Liceo classico Genovesi Piazza Del Gesù Napoli proposta operativa del collettivo di istituto: Studio di fattibilità: Risparmio energetico dell edificio e proposta di produzione di energia da fonti rinnovabili con conto energia impianto fotovoltaico su solaio di copertura
COMUNE DI NAPOLI Edificio scolastico provinciale Piazza Del Gesù Edificio storico in piazza monumentale a sviluppo rettangolare con tetto piano, con fronte lungo esposto a sud.
STATO DEI LUOGHI
AREA DI INTERVENTO L area di intervento sul tetto piano è ideale per il posizionamento dei pannelli su stringhe lunghe inclinate a 30 gradi sud-est. L altezza del parapetto sul fronte principale, h. 1,50 metri, rende l intervento non visibile, lasciando invariato il prospetto che come previsto dalla normativa vigente in materia per edifici di questo tipo. Pannelli CentroSolarModulo Professional poly 1660x990x40 mm cornice in alluminio anodizzato. Potenze nominali dei moduli da 230 a 240 Wp
PROPOSTA DI PROGETTO Impianto fotovoltaico su tetto piano a sud-est da n. 172 pannelli per 39.6 Kwp complessivi PER UNA PRODUZIONE ANNUA di 51.520 Kwh/anno
CONCLUSIONI Il progetto prevede la realizzazione di un impianto per 39.6 Kwp complessive per una produzione annua di 51.520 kwh/anno per un risparmio di euro 8.243.31,00 / anno. In oltre il calcolo del premio GSE per l impianto di cui ammonterà a circa euro 22.316,14 / annuo, da cui andrà sottratta la rata di mutuo annuo* *a questi vanno sottratti costi di manutenzione annui e costi di assicurazione pari a circa 70 euro/kw/anno
Risparmio energetico C e una sesta fonte di energia: il risparmio energetico Il 90% dell approvvigionamento energetico mondiale proviene da fonti non rinnovabili: Petrolio, carbone, gas naturale, uranio. Le fonti rinnovabili restano penultime nella graduatoria dell utilizzo energetico. L uso massiccio dei combustibili fossili mette a rischio l approvvigionamento energetico e la qualità della nostra vita. Inoltre contribuisce ai problemi d inquinamento dell aria e alle emissioni di gas serra.
l energia più pulita e quella che non si consuma Il Risparmio energetico, ottenibile attraverso un migliore isolamento, costituisce potenzialmente il maggior fattore di risparmio, è pulito e sostenibile. Migliora la qualità della vita ed il confort abitativo. E tecnologicamente collaudato, e non richiede ricerche ad altissima tecnologia. Ma la cosa più importante è che costituisce una risorsa inesauribile.
caso in esame: struttura in muratura portante di tufo spessori strutture opache verticali di circa cm.80 infissi in legno di buona tenuta solai a doppio strato che migliorano certamente la tenuta energetica ipotizziamo di procedere alla Realizzazione dell impianto fotovoltaico per una superficie captante di circa mq. 188 Realizzazione di un impianto solare termico Realizzazione di una miglioria termica alla dispersione alle pareti perimetrali e al vano scala con posa di pannelli in polistirolo lato interno Posa di vetri camera agli infissi in legno esistenti risparmio annuo oltre 12.000 kwh/anno mancata emissione in atmosfera circa - 3.630 kg. Co2/anno.
L uso della DOMOTICA nella scuola Nelle scuole la domotica permette sostanziosi risparmi, ottimizzando l'uso di illuminazione e riscaldamento nei vari locali. Controllo centralizzato E' forse l'aspetto più tipico dei sistemi a BUS con indirizzamento digitale delle luci, cioè la possibilità di controllare accensione e spegnimento di ogni singolo punto sia in locale, con un convenzionale pulsante, che tramite un PC di monitoraggio e controllo, un touch panel di tipo industriale alloggiato a muro o un comune computer da uso ufficio. Varietà di utilizzo Gli edifici scolastici sono caratterizzati da un utilizzo molto variegato, spesso con orari flessibili. E' quindi fondamentale coniugare le esigenze di risparmio energetico con il necessario confort che deve essere offerto a docenti, insegnanti e altro personale. Riscaldamento confortevole Le aule sono usate dagli studenti con un orario programmato annualmente, mentre laboratori e sale riunione hanno un utilizzo meno costante. Per le prime è necessario prevedere un impianto di riscaldamento predittivo, in grado cioè di adattarsi al fatto che l'impianto rimanga spento dal pomeriggio precedente o dal sabato, prevedendo il tempo necessario per riportare le aule ad una temperatura confortevole giusto all'entrata degli studenti. I laboratori e le sale riunione, devono essere invece riscaldati in maniera minore, ma sufficiente per tornare rapidamente alla temperatura di confort a seconda delle esigenze. Illuminazione di qualità La qualità dell'illuminazione è un fattore fondamentale in tutti gli edifici scolastici. Deve essere quindi previsto un sistema in grado di offrire un corretto illuminamento anche nei più bui pomeriggi invernali ed integrare la luce del sole sfruttandola al massimo. I sistemi di controllo adattativo della illuminazione, basati sulla combinazione di lampade fluorescenti a basso consumo dotate di reattori elettronici dimmerabili e di sensori di luminosità e presenza, permettono di anticipare sia l'accensione che lo spegnimento graduali nel corso della giornata, tenendo costante la quantità di luce nei soli periodi di effettivo utilizzo. Degli studi effettuati in strutture universitarie hanno evidenziato come sia possibile risparmiare il 60% sul consumo elettrico spegnendo automaticamente le luci rimaste accese dopo mezz'ora di mancato utilizzo. Manutenzione e supervisione Il monitoraggio remoto, permette di coordinare gli interventi a livello di amministrazione comunale, individuando anomalie negli impianti di riscaldamento, acqua calda sanitaria ed illuminazione ancora prima degli utilizzatori. Kit rompi getto nei bagni
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