ISTITUTO COMPRENSIVO MARTIN LUTHER KING GRUGLIASCO PROGETTO LETTURA TRA I LIBRI SI CRESCE SVILUPPO DEL PROGETTO INFORMAZIONI E CONTATTI.



Documenti analoghi
ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA DELL INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI 1 GRADO STATALE BORGATA PARADISO SCUOLA DELL INFANZIA STATALE A.

L intervento della FEDERAZIONE ITALIANA PALLAVOLO nel mondo della SCUOLA PRIMARIA

PREMIO NAZIONALE NATI PER LEGGERE

I diritti e i doveri dei cittadini

Continuità & Orientamento

ACCORDO DI RETE FRA ISTITUZIONI SCOLASTICHE DEL COMUNE DI MAZARA DEL VALLO

-Dipartimento Scuole-

Home Chi siamo Dove siamo Cosa offriamo Lunedì martedì-giovedì dalle 16,30 alle 19,00. L ingresso è libero e gratuito

CUOLA DELL INFANZIA PETER PAN QUATTROPONTI

Relazione Associazione Camminare con la scuola di Vignola

ISTITUTO COMPRENSIVO DI TROFARELLO SCUOLA PRIMARIA GIANNI RODARI

In primavera è stato poi progettato e realizzato il Corso di Lettura Espressiva Ti

BOVOPARK

Istituto Comprensivo G. Fanciulli Arrone. PROGETTO CONTINUITA Anno Scolastico 2014/2015

Percorsi didattici ed educativi

Scuola dell'infanzia G. Rodari A.S Progetto lettura

Giochiamo Insieme? Progetto per sviluppare manualità e creatività come occasione di gioco tra genitori e figli

Istituto Comprensivo Kennedy Ovest 3 Brescia

PRESENTAZIONE DELLA SCUOLA DELL INFANZIA

Alternanza scuola lavoro: che cosa significa

ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SUPERIORE F. BESTA MILANO

GIORNO DOPO GIORNO. PER IMPARARE, CONOSCERE E CRESCERE INSIEME. A.S. 2015/2016

Orientamento nelle scuole secondarie di 1 grado del Veneto. Il punto 2015

Istituto Comprensivo Galileo Galilei di Alessandria a.s. 2012/13. Progetto bibliomediateca (P13) (parte relativa alla conduzione generale)

ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA DELL INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI 1 GRADO STATALE BORGATA PARADISO

Progetto per la promozione della lettura INTRODUZIONE

COOPERATIVA SOCIALE STILE LIBERO (tipo A)

Piano Offerta Formativa

Servizio Promozione del Territorio PROGETTO IN VITRO. Promozione alla lettura (0-14 anni)

Documentazione e verifica del progetto PROGETTO LETTURA ( ANNO SCOLASTICO 2008/09) PREMESSA

05/11/2014 Verbale di Assemblea del Comitato Genitori dell Istituto Comprensivo Copernico di Corsico

ISTITUTO COMPRENSIVO V.O.CENCELLI SABAUDIA RELAZIONE FINALE FUNZIONE STRUMENTALE

Nati Per Leggere Lombardia organizza dodici corsi di formazione per Volontari lettori di 9 ore distribuite in due incontri di 4 ore e mezza ciascuno.

Carta dei servizi di orientamento e tutorato

I.C. GIOVANNI FALCONE SAN GIOVANNI LA PUNTA PROGETTO CONTINUITA ORIENTAMENTO ANNO SCOLASTICO 2015/2016

Ottobre, piovono libri. I luoghi della lettura

Raccontami una storia

PROGETTO UN ALBERO PER AMICO

PROPOSTA PROGETTUALE a cura del Coordinamento associazioni educazione e promozione della lettura

Centro per il libro Enti Locali

Le attività hanno coinvolto:

Carta dei servizi di orientamento e tutorato

PROGETTO INTERCULTURALE DI RETE

Nati per Leggere Piemonte. Linee guida per la compilazione del questionario

Progetto 5. Formazione, discipline e continuità

Percorso accoglienza Istituto comprensivo Martiri della libertà Zocca Scuola infanzia statale di Montombraro

QUESTIONARIO DOCENTI Riepilogo (48 questionari compilati)

Ufficio Scolastico Territoriale di Padova Ufficio Integrazione Scolastica H. c/o CTS - Centro D. A.R.I. di PD

Scuola dell infanzia Statale Villaggio Ina progetto lettura e biblioteca

ADM Associazione Didattica Museale. Progetto Educare alla Scienza con le mani e con il cuore

Istituto Comprensivo" E. Fermi" Macerata

ISTITUTO COMPRENSIVO. S. Casciano V.P. Scuola Primaria G. Rodari - Cerbaia Classe II A

Dal lavoro in team alla formazione nazionale e internazionale

Progetto. Lettura:cibo. della mente

ISTITUTO COMPRENSIVO DON MILANI Scuola Statale dell Infanzia Bruno Munari

SCUOLA DELL INFANZIA SANTA LUCIA - ISTITUTO COMPRENSIVO «GABRIELE ROSSETTI» IN COLLABORAZIONE CON LA CLASSE 4 C DEL LICEO DELLE SCIENZE UMANE

CHI SIAMO. Bisogna che ognuno si senta l unico responsabile di tutto

CASTELFRANCO EMILIA (MO) ISTITUTO COMPRENSIVO G. MARCONI SCUOLA DELL INFANZIA: PICASSO

ISTITUTO COMPRENSIVO MARTIRI DELLA LIBERTA - SESTO SAN GIOVANNI Scuola dell'infanzia "E. Marelli SESTO SAN GIOVANNI (MI)- VIA CAVALLOTTI, 88

i Corsi di illustrazione di

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE CAPACCIO PAESTUM

- OLIMPIADI DI PROBLEM SOLVING - Informatica e pensiero algoritmico nella scuola dell'obbligo

Progetto Ambiente VIVERE LA NATURA

Valutazione di efficacia degli interventi di promozione della sicurezza nelle scuole

Istituto Comprensivo Statale

PROGETTO CONTINUITA SCUOLA DELL INFANZIA - SCUOLA PRIMARIA

Piccola biblioteca. blioteca cresce. Istituto Comprensivo Vicenza 5. Scuola dell infanzia Statale B. Malfermoni

Questionario insegnante

PROTOCOLLO CONTINUITÀ SCUOLA DELL INFANZIA E PRIMARIA

Rapporto dal Questionario Insegnanti. Istituto Comprensivo. RMIC DON LORENZO MILANI - Via Marco Aurelio N 2 - GUIDONIA MONTECELIO RMIC897006

ISTITUTO COMPRENSIVO CENTRO STORICO.

Comune di Farra di Soligo. Progetto BIBLIOTECA MULTIMEDIALE

Catalogo delle attività di Promozione alla lettura

Piazza Mercoledì 1234, Roma. Tel Fax

Istituto Comprensivo di Balsorano

di Milano e Provincia

Il Centro Formazione Professionale di Milano via della Chiusa Fondazione ENAC Lombardia C.F.P. Canossa. Il mestiere d insegnare un mestiere

RISORSE e CARATTERISTICHE. di ogni plesso SCUOLA DELL INFANZIA. SCUOLE PRIMARIE Rovato cap. Alghisi Duomo Lodetto SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO

PIMOFF - Progetto Scuole

Circolare n.60 Castelvetrano, 08 Aprile 2015 a.s

PROGETTO L EUROPA PER I PICCOLI

Nati per la Musica è un progetto che promuove e sostiene attività che mirano ad accostare precocemente il bambino al mondo dei suoni e alla musica

Programma di lavoro. Referente BES-DSA. Prof.ssa Assolari Marcella

Pronti al decollo con libriamoci!

Progetto STARS LOCAL WORKSHOP per le scuole primarie

Piano Nazionale Scuola Digitale visione e strategie

I Circolo Didattico G.Oberdan. Anno scolastico :2011 / Funzione strumentale : Scamarcio Monica

ISTITUTO COMPRENSIVO MARIA PIAZZOLI - RANICA PROGETTO SCUOLA NEL TERRITORIO

Piccola biblioteca b blioteca cresce

Il Cem LIRA per le scuole

Regole e trasgressione Educare alla legalità

COMUNE DI MORSANO AL TAGLIAMENTO

L AQUILONE vola alto

SCUOLA PRIMARIA CLASSI 2^ - 3^ - 4^ - 5^ CLASSE PRIMA ANNOTAZIONI TUTTI I PLESSI 14/09 9,00 12,00 8,30 12,00

Finalità e obiettivi dell iniziativa. Il progetto pensato dai Gruppi Giovani di ANCE Liguria, Lombardia, Piemonte e Veneto, di seguito soggetto

Programmazione annuale gruppo di apprendimento bambini anni 3 A. S

ISTITUTO COMPRENSIVO G. B. MAZZONI PRATO SCUOLA DELL INFANZIA STATALE IL CAMPINO

PROGETTO EDUCATIVO ANNO SCOLASTICO 2010/11

Delibera N. del Settembre 2012 del Collegio dei Docenti Pagg. N.13

UFFICIO SCOLASTICO TERRITORIALE DI VENEZIA RETE DELLE SCUOLE PER LA PROMOZIONE DELLA LETTURA. Sintesi delle attività: concorsi e formazione

Transcript:

PROGETTO LETTURA TRA I LIBRI SI CRESCE SVILUPPO DEL PROGETTO INFORMAZIONI E CONTATTI ISTITUTO COMPRENSIVO MARTIN LUTHER KING GRUGLIASCO

PROGETTO LETTURA ALL INZIO DELL ANNO SCOLASTICO 2010/2011 SI E COSTITUITO UN GRUPPO DI LAVORO FINALIZZATO ALLA PROMOZIONE DELLA LETTURA PER GLI STUDENTI DI OGNI ETA, COSTRUENDO UN CURRICOLO VERTICALE CHE COINVOLGESSE LE SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO DELL ISTITUTO COMPRENSIVO MARTIN LUTHER KING DI GRUGLIASCO. IL GRUPPO LETTURA, COSTITUITOSI COMMISSIONE, E COMPOSTO DAI SEGUENTI DOCENTI: - CLELIA TOLLOT E SABRINA RONDINELLI, SCUOLA PRIMARIA KING - GIANCARLA PENOTTI, SCUOLA DELL INFANZIA MORANTE - IRENE PADOVANO, SCUOLA DELL INFANZIA BECHIS - GABRIELLA BOSCOLO, SCUOLA PRIMARIA DON CAUSTICO - MARIA GRAZIA BODINI, SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO LEVI PARADISO I DOCENTI COMPONENTI LA COMMISSIONE, OGNUNO PORTATORE DI UNA REALTA SCOLASTICA ED EDUCATIVA DIVERSA, HA POSTO I SEGUENTI OBIETTIVI COMUNI ALLA BASE DEL PROGETTO: - FAR NASCERE (O CRESCERE) IL PIACERE DELLA LETTURA IN TUTTE LE FASCE D ETA DEGLI ALLIEVI DELL ISTITUTO - FAR CONOSCERE L OGGETTO LIBRO (ANCHE AI GENITORI) AVVICINANDO I RAGAZZI AI LIBRI E VICEVERSA TENENDO CONTO DI QUESTE DUE PREMESSE SI E PUNTATO SU PRECISE ATTIVITA ED INIZIATIVE NON SOLO PER GLI ALLIEVI, MA ANCHE PER GLI INSEGNANTI. SONO STATI ORGANIZZATI DEI CICLI DI INCONTRI PER I DOCENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA KING E DON CAUSTICO TENUTI DA ANNA PAROLA, LIBRARIA, CONSULENTE PER IL SALONE DEL LIBRO DI TORINO, ESPERTA DI LIBRI PER RAGAZZI E SCRITTRICE. UN ALTRO CORSO, DAL TITOLO LABORATORIO DI LETTURA...CHE FARE, E STATO PREPARATO PER I DOCENTI DELLA SCUOLA DELL INFANZIA, DEDICATO ALLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO LETTURA E ALL ALLESTIMENTO DI SPAZI ADIBITI ALLE STORIE, PICCOLE BIBLIOTECHE. RELATORE DEL CORSO E SILVANA ALBERTI, ESPERTA E FORMATRICE DEL LABORATORIO DI LETTURA ITER VILLINO CAPRIFOGLIO. IL LABORATORIO E ARTICOLATO NEI SEGUENTI PUNTI: - PERCHE UN LABORATORIO DI LETTURA - VIVIAMO IL METODO: ACCOGLIENZA, LETTURA E CONVERSAZIONE - LA SCELTA DEI LIBRI DA LEGGERE - COME LEGGERE UN TESTO LAVORANDO SULLA VOCE (TIMBRO, TONO, VOLUME E LE PAUSE), SULLA PRESENTAZIONE E CARATTERIZZAZIONE DEI PERSONAGGI.

PROGETTO LETTURA IN OCCASIONE DELLE FESTIVITA NATALIZIE. L ISTITUTO COMPRENSIVO MARTIN LUTHER KING HA ORGANIZZATO UNA MOSTRA MERCATO DEL LIBRO NEI DUE PLESSI DELLA SCUOLA PRIMARIA KING (SEDE CENTRALE) E DON CAUSTICO (SEDE SUCCURSALE). L INIZIATIVA E STATA SUPPORTATA LIBRERIA DEI RAGAZZI DI TORINO CHE HA FORNITO I LIBRI CHE SONO STATI ALLESTITI ALLA VENDITA AL PUBBLICO. LA MOSTRA MERCATO DEL LIBRO E STATA PRECEDUTA DA UN ATTIVITA DI PROMOZIONE SUL TERRITORIO ATTRAVERSO LA COMUNICAZIONE AI GENITORI DEGLI ALLIEVI, AGLI ENTI DEL TERRITORIO, TRAMITE LOCANDINE, INVITI CARTACEI E COMUNICAZIONI EMAIL. LA MOSTRA MERCATO HA RISCOSSO UN BUON SUCCESSO, GRAZIE A TUTTE LE PERSONE CHE HANNO COLLABORATO, I CUI PROVENTI DELLE VENDITE SONO STATI DESTINATI ALL ACQUISTO DI LIBRI PER FORNIRE LE BIBLIOTECHE DEI VARI PLESSI SCOLASTICI.

SVILUPPO DEL PROGETTO Il progetto lettura Tra i libri si cresce è partito aderendo all evento Festa dei Lettori 2010, organizzata nei giorni del 25 e 26 settembre dall Associazione Presidi del Libro e coordinata a livello regionale dall Associazione Gruppo Abele e sostenuta dalla Regione Piemonte. L evento è stato preceduto dall iniziativa Leggiamoci forte patrocinata da diversi enti, in primis l Associazione Gruppo Abele Onlus. Nella giornata del 24 settembre le scuole di ogni ordine e grado sono state invitate ad aderire a tale iniziativa, proponendo agli allievi la lettura ad alta voce di brani scelti in classe. IN SEGUITO SONO STATE SVILUPPATE DELLE attività PER LE CLASSI proposte dal Catalogo DEL Comune di Grugliasco, a seconda delle fasce d età e degli interessi DEGLI allievi. Per la scuola primaria: - LA BIBLIOTECA AI RAGAZZI: Caccia al tesoro nei luoghi della lettura - OTTOBRE PIOVONO LIBRI (LA BIBLIOTECA AI RAGAZZI: ricerche per gioco) Per la scuole media: - GARA DI LETTURA A SQUADRE Per la scuola dell infanzia: - IL MONDO FANTASTICO DI GIANNI RODARI nel corso dell anno scolastico Sono state create occasioni di incontro e di lavoro fra le classi della scuola dell infanzia, primaria, e secondaria di I grado, con autori che hanno firmato alcuni dei libri proposti nei percorsi di lettura e che sono stati indicati in una lista bibliografica di riferimento per l acquisto di nuove forniture di libri per l allestimento, o rinnovamento, degli spazi biblioteca.

SVILUPPO DEL PROGETTO UN ESEMPIO INCONTRO AUTORI E CLASSI LABORATORIO DELL ILLUSTRATRICE ILARIA URBINATI CON IL GRUPPO DEI CINQUENNI DELLA SCUOLA DELL INFANZIA MORANTE 24 MARZO 2011

SVILUPPO DEL PROGETTO C ' era una volta un drago. Un bruttissimo grandissimo grossissimo drago verde e sputafuoco. E c' era una coccinella. Una piccola piccolissima coccinella tenera tenera. La favola piu incredibile del mondo inizia proprio cosi. Quando un grosso, grossissimo drago verde fa la cosa piu spaventosa e spaventevole che un drago possa fare. No, non da fuoco al villaggio e non rinchiude nessuna principesssa prigioniera nella torre piu alta del castello, ma fa la cosa che fa piu paura di ogni altra al mondo si innamora. E non si innamora di una draghessa grandissima grossissima e bruttissima. Si innamora della coccinellla, della piccola piccolissima coccinella tenera tenera. E come avviene in tutte le favole piu belle accade l incredibile perche anche la coccinella si innamora. Una buffa buffissima coppia quella formata dalla piccolissima coccinella e dal grossissimo drago sputafuoco. Ma quel drago cosi grosso sapeva fare, qualcosa che nessun altro riusciva a fare sapeva far ridere la piccola tenera coccinella. E la faceva ridere tanto a crepapelle. E poi le raccontava tante storie incredibili e divertenti e lei amava starlo ad ascoltare.

INFORMAZIONI E CONTATTI MARIA GRAZIA BODINI (PROGETTO BIBLIOTECHE) CONSULENTE LIBRI ANNA PAROLA-LIBRERIA DEI RAGAZZI DI TORINO ISTITUTO COMPRENSIVO MARTIN LUTHER KING GRUGLIASCO SEDE CENTRALE VIALE RADICH 3, GRUGLIASCO,10095 EMAIL: grugliasco@icking.it SITO WEB: www.istitutocomprensivoking.it COMMISSIONE PROGETTO LETTURA CLELIA TOLLOT, SABRINA RONDINELLI - KING (SCUOLA PRIMARIA SEDE CENTRALE) GIANCARLA PENOTTI - MORANTE (SCUOLA DELL INFANZIA) PLESSI Scuola Primaria King, viale Radich 3 Scuola Primaria Don Caustico, via Somalia 1 Scuola dell infanzia Morante, via Somalia 1/A Scuola dell infanzia Bechis, via Milano 41 Scuola Media Levi Paradiso, viale Radich 4 Scuola Media Levi Lesna, via Somalia 1 IRENE PADOVANO - BECHIS (SCUOLA DELL INFANZIA) GABRIELLA BOSCOLO - DON CAUSTICO (SCUOLA PRIMARIA SEDE DISTACCATA) MARIA GRAZIA BODINI - LEVI PARADISO (SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO) COMMISSIONE LIBRI / PROGETTO BIBLIOTECHE LINA ROSA - KING (COMMISSIONE LIBRI) MARIA ANGELA BAZZANO - KING (PROGETTO BIBLIOTECHE/COMMISSIONE LIBRI)