A ROMA IL CONGRESSO INTERNAZIONALE SULLA SINDROME DI DOWN

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Albana Albanese
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1 A ROMA IL CONGRESSO INTERNAZIONALE SULLA SINDROME DI DOWN Si svolgerà a Roma, l 8 e il 9 Novembre 2013, presso Palazzo Carpegna, in via Aurelia 481, il Congresso Internazionale sulla Sindrome di Down, organizzato dalla IRCCS San Raffaele La Pisana e da IASSIDD (International Assocation for the Scientific Study of Intellectual and Developmental Disabilities). Due giorni di dibattiti sulla sindrome di Down in cui si parlerà sia degli aspetti strettamente medici sia di quelli emotivi, della qualità della vita e dell intervento precoce, dell educazione scolastica, del lavoro e di tanti altri aspetti importanti legati alla sd. La partecipazione prevede dei costi e la necessaria registrazione. Info: ; ippocamposoc@hotmail.it PROGRAMMA Venerdì 8 Novembre Sessione A 8:00 Registrazione 8:45 Introduzione alla giornata 9.00 Aspetti neurobiologici di sindrome di Down 9.30 Lo sviluppo motorio,aspetti clinici,funzionali e strategie di intervento Filippo Camerota, Manuela Galli Lo sviluppo comunicativo linguistico, aspetti clinici, funzionali e strategie di intervento Gli apprendimenti espliciti ed impliciti Friday, 8 November Session A 8:00 Registration 8:45 Introduction to the day 9.00 Neurobiological aspects in Down syndrome 9.30 Motor development: clinical, functional and intervention strategies Filippo Camerota, Manuela Galli Communicative and language development: clinical, functional and Intervention strategies Explicit and implicit

Due giorni di dibattiti sulla sindrome di Down in cui si parlerà sia degli aspetti strettamente medici sia di quelli emotivi, della qualità della vita e dell intervento precoce, dell educazione

2 learning procedures Pausa Break Sessione B Programmi di insegnamento del linguaggio e della lettura nella scuola di infanzia e primaria nei bambini con sindrome di Down Sue Buckley (Inghilterra) l insegnamento della matematica Gli aspetti emotivi Session B Programs teaching of language and reading in primary school children and in children with Down syndrome Sue Buckley (England) Teaching mathematics Emotional aspects in a lifespan perspective I Bisogni educativi Educational needs Pranzo Lunch Sessione C Il Cooperative Learning La prospettiva Lifespan e le fasi di transizione Matthew Janicki (USA) La salute fisica Claudia Condoluci, Seth Keller (USA) La salute mentale Session C Cooperative Learning The life span approach and transition phases Matthew Janicki ( USA) Physical health Claudia Condoluci, Seth Keller (USA) Mental health Pausa Break Sessione D Neurobiologia e aspetti clinici dell invecchiamento nella sindrome di Down Session D Neurobiology and clinical aspects of aging in Down syndrome

30 Gli aspetti emotivi Session B 11.30 Programs teaching of language and reading in primary school children and in children with Down syndrome Sue Buckley (England) 12.00 Teaching mathematics 12.

3 Antonia Coppus (Netherland) La qualità di Vita La famiglia, la scuola, e la comunità Roy I. Brown, Canada Discussione 20:00 Cena speciale in onore del professor Roy I. Brown Special honors dinner for Professor Roy I. Brown Antonia Coppus ( The Netherlands) Quality of life The family, the school, and the community Roy I. Brown (Canada) Discussion Congresso Internazionale sulla Sindrome di Down International Congress on Down Syndrome 8-9 Novembre 2013 Venue: Domus Mariæ Palazzo Carpegna, Via Aurelia, 481 Rome, Italy Venerdì 8 Novembre Sessione A 8:00 Registrazione 8:45 Introduzione alla giornata Giorgio Albertini 9.00 Aspetti neurobiologici di sindrome di Down 9.30 Lo sviluppo motorio,aspetti clinici,funzionali e strategie di intervento Filippo Camerota, Manuela Galli Lo sviluppo comunicativo linguistico, aspetti clinici, funzionali e strategie di intervento Gli apprendimenti espliciti ed impliciti Friday, 8 November Session A 8:00 Registration 8:45 Introduction to the day 9.00 Neurobiological aspects in Down syndrome 9.30 Motor development: clinical, functional and intervention strategies Filippo Camerota, Manuela Galli Communicative and language development: clinical, functional and Intervention strategies Explicit and implicit learning procedures

00 Discussion Congresso Internazionale sulla Sindrome di Down International Congress on Down Syndrome 8-9 Novembre 2013 Venue: Domus Mariæ Palazzo Carpegna, Via Aurelia, 481 Rome, Italy Venerdì 8

4 11.00 Pausa Break Sessione B Programmi di insegnamento del linguaggio e della lettura nella scuola di infanzia e primaria nei bambini con sindrome di Down Session B Programs teaching of language and reading in primary school children and in children with Down syndrome Sue Buckley (Inghilterra) l insegnamento della matematica Gli aspetti emotivi I Bisogni educativi Sue Buckley (England) Teaching mathematics Emotional aspects in a lifespan perspective Educational needs Pranzo Lunch Sessione C Session C Il Cooperative Learning Cooperative Learning La prospettiva Lifespan e le fasi di transizione Matthew Janicki (USA) La salute fisica Claudia Condoluci, Seth Keller (USA) La salute mentale The life span approach and transition phases Matthew Janicki ( USA) Physical health Claudia Condoluci, Seth Keller (USA) Mental health Pausa Break Sessione D Neurobiologia e aspetti clinici dell invecchiamento nella sindrome di Down Antonia Coppus (Netherland) La qualità di Vita Session D Neurobiology and clinical aspects of aging in Down syndrome Antonia Coppus ( The Netherlands) Quality of life

00 I Bisogni educativi Sue Buckley (England) 12.00 Teaching mathematics 12.30 Emotional aspects in a lifespan perspective 13.00 Educational needs 13.30 Pranzo 13.30 Lunch Sessione C Session C 15.

5 18.30 La famiglia, la scuola, e la comunità Roy I. Brown, Canada Discussione 20:00 Cena speciale in onore del professor Roy I. Brown Special honors dinner for Professor Roy I. Brown Sabato 9 novembre Famiglia e conferenze professionali Family and Professional Conference The family, the school, and the community Roy I. Brown (Canada) Discussion Saturday, 9 November Sessioni parallele Lavorare discussioni di gruppo Parallel Sessions Working Group Discussions Sessione E Session E 9:00 Registrazione 9:00 Registration 9:30 Introduzione alla giornata Giorgio Albertini 10:00 15:00 Sessioni simultanee A: La famiglia e i fratelli (Italiano) 9:30 Introduction to the day 10:00 15:00 Concurrent sessions A: The family and siblings (Italian) B: La scuola (Inglese), Rhonda Faragher C: Il lavoro (Italiano) Fabrizio Fea D: L affettivita e la sessualità (Italiano) Gianni Biondi E: L intervento precoce (Italiano) F: La salute fisica (Italiano) Claudia Condoluci G: La salute mentale (Italiano) B: The school (English), Rhonda Faragher (Australia) C: Employment (Italian) Fabrizio Fea D: Affection and sexuality (Italian) Gianni Biondi E: Early intervention (Italian) F: Physical Health (Italian)

00 Discussion Saturday, 9 November Sessioni parallele Lavorare discussioni di gruppo Parallel Sessions Working Group Discussions Sessione E Session E 9:00 Registrazione 9:00 Registration 9:30

6 H: Gli Apprendimenti (Inglese) Sue Buckley, I: Forum speciale in materia di invecchiamento e la demenza (Inglese) Matthew Janicki AND colleagues Claudia Condoluci G: Mental Health (italian) H: Learning (English) Sue Buckley, Alessandra Corbellini I: Special forum on aging and dementia (English) Matthew Janicki AND colleagues Pausa Break Sessione F Discussione generale Sono necessarie le azioni da sviluppare linee guida aggiornate utilizzando le attuali conoscenze scientifiche per affrontare abilitazione, riabilitazione, educazione, strategie di intervento di assistenza? Session F General Discussion What actions are needed to develop updated guidelines using current scientific knowledge to address habilitation, rehabilitation, education, assistance intervention strategies?

00 Discussione generale Sono necessarie le azioni da sviluppare linee guida aggiornate utilizzando le attuali conoscenze scientifiche per affrontare abilitazione, riabilitazione, educazione,

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