MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA 3 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE - L. CAPUANA Scuola dell Infanzia - Scuola Primaria - Scuola Secondaria di primo grado Viale Santuccio (Ex V.le Lido) - 96012 Avola (SR) - Tel. 0931/834350 - Fax 0931/578156 C.F. 92011930895 - E-mail: sric83400l@istruzione.it Prot. n. 11811/C12 Avola, 14/12/2018 Atti - Fascicolo PON FSE 2014-2020 - Avviso M.I.U.R. 1953/2017 Al Personale Docente del 3 I.C. L. Capuana di Avola Al Direttore S.G.A. Dott.ssa Giovanna Campisi All Albo d Istituto - Al sito web istituzionale www.3iccapuana.it - Sezione PON FSE 2014-2020 Amministrazione trasparente Oggetto: Avviso M.I.U.R. prot. n. 1953 del 21 febbraio 2017 per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell offerta formativa. Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014-2020 - Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 - Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità - espressione creativa - espressività corporea); Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Pubblicazione graduatorie provvisorie relative al personale docente interno. Codice progetto Titolo Importo totale CUP autorizzato 10.2.1A-FSEPON-SI-2017-278 Laboratori creativi 19.911,60 H67I17000750007 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-438 Laboratori maieutici e interattivi per lo sviluppo delle competenze 44.856,00 H67I17000760007 IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il PON Programma Operativo Nazionale Per la scuola - competenze e ambienti per l apprendimento, approvato con Decisione C(2014) n. 9952 del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea; VISTO l Avviso M.I.U.R. prot. n. 1953 del 21 febbraio 2017 per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell offerta formativa. Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014-2020 - Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 - Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità - espressione creativa - espressività corporea); Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.); 1
VISTE le Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione dei progetti finanziati dal PON Per la Scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014-2020; VISTA la delibera n. 4 del Collegio dei Docenti del 14/02/2017 relativa alla presentazione della candidatura, estratto verbale prot. n. 1929/A19 del 24/02/2017; VISTA la delibera n. 2 del Consiglio di Istituto del 14/02/2017, relativa alla presentazione della candidatura, estratto verbale prot. n. 1930/A19 del 24/02/2017; VISTA la candidatura n. 47105, inoltrata in data 16/05/2017, relativa al progetto FSE - Competenze di base ; VISTA la Nota M.I.U.R. prot. n. 38439 del 29/12/2017 Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014-2020. Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 - Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità - espressione creativa - espressività corporea); Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Avviso AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017. Competenze di base - Approvazione e pubblicazione delle graduatorie definitive regionali; VISTA la Nota M.I.U.R. prot. n. 38456 del 29/12/2017 - Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014-2020. Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 - Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità - espressione creativa - espressività corporea); Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Avviso AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017. Competenze di base - Autorizzazione dei progetti; VISTA la Nota M.I.U.R. prot. n. 0000319 del 05/01/2018 - Autorizzazione cumulativa ai dirigenti scolastici impegnati nelle attività svolte nell ambito dell attuazione dei progetti a valere sul Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014-2020; VISTA la Nota M.I.U.R. prot. n. AOODGEFID/206 del 10/01/2018 di formale autorizzazione del progetto e del relativo impegno finanziario derivante dall autorizzazione della proposta (Codice Identificativo Progetti: 10.2.1A-FSEPON-SI-2017-278 Laboratori creativi 19.911,60; 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-438 Laboratori maieiutici e interattivi per lo sviluppo delle competenze 44.856,00; importo complessivo autorizzato: 64.767,60); VISTA la Circolare M.I.U.R. prot. AOODGEFID/1588 del 13/01/2016 - Linee guida dell Autorità di Gestione; VISTO il Programma Annuale 2018 approvato dal Consiglio di Istituto in data 29/01/2018, verbale n. 1, delibera n. 8; VISTO il D.I. 44/2001 Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativocontabile delle istituzioni scolastiche, recepito dalla Regione Siciliana con il Decreto dell Assessorato dei Beni Culturali ed Ambientali e della Pubblica Istruzione 31/12/2001, n. 895 Disposizioni relative alla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche statali di ogni ordine e grado operanti nel territorio della Regione siciliana ; VISTO il D.I. 44/2001, art. 40 Contratti di prestazione d opera per l arricchimento dell offerta formativa che possono assumere o la forma di avvisi ad evidenza pubblica per il reclutamento di prestatori d opera, ai sensi degli artt. 2222 e ss. del codice civile, o la forma di procedura negoziale aperta a soggetti dotati di personalità giuridica per l acquisizione di beni e servizi di formazione ai sensi del D.Lgs. n. 50 del 18 aprile 2016; 2
VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto; VISTE le indicazioni del M.I.U.R. per la realizzazione degli interventi; VISTA la nomina del GOP, prot. n. 10204/C12 del 31/10/2018; VISTO il Piano Triennale dell Offerta Formativa 2016/2019; VISTA la Circolare n. 2 dell 11/03/2008 della Presidenza del Consiglio dei Ministri, Dipartimento Funzione Pubblica, Ufficio Personale Pubbliche Amministrazioni; VISTO il Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro Comparto Scuola 2016/2018, sottoscritto il 19/04/2018 e in particolare l art. 35 concernente le collaborazioni plurime del personale in servizio presso le Istituzioni scolastiche; VISTE le Note dell Autorità di Gestione: - prot. n. 1778 del 6 febbraio 2015 - Fondi Strutturali Europei - Istruzioni e chiarimenti Legge 190/2014 - Split Payment dell Imposta sul Valore Aggiunto; - prot. n. 3061 del 18/02/2016 - Integrazioni e chiarimenti in merito alle Linee Guida dell Autorità di Gestione per l affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria - Nota Prot. n. AOODGEFID/1588 del 13/01/2016; - prot. n. 3146 del 19/02/2016 relativa alla pubblicazione del Manuale per la generazione dei codici CUP; - prot. n. 10855 del 16/09/2016 relativa alla pubblicazione dell aggiornamento del Manuale per la gestione informatizzata della richiesta codice CUP; - prot. n. 11805 del 13/10/2016, Indicazioni operative - Informazione e pubblicità - Disposizioni; - prot. n. 3131 del 16/03/2017, Richiamo sugli adempimenti inerenti l informazione e la pubblicità per la Programmazione 2007/2013 e la Programmazione 2014-2020; - prot. n. 34815 del 02/09/2017, avente ad oggetto Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento 2014-2020 - Attività di formazione - Iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale. Chiarimenti sulla selezione degli esperti; - prot. n. 314 del 16/01/2018 relativa alle Precisazioni sulla nota autorizzativa dei progetti relativi alle Competenze di base ; - prot. n. 487 del 24/01/2018, relativa alla Pubblicazione del Manuale Operativo Funzione Procedure di gara per servizi e forniture ; - prot. n. 1498 del 09/02/2018, relativa alla trasmissione del documento Disposizioni e istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2014-2020 ; - prot. n. 3577 del 23/02/2018, relativa alla Pubblicazione del Manuale Operativo per la procedura di Avvio del Progetto; - prot. n. 4243 del 07/03/2018, relativa al calcolo ore Progetti a costi standard; - prot. n. 15924 del 01/06/2018, relativa alla pubblicazione del Manuale di gestione Area Documentazione e Ricerca (FSE); VISTO l art. 52, co.1 del T.U. pubblico impiego del 1953 e l art. 2103 C.C. relativamente alla documentabilità del possesso della professionalità del prestatore di lavoro in relazione alla condizione di essere adibito alle mansioni per le quali è stato assunto o alle mansioni equivalenti nell ambito dell area di competenza; VISTO il D.Lgs. 165/2001 e ss.mm. e in particolare l art. 7, comma 6 b) che statuisce che l amministrazione deve preliminarmente accertare l impossibilità oggettiva di utilizzare le risorse umane disponibili al suo interno ; VISTA la necessità di procedere alla selezione di appropriate figure professionali, per lo svolgimento delle attività formative relative ai moduli di seguito indicati; 3
VISTE le delibere degli Organi Collegiali competenti, relative ai criteri di selezione delle figure coinvolte nel progetto (Delibera n. 1 del Collegio dei Docenti del 04/09/2017; Delibera n. 3 del Collegio dei Docenti del 12/10/2017; Delibera n. 8 del Consiglio di Istituto dell 11/09/2017; Delibera n. 9 del Consiglio di Istituto del 31/10/2017); VISTO il Regolamento per la disciplina delle procedure e dei criteri per l attribuzione degli incarichi, approvato dal Consiglio d Istituto con delibera n. 9 del 31/10/2017; VISTO l Avviso pubblico per la selezione di Esperti, Tutor, Figure aggiuntive, da reclutare tra il Personale Docente in servizio presso il 3 Istituto Comprensivo L. Capuana di Avola, prot. n. 10408/C12 del 08/11/2018; ESAMINATE le istanze pervenute ed analizzati i relativi curricula, come da Verbale del GOP prot. n. 11554/C12 del 12/12/2018; DECRETA la pubblicazione in data odierna all Albo dell Istituto e sul sito web http://www.3iccapuana.it delle graduatorie provvisorie, distinte per tipologia di incarico, degli aspiranti all incarico di figure professionali nell ambito dei seguenti Progetti: Codice progetto Titolo Importo totale CUP autorizzato 10.2.1A-FSEPON-SI-2017-278 Laboratori creativi 19.911,60 H67I17000750007 10.2.2A-FSEPON-SI-2017-438 Laboratori maieutici e interattivi per lo sviluppo delle competenze 44.856,00 H67I17000760007 LABORATORI CREATIVI EMOZIONI IN MUSICA E PAROLE 1 MONELLO 8 3 4 2 2 2,5 2 2 1 5 5 36,5 2 SANO IGNAZIA 8 3 2 1 2,5 2 2 1 5 26,5 MARINELLA 3 UGO GUGLIELMA 3 2 2,5 2 2 1 5 0,5 5 23 4 LENTINI PLAYING IN ENGLISH N. NOME E A C D E F G H I J K L M P Q R S U V W X Y TOT 1 TREFILETTI 2 5 2 2,5 2 2 2 5 1 23,5 2 SANO IGNAZIA MARINELLA 2 3 2 1 2,5 2 2 1 5 20,5 4
GIOCANDO CON LO YOGA ESPERTO 1 COCO GRAZIELLA 10 2 3 6 2 2 2,5 2 2 1 5 2,5 5 1,5 10 56,5 2 LO IACONO 10 2 3 6 1 2 5 2 2 5 1 1 1 2,5 2 10 55,5 ELISABETTA 1 LO IACONO 10 2 3 6 1 2 5 2 2 5 1 1 1 2,5 2 10 55,5 ELISABETTA 2 ITALIANO 7 3 3 2,5 2 2 1 5 3 5 33,5 3 GARRO 4 UGO GUGLIELMA 3 2 2,5 2 2 1 5 0,5 5 23 5 LENTINI 3 5 2 1 5 1 1 18 IL MONDO A COLORI 1 MONELLO 2 3 4 2 2 2,5 2 1 5 23,5 2 LENTINI 3 5 2 1 5 1 1 18 1 MONELLO 2 3 4 2 2 2 2,5 2 2 1 5 5 32,5 2 LENTINI LABORATORI MAIEUTICI E INTERATTIVI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE PHILOSOPHY FOR CHILDREN 1 CARUSO 8 4 3 1,5 2 2 1 1 2 0,5 2 27 3 LENTINI 5
1 CARUSO 8 4 3 1,5 2 2 1 1 2 0,5 2 27 2 MIGLIORE 3 1 2 5 5 0,5 2 18,5 3 UGO GUGLIELMA 3 2 2,5 2 2 1 0,5 5 18 ENGLISH WORLD 1 GARRO 2 TREFILETTI 2 5 2 2,5 2 2 2 5 1 23,5 3 CARUSO 2 4 3 1,5 2 2 1 1 2 0,5 2 21 4 LENTINI 5 MIGLIORE 3 1 2 5 1 0,5 2 14,5 1 ITALIANO 2 3 3 2,5 2 2 1 5 3 5 28,5 3 4 1 5 2 1 1 1 1 1 4 27 3 CARUSO 2 4 3 1,5 2 2 1 1 2 0,5 2 21 4 SANO IGNAZIO MARINELLA 2 3 2 1 2,5 2 2 1 1 16,5 MATEMATICANDO ESPERTO 1 ROSSITTO VINCENZO 7 1 1 0,5 2 5 5 0,5 0,5 2 10 34,5 N. NOME E A C D E F G H I J K L M P Q R S T U V W X TOT 1 COCO GRAZIELLA 2 3 6 2 2 2,5 2 2 1 5 2,5 5 1,5 36,5 2 MONELLO 2 3 4 2 2 2,5 2 1 5 5 28,5 3 ROSSITTO VINCENZO 7 1 1 0,5 2 5 5 0,5 0,5 2 24,5 4 LENTINI 3 5 1 0,5 2,5 1 13 6
1 ITALIANO 2 3 3 2,5 2 2 1 5 3 5 28,5 MATEMATICA MENTE ESPERTO 1 ROSSITTO VINCENZO 7 1 1 0,5 2 5 5 0,5 0,5 2 10 34,5 1 ITALIANO 2 3 3 2,5 2 2 1 5 3 5 28,5 3 ROSSITTO VINCENZO 7 1 1 0,5 2 5 5 0,5 0,5 2 24,5 4 FUSINA STEFANO 7 2 5 5 1,5 1 0,5 22 5 LENTINI 1 GARRO 3 4 1 5 2 1 1 1 1 1 4 27 2 UGO GUGLIELMA 3 2 2,5 2 2 1 0,5 5 18 ENTERTAINMENT IN ENGLISH: THEATRE AND CINEMA N. NOME E A C D E F G H I J K L M P Q R S T U V W X TOT 1 COCO 2 3 6 2 2 2,5 2 2 1 5 2,5 5 1,5 36,5 GRAZIELLA 2 MONELLO 2 3 4 2 2 2,5 2 1 5 5 28,5 3 GARRO FUNZIONE AGGIUNTIVA 1 MONELLO 2 3 4 2 2 2,5 2 1 5 5 28,5 7
BONJOUR! ESPERTO Non può essere accolta l istanza del prof. Cancemi in qualità di esperto perché non rispondente ai requisiti richiesti. N. NOME E A C D E F G H I J K L M P Q R S U V W X Y TOT 1 CANCEMI OTTAVIO 7 2 2 5 5 5 1 5 5 37 1 ITALIANO 2 3 3 2,5 2 2 1 5 3 5 28,5 IMPARIAMO INSIEME LA LINGUA ITALIANA N. NOME E A C D E F G H I J K L M P Q R S T U V W X TOT 1 COCO GRAZIELLA 2 3 6 2 2 2,5 2 2 1 5 2,5 5 1,5 36,5 1 GARRO Non possono essere accolte, perché pervenute oltre la data prevista per la presentazione della documentazione richiesta, le istanze dei docenti Fusina Stefano, Ambrogio Gaetana, Caruso Giovanna, Pignatello Giuseppina. Avverso le graduatorie provvisorie gli aspiranti potranno produrre formale ricorso entro e non oltre 5 (cinque) giorni successivi alla data della pubblicazione, con le stesse modalità con cui hanno presentato l istanza. I reclami possono concernere solo ed esclusivamente eventuali errate attribuzioni di punteggio ai titoli dichiarati nella domanda. Trascorsi giorni 5 senza reclami scritti, le graduatorie diventeranno definitive e saranno pubblicate all Albo della scuola e sul sito web istituzionale. Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Domenica Nucifora (Documento prodotto e conservato in originale informatico firmato digitalmente ai sensi dell art. 20 del CAD) 8