ATTIVITÀ 1 ATTIVITÀ 2. GIORGIA Spirito libero Video:

Documenti analoghi
ATTIVITÀ 1 LEGGI IL TESTO E SOTTOLINEA GLI 8 VERBI ALL IMPERATIVO. GIORGIA Spirito libero Video:

L IMPERATIVO. Per ragioni didattiche dividiamo l imperativo in due sezioni: Poi procederò alla spiegazione sviluppando lo schema seguente:

L IMPERATIVO (informale) - 2 persona singolare (tu)

Obiettivo. Ripasso di tutta la grammatica del livello A1, utilizzando la modalità del gioco a QUIZ.

NESSUNO MI PUÒ GIUDICARE - Caterina Caselli

Quaderno Rosso Esercizi

3. Una serata speciale 26

Guarda la foto e descrivi la famiglia. Quali relazioni hanno? Osserva la foto e attacca le parole sull'immagine corrispondente.

L IMPERATIVO. italianolinguadue.altervista.org 1

ITL112 ELEMENTARY ITALIAN II

Verbarama! il presente

Uomo: - Intendevo naturale acqua minerale, non le sembra naturale che io beva acqua minerale?

LIBO' L'ITALIANO ALLA RADIO

OFFRIRE ACCETTARE RIFIUTARE

INDICE. Introduzione 9. Funzioni comunicative 52 Come comunicare la frequenza delle azioni Posso Voglio Devo

VIAGGI NELLE STORIE. Frammenti di cinema. per narrare. L incontro. Percorso di italiano L2 per donne straniere

Institut für theoretische und angewandte Translationswissenschaft Sprachprüfung - Muster. ITALIANO Test d ingresso Livello A1/2

sololapbook.wordpress.com

Sara, chiudi la porta per favore. Michele e Giovanni, voi aprite le finestre. Prof, noi non abbiamo il quaderno, abbiamo solo il libro

3. Tempo libero e passatempi

1 Guarda la foto e descrivila. Quali sono secondo te i legami tra le persone? Fai delle ipotesi e poi confrontati con un compagno.

ORIENTARSI VERSO LA SCUOLA SUPERIORE.. Dott.ssa Cristina de Gioia PSICOLOGA novembre Expo Scuolawww.cristinadegioia.

2 Ascolta tutta la conversazione e verifica le risposte al punto 1.

Fai attenzione ai colori

Quando Sveva si sveglia la mattina dopo trova Gabriele in

Lettera di presentazione (a.s. 2008/2009)

Trimestre Primaverile (16 settimane ore)

I VERBI 1 DARE INDICATIVO Trapassato remoto 2^ p. 2 FARE GERUNDIO Presente 0. 3 VENIRE INDICATIVO Imperfetto 3^ s

Modulo: II. La casa Livello: Alfa

Indice. Ciao, come stai? Studi o lavori? Eserciziario pag 2. Eserciziario pag 8 UNITÀ UNITÀ. pag 8. pag 22. La pronuncia e la grafia

Il signor Rigoni DAL MEDICO

SCHEDA DI PRESENTAZIONE

ITALIANO COMMERCIALE. Brno 2012

QUESTIONARIO 1. DA DOVE VIENI? PAESE CITTA.. 2. IN CHE ANNO SEI NATA?. 3. DA CHE ANNO SEI IN ITALIA?...

Prima della lettura. Non si dimentica il primo amore, dice Ginevra. Sei d accordo con questa affermazione?

Esempio : Esercizio 1

Quaderno Rosso Esercizi

Il signor Rigoni DAL MEDICO

Un pesce fuor d acqua

+,-! (. / /,- / 0,- / 1,- / ' 2 +. ''.

Quaderno dello studente. Schede di auto-apprendimento

Quaderno Rosso. Esercizi Seconda Puntata

Ecco qualche idea generale su come usare questi esercizi di drilling, con gruppi o studenti individuali.

IMPARA L ITALIANO CON ABBI CURA DI ME

SECONDO INCONTRO: REGISTRATI IL 25 FEBBRAIO DALLE ORE 7 ALLE ORE 8 SU RACCOLTA IPOTESI INSEGNANTE RACCOLTA IPOTESI BAMBINI

Unità 3: Il menù degli italiani a colazione

Ragazzini: nome comune di persona, maschile, plurale, alterato, diminutivo, concreto.

Contenuti Multimediali per i libri scolastici Società Editrice Dante Alighieri

Incontrarsi e salutarsi

Quel giorno la metà degli studenti erano a casa con l influenza.

Congiuntivo imperfetto

un filo educativo tra famiglia, scuola e territorio per la promozione del benessere di bambine/i e delle famiglie nei contesti comunitari e scolastici

+,-! (. / /,- / 0,- / 1,- / ' 2 +. ''.

Soggettive, oggettive, dichiarative, interrogative indirette, relative

A R R I V O I N I T A L I A

La partita. La vita è quella cosa che accade mentre tu stai facendo altri progetti. John Lennon. Capitolo 1

CONTATTO CON I FORNITORI SUDAMERICANI CIVALE Vincenzo Napoli 19/03/1977 CONTATTO CON I FORNITORI SUDAMERICANI SOGGETTO DI ORIGINI SPAGNOLE

FATTI AVANTI AMORE - Nek

Modulo. L Ufficio Stranieri

Ciao, io sono Anna. E tu?

Trimestre Autunnale (16 settimane ore)

La lingua nasce, in origine, come un insieme di suoni.

PROVE D INGRESSO DI LINGUA ITALIANA PER BAMBINI CHE HANNO UNA COMPETENZA BASICA (CLASSI DEL SECONDO CICLO) COMPRENSIONE

Esercizi VALICO per lusofoni : punteggi e commenti

EMMA TIMIDA SPONTANEA SEMPLICE FAMIGLIA. Sorella minore Di Emma (Martina) Sorella minore Di Emma (Chiara) Madre di Emma

Branca E/G Zona dello Stretto

Indice. Gioco, Caffè culturale, Bilancio. Facciamo il punto (I) pagg

Quaderno Rosso Esercizi

LIBO' L'ITALIANO ALLA RADIO

Messaggi per chi vuole ascoltare

3. Abbina le domande della lista A con le risposte della lista B come nell esempio. 3p

Parole del Santo Padre ai bambini che partecipano all iniziativa Il Treno dei Bambini promossa dal Pontificio Consiglio della Cultura

Impara a comunicare in Italiano. Semplicemente VATTELAPPESCA

Quaderno Rosso. Esercizi Ottava Puntata

cugina al mare. zio ha una bella casa. un cane, cane si chiama Tom. E voi, come si chiama cane? lavora e madre sta a casa con sorella.

GLI AUSILIARI essere e avere

Rispondere a un annuncio di lavoro/ scrivere un annuncio di lavoro.

Piccolo eserciziario

italiano Livello A1 9 Vorrei (1) aperitivo, (2) toast e poi (3) aranciata. (1) a. uno b. un c. un (2) a. uno b. un c. un

dott. Sara La Malfa Psicologa Psicoterapeuta Liceo Leonardo e 21 aprile 2016

ITL112 ELEMENTARY ITALIAN II

Prima della lettura. Federico è morto. Uno dei suoi ex compagni di classe lo ha ucciso. Chi secondo te?

2. Scrivi i contrari dei seguenti aggettivi: a. Pulito:. b. Aperto:. c. Sincero:.

La Santa Sede INIZIATIVA "IL TRENO DEI BAMBINI" PROMOSSA DAL PONTIFICIO CONSIGLIO DELLA CULTURA PAROLE DEL SANTO PADRE FRANCESCO

1: A SCUOLA > unità 1

Pronomi. Giulia Sarullo

Dipartimento Lingue Materia SPAGNOLO Classe 4 A R L3 Ore/anno /2019 MODULI COMPETENZE UNITA DI APPRENDIMENTO Modulo 1 y qué paso?

1 Verbo essere ed avere: presente indicativo

Form 1 ITALIAN 20012/2013 SEPTEMBER/OCTOBER NOVEMBER DECEMBER UNITÀ INTRODUTTIVA

Ripetere e scrivere parole e frasi per la comunicazione in classe.

LEZIONE 07 I COMPARATIVI

Quaderno Rosso. Esercizi Decima Puntata

Quaderno Rosso. Esercizi Quindicesima Puntata

Grammatica essenziale della lingua italiana con esercizi. testo di grammatica per studenti stranieri dal livello elementare all'intermedio

Sandra Martini AMICI. Alta Leggibilità. a cura di Alan Pona. sestante edizioni

Libri di testo: Progetto Italiano Junior 1 I Verbi Italiani Collins Italian Dictionary ELI Magazines Azzurro

TANTO, TANTO, TANTO VIDEOCLIP JOVANOTTI A) INTRODUZIONE AL VIDEOCLIP

PARTE PRIMA. Scrivi sotto ogni figura la parola corrispondente APRIRE CHIUDERE ACCENDERE SPEGNERE RACCOGLIERE METTERE SCAVARE GIRARE SOLLEVARE CADERE

Corso ITALIANO Prof.ssa S. DOTTI Liv. 1

Transcript:

ATTIVITÀ 1 ATTIVITÀ 2 GIORGIA Spirito libero Video: http://www.youtube.com/watch?v=h-aklwpy6mm Non sopporto più la televisione non sopporto chi ti vuole cambiare soltanto per sentirsi migliore. Non sopporto più di sentirmi dire, che non è questo il pezzo da interpretare, io oggi, sai che faccio, scrivo come mi pare. Uno spirito libero, sa quello che vuole, sa quando è ora di ballare tieni il tempo muovi il corpo scegli il passo e tirati su dammi un colore e non ti sbagliare ricordati che non c è padrone Non sopporto più di stare ad aspettare che il tempo faccia andare via ogni dolore, le ore, sì, le ore me le voglio godere. Uno spirito libero, sa quello che vuole, sa quando è ora di cambiare. tieni il tempo muovi il corpo scegli il passo e tirati su dammi un colore e non ti sbagliare ricordati che non c è padrone Ora dimmi, dove trovi la tua ispirazione per vivere, dove cerchi la profondità, se tutti vogliono soltanto comandare.

ATTIVITÀ 3 TU LEI Dimmi Ricordati Scegli Dammi Tirati Tieni Muoviti Non ti sbagliare Mi dica Si ricordi Scelga Mi dia Si tiri Tenga Si muova Non si sbagli 3.1 ORA COMPLETA IL TESTO CON LE FORME DEL LEI Tenga il tempo muova il corpo scelga il passo e si tiri su Mi dia un colore e non si sbagli si ricordi che non c è padrone Tenga il tempo muova il corpo scelga il passo e si tiri su Mi dia un colore e non si sbagli si ricordi che non c è padrone Ora mi dica, dove trova la Sua ispirazione per vivere, dove cerca la profondità, se tutti vogliono soltanto comandare.

GRAMMATICA 1 Come si forma l imperativo? 1. Per i verbi in are la forma dell imperativo è uguale alla terza persona singolare dell Indicativo presente. 2. Per i verbi in ere ed ire la forma dell imperativo è uguale alla seconda persona singolare dell Indicativo presente Lei 1. Per i verbi in are ere ed ire la forma dell imperativo è uguale alle tre persone singolari del Congiuntivo Presente. ATTIVITÀ 4 Ora prova a completare con le forme dell imperativo, tu o Lei, dei verbi indicati: Scegliere Scegli la camicia che ti piace Scelga la camicia che Le piace Prendere Prendi il libro che ti ho comprato Prenda il libro che Le ho comprato Guardare Guarda (tu) lì che cosa è successo. Guardi (Lei) lì che cosa è successo Sentire/scusare Senta, scusi! Vorrei chiedele un informazione Senti, scusa! Vorrei chiederti un informazione.

GRAMMATICA 2 La posizione dei pronomi 1. I pronomi vanno dopo il verbo e formano un unica parola con il verbo (es.: ricordati _) 2. Con i verbi dire e dare si raddoppia la consonante del pronome mi (es.: dimmi, dammi ) 1. I pronomi vanno sempre prima del verbo (es.: Si muova ) Lei La forma negativa 1. La forma negativa del tu si costruisce con non + infinito (es.: Non sbagliare )

ATTIVITÀ 5 A. Situazione: il dottore dice al paziente (Prendere) _Prenda_ questa pillola due volte al giorno Dare istruzioni B. Situazione: un bambino dice ad un suo amico (Passare/me) Passami quella penna, per favore! richiesta gentile C. Situazione: all università l insegnante dice ad uno studente (Leggere) Legga a pagina 25 invito formale D. Situazione: il direttore dice alla segretaria (Dire/me) Mi dica, per caso ha chiamato un certo signor Rossi Antonio? E. Situazione: la mamma dice al figlio (Prendere) Prendi le tue cose e (parlare/non) non parlare invito formale ordinare F. Situazione: un fidanzato geloso dice alla sua ragazza (Uscire/non) Non uscire più da sola a quest ora. G. Situazione: un amico ad un amica (Rispondere) Rispondi, sarà sicuramente lui ordinare consiglio H. Situazione: il poliziotto ad un camionista (Favorire) Favorisca patente e libretto ordinare I. Situazione: un amico dice all amica (Dire/me) Dimmi com è andato l esame, per favore! richiesta gentile