L APPRENDISTATO PER LA QUALIFICA E IL DIPLOMA PROFESSIONALE IN VENETO: DINAMICHE E POLITICHE
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- Alessia Fumagalli
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1 L APPRENDISTATO PER LA QUALIFICA E IL DIPLOMA PROFESSIONALE IN VENETO: DINAMICHE E POLITICHE Santo Romano Direttore Dipartimento Formazione, Istruzione e Lavoro
2 L apprendistato di I livello e la regolamentazione della Regione Veneto L apprendistato di I livello nella Regione del Veneto è regolamentato come segue: - Accordo Regione/Parti Sociali del Avviso pubblico per la presentazione di progetti del Approvazione progetti del Avvio progetti maggio 2013
3 L apprendistato di I livello: il modello regionale - Accordo di partenariato tra Organismi accreditati per l obbligo formativo - Assunzione per le figure professionali previste dagli Accordi Stato-Regioni del 2011 e Definizione del Piano Formativo entro 30 giorni dall assunzione - Supporto dell Organismo nella definizione del PF - Servizi di supporto alla formazione (convitto)
4 L apprendistato di I livello: il modello regionale - Formazione strutturata esterna all azienda (320 ore) e interna (120 ore) - Per gli apprendisti maggiorenni: - il rapporto formazione esterna/formazione interna è rovesciato - è previsto il riconoscimento di crediti in ingresso (riduzione formazione strutturata interna) - Erogazione formazione in modalità learning-week (anche residenziale) - Particolare attenzione a metodologie didattiche innovative
5 L apprendistato di I livello: il modello regionale - Formazione strutturata interna assistita dall Organismo di formazione (le ore in azienda vengono svolte in presenza di un incaricato dell ente) - Modello gestionale a voucher: - Di orientamento (per la costruzione del PFI) - Formativo - Per la formazione strutturata interna - Di semiresidenzialità/residenzialità
6 L apprendistato di I livello: verifiche ed attestazioni - L organismo di formazione svolge il ruolo di garante nel rispetto degli standard minimi del D. Lgs. 226/ Prove di verifica intermedia previste nel PF - Esame finale conforme alla normativa regionale (quando possibile gli apprendisti vengono inseriti nelle commissioni d esame della Formazione Iniziale) - Previsto il rilascio di Certificato di Competenze per chi interrompe il rapporto di lavoro
7 L apprendistato di I livello in Veneto: dinamiche L apprendistato di I livello in Veneto è caratterizzato dai seguenti fattori: - Concentrazione nel settore turismo e servizi - Elevata stagionalità - Elevato numero di annullamenti e cessazioni
8 Gli apprendisti: distribuzione per settore La distribuzione delle assunzioni evidenzia una elevata concentrazione nel settore turismo e servizi (64% delle assunzioni)
9 Gli apprendisti: distribuzione per settore Il settore turismo mostra una tenuta leggermente superiore rispetto alla durata dei contratti, mentre nel settore servizi le cessazioni sono maggiori (15% assunzioni vs. 13% in forza)
10 Gli apprendisti: le dinamiche di assunzione Le assunzioni sono in progressivo calo, dalle 469 del 2013 alle 205 del 2015 (dato stimato sulle assunzioni gen-ago 2015)
11 Gli apprendisti: la stagionalità L elevata stagionalità è verificabile dalla curva delle assunzioni per periodo in tutti i settori i mesi di picco sono giugno e luglio
12 Gli apprendisti: la stagionalità La stagionalità è confermata dall elevato numero di assunzioni che prevedono una durata della formazione inferiore a 6 mesi (38% nel turismo, circa 10% negli altri settori)
13 Gli apprendisti: la dispersione Gli apprendisti in forza al sono solamente il 20% degli assunti (17% nel settore servizi)
14 Gli apprendisti: la dispersione Il 16% dei contratti di apprendistato per la qualifica vengono annullati successivamente alla comunicazione nel sistema CO_Veneto, con punte del 21% nel turismo.
15 Gli apprendisti: la distribuzione territoriale
16 La formazione: stato di attuazione Azioni di orientamento avviate 7 (una per provincia) Corsi avviati e conclusi 25 Apprendisti coinvolti nell'orientamento 307 Apprendisti avviati alla formazione 234 Apprendisti ritirati 101 Apprendisti conclusi 133 Organismi coinvolti 7 (con 10 sedi formative) L elevata dispersione e la distribuzione nel territorio regionale rendono difficoltosa l attivazione e la conclusione dei percorsi formativi.
17 La formazione: stato di attuazione Per realizzare le attività con una numerosità sufficiente di apprendisti è stato necessario concentrare i corsi, attivando servizi di convitto
18 La formazione interna: stato di attuazione Moduli di formazione interna programmati 16 Apprendisti coinvolti 121 Moduli/apprendisti Aziende coinvolte 112 La definizione dei PFI ha portato alla costruzione di moduli di formazione interna, articolati in 16 percorsi. La formazione interna programmata coinvolge 121 apprendisti e 112 aziende.
19 GRAZIE PER L ATTENZIONE Santo Romano Direttore Dipartimento Formazione, Istruzione e Lavoro
1. La disciplina di cui al presente regolamento si informa ai seguenti principi generali: - 1 -
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