IL METODO DELLE SILLABE SCRITTE

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1 ECMLogos s.r.l. Provider n Presenta IL METODO DELLE SILLABE SCRITTE Bologna, 18 e 19 novembre 2016 Docenti: Dott.ssa Marta Bretini Dott.ssa Lara Abram Descrizione sintetica dei contenuti Il Metodo delle Sillabe Scritte è nato dall idea di due Logopediste le Dott.sse Rinaldi M.V. e Mazzacurati M.S. in ambito clinico al fine di riabilitare e abilitare la competenza linguistica verbale orale e scritta. Tale Metodo parte dal presupposto che il codice orale e il codice scritto siano due facce della stessa medaglia e in quanto tale condividano lo stesso tipo di architettura interna. Il Metodo delle Sillabe Scritte consente di orientare la riabilitazione in una logica ben precisa di riorganizzazione del linguaggio orale e scritto, sulla base della struttura dello sviluppo linguistico tipico. Obiettivi educativi formativi complessivi dell attività formativa Il programma del corso è focalizzato sul fornire le basi teoriche del Metodo ed apprendere come impostare il programma di trattamento dei Disturbi di Linguaggio orale e scritto offrendo un ampio inquadramento riabilitativo, in un ottica di prevenzione dei Disturbi dell Apprendimento. Metodologie didattiche prevalenti Lezione frontale standard Dibattito tra discenti ed esperto guidato da un conduttore Dimostrazioni tecniche con esecuzione diretta dei partecipanti Video dimostrativi

2 Registrazione partecipanti VENERDI' 18 novembre SESSIONE I Dall innatismo al neurocostruttivismo. Come interpretare lo sviluppo del linguaggio orale e scritto in un ottica riabilitativa - Lezione frontale standard Il Metodo delle Sillabe: Scritte o Orali? La connessione tra linguaggio orale e linguaggio scritto in un orientamento teorico e riabilitativo- Lezione frontale standard Break SESSIONE II Funzioni estrinseche, intrinseche e il cuore del linguaggio orale - Lezione frontale standard Funzioni estrinseche, intrinseche e il cuore del linguaggio scritto: il meccanismo di conversione grafema-fonema - Lezione frontale standard Pausa pranzo SESSIONE III Il Metodo delle Sillabe Scritte: l organizzazione del codice orale e del codice scritto- Lezione frontale standard Palinsesto logico e strutturale del Metodo, cosa è importante sapere per organizzare un progetto riabilitativo- I parte- Lezione frontale standard Break SESSIONE IV Palinsesto logico e strutturale del Metodo, cosa è importante sapere per organizzare un progetto riabilitativo- II parte- Lezione frontale standard Ricorsività, gradualità e progressione: tre principi fondamentali- Lezione frontale standard Discussione - Dibattito tra discenti ed esperto guidato da un conduttore Chiusura dei lavori

3 SABATO 19 novembre SESSIONE I Logica e architettura del Metodo; l applicazione dei tre principi in funzione del progetto riabilitativo La valutazione qualitativa dei disturbi di letto scrittura: osservazione e valutazione delle competenze orali e scritte del bambino in un ottica riabilitativa Break SESSIONE II Esercitazione pratica sulla rilevazione qualitativa degli errori - esercitazioni pratiche Come stendere un programma riabilitativo con obiettivi a breve, medio e lungo termine a partire dalla valutazione logopedica lezione teorica Pausa pranzo SESSIONE III Come applicare i tre principi senza annoiare se stessi e i bambini! - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta dei partecipanti Introduzione ai due casi - Presentazione e discussione di problemi o casi didattici in grande gruppo Break I due casi: M.: che fatica imparare a leggere! ; R: ho imparato a scrivere così! - Presentazione e discussione di problemi o casi didattici in grande gruppo Discussione- Dibattito tra discenti ed esperto guidato da un conduttore Prova E.C.M Chiusura dei lavori

4 INFORMAZIONI GENERALI DATA E ORARIO: VENERDI 18 novembre SABATO 19 novembre DURATA: 16 ore CREDITI ECM STIMATI: 16 UTENZE DEL CORSO: Logopedista,Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, Educatore Professionale, Terapista Occupazionale, Psicologo, Neuropsichiatra Infantile. MATERIALE DIDATTICO: slide e dispense scaricabili da servizio di storage online INFORMAZIONI UTILI RESPONSABILE SCIENTIFICO Dott.ssa Irina Podda SEGRETERIA ORGANIZZATIVA Francesca Bongino ECMLogos s.r.l. Corso Torino 26/ GENOVA Fax: Cell: [email protected]

5 SEDE DEL CORSO Hotel Re Enzo Via Santa Croce 26, Bologna MODALITA DI ISCRIZIONE - inviare la scheda di iscrizione compilata in ogni sua parte alla segreteria organizzativa - attendere conferma dell'avvenuta iscrizione - effettuare il pagamento MODALITA' DI PAGAMENTO Tramite bonifico bancario intestato a ECMLogos s.r.l. IBAN: IT 89 Z CREDEM Ag. 3 Genova Quota ECM % IVA ( 232 IVA inclusa) Quota UDITORI 140,4+ 22%IVA ( 180 IVA inclusa) Quota STUDENTI % IVA ( 170 IVA inclusa) La quota comprende: partecipazione ai lavori, kit congressuale, materiale didattico, attestato di frequenza, attestato di partecipazione E.C.M. E' necessario inviare copia della ricevuta di pagamento alla segreteria organizzativa ENTRO il 6 novembre. E' possibile rinunciare all'iscrizione entro il 6 novembre, in tal caso verrà rimborsata la quota di iscrizione versata. In caso di recesso DOPO IL 6 NOVEMBRE non è previsto alcun rimborso e verrà fatturato l'intero importo della quota di iscrizione. Il corso può essere annullato e riprogrammato in caso di mancato raggiungimento del numero minimo di partecipanti. In tal caso ECMLogos si impegna al rimborso delle quote di iscrizione già versate mentre non saranno rimborsate eventuali spese di alloggio e viaggio già sostenute. Si invitano pertanto i partecipanti ad acquistare titoli di viaggio e pernottamenti modificabili o rimborsabili.

6 DOCENTI Dott.ssa Marta Bretini E Dottore in Tecniche Psicologiche per i Servizi alla Persona e alla Comunità, laureatasi nel 2012 in Scienze Psicologiche Cognitive e Psicobiologiche a Padova. Si è formata teoricamente e professionalmente presso lo studio della Dott.ssa Maria Vittoria Rinaldi e presso la sede PAIDES dell Accademia Platonica delle Arti. Si è specializzata nell attuazione di interventi per la riabilitazione, rieducazione funzionale, integrazione sociale di soggetti con disabilità pratiche e con deficit neuropsicologici (relativi a: memoria, attenzione, linguaggio, programmazione motoria, percezione di oggetti e percezione spazio-temporale, funzioni esecutive). Svolge attività didattica nell ambito scolastico con corsi per insegnanti e attività di formazione nell ambito professionale con corsi di abilitazione all uso del Metodo delle Sillabe Scritte. Dott.ssa Lara Abram Logopedista, laureatasi nel 2005 presso la scuola superiore di sanità Claudiana di Bolzano (gemellata con l Università cattolica di medicina e chirurgia Sacro Cuore di Roma). Dal 2006 lavora come libera professionista nel campo della valutazione e della riabilitazione dei disturbi neuropsicologici del linguaggio orale e scritto e della riabilitazione delle difficoltà cognitive in età evolutiva. Opera a Padova in ambulatorio privato e in collaborazione con il Centro Medico di Foniatria e collabora con l associazione ONLUS LINFA neurofibromatosi con il progetto "Diamo la parola ai bambini". Frequenta attualmente il secondo anno accademico del corso di laurea in Scienze psicologiche cognitive e psicobiologiche presso la facoltà di psicologia dell università degli studi di Padova.