google disponibile solamente per scuole, organizzazioni non profit ed enti governativi Prof. Pietro Prosperi G SUITE FOR EDUCATION A suite of free productivity

Подробнее

Flipped Classroom. 12 e 26 aprile A cura di Anna Meani

Flipped Classroom. 12 e 26 aprile A cura di Anna Meani 1 Flipped Classroom 12 e 26 aprile 2016 A cura di Anna Meani 2 Gli studenti Chi sono i nostri studenti Cosa conoscono Come conoscono Nativi digitali Telefonini, tablet, PC, videogiochi,.. Wikipedia, Youtube,

Подробнее

SCUOLA STATALE SECONDARIA DI 1 GRADO GOBETTI-DE FILIPPO - QUARTO (Na)

SCUOLA STATALE SECONDARIA DI 1 GRADO GOBETTI-DE FILIPPO - QUARTO (Na) SCUOLA STATALE SECONDARIA DI 1 GRADO GOBETTI-DE FILIPPO - QUARTO (Na) Progetto triennale di intervento dell animatore digitale Prof. Rossana Marino da inserire nel per il PTOF Premessa L Animatore Digitale

Подробнее