DIAGNOSTICA DEI RESIDUI

Transcript

1 DIAGNOSTICA DEI RESIDUI Per valutare la bontà dei residui in un modello di regressione lineare esistono diverse possibilità, alcune di tipo esplorativo basate sulla costruzione di opportuni grafici ed altri affidati all uso di particolari misure o test statistici. Si consideri un modello di regressione multivariata in cui il tasso di risparmio di 50 paesi è messo in relazione con alcune variabili demografiche e con il pil. Il dataset a cui si fa riferimento appartiene al pacchetto faraway. Lo si carichi e se ne esplori la struttura attraverso l help: data(savings) help(savings) Si costruisce quindi un modello di regressione in cui il tasso di risparmio, (la variabile sr) è messo in relazione con tutte le altre 4 variabili: g<-lm(sr~pop15+pop75+dpi+ddpi,savings) Si può a questo punto fare un grafico dove in ascissa si mettono i valori teorici e in ordinata i residui di questa regressione. Eventuali strutture o trend presenti nel grafico indicano che i residui non sono casuali e quindi che i regressori non hanno colto tutta la variabilità della variabile risposta: plot(fitted(g),residuals(g),xlab= valori teorici,ylab= residui ) residui valori teorici In questo caso non si osservano particolari problemi poichè i residui sembrano disperdersi in maniera casuale sopra e sotto la loro media (lo zero). 17

2 Verifica della normalità distributiva La normalità distributiva dei residui si può esplorare innanzitutto in maniera grafica attraverso le funzioni Q-Q plot. Il comando qqnorm applicato ai residui del modello costruisce un grafico in cui riporta in ordinata il valore osservato di ciascun residuo (i quantili campionari) mentre in ascissa rappresenta i valori teorici (i quantili di popolazione) che delimitano la stessa frazione percentuale nella distribuzione normale avente ugual media (nulla) e varianza di quella campionaria. qqnorm(g$res) Se la normalità distributiva è valida i punti tendono ad allinearsi lungo la bisettrice di questo grafico. Per visualizzarne la bisettrice si digita il comando: qqline(g$res) Normal Q-Q Plot Sample Quantiles Theoretical Quantiles Alternativamente si può effettuare un test, noto come il test di Shapiro-Wilk, che saggia l ipotesi nulla di normalità distributiva di un insieme di dati: shapiro.test(residuals(g)) Shapiro-Wilk normality test data: residuals(g) W = 0.987, p-value = Il p-value indica che l ipotesi nulla non si rifiuta e dunque i residui sono normalmente distribuiti. Se si costruisce un istogramma si osserva infatti la classica forma campanulare: 18

3 hist(residuals(g),15) Histogram of residuals(g) Frequency residuals(g) (si provi a cambiare il valore 15 per vedere cosa succede al grafico). Misure diagnostiche Nella libreria faraway sono contenuti alcuni comandi che producono i leverages, i residui studentizzati e la distanza di cook. Il comando influence si applica all output di un modello di regressione e produce una lista al cui interno (sotto il nome di hat) sono contenuti i valori di leverages: ginf<-influence(g) ginf$hat Australia Austria Belgium Bolivia Brazil Canada Chile China Colombia Costa Rica Denmark Ecuador Finland France Germany Greece Guatamala Honduras Iceland India Ireland Italy Japan Korea Luxembourg Malta Norway Netherlands New Zealand Nicaragua Panama Paraguay Peru Philippines Portugal South Africa South Rhodesia Spain Sweden Switzerland

4 Turkey Tunisia United Kingdom United States Venezuela Zambia Jamaica Uruguay Libya Malaysia Questi due comandi producono un grafico dei Leverages in cui si mostrano le etichette dei paesi con i 5 leverages più alti: contries<-row.names(savings) halfnorm(lm.influence(g)$hat,5,labs=contries,ylab="leverages") Si provi ancora una volta a modificare il valore 5 per valutarne gli effetti. Per calcolare i residui studentizzati internamente si usa la loro formula definitoria basata sui valori di leverages appena stimati: gs<-summary(g) # mette in gs il summary di g gs$sig # è la radice quadrata della varianza stimata stud.int<-residuals(g)/(gs$sig*sqrt(1-ginf$hat)) # formula per il calcolo Invece per ottenere i residui studentizzati esternamente si può utilizzare direttamente la formula: stud.est<-rstudent(g) Infine per calcolare la distanza di Cook si utilizza il comando: cook<-cooks.distance(g) halfnorm(cook,3,labs=countries,ylab= Cook s distances ) # fa il grafico Un esercizio Il dataset star (libreria farway) contiene di dati sulla luminosità e sulla temperatura di alcune stelle del sistema solare. Si vuole valutare se stelle molto luminose corrispondono a stelle con temperature elevate e viceversa. data(star) plot(star$temp,star$light,xlab= Temperatura,ylab= Luminosità ) g<-lm(light~temp,star) abline(g) 20

5 Luminosità Temperatura in cui si osserva purtroppo un andamento decrescente dovuto molto probabilmente alla presenza di quattro punti anomali, che corrispondono a quattro stelle aventi una temperatura inferiore a 3.6. Se si calcolano i leverages infatti si ha che quelli maggiori di 2(m+1)/n sono proprio quei 4 punti: cbind(influence(g)$hat,star$temp) [,1] [,2]

6 Dunque si può ristimare un modello di regressione escludendo le stelle con temperatura inferiori a 3.6: g2<-lm(light~temp,star,subset=(temp>3.6)) abline(g2) da cui si ottiene una relazione crescente fra le due variabili: Luminosità Temperatura 22