LA PEDAGOGIA NELL ALTO MEDIOEVO FONTI: CLEMENTE DANIELI

Transcript

1 LA PEDAGOGIA NELL ALTO MEDIOEVO FONTI: CLEMENTE DANIELI

2 SOCIETA FEUDALE MODELLO EDUCATIVO DEL CAVALIERE FEDELTA AL SIGNORE FEDE IN DIO

3 GLI ELEMENTI DETERMINANTI DELL EPOCA I MONACI DIVENTANO UNA CATEGORIA COLTA CLERICIZZZIONE DEL SAPERE RIFORMA SCOLASTICA DI CARLO MAGNO ANTICHITA ELLENISMO ARTI LIBERALI LATINO

4 LE DUE CATEGORIE DI MONACI EREMITI O ANACORETI CENOBI VIVONO IN SOLITUDINE FUORI DAI CENTRI ABITATI PURIFICAZIONE ELEVAZIONE SPIRITUALE COMUNIONE CON DIO VIVONO IN COMUNITA CON REGOLE PRECISE OBBEDIENZA AL MONACO DIRETTORE PREGHIERA MEDITAZIONE LAVORO ARTIGIANALE-AGRICOLO- PASTORALE ASSISTENZA AI MALATI E PELLEGRINI

5 BENEDETTO DA NORCIA DI ORIGINE AGIATA SI DEDICA ALL EREMITAGGIO PER 3 ANNI FONDA NEL 528 IL MONASTERO DI MONTECASSINO REGULA MONASTERIORUM REGOLA DEI MONASTERI CON PRINCIPI SPIRITUALI MORALI EDUCATIVI ORGANIZZATIVI

6 IL VALORE PEDAGOGICO DELLA REGULA MONASTERIORUM «ORA ET LABORA» IL COMPORTAMENTO DEL MONACO OBBEDIRE ALL ABATE DA ABBA (PADRE in ebraico) DA CUI ABBAZIE OVVERO I MONASTERI BENEDETTINI L ABATE AVEVA SIA UN RUOLO DIRETTIVO CHE EDUCATIVO VENIVA ELETTO DAI MONACI E DURAVA IN CARICA TUTTA LA VITA LAVORARE GRANDE NOVITA POICHE SI RICONOSCE DIGNITA AL LAVORO INOLTRE GARANTIVA L AUTOSUFFICIENZA DELLE ABBAZIE CENTRI ECONOMICI FIORENTI ATTIVITA INTELLETTUALI COPIATURA DI TESTI DI CULTURA GENERALE-AMANUENSI

7 PER BENEDETTO PRIMA BISOGNAVA OPERARE NELLA VITA COMUNITARIA SOLO SUCCESSIVAMENTE SI POTEVA ACCEDERE ALLA VITA DEGLI ANACORETI ALCUNI MONACI VENIVANO INFATTI AUTORIZZATI A CONDURRE UNA VITA DA EREMITI CONSIDERATA IL LIVELLO PIU ALTO DELLO SPIRITO

8 GLI OBLATI (OFFERTI A DIO) ERANO CHIAMATI COSI I BAMBINI OFFERTI AI MONASTERI DALLE FAMIGLIE PER VARIE RAGIONI DA QUEL MOMENTO DOVEVANO SEGUIRE LA REGULA E LA SCUOLA MONASTICA O CLAUSTRALE CHE AVEVA L OBIETTIVO DI CANCELLARE LE PASSIONI

9 LE SCUOLE LE SCUOLE CLASSICHE ELLENISTICHE CONTINUARONO NELL IMPERO BIZANTICNO NELL IMPERO ROMANO INVECE TALI SCUOLE PIAN PIANO SCOMPARVERO LASCIANDO SOLO LE SCUOLE DEI MONASTERI E LE SCUOLE PER LA FORMAZIONE DEI SACERDOTI

10 LA CULTURA CRISTIANA ARTI LIBERALI ARTI DEL TRIVIO GRAMMATICA LATINA RETORICA DIALETTICA ARTI DEL QUADRIVIO ARITMETICA GEOMETRIA ASTRONOMIA MUSICA

11 SEVERINO BOEZIO (filosofo romano ) SCRISSE VARI TRATTATI SULLE ARTI LIBERALI UTILIZZATI COME LIBRI DI TESTO SCRISSE INOLTRE «DE CONSOLATIONE PHILOSOPHIAE IN CUI IMMAGINA LA FILOSOFIA COME UNA NOBILDONNA CHE LO CONSOLA Egli infatti fu imprigionato per volere di Teodorico che lo accusò di aver complottato contro di lui

12 Altri autori ISIDORO VESCOVO DI SIVIGLIA BEDA MONACO BENEDETTINO INGLESE

13 SCUOLE PER I SACERDOTI SCUOLE EPISCOPALI SCUOLE PRESBITERIALI CHIAMATE COSI PERCHE VICINE AL VESCOVO NEI GROSSI CENTRI URBANI CHIAMATE COSI PERCHE VICINE ALLE PARROCCHIE DI CAMPAGNA

14 GREGORIO MAGNO ( ) IL PRIMO BENEDETTINO DIVENUTO PAPA SCRISSE LA «REGULA PASTORALIS» EGLI PARLAVA DI «FLESSIBILITA» PARLAVA ANCHE DI «ARTE DELLA PAROLA» ELABORO LA «BIBBIA DEI POVERI» FECE UNA FORTE CAMPAGNA DI EVANGELIZZAZIONE FRA LE POPOLAZIONI BARBARICHE UN TESTO CON LE INDICAZIONI PER I SACERDOTI NEL TENERE CONTO DELLE DIFFERENZE INDIVIDUALI DEGLI ALLIEVI UTILE PER DIFFONDERE LA DOTTRINA IL PIU POSSIBILE CON NUMEROSE IMMAGINI

15 LA SCHOLA CANTORUM ESISTEVANO GIA PRECEDENTEMENTE DEI GRUPPI COREUTICI MA GREGORIO MAGNO LI ORGANIZZO COME SCUOLE VERE E PROPRIE CORO DI GIOVANI DESTINATO AD ANIMARE LE LITURGIE IL FINE ERA QUELLO DI DIFFONDERE LA CONOSCENZA DEI TESTI SACRI

16 L ETA CAROLINGIA CARLO MAGNO NOMINO NUOVI DELEGATI PER CONTROLLARE I TERRITORI EMANO ORDINANZE DETTE «CAPITOLARI» PERCHE ORGANIZZATE IN CAPITOLI LA NUOVA SCRITTURA CAPITOLINA DOVEVA ESSERE SEMPLICE E CHIARA LE SUE RIFORME SCOLASTICHE AVEVANO IL COMPITO DI CREARE UN CLERO COLTO PER NOMINARE FUNZIONARI IDONEI UNA CLASSE DIRIGENTE LAICA ED ISTRUITA VEDI LA SCUOLA PALATINA ISTITUITA A PALAZZO PER I FIGLI DEI NOBILI LAICI DIRETTA DA ALCUINO (DOTTO MONACO INGLESE)

17 ALCUINO ( ) DETTO LE LINEE ESSENZIALI DELLA POLITICA SCOLASTICA I PROGRAMMI DI INSEGNAMENTO ARTICOLATI IN 3 LIVELLI PRIMARIO LETTURA- SCRITTURA-PRIMA COMPRENSIONE DELLA BIBBIA SECONDARIO ARTI LIBERALI TERZO LIVELLO CONOSCENZA DELLE SACRE SCRITTURE

18 ALLA MORTE DI CARLO MAGNO IL POTERE PASSA NELLE MANI DEI FEUDATARI VENGONO FAVORITI I VALORI DELLA SOTTOMISSIONE E DELL OBBEDIENZA LA MORALE E TOTALMENTE DIPENDENTE DALLA FEDELTA AL SIGNORE FEUDALE E DALLA FEDE IN DIO IN QUESTO CLIMA DI TIMORE GENERALIZZATO SI SVILUPPANO PAURE-OSSESSIONI SOCIALI IL DIAVOLO LE CALAMITA NATURALI PER DIFENDERSI BISOGNAVA FARE RICORSO A PERSONAGGI ESPERTI E COLTI DEL CLERO CHE AVEVA IL COMPITO DI RASSICURARE I FEDELI

19 L EDUCAZIONE CAVALLERESCA L EDUCAZIONE LAICA E SOLO ARISTOCRATICA E SVILUPPA L IDEALE CAVALLERESCO RIVOLTA A GIOVANI NON EREDI

20 LA FORMAZIONE DEL CAVALIERE COSA IMPARAVA? CULTURA MILITARE CULTURA GENERALE DI BASE REGOLE DI COMPORTAMENTO A CORTE FINO A 14 ANNI L EDUCAZIONE ERA CURATA DAL PADRE A 14 ANNI VENIVA MANDATO IN UN ALTRO CASTELLO QUALE SCUDIERO O ARMIGERO A 21 ANNI C ERA LA CERIMONIA DELL INVESTITURA DURANTE LA QUALE IL NUOVO CAVALIERE GIURAVA FEDELTA A DIO E AL PROPRIO SIGNORE LE VIRTU ERANO LA FEDELTA -L ABILITA -LA GIUSTIZIA-LA LEALTA -IL CORAGGIO-LA SAGGEZZA-L UMILTA -LA GENEROSITA E LA FEDE

21 ESERCIZI sulla PEDAGOGIA NELL ALTO MEDIOEVO 1. Qual era il modello educativo feudale per eccellenza? 2. Spiega la «clericizzazione del sapere» 3. Descrivi in modo argomentativo le due tipologie di monaci dell epoca: anacoreti e cenobi 4.Chi era Benedetto da Norcia? 5. Cosa prevedeva la «Regula Monasteriorum»? 6. Chi erano gli oblati? 7. Quale fu il destino delle scuole ellenistiche? 8. Quali sono le «Arti liberali»? 9. Chi era Severino Boezio? 10. Descrivi le scuole per sacerdoti 11. chi era Gregorio Magno? Cosa scrisse? 12. perché parlava di flessibilità? 13. a cosa doveva servire l arte della parola? 14. cos è la «Bibbia dei poveri»? 15. cos è la «Schola cantorum»? 16. Le riforme scolastiche di Carlo Magno che obiettivo perseguivano? 17. Cos era la Scuola palatina? 18. chi era Alcuino? 19. cosa cambia con la morte di Carlo Magno? 20. Descrivi l educazione cavalleresca