Informazioni di fine Concorso. 10 dicembre Anno Scolastico 2014/15
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- Adelina Calo
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1 Informazioni di fine Concorso 10 dicembre 2014 Anno Scolastico 2014/15
2 Alcuni numeri dell edizione a.s. 2014/2015 : Decima edizione proposta dalla Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo Durata game borsistico : dal 1 ottobre al 10 dicembre titoli nel paniere borsistico europeo euro il capitale virtuale assegnato Quattordici Istituti della provincia aderenti : Piazza Istituto Team Numero studenti Cuneo ITC Bonelli Cuneo Liceo Peano-Pellico Cuneo Liceo Magistrale De Amicis Cuneo IIS Grandis Alba ITC Einaudi Alba Liceo Scientifico Cocito 9 29 Bra ITC Guala Bra Liceo Giolitti-Gandino Ceva IS Baruffi Ormea 9 27 Mondovì ITC Baruffi Mondovì Liceo Vasco-Beccaria-Govone Mondovì IS Giolitti Saluzzo Liceo Bodoni Savigliano Liceo Arimondi-Eula 8 35 L edizione 2014 ha visto la Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo impegnata a livello nazionale nella predisposizione della Rassegna Stampa e di altro materiale didattico/informativo che è stato veicolato verso le altre Istituzioni partecipanti e utilizzato dagli studenti partecipanti di lingua italiana.
3 301 Team cuneesi partecipanti (di cui 19 riservati a Docenti) Studenti cuneesi partecipanti (e 23 Docenti) 14 Docenti Referenti coinvolti 45 incontri formativi nelle scuole (affiancati da personale del Private BreBanca) 106 mail di sostegno/informazioni/chiarimenti con i team 10 Rassegne Stampa di informazione/formazione su argomenti economici ,23 MIGLIORE Risultato Team partecipante ,84 PEGGIORE Risultato Team partecipante 6 team nei primi 15 nella classifica italiana 168 Team cuneesi sopra la soglia minima assegnata Quantità di ordini effettuati 130 milioni il fatturato virtuale totale del Game 22 le operazioni di negoziazione mediamente compiute da ogni team Classifica finale concorso europeo 2014 Paese Valore del Deposito in Euro Team Istituto 1 Germania ,99 Die 5 Bamberger Sparkasse Bamberg 2 Italia ,23 The FIVes Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo 3 Lussemburgo ,35 EcoPaul Banque ed Caisse d Epargne de l Etat 4 Francia ,48 Les soss 6 Finances & Pedagogie 5 Svezia ,72 Michelle, H & E Sparbanken Vastra Malardalen
4 Comunicato Stampa CONCLUSA L EDIZIONE 2014 DEL PROGETTO EUROPEO CONOSCERE LA BORSA Si ripete per il terzo anno consecutivo il dominio italiano degli Istituti cuneesi : dopo la vittoria dello scorso anno dell ITCommerciale Einaudi di Alba, il Liceo Peano/Pellico di Cuneo replica il successo del 2012 con un team tutto al femminile, che si impone anche al secondo posto in Europa. Nonostante la situazione finanziaria, anche quest anno, per tre mesi, circa gruppi rappresentanti di oltre 100mila studenti delle scuole di vari Paesi europei sono stati impegnati a testare le proprie conoscenze in fatto di Borsa e a sperimentare strategie di investimento individuali. L iniziativa Conoscere la Borsa, promossa dalle Casse di Risparmio e Fondazioni europee, non solo permette di toccare con mano ciò che avviene sulle piazze finanziarie mediante negoziazioni virtuali che approssimano la realtà, ma trasmette anche nozioni basilari inambito economico, sensibilizza ai temi finanziari e promuove la capacità di operare in gruppo. Istituita in Germania nel 1983 dall Associazione delle Casse di Risparmio Tedesca, Conoscere la Borsa è stata ripresa in Italia dall ACRI, e proposta per il decimo anno dalla Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo agli Istituti Tecnici Commerciali e Licei con l obiettivo di diffondere l educazione economica-finanziaria nei giovani. Infatti nell ambito delle classi quarte sono stati costituiti circa 300 team che hanno coinvolto oltre mille studenti, ai quali e stato assegnato un capitale virtuale di euro da investire in una scelta predefinita di 175 titoli quotati nelle principali borse europee, attraverso un sito internet dedicato. In questo approccio i ragazzi sono stati supportati dagli insegnanti e da funzionari del Private Banking della Banca Regionale Europea, che li hanno incontrati in vari momenti formativi. Settimanalmente inoltre è stata predisposta edinviata una interessante Rassegna Stampa di approfondimento e aggiornamento sulle varie tematiche. Gli studenti cuneesi si sono posti nei confronti dei loro coetanei europei partendo da una posizione di leader: infatti nelle ultime due edizioni, la bandiera della granda ha sventolato sulle classifiche nazionali: nel 2012 cinque studentesse del Liceo Scientifico Peano di Cuneo e nel 2013 tre studenti dell IT Einaudi di Alba, hanno rappresentato i loro colleghi italiani alle premiazioni internazionali che si sono tenute a Berlino e a Barcellona. Infatti il team The FIVes del Liceo Peano/Pellico di Cuneo composto da Valentina Massa, Iuliana Moldoveanu, Greta Raina e Francesca Vennettillo, assistiti dal Professor Ettore Lo Nigro con un portafoglio finale di ,23 euro, ha conquistato il titolo nazionale di Conoscere la Borsa piazzandosi peraltro al secondo posto nella classifica europea. La leadership cuneese è stata confermata sin dal primo giorno di questa edizione: infatti il Team Blackthursday del Liceo Bodoni di Saluzzo, con un piccolo incremento aveva chiuso in testa la classifica serale del giorno d avvio, e il giorno dopo era toccato ad un team del Liceo Cocito di Alba. Da allora, alternandosi con altri Team cuneesi, la vetta italiana (e per qualche giorno anche europea) è sempre stata appannaggio di gruppi di studenti sostenuti dalla Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo. Già da diverse settimane la squadra The FIVes del Liceo Peano/Pellico aveva segnato un forte distacco sugli altri team nazionali, e nonostante negli ultimi giorni il vantaggio si fosse notevolmente assottigliato, negli ultimi giorni precedenti la fine del concorso le ragazze cuneesi sono riuscite a riacquistare terreno e a classificarsi prime in Italia e seconde in Europa con un capitale finale pari a ,23. Ma la postazione d onore vede altri team cuneesi ai vertici: al 6 posto il team MEC bag del Liceo Bodoni di Saluzzo, al 7 la Laflemme del Liceo Peano/Pellico di Cuneo, al 10 la Tripletta del Liceo Vasco/Beccaria/Govone di Mondovì e al 12 Gli gnomi armati di ascia del Liceo Giulitti/Gandino di Bra. Un tripudio per gli studenti dei licei che hanno strapazato i loro colleghi degli istituti tecnici, così come la presenza femminile nei team di vertice. Nota simpatica e folkloristica: anche nella speciale gara riservata agli insegnanti, la classifica nazionale è stata appannaggio di un team cuneese, quello denominato docente anonimo, costituito da Docenti sempre del Liceo Peano/Pellico di Cuneo, che con un incremento del 10,9% (inferiore peraltro a quello raggiunto dai team degli studenti), ha sbaragliato una sessantina di gruppi dei colleghi italiani. Le premiazioni dei team meglio classificati per Istituto nel cuneese si terranno la prossima primavera, durante la quarta edizione del meeting L Economia incontra gli Studenti, mentre le studentesse del The FIVes verranno premiate in una cerimonia europea che si terrà la prossima primavera in Lussemburgo. In provincia di Cuneo hanno preso parte a questa edizione 301 team, costituiti da alunni delle classi quarte e quinte, per un totale di oltre studenti degli Istituti Tecnici Commerciali Bonelli di Cuneo, Einaudi di Alba, Baruffi e Giolitti/Bellisario di Mondovì, Guala di Bra, IIS Grandis di Cuneo, IIS Baruffi di Ceva/Ormea, e dei Licei Peano- Pellico e De Amicis di Cuneo, Giolitti/Gandino di Bra, Cocito di Alba, Vasco/Beccaria/Govone di Mondovì, Bodoni di Saluzzo e Arimoni/Eula di Savigliano. L esperienza del lavoro di gruppo con i compagni di classe, lo scambio di idee su tematiche attuali a scuola e sul forum e la possibilità di sperimentare strategie di investimento senza alcun rischio, contribuiscono a sviluppare un rapporto informato e responsabile con il denaro, particolarmente utile per il futuro di questi giovani cittadini. afferma il Presidente della Fondazione CRC, Ezio Falco. Cuneo 10 dicembre 2014
5 In dieci edizioni proposte dalla Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo (inizialmente riservata ai soli Istituti Tecnici Commerciali), sono stati avviati alla piattaforma di auto-formazione team che hanno coinvolto studenti delle classi quarte e quinte degli Istituti Superiori a livello provinciale. I team tricolori delle ultime edizioni Edizione 2012 Team Agorà Liceo Peano/Pellico di Cuneo premiato a Berlino con Federica Baudino, Alice Mandrile, Greta Viale, Assma Ghali e Valentina Racca Edizione 2013 Team Scapigliati Istituto Tecnico Einaudi di Alba a Barcellona con Simone Racca, Edoardo Accossato e Luca Verdino
6 Numero depositi partecipanti a livello Europa Paese Numero Depositi Francia 758 Germania Italia Lussemburgo 252 Svezia 216 Tot Depositi delle Casse di Risparmio e Fondazioni Italiane partecipanti Casse di Risparmio / Fondazioni Numero Depositi Cassa di Risparmio di Bolzano S.p.a/Südtiroler Sparkasse 259 Cassa di Risparmio di Ravenna S.p.a. 109 Cassa di Risparmio di Volterra S.p.a. 18 Fondazione Cassa di Risparmio di Cento 15 Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo 301 Fondazione Cassa di Risparmio di Gorizia 55 Fondazione Cassa di Risparmio di San Miniato 10 Fondazione Cassa di Risparmio Salernitana 27 Fondazione Cassa di Risparmio Trento e Rovereto 196 Strategie di investimento Paese Francia Germania Italia Titoli maggiormente presenti nei portafogli Bouygues, Schneider Electric, Volkswagen, Walt Disney. Adidas, Aurubis, Lufthansa, Nordex. Fiat CA, ENI, Air Berlin. Salvatore Ferragamo, Sudzucker. Lussemburgo Andritz, Apple, Cisco System, Sony. Svezia Apple, Fiat CA, Google, Starbucks.
7 Classifica generale ITALIA Classifica Italia Valore totale del deposito in Euro Istituto Nome del Team Scuole ,23 Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo The FIVes Liceo Peano Pellico di Cuneo ,21 Cassa di Risparmio di Bolzano NASDAQ Hunters Liceo Battisti ,71 Fondazione CR Trento e Rovereto Tina group ITC MARTINO ,40 Cassa di Risparmio di Bolzano Sporkassngang IS Julius und Gilbert Durst ,63 Cassa di Risparmio di Volterra The Brokers IST Niccolini di Volterra ,94 Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo MEC bag Liceo Bodoni di Saluzzo ,24 Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo LAFLEMME Liceo Peano Pellico di Cuneo ,09 Fondazione CR Trento e Rovereto I Bleggiani ITT Gardascuola ,32 Fondazione CR Trento e Rovereto white widow ITT Fontana ,69 Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo Tripletta Liceo Vasco/B/G di Mondovì ,95 Fondazione CR Trento e Rovereto MALIBU ITT Fontana ,35 Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo Gli Gnomi d ascia Liceo Giolitti Gandino di Bra ,48 Cassa di Risparmio di Bolzano Beinhart IS Landle Luis Zuegg ,62 Cassa di Risparmio di Ravenna Spa The Brokers IT Manfredi di Monghidoro ,83 Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo Dark Waters Liceo Peano Pellico di Cuneo SOSTENIBILITA : Classifica di fine concorso Classifica Italia Valore/Indice Sostenibilità Istituto ,21 Cassa di Risparmio di Bolzano IEVA Nome Team ,38 Cassa di Risparmio di Ravenna Diavoli in Borsa ,08 Cassa di Risparmio di Bolzano Saccheteam ,54 Fondazione CR Gorizia Carica ,63 Cassa di Risparmio di Bolzano The economist ,26 Fondazione Cassa di Risparmio Salernitana 5 Stars ,97 Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo I brokers di Bra ,59 Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo Luis Vuitton ,26 Fondazione Cassa di Risparmio Salernitana Gbivinocera ,45 Fondazione CR Trento e Rovereto Tina Group
8 Andamento indice EuroStoxx 50 nel periodo Titoli con maggiori scostamenti nel periodo Performance nel game Top 5 1 Fiat Chrysler Automotive 41,0 % 2 Sixt 29,3% 3 Gagfah SA 22,4 % 4 Orange 20,4 % 5 Sony 20,0 % Performance nel game Flop 5 1 Sacyr -24,8 % 2 FCC -24,0 % 3 Telekom Austria -22,4 % 4 NordexAMD -22,3 % 5 ENI -21,1 % Scelte Settori di investimento
9 Team The FIVes del Liceo Peano Pellico di Cuneo 1 classificato in Italia capitale finale ,23 Con la Dirigente Professoressa Germana Muscolo ed il Referente del Progetto Professor Ettore Lo Nigro, le studentesse vincitrici Valentina Massa, Iuliana Moldoveanu, Greta Raina e Francesca Vennettillo Sotto alcuni dati della composizione finale del Portafoglio (in totale 33 ordini eseguiti) e l andamento del valore del Deposito. Portafoglio finale Titoli movimentati / ordini nr Sudzucker 10 Fiat CA 9 Salvatore Ferragamo 3 Unicredit 3 Air Berlin 4 ENI 1 Metro 3
10 Team MEC bag del Liceo Bodoni di Saluzzo 6 classificato in Italia capitale finale ,94 Le studentesse Eleonora Lorenzi, Cecilia Roasio e Martina Tuninetti. Referente del progetto il Professor Fabio Popolla. Team LAFLEMME del Liceo Peano-Pellico di Cuneo 7 classificato in Italia capitale finale ,24 Con la Dirigente Professoressa Germana Muscolo ed il Professor Ettore Lo Nigro, Referente del Progetto, gli studenti Michele Obertino,Chiara Trinchero, Andrea Destefanis. Team Tripletta del Liceo Vasco-Beccaria-Govone di Mondovì capitale finale ,69 10 classificato in Italia Le studentesse Roberta Biga, Valeria Revelli e Marzia Turco, con la Dirigente Professoressa Nirvana Cerato e la Professoressa Barbara Ponzo. Referente del Progetto il Professor Saverio Bertolino.
11 Team Gli Gnomi armati di ascia del Liceo Giolitti/Gandino di Bra capitale finale ,35 12 classificato in Italia La Professoressa Carmen Sismonda con gli studenti Giulia Burdese, Matteo Burdese e Nicolò Testa. Referente del Progetto la Professoressa Alessandra Lodroni. Speciale classifica relativa ai titoli della Sostenibilità Team I brokers di BRA dell Istituto Guala di Bra 7 classificato in Italia Speciale classifica sostenibilità Gli studenti Rares Cojanu, Alessandro Mano e Davide Zarola. Referente del Progetto la Professoressa Ilaria Morra. Team Louis Vuitton di Alba dell Istituto Einaudi di Alba 8 classificato in Italia Speciale classifica sostenibilità Il Professore Giovanni La Rosa tra le studentesse Maria Cristina Rogati e Ilaria Sacco.
12 A seguire i Team meglio classificato degli altri Istituti cuneesi partecipanti Team The EGG dell Istituto Baruffi di Ceva-Ormea capitale finale ,65 Con la Professoressa Licia Vico, Referente del Progetto le studentesse Ferrero Giovanna, Giuliano Giulia e Elsa Hasani. Team Not found 404 dell Istituto Bonelli di Cuneo capitale finale ,58 Con la Professoressa Enrica Brignone, Referente del Progetto presso l Istituto Bonelli di Cuneo, gli studenti Losseny Bakayoko, Martina Bersano, Gabriele Cena e Sonia Correndo. Team Miesmacher del Istituto Baruffi di Mondovì capitale finale ,07 Gli studenti Maria Ayyari, Alessia Bogetti, Lau Maluvunu, Kenge Irene Mbuta con la Professoressa Daniela Demarco. Referente del Progetto Giacomo Conte.
13 Team Borsa della spesa del Liceo De Amicis di Cuneo capitale finale ,64 Gli Andrea Alario, Hannah Alparone, Sebastiano Andreis, Paolo Padello con il Professor Dario Guglielmi. Referente del Progetto il Professor Emilio Cavallo. Team Awkwards dell Istituto Einaudi di Alba capitale finale ,10 La Dirigente Professoressa Valeria Cout, la Referente del Progetto Professoressa Marianna Clerico e le studentesse Laura Marino e Sara Sciarrillo. Team the werewolves dell Istituto Guala di Bra capitale finale ,16 Team composto dagli studenti Alessandro Bottero, Samuele Fassino, Luca Gabaldo, Marco Lacedra, Alberto Mariano. Referente del Progetto la Professoressa Ilaria Morra.
14 Team Gianpalleggio dell Istituto Giolitti/Bellisario di Mondovì capitale finale ,17 Gli studenti Jacopo Barberis, Andrea Destefanis Marco Ferretti. Referente del Progetto Professoressa Nicoletta Militerni. e Team The big bag theory del Liceo Scientifico Cocito Alba capitale finale ,68 Con il Professor Antonio Basile, Referente del Progetto, il Dirigente del Liceo Cocito, Professor Bruno Gabetti, gli studenti Adelmo Altare, Alberto De Giorgi e Daniele Marengo. Team BaDeSteFix dell Istituto Grandis di Cuneo capitale finale ,81 Con la Professoressa Eliana Lerda, Referente del progetto, le studentesse Giulia Fissore, Stefania Manassero, Debora Tolosano e Barbara Viale.
15 Team Annebelle del Liceo Arimondi/Eula di Savigliano - capitale finale ,03 Gli studenti Elena Garetto, Alessandro Giannattasio, Giulia Martini, Livia Tahira con la Professoressa Patrizia Trossarello. Referente del Progetto la Professoressa Giovanna Illecchiani. Cinque buone ragioni per cui è valsa la pena di partecipare: 1. Perché i partecipanti hanno appreso informazioni su temi economici in modo divertente e sono entrati nei meccanismi di funzionamento del mercato azionario e del mondo della finanza. 2. Perché si è potuto imparare qualcosa sulla storia dell economia e degli strumenti finanziari. 3. Perché i partecipanti guardano ora alle aziende, al mercato e alle notizie di attualità con altri occhi. 4. Perché la conoscenza e la competenza nella gestione economia e finanziaria fa parte della vita di ognuno di noi, a prescindere. 5. e ovviamente perché è divertente! :-)
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