BRESCIA a.a Corsi di laurea. magistrale. Lettere e filosofia. Facoltà di Lettere e filosofia

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1 BRESCIA a.a Corsi di laurea magistrale Lettere e filosofia Facoltà di Lettere e filosofia

2 Sommario Lettere e filosofia 3 Laurea magistrale in Filologia moderna 5 Laurea magistrale in Gestione di contenuti digitali per i media, le imprese e i patrimoni culturali 9 Corsi di Teologia 14 Costi e agevolazioni Per saperne di più 15

3 Lettere e filosofia In Università Cattolica la storia, la filosofia, le lettere classiche e moderne, l archeologia, la storia dell arte non si limitano allo studio del passato, ma consegnano al presente e al futuro la grande tradizione umanistica, che confluisce nella facoltà di Lettere e filosofia e affonda le sue radici nel sistema degli studi universitari dell età medioevale, da cui nacque la cultura europea. In linea con la propria identità, accanto all impegno per la formazione solida e rigorosa dei futuri ricercatori e insegnanti, la facoltà coniuga questa tradizione con i nuovi saperi: dal loro incontro nascono risultati culturali nuovi, con interessanti esiti anche per gli sbocchi professionali. Settori come l editoria e la promozione dei beni culturali dimostrano, ad esempio, come studi umanistici e nuove frontiere della tecnologia e della comunicazione non siano più mondi distanti e paralleli. Per preparare persone che siano in grado anche di gestire sfide di tale portata, c è bisogno di una formazione ampia e solida, di una cultura vasta e di una prospettiva storica. Le competenze specifiche si possono sviluppare in profili più professionalizzanti come i master, alimentando curiosità e interessi durante il corso di studi o gli stage oppure apprendendole direttamente sul campo una volta entrati nel mondo del lavoro. La Facoltà di Lettere e filosofia dell Università Cattolica traduce questa preoccupazione con due certezze: con il grande rigore che le viene da una lunga storia di studi umanistici e da grandi scuole di pensiero: dall archeologia alla papirologia, dalla glottologia alla filologia, dalla filosofia alla storia e alla storia della letteratura, per citarne solo alcuni. Questa tradizione di studi si declina soprattutto nei corsi di laurea in Lettere (sedi di Brescia e Milano), Filosofia (sede di Milano), Scienze dei beni culturali (sede di Milano), ma permea di sé anche i settori di studio più innovativi; w con una serie di profili che già al loro interno cercano di coniugare conoscenze culturali e competenze finalizzate a nuove professioni, come i corsi di laurea in Linguaggi dei media (sede di Milano) e in Economia e gestione dei beni culturali e dello spettacolo (sede di Milano interfacoltà con Economia), e quello in Scienze e tecnologie delle arti e dello spettacolo, attivato nella sede di Brescia. w

4 La Facoltà attiva, presso la sede di Brescia, il corso di laurea magistrale in Filologia moderna che permette di costruire un percorso formativo fortemente individualizzato, grazie all elevato numero di crediti a scelta dello studente. Filologia moderna (classe di laurea LM-14) Dall anno accademico 2015/201 inoltre la Facoltà ha attivato il corso di laurea magistrale in Gestione di contenuti digitali per i media, le imprese e i patrimoni culturali. L offerta formativa si declina secondo i seguenti profili: w Content Manager per la valorizzazione dei patrimoni culturali del territorio w Content Manager per la piccola e media impresa La Facoltà di Lettere e filosofia è tradizionalmente l ambito in cui sono confluiti e si sono sviluppati gli studi umanistici. La sua radice è nel sistema degli studi universitari dell età medioevale, da cui nacque la cultura europea. Non è un caso se padre Agostino Gemelli, accanto agli studi di giurisprudenza, abbia voluto, fin dagli inizi della sua Università, una speciale attenzione per gli studi umanistici. Ma non si è mai trattato di una presenza statica; la Facoltà ha espresso sempre, nel corso degli anni, una forte capacità di aggiornarsi. In linea con la sua identità, la Facoltà oggi accetta le nuove sfide alla cultura umanistica; si adegua alle disposizioni della recente ristrutturazione dei corsi di laurea (triennali) e dei corsi di laurea magistrali (biennali), avvalendosi altresì dell autonomia riconosciuta ai singoli atenei per attingere ai valori coltivati ad alto profilo scientifico. Oltre alle lauree triennali, nell a.a. 2018/2019 la Facoltà di Lettere e filosofia attiva, presso la sede di Brescia, il corso di laurea magistrale in Filologia moderna (LM-14). Obiettivi Il corso di laurea magistrale in Filologia moderna intende fornire, da un lato un indispensabile preparazione metodologica e disciplinare, e formare, dall altro, professionisti di alta versatilità e di livello avanzato nei campi dell editoria libraria e multimediale, della conservazione della memoria, dell elaborazione culturale, dello spettacolo, della promozione di eventi, dell informazione e della pubblica comunicazione. Lo sviluppo mirato delle competenze e abilità di cui sopra insisterà, a seconda dei casi, sul versante più squisitamente filologico-letterario o su quello della produzione editoriale, sull orizzonte storico delle vicende politico-sociali, letterarie e culturali o sulle molteplici forme dell espressività artistica, sulle arti performative e sull universo mediatico-comunicazionale. Il giusto rilievo sarà assegnato all edizione dei testi, nonché all analisi metodologicamente attrezzata e all interpretazione criticamente avvertita e bibliograficamente informata delle opere; alla dimensione storica dei fenomeni studiati, tenendo conto dei mutamenti e delle svolte epocali, ma anche dell autorevolezza degli autori tradizionali, della continuità della tradizione e della pratica intertestuale, nonché alla trattazione delle questioni teorico-epistemologiche e degli aspetti interdisciplinari; alla maturazione di una visione d insieme dei fatti e dei segni umani nel tempo; alla metodologia della ricerca, ai luoghi, alle fonti e agli stru- 5

5 menti, antichi e moderni, a disposizione; alle studenti e ad ogni esame sostenuto un voto Piani di studio Nota bene: competenze di analisi e interpretazione dei (espresso in trentesimi) che varia a seconda Avvertenze e suggerimenti per la costru- i piani di studio qui pubblicati potranno contesti artistici, dello spettacolo e di comu- del livello di preparazione. zione del piano di studi subire modifiche; quelli di riferimento nicazione e promozione mediale, in parti- Le attività didattiche si concludono con una Per favorire una efficace personalizzazione saranno presentati nella Guida specifica di colare nelle loro dimensioni intermediali prova, orale o scritta, il cui esito è di norma del percorso di studio, gli studenti concorde- Facoltà. e nel loro rapporto con la letteratura; alla espresso in trentesimi. ranno il proprio piano di studio con docenti sperimentazione pratica, sul campo, delle Superata la prova finale, lo studente incaricati per area di interesse. tecniche operative, mediante esercitazioni, consegue il titolo di dottore magistrale in laboratori e tirocini; allo svolgimento, infine, Filologia moderna. Nell ambito del Corso di laurea sarà possibile di ricerche originali, in itinere, all interno di specifiche attività didattiche, e naturalmente Dopo la laurea ottenere i 24 Cfu necessari per accedere al concorso per il percorso FIT. a coronamento del ciclo di studi, con la dis- Attività dirigenziali nel settore della proget- sertazione di laurea. tazione e dei servizi culturali, delle biblio- Gli esami di profitto avranno la forma di teche e degli archivi; mansioni di elevata colloqui oppure di elaborati scritti o di pro- responsabilità all interno delle case editrici; duzioni o esercitazioni pratiche. La verifica programmazione di attività connesse con dell apprendimento potrà essere misurata, la rappresentazione; ricerca nei vari settori oltre che con i consueti esami di profitto, della cultura linguistica e letteraria medieva- anche mediante la somministrazione di le, moderna e contemporanea, nonché nel prove in itinere e la valutazione di quanto campo della storia e delle arti della scena e prodotto o rielaborato nei differenti contesti dello schermo. didattici (esercitazioni, redazione di studi o progetti, seminari, ecc.). Stage La redazione della prova finale sarà poi La Facoltà consiglia fortemente l inserimento occasione privilegiata di verifica delle com- nel proprio percorso formativo di uno Stage petenze maturate sia in ordine ai contenuti che comporterà un impegno orario di al- disciplinari sia ai metodi e agli strumenti meno 150 ore. Lo stage potrà essere svolto impiegati. presso primarie società commerciali o del La durata normale del corso di laurea magi- terziario avanzato, nonché presso organizza- strale è di due anni. zioni, strutture ed istituzioni educative, pub- Per conseguire la laurea magistrale in Filo- bliche e private, operanti nell ambito culturale logia moderna lo studente deve aver acqui- e della valorizzazione delle componenti arti- sito almeno120 crediti formativi universitari. stiche e sociali del territorio. Ad ogni disciplina viene attribuito un certo numero di crediti (Cfu), uguale per tutti gli 7

6 PRIMO ANNO Un insegnamento da 12 Cfu a scelta fra: Letteratura italiana (corso magistrale), Letteratura italiana moderna e contemporanea (corso magistrale) Un insegnamento da 12 Cfu a scelta fra: Storia romana 1, Storia medievale (corso magistrale), Storia moderna 1, Storia contemporanea 1 12 Un insegnamento da 12 Cfu o due insegnamenti da Cfu a scelta fra: Filologia italiana, Filologia medievale e umanistica CFU Gestione dei contenuti digitali per i media, le imprese e i patrimoni culturali (classe di laurea LM-19) 18 Cfu a scelta fra: Didattica del latino, Psicologia generale, Storia dei sistemi educativi e formativi, Storia e forme della comunicazione scritta, Didattica delle lingue moderne 2, Storia greca (corso avanzato), Storia romana (corso avanzato), Epigrafia e antichità romane 1, Archeologia classica (corso avanzato), Archeologia medievale (corso avanzato), Storia dell arte medievale (corso avanzato), Storia dell arte moderna (corso avanzato), Storia dell arte contemporanea (corso avanzato), Museologia 1, Filmologia 1, Storia della musica 1, Letteratura greca (corso avanzato), Letteratura latina I 1, Letteratura latina (corso avanzato), Grammatica latina 1, Filologia classica (corso avanzato), Storia del teatro greco e latino 1, Letteratura cristiana antica (corso avanzato), Agiografia 1, Storia della critica e della storiografia letteraria (corso avanzato), Glottologia (corso avanzato), Geografia (corso magistrale), Geografia con elementi di didattica disciplinare, Storia delle religioni (corso avanzato), Storia medievale (corso avanzato), Storia medievale (corso magistrale), Storia medievale I modulo (corso magistrale), Esegesi delle fonti storiche medievali 1, Storia moderna (corso avanzato), Storia contemporanea (corso avanzato), Discipline della memoria (corso avanzato) Stage o altra attività concordata con la commissione SECONDO ANNO Storia dell arte italiana (corso magistrale) 12 Un insegnamento da 12 Cfu o due insegnamenti da Cfu a scelta fra: Storia della Chiesa, Storia del cristianesimo contemporaneo 12 Cfu a libera scelta 3 12 Lingua straniera (livello avanzato) o English for IELTS 3 Prova finale 21 Note: 1 Insegnamenti opzionabili se non già seguiti nel Corso di laurea triennale. 2 Insegnamento (12 cfu) mutuato da Didattica e apprendimento delle lingue moderne attivato presso il Corso di laurea magistrale in Scienze linguistiche, opzionabile se non già seguito precedentemente. 3 La Facoltà consiglia di effettuare la scelta fra i seguenti insegnamenti: - Pedagogia generale e della comunicazione 18 CFU 12 - Antropologia culturale ed etnologia - Diplomatica - Paleografia latina (corso avanzato) - Storia della lingua italiana con elementi di didattica disciplinare (corso avanzato) - Storia della lingua italiana con elementi di didattica disciplinare. In alternativa la scelta potrà essere esercitata fra ogni altro insegnamento impartito dalla Facoltà e non già seguito nelle parti non iterabili. Il corso di laurea magistrale in Gestione di contenuti digitali per i media, le imprese e i patrimoni culturali (classe LM-19 - Informazione e sistemi editoriali) forma professionisti della comunicazione digitale in grado di gestire contenuti narrativi, argomentativi, persuasivi, drammaturgici, in forma verbale, grafico-visiva e audiovisiva, in primo luogo all interno del web e dei social media, e quindi all interno della intera rete intermediale. Data la sua struttura profondamente innovativa e in linea con le richieste più recenti del mercato del lavoro, il corso unisce a una solida formazione teorica una serie di occasioni pratiche di contatto con il mondo professionale: esercitazioni pratiche, laboratori e uno stage finale di almeno 300 ore. Il corso presenta una vocazione internazionale e prevede programmi di scambio con università straniere focalizzate su programmi formativi simili. Obiettivi L obiettivo principale della formazione riguarda la capacità di ideare, pianificare e gestire operazioni comunicative all interno dei nuovi media quali, a titolo di esempio, campagne via web e sui social media, comunicazione interna delle imprese e istituzioni (per esempio gestione di comunità via intranet), costruzione di branded content per aziende, gestione di relazioni pubbliche e uffici stampa via web e social, ideazione e realizzazione di operazioni di storytelling attraverso media differenti (per esempio realizzazione e promozione di web series), e così via. I settori concreti di applicazione di tali competenze sono tre: la piccola e media impresa; le istituzioni che operano sul territorio a favore della preservazione e della promozione dei patrimoni ambientali e culturali; le aziende editoriali e mediali interessate alle opportunità di innovazione offerte dal digitale. Intorno a tale nucleo vengono aggregati altri insiemi di conoscenze e competenze relative in particolare all acquisizione degli strumenti giuridici, economici, grafici e informatici necessari per interagire consapevolmente con altri professionisti operanti negli stessi settori. Per raggiungere tali obiettivi formativi, il corso di laurea accosta agli insegnamenti frontali una serie di esercitazioni pratiche, laboratori 8 9

7 e uno stage finale. Il corso prevede scambi di trentesimi. Ciò vale anche per le altre forme propri del territorio; di aziende editoriali e Piani di studio studenti a livello internazionale e l attivazione didattiche integrative (laboratori). mediali orientate alla valorizzazione degli I Piani di studio qui pubblicati potranno di un corso annuale di lingua inglese setto- Gli esami di profitto avranno la forma di strumenti digitali. subire modifiche; quelli di riferimento riale; l ammissione richiede un livello minimo colloqui orali oppure di elaborati scritti o L inserimento nel mondo del lavoro prevede saranno presentati nella Guida specifica di di conoscenza B1 della lingua inglese. di produzioni o esercitazioni pratiche; la tre modelli possibili, per ciascuno dei quali Facoltà. Il corso di laurea richiede per l ammissione una base formativa di tipo umanistico in verifica dell apprendimento avverrà, oltre che negli appelli d esame, anche durante viene fornita una adeguata formazione: impiego presso aziende o istituzioni; impiego Informazioni senso ampio (studenti di Lettere e filosofia, lo svolgimento delle attività didattiche, presso agenzie di pubblicità e di media re- Per informazioni specifiche Lingue e letterature straniere, Psicologia, attraverso le modalità che saranno di volta lation che forniscono servizi comunicativi sui contenuti del corso: Scienze della Comunicazione o simili). in volta ritenute più idonee (esercitazioni, avanzati (digital marketing, digital advertising, Prof. Ruggero Eugeni (coordinatore) È previsto tuttavia anche l accesso di altri elaborazione di studi o progetti, questionari digital PR, ecc.); autoimprenditorialità di rete ruggero.eugeni@unicatt.it tipi di studenti, ad esempio quelli che ecc.). L attività di stage verrà valutata mediante con inserimento in incubatori e ambienti di Dott.ssa Marzia Morteo (tutor) provengono da facoltà economiche o una relazione redatta dal tutor aziendale e co-working secondo il modello delle start-up. lm.geco@unicatt.it di ingegneria gestionale, e quelli che raccolta a cura del tutor di stage del corso. provengono da corsi di accademia La realizzazione della prova finale sarà II laureato magistrale in Gestione dei conte- Per informazioni sulla procedura soprattutto nel settore del web design e occasione privilegiata di verifica delle nuti digitali per i media, le imprese e i patri- amministrativa: della web grafica. In questi ultimi casi, sono competenze maturate, sia in ordine ai moni culturali ha altresì accesso alla Forma- ammissioni-bs@unicatt.it previste alcune integrazioni che permettano contenuti disciplinari, sia ai metodi e agli zione Iniziale e Tirocinio (FIT) per la classe il recupero di competenze. strumenti a disposizione. La prova finale di concorso A-5 - Teoria e tecnica della Sito ufficiale del corso: Il corso si articola in un primo anno finalizzato consisterà normalmente nella costruzione comunicazione. brescia.unicatt.it/geco all acquisizione di una base comune di di un prodotto che, sulla base di attività Gli studenti che fossero interessati a matura- competenze e all eventuale recupero di di ricerca, presenti un output concreto re i requisiti necessari ad avviare il percorso Social Media (click & go): competenze previe, sia umanistiche che (un sito Web, un progetto di fattibilità per di abilitazione sono invitati ad opzionare nel linguistiche. una campagna on line, ecc.). La votazione loro piano studi gli insegnamenti di Tecni- Il secondo anno presenta una parte di finale viene espressa in centodecimi con che di gestione delle relazioni interpersonali ; insegnamenti comuni, lo svolgimento eventuale lode tenuto conto del curriculum di Sistemi dell informazione e della comuni- dello stage, e una parte di insegnamenti complessivo dello studente. cazione (con esercitazione di Metodologia differenziati in base a due profili: w Content manager per la valorizzazione Dopo la laurea e tecnologie didattiche per la comunicazione e i media ), nonché altri due esami di dei patrimoni culturali del territorio; Il corso permette l inserimento nel mondo area pedagogica, psicologica e/o antropo- w Content manager per la piccola e del lavoro al servizio di aziende (in parti- logica attivati presso la sede di Brescia, per media impresa. colare di piccole o medie imprese); di istitu- complessivi 12 Cfu, secondo quanto comu- Gli insegnamenti si concludono con una zioni territoriali pubbliche o private preposte nicato sul Sito del corso e nella Guida dello prova di valutazione che deve comunque alla preservazione e alla valorizzazione dei studente. essere espressa mediante una votazione in patrimoni culturali, artistici e ambientali 10 11

8 Comune a tutti i profili PRIMO ANNO CFU Profilo Content manager per la valorizzazione dei patrimoni culturali del territorio Letteratura e comunicazione (con esercitazione di Scritture per il web e i social media ) Media e comunicazione (con esercitazione di Web series e serialità digitale ) Inglese per la comunicazione 12 Due insegnamento da Cfu a scelta fra: Storia e forme della comunicazione orale e drammaturgica, Storia e forme della comunicazione visuale, Storia e forme della comunicazione scritta Due insegnamenti da Cfu a scelta fra: Filosofia della comunicazione, Tecniche di gestione delle relazioni interpersonali (con esercitazione di Gestione di comunità on line ), Sistemi e reti informatici (con esercitazione di Uso di strumenti per l office automation ) Tre laboratori a scelta fra: Editoria digitale, Istituzioni e processi di valorizzazione del territorio, Start-up lab: autoimprenditorialità e sistemi di microimpresa, Media relation per il web e i social media, Produzione di branded contents e viral video per il web, Storytelling digitale e transmediale Profilo in Content manager per la valorizzazione dei patrimoni culturali del territorio SECONDO ANNO Sistemi dell informazione e della comunicazione (con esercitazione di Analytics e strumenti di rilevazione dell audience dei media digitali oppure con esercitazione di Metodologia e tecnologie didattiche per la comunicazione e i media ) Web marketing Web design Marketing del territorio e della PMI Un insegnamento da 12 Cfu o due da Cfu a libera scelta dello studente 12 Stage - tirocinio aziendale 12 Prova finale 12 Profilo Content Manager per la piccola e media impresa CFU Modelli di gestione delle risorse territoriali (con esercitazione di Trattamento e visualizzazione dei dati per lo sviluppo del territorio ) Profilo in Content manager per la piccola e media impresa Ricerca storica e processi narrativi (con esercitazione di Narrazione di impresa - Corporate storytelling ) SECONDO ANNO Sistemi dell informazione e della comunicazione (con esercitazione di Analytics e strumenti di rilevazione dell audience dei media digitali oppure con esercitazione di Metodologia e tecnologie didattiche per la comunicazione e i media ) Media content management Diritto della piccola e media impresa (con esercitazione di Diritto dei media digitali ) Marketing del territorio e della PMI Un insegnamento da 12 Cfu o due da Cfu a libera scelta dello studente 12 Stage - tirocinio aziendale 12 Prova finale 12 CFU 12 13

9 Corsi di Teologia Nel piano di studio di ogni corso è prevista la frequenza ai corsi di Teologia per offrire una conoscenza motivata, ragionata e organica della fede cattolica. Durante il biennio è previsto un corso semestrale di 30 ore in forma seminariale e/o monografica, su tematica inerente il curriculum frequentato, che si concluderà con un colloquio o con la presentazione di una breve dissertazione scritta concordata con il docente. Per saperne di più Per informazioni aggiuntive sui corsi di laurea, sulle modalità e le procedure di iscrizione, per scoprire le iniziative organizzate dal nostro Ateneo visita il sito dopolatriennale.unicatt.it o contattaci: Orientamento e tutorato w Brescia - via Trieste, 17 Telefono: /279 orientamento-bs@unicatt.it Oppure puoi venire a trovarci negli orari di apertura dei nostri sportelli Costi e agevolazioni w Brescia - via Trieste, 17 Lunedì, martedì e giovedì: Mercoledì: Venerdì: e dell iscrizione è determinato sulla base del reddito familiare. L importo Ogni anno circa 3000 studenti, in base a requisiti di merito e condizioni economiche, vengono esonerati dal pagamento dei contributi universitari, mentre 7.00 accedono a ulteriori agevolazioni finanziarie. Lo studente disabile con invalidità certificata pari o superiore al % e lo studente con riconoscimenti di handicap ai sensi dell art. 3, comma 1 della L. 5 febbraio 1992, n. 104 hanno diritto all esonero totale della tassa di iscrizione e dei contributi universitari. Sono inoltre previste tariffe agevolate per studenti fuori sede residenti nei collegi dell Università Cattolica

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