Il trattamento neuropsicomotorio nei quadri di disprassia e disturbo visuo-percettivo in età evolutiva



Documenti analoghi
Il trattamento neuropsicomotorio nei quadri di disprassia e disturbo visuo-percettivo in età evolutiva

Il trattamento neuropsicomotorio nei quadri di disprassia e disordine visuo-spaziale in età evolutiva

ECMLogos s.r.l. Provider n Presenta. Ed. 2

FORMAZIONE 2016 FORMAZIONE SPECIALISTICA PER PROFESSIONISTI CHE LAVORANO NELL AMBITO DELLE DEMENZA

LA TERAPIA NEUROPSICOMOTORIA NEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO SECONDO IL MODELLO OPeN

AUTISMO E ALTRI DISTURBI DELLO SVILUPPO: LA COLLABORAZIONE FRA GENITORI E PROFESSIONISTI E IL PARENT TRAINING

Struttura Semplice Dipartimentale di Neuropsichiatria Infantile 4

ECMLogos s.r.l. Provider n Presenta

CORSO DI RIANIMAZIONE NEONATALE PER ESECUTORI

Aspetti biomeccanici della progettazione di un iperestensore vertebrale. Crediti formativi 13. Ore effettive di lezione 10 Partecipanti 100

LA TEORIA NEUROCOGNITIVA


SCHEDA INFORMATIVA ISCRITTI PART TIME. CORSO DI OSTEOPATIA part TIME Anno Formativo 2015/2016

LA VALUTAZIONE DELLE ABILITA IN BAMBINI CON AUTISMO E ALTRI DISTURBI PERVASIVI DELLO SVILUPPO: L USO DEL PEP 3

Potenziare l apprendimento a partire dalla scuola dell infanzia Cesena, 2 e 3 settembre 2010

Corso di Formazione per CONOSCERE E GESTIRE LO STRESS LAVORO-CORRELATO

CORSI AICIP 2015: MILANO-ROMA-BOLZANO-NAPOLI

5 DICEMBRE 2014 Sede del Corso: Tatì Hotel Via Provinciale Cotignola, 22/ Lugo (Ra)

Sclerosi Multipla e Fatica: Aspetti Neurofisiologici, Psicologici, Cognitivi e Neuroriabilitativi. TRIESTE 3 e 4 APRILE 2009

CORSI ANNUALI DI PSICOMOTRICITA

che serve Corso base sui Disturbi Specifici dell Apprendimento Direttore: Dr. Marco Leonardi 26 ottobre 2013 CEFPAS Caltanissetta 6 CREDITI E.C.

Programma del corso BASI FONDAMENTALI DI GNATOLOGIA PRATICA

WORKSHOP TRATTAMENTO IN ETA EVOLUTIVA : UN' INTEGRAZIONE TRA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTALE ED EMDR. ROMA, ottobre 2016

IL 2 MASTER IN VALUTAZIONE E TRATTAMENTO DELLE DISPRASSIE

22 maggio 2015 Sede del Corso: Tatì Hotel Via Provinciale Cotignola, 22/ Lugo (Ra)

"Fenomenologia delle diverse declinazioni dell'amore: le coppie omosessuali"

Corso di formazione COME SEGUIRE E VALUTARE LA LETTERATURA SCIENTIFICA. Roma, maggio 2008 ISCRIZIONE

SIMEUP TRIAGE PEDIATRICO. Piano Formativo Nazionale SIMEUP TERMINI IMERESE, 18 settembre Direttore del corso: Battista GUIDI (Modena)

Corso di Formazione per RESPONSABILI DEL SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE Modulo C

L ANALISI DI BILANCIO E LA STRUTTURA FINANZIARIA OTTIMALE

Train the Trainer PISA Responsabile Scientifico Armando Cuttano. novembre Centro di Formazione e Simulazione Neonatale NINA

MASTER BREVE DI APPROFONDIMENTO MARKETING RELAZIONALE CON IL PAZIENTE A DIETA ********

CORSO DI FORMAZIONE PER FORMATORI

IL 1 MASTER IN VALUTAZIONE E TRATTAMENTO DELLE DISPRASSIE

Associazione professionale che rilascia attestato di qualità (Legge 14 gennaio 2013, n. 4) CORSO "ESPERTO MEDIATORE FAMILIARE" Milano

Train the Trainer PISA Responsabile Scientifico Armando Cuttano. novembre Centro di Formazione e Simulazione Neonatale NINA

Polo Emilia Marche Centro di riabilitazione S. Maria ai Servi - Parma Centro di riabilitazione Egidio Bignamini - Falconara Sede legale:

Corso per la qualifica di Auditor Interno su Sistemi di Gestione per la Qualità ISO 9001 nel Settore Agroalimentare

Corso di Formazione in ARBITRATO E TECNICHE DI GESTIONE DELLE CONTROVERSIE. Un investimento nel campo della conoscenza paga i migliori interessi

RES 20 Edizione 2015 La Terapia Manuale nella spalla chirurgica

CORSO PER ISTRUTTORE DI PERSONAL TRAINER PRIMO LIVELLO. Mira, Venezia 7/8 Novembre e 14/15 Novembre 2015

Training& Innovazione

CAPP - Cooperativa Sociale

WORKSHOP FORMATIVO PER PSICOLOGI LO SPORTELLO DI ASCOLTO A SCUOLA Strumenti per lavorare come psicologo nella scuola 10/24 maggio 2013

Data Inizio : Non Specificato Termine : Non Specificato Gruppo : Costo : 300 EUR Location : Viterbo, Roma, Latina Livello :

Corso di Formazione in ARBITRATO E TECNICHE DI GESTIONE DELLE CONTROVERSIE. Un investimento nel campo della conoscenza paga i migliori interessi

SCHEDA INFORMATIVA NUOVI ISCRITTI PART TIME. CORSO DI OSTEOPATIA part TIME Anno Formativo 2015/2016

Vittoria Ivest Nuoto

Disturbi dell apprendimento e disturbi del comportamento in età evolutiva

Europrogettazione

Corso ECM di formazione per gli operatori addetti alla gestione del Sistema Informativo sulle Malattie Professionali (Malprof )

Il modulo di specializzazione prevede un percorso formativo di 33 ore di aula e seminari

CORSO DI RIANIMAZIONE NEONATALE PER ESECUTORI

Europrogettazione

Vita e Morte della Coppia

CORSO DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

Dall infezione alla contraccezione: percorsi diagnostici e scelte terapeutiche. presidente: S. GUASCHINO. Firenze

AUDITOR INTERNO DEI SISTEMI DI GESTIONE QUALITA

Sede Indirizzo Via XX Settembre 98/E ROMA. Telefono Fax

Progetto F-1. Foggia e BAT CORSO DI FORMAZIONE SULLE ATTIVITA' MOTORIE IN ETA' EVOLUTIVA IN AMBITO SCOLASTICO

CORSO DI FORMAZIONE RSPP art.. 8 bis comma 2 D.Lgs. 626/94 art. 19 comma 1 lettera g - D.Lgs. 626/94. MODULO C durata 24 ore

CORSO DI FORMAZIONE PER FORMATORI Edizioni per progettisti (Codice Corso SPC0802/BI)

Disturbi dell Apprendimento

ECOPED Corso di Perfezionamento in Ecografia Pediatrica. PISTOIA Giugno 2011

IL LAVORO TERAPEUTICO E RIABILITATIVO CON L ADOLESCENTE AUTISTICO E CON GRAVI DISTURBI DEL COMPORTAMENTO

WORKSHOP ROMA, GIUGNO 2016

Roma, 26 e 27 giugno 2015

APPROCCIO PRATICO ALLA COPPIA

1 Modulo. Presentazione del corso, primi elementi introduttivi. Associazione Italiana Dislessia: la tutela del DSA in Italia

Corsi di formazione per insegnanti

S.I.P.P. Per chi avesse già frequentato corsi organizzati dalla nostra agenzia formativa è prevista una riduzione sul costo complessivo del corso.

SIMEUP CORSO DI TRIAGE PEDIATRICO BARI. Piano Formativo nazionale SIMEUP Dicembre

SOCIETA ITALIANA TOSSICODIPENDENZE Sezione Abruzzo Marche Molise Umbria

I BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI: QUALI INTERVENTI? Maria Grazia Redaelli 4 novembre 2014

Progect Management. Management. Project MC TEAM - Riproduzione vietata 1/1

CRESCERE COME SQUADRA Lavoro d equipe, empowerment e processi decisionali nei contes@ organizza@vi complessi

VALUTARE NELLA SANITÀ E NEL SOCIALE LIVELLO II - EDIZIONE III A.A

UDINESE TRAINING SCHOOL

Externship. Terapia di Coppia Focalizzata sulle Emozioni EFT FIRENZE. dal 23 al 26 Aprile Dott.ssa Sue Johnson. 4 a edizione. Accreditamento ECM

Roma, giugno 2013

Libera Università del Volontariato e dell'impresa Sociale

LA FUNZIONE DOCENTE NELLA SCUOLA CHE CAMBIA: METODOLOGIA, DOCIMOLOGIA E STRUMENTI STATISTICI

Corso Introduttivo sul Modello DIR 24 e 25 maggio 2014 Roma, Italia

PROGETTO F 4 (FOGGIA) APPROFONDIMENTO PRATICO sul CORSO DI FORMAZIONE SULLE ATTIVITA MOTORIE IN ETA EVOLUTIVA IN AMBITO SCOLASTICO

PROGETTO FORMATIVO AZIENDALE

CORSO DI AGGIORNAMENTO PER MICOLOGI

Sviluppo di Excel base in Farmacia applicato al monitoraggio dei consumi di materiali sanitari

ROMA, 5-6 MARZO Scuole di Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale CORSO ESPERIENZIALE

WAREHOUSE MANAGEMENT DESTINATARI CONTENUTI DOCENTE Andrea Payaro

Titolo dell'evento formativo: ELETTROCARDIOGRAMMA:MODALITA DI ESECUZIONE ED INTERPRETAZIONE.

tecniche di comunicazione efficace

Standard di qualità commerciale della vendita. Reclami ed indennizzi automatici. Gestione del rapporto con lo Sportello per il Consumatore.


catalogo formazione 2013/2014 lo scambio della conoscenza

MASTER CLASS CREDITO E CAUZIONI 28 OTTOBRE 2015 CORSO IN AULA. Grand Visconti Palace Viale Isonzo, 14 - Milano

Corso di Aggiornamento e Formazione Professionale Insegnare e comunicare con le superfici interattive (LIM e Tablet) e l'ebook

Corso di Alta Formazione CTI Implementazione di un Sistema di Gestione dell Energia: dalla UNI CEI EN alla ISO 50001

Corso teorico-pratico ESERCIZIO NEI PAZIENTI BPCO

Transcript:

ECMLogos s.r.l. Provider n. 4554 Presenta Il trattamento neuropsicomotorio nei quadri di disprassia e disturbo visuo-percettivo in età evolutiva Genova, 12 e 13 giugno 2015 Descrizione sintetica dei contenuti Il corso avrà come argomento il trattamento neuropsicomotorio in età evolutiva nei quadri di disprassia e di disturbo visuo-percettivo. L obiettivo è l acquisizione di strumenti ecologici specifici per la valutazione funzionale delle abilità visuo-percettive e prassiche del bambino e lo sviluppo di tecniche di intervento orientate all incremento delle abilità in termini di efficacia ed efficienza funzionale. L intervento riabilitativo sarà focalizzato sui diversi livelli di elaborazione delle informazioni: organizzazione visuo-percettiva, coordinazione motoria e abilità costruttive, oculomozione, costruzione del setting e selezione del materiale in uso ed utile allo scopo di proporre un programma di intervento personalizzabile e modulabile. Sarà dato ampio spazio alla discussione di casi clinici che evidenziano deficit specifici e saranno discussi casi clinici portati dai partecipanti. Obiettivo di questo progetto formativo è anche quello di dare spessore e significato all intervento riabilitativo inteso come presa in carico globale che, nei quadri di disprassia e disturbo visuopercettivo, che trova nell interdisciplinarietà uno dei punti di forza per l ottimizzazione dell intervento riabilitativo e dell esercizio terapeutico sottesi al recupero delle differenti forme di disprassia grazie alla costruzione di un programma terapeutico mirato. Obiettivi educativi formativi complessivi dell attività formativa Il programma del corso è focalizzato alla formazione di personale esperto nella riabilitazione dei quadri di disprassia e di distrubo visuo-percettivo.

Metodologie didattiche prevalenti - Lezione frontale standard - Dibattito tra discenti ed esperto guidato da un conduttore - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta dei partecipanti PROGRAMMA DEL CORSO Il partecipante alla fine delle giornate sarà in grado di: - Definire un programma riabilitativo che partendo dal profilo funzionale del bambino stimoli le diverse sottocomponenti che sostengono l atto motorio e le abilità visuo-percettive - Utilizzare tecniche e formulare esercizi personalizzati che migliorino le difficoltà prassiche e visuo-percettive del bambino. VENERDI 12 giugno 2015 Docente Dott.ssa Francesca Fietta 13.30-14.00 Registrazione partecipanti SESSIONE I 14.00-14.30 Il profilo funzionale del bambino con difficoltà prassiche e visuo-percettive. Variabilità dei casi - Lezione frontale standard 14.30-15.15 La valutazione testologica - Lezione frontale standard 15.15-16.00 Dai test al piano di intervento: lettura ed interpretazione dei risultati dei test a favore della programmazione di attività mirate - Lezione frontale standard 16.00 Discussione - Dibattito tra discenti ed esperto guidato da un conduttore 16.15 break SESSIONE II

16.30-17.00 Le difficoltà di coordinazione oculo-manuale. Proposte di intervento - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta dei partecipanti 17.00-17.30 La percezione della posizione nello spazio. Strategie compensative e programmazione - Lezione frontale standard 17.30-17.45 Discussione - Dibattito tra discenti ed esperto guidato da un conduttore 17.45-18.15 Le abilità costruttive - Lezione frontale standard 18.15 Discussione- Dibattito tra discenti ed esperto guidato da un conduttore 18.30 Chiusura dei lavori SESSIONE I SABATO 13 giugno 8.30-9.00 La corrispondenza spaziale: come facilitare il ritrovamento di punti nello spazio. Dal concreto al simbolico - Presentazione e discussione di problemi o casi didattici in grande gruppo 9.00-10.00 La segmentazione spaziale. Buona prassi per impostare le abilità di copiatura di forme, numeri e lettere - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta dei partecipanti 10.00 Discussione 10.15 break SESSIONE II 10.30-11.30 La gestione dello spazio-foglio: dallo scanning sinistra-destra al training percettivo al quadretto - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta dei partecipanti 11.30-12.15 Il controllo dei movimenti mani/dita: la prensione corretta, le abilità manuali quotidiane, le prassie di abbigliamento, la gestione del mouse, la gestione del materiale scolastico. Attività pratiche e strategie di compenso - Presentazione e discussione di problemi o casi didattici in grande gruppo

12.15 Discussione 12.45 13.30 Pausa pranzo SESSIONE III 13.30-14.15 Favorire consapevolezza e regolazione del tono corporeo - Lezione frontale standard 14.15-15.00 La coordinazione motoria nel grande spazio: proposte di intervento e strategie di compenso - Presentazione e discussione di problemi o casi didattici in grande gruppo 15.00-15.30 Il controllo dell oculomozione: profili funzionali - Le abilità di oculomozione e l accesso alla scuola primaria - Lezione frontale standard 15.30 Break SESSIONE IV 15.45-16.45 Proposte di attività pratica per migliorare il controllo dell oculomozione - Presentazione di casi clinici che hanno effettuato un training per il controllo dell oculomozione - Dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta dei partecipanti 16.45-17.45 La costruzione di un programma riabilitativo mirato - Presentazione e discussione di problemi o casi didattici in grande gruppo 17.45 Prova E.C.M. 18.00 Chiusura dei lavori

INFORMAZIONI GENERALI DATA E ORARIO: VENERDI 12 giugno 14.00-18.30 SABATO 13 giugno 8.30-18.00 DURATA: 12 ore UTENZE DEL CORSO: Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, Logopedista, Educatore Professionale, Terapista Occupazionale, Psicologo, Neuropsichiatra Infantile. CREDITI E.C.M. ASSEGNATI: 12 MATERIALE DIDATTICO: slide e dispende scaricabili da servizio di storage online INFORMAZIONI UTILI RESPONSABILE SCIENTIFICO Dott.ssa Francesca Fietta SEGRETERIA ORGANIZZATIVA Francesca Bongino ECMLogos s.r.l. Corso A. Gastaldi 1/1 161431 GENOVA Fax: +39 010 8391337 Cell: +39 3495970230 E-mail: info@ecmlogos.it SEDE DEL CORSO Hotel Astoria Piazza Brignole 4, 16122 Genova

MODALITA DI ISCRIZIONE - inviare la scheda di iscrizione compilata in ogni sua parte alla segreteria organizzativa - attendere conferma dell'avvenuta iscrizione - effettuare il pagamento MODALITA' DI PAGAMENTO Tramite bonifico bancario intestato a ECMLogos s.r.l. IBAN: IT 89 Z 0303 201 4010 1000 0000 871 CREDEM Ag. 3 Genova Nella causale riportare il nominativo del partecipante. Quota ECM 180 + 22% IVA ( 220 IVA inclusa) Quota non ECM 133 + 22% IVA ( 170 IVA inclusa) La quota comprende: partecipazione ai lavori, kit congressuale, materiale didattico, attestato di frequenza, attestato di partecipazione E.C.M. E' necessario inviare copia della ricevuta di pagamento alla segreteria organizzativa ENTRO il 3 giugno. E' possibile rinunciare all'iscrizione entro il 3 giugno comunicando la disdetta alla segreteria organizzativa, in tal caso verrà rimborsata la quota d'iscrizione versata. In caso di recesso DOPO il 3 giugno non è previsto alcun rimborso e verrà fatturato l'intero importo della quota d'iscrizione. DOCENTE Dott.ssa Francesca Fietta Terapista della neuro e psicomotricità dell età evolutiva. Si occupa di patologie del fascia evolutiva, in particolare del trattamento di disprassia, disturbi visuo-percettivi, disgrafia, autismo, ritardo mentale, ipoacusia. Docente in corsi ECM e corsi formazione per Insegnati, svolge da anni incarichi di tutoring nell area neuropsicomotoria.