Corso di Computer e Internet per Tutti Quaderno degli Esercizi

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1 Corso di Computer e Internet per Tutti Quaderno degli Esercizi Nome dello Studente Nome del Tutor

2 Indice Computer: nozioni di base 2 Esercizio 1 2 Esercizio 2 3 Esercizio 3 4 Microsoft Word 5 Esercizio 4 5 Esercizio 5 6 Esercizio 6 7 Gestione File 8 Esercizio 7 8 Esercizio 8 9 Internet 10 Esercizio Esercizio Accessori 12 Esercizio

3 Computer: nozioni di base Esercizio 1 Congiungi con una linea le parti del computer. Stampante Mouse Monitor Tastiera Case 2

4 Esercizio 2 Unisci con una linea i tasti della tastiera alla loro denominazione corretta. Invio Maiuscolo Caps Lock Barra Spaziatrice Cancella Frecce 3

5 Esercizio 3 Inserisci nelle caselle i passi, da 1 a 4, corrispondenti alla sequenza di operazioni corretta: Passi 1-4 Arrestare il sistema in Windows XP Passo 1-4 Arrestare il sistema in Windows 98 Dalla finestra Spegni Computer clicca su Spegni Dalla finestra Fine della Sessione di Lavoro seleziona Arresta il Sistema e clicca su Ok Salva e Chiudi tutti i file e le cartelle aperte ed Esci da ogni programma aperto Salva e Chiudi tutti i file e le cartelle aperte e Esci da ogni programma aperto Dal menu Start clicca su Spegni Computer Dal menu Start clicca su Chiudi Sessione Clicca su Start Clicca su Start 4

6 Microsoft Word Esercizio 4 Gli esercizi seguenti ti serviranno a fare pratica nel cambiare lo stile dei Caratteri (Font). Digita la frase seguente: Trentatrè trentini andarono a Trento Taglia e incolla la stessa frase sei volte. Numera le frasi da 1 a 6. Seleziona una riga alla volta e usa il menu Formato e l opzione Carattere per effettuare i seguenti cambiamenti: 1 Times New Roman, Dimensione 18, Sottolineato, Colore Blu 2 Lucida handwriting, Dimensione 16, Corsivo, Colore Rosso 3 Comic Sans, 20, Grassetto, Colore Verde 4 Bookman Oldstyle, 16, Grassetto e Sottolineato 5 Arial, 14, Corsivo, Grassetto, Sottolineato, Rosso 6 Shruti, 12, Grassetto, Giallo Salva con nome I miei formati nella tua cartella, in modo da poterlo stampare successivamente. 5

7 Esercizio 5 Digita quanto segue così come riportato: Il Mio Computer Il computer è composto da diverse parti; la lista seguente mostra i principali componenti di un home computer. Monitor Tastiera Case Mouse Stampante Per ora stiamo o imparando le nozioni base all uso del computer, e in questa lezione dimostreremo alcune delle competenze acquisite. Esercizio: 1. Allinea al Centro il titolo (Il Mio Computer) 2. Cambia il Carattere del titolo: dimensione 16, Grassetto, Corsivo 3. Elenca la lista dei componenti (elenco puntato) 4. Esegui un Controllo ortografia e grammatica 5. Prova a rileggere Salva con nome esercizio 5 per stamparlo in seguito. Nota: il tutor potrebbe scegliere un testo alternativo da usare per questo esercizio. In questo caso salva il lavoro per stamparlo. 6

8 Esercizio 6 Rielabora il biglietto che segue aggiungendo il tuo nome e sostituendo alla Clipart un altra a tua scelta: [Nome] Ti Invita alla Sua Festa di Compleanno il giorno Venerdì 21 Agosto 2005 Presso il Centro Sociale Salva con nome Invito e Stampa. Incolla la pagina stampata su questa pagina del Quaderno degli Esercizi. 7

9 Gestione File Esercizio 7 1. Crea una nuova cartella sul tuo PC. 2. Crea un documento Word; edita il tuo nome all interno del documento. 3. Salva con nome Testo 1 (il Tutor chiarirà la differenza tra salva e salva con nome) nella cartella appena creata. 4. Salva con nome di nuovo, chiamandolo Testo Chiudi il programma. 6. Apri la cartella. 7. Rinomina Testo 2 chiamandolo Testo Elimina il documento Testo 1. 8

10 Esercizio 8 Inserisci nelle caselle il numero della finestra relativa Documento di Testo.txt Immagine.jpg/.jpeg/.gif/.bmp Documento Word.doc 9

11 Internet Esercizio 9 Scegli uno dei siti seguenti: Imposta il sito come Pagina Principale. Aggiungi il sito ai Preferiti. Effettua una delle operazioni seguenti: 1. Trova le previsioni del tempo di domani relative alla tua regione o al tuo paese. 2. Trova il prezzo di un volo per Parigi per il mese prossimo. Nota: il tutor potrebbe chiederti delle operazioni da compiere diverse dalle due riportate sopra. In questo caso potrai fare l esercizio seguendo le indicazioni direttamente dal tutor. 10

12 Esercizio Crea un indirizzo 2. Scrivi un e Spediscila alla persona che sta usando il computer più vicino al tuo 3. Rispondi ad una delle che avrai ricevuto dalla classe 4. Inoltra una 5. Scrivi una e aggiungi un Allegato; Spedisci questa al tutor Stampa l . Fissa (con una graffetta) l stampata a questa pagina del Quaderno degli Esercizi. Nota: il tutor potrebbe modificare quest esercizio includendovi la creazione di una lista degli indirizzi della classe. In questo caso, il tutor vi darà istruzioni e vi guiderà a farlo. 11

13 Accessori Esercizio 11 Il Tutor stimola ogni studente a cimentarsi nel ruolo di tutor di un proprio compagno. Ciò farà emergere le loro reali esigenze e permetterà di valutarle di conseguenza. Il Tutor potrà aiutarti ad imparare ad usare un programma tra quelli disponibili negli Accessori e permetterti di mostrarne il funzionamento alla classe. Puoi scegliere tra la Calcolatrice, il Lettore Multimediale per la musica o un video, il Paint per le foto o altri programmi ancora. Sarà quindi uno tra gli altri studenti, nel ruolo di tutor, a firmare questa pagina del Quaderno degli Esercizi. Un altra variante di questo esercizio potrebbe consistere nell invitare la classe a produrre qualcosa, ad esempio un volantino. Il Tutor assisterà gli studenti, controllando e valutando le loro creazioni. Questa sezione richiede l osservazione del tuo tutor. 12

14 Questi prodotti sono stati sviluppati dai partner internazionali del progetto PADD - Pedagogy for Addressing the Digital Divide, finanziato dal Programma Comunitario Leonardo da Vinci. Per ulteriori informazioni: I punti di vista deducibili da questi prodotti non sono necessariamente quelli delle organizzazioni coinvolte alla loro realizzazione. Nonastante sia stata posta la massima attenzione per assicurare che le informazioni contenute siano corrette, gli autori non sono responsabili per eventuali inaccuratezze accidentali che possano essere rilevate.

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