VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI

Похожие документы
Si presenta un nuovo gioco dicendo che vogliamo raccontare alla mamma con un codice segreto quello che facciamo a scuola.

Quaderno dello studente. Schede di auto-apprendimento

Esempio : Esercizio 1

Riscrivi tutti i nomi vicino all articolo determinativo giusto

Nome e Cognome Classe Data. Verifica di Grammatica Il verbo (Fila A)

VIAGGI NELLE STORIE. Frammenti di cinema. per narrare. L incontro. Percorso di italiano L2 per donne straniere

SOPRA O SOTTO? SOPRA L ONDA UN PESCIOLINO È SOPRA IL È SOTTO IL. spazio e figure PROVA ORA A IMMAGINARE UNA BARCA SOTTO IL MARE,

DALLE PAROLE PIENE, VUOTE ALL ANALISI GRAMMATICALE

Sara, chiudi la porta per favore. Michele e Giovanni, voi aprite le finestre. Prof, noi non abbiamo il quaderno, abbiamo solo il libro

1. I giorni della settimana. Fai l esercizio 9 a pagina 51 di Piazza Navona. Dopo, scrivi i

Pronomi. Giulia Sarullo

3. Tempo libero e passatempi

I numeri da 100 in poi

cugina al mare. zio ha una bella casa. un cane, cane si chiama Tom. E voi, come si chiama cane? lavora e madre sta a casa con sorella.

LA STRUTTURA DEL PERIODO O FRASE COMPLESSA: RAPPORTO DI COORDINAZIONE E SUBORDINAZIONE. CHE COS E UN PERIODO?

Stato. Mi hanno raccontato una storia coinvolgente L insegnante ha premiato gli studenti

IL PREDICATO NOMINALE. Daniela Notarbartolo

PARENTETICA se racchiudibile in una parentesi senza togliere il senso principale della restante frase.

IL CACIO CON LE PERE di Musica Nuda Claudia Meneghetti, Università Ca Foscari. I verbi riflessivi. Elementi linguisticogrammaticali

Pasta per due. Capitolo 1 VORSCHAU. Che fai stasera? Vieni a prendere un caffè a casa mia? - scrive Libero.

2 Ascolta tutta la conversazione e verifica le risposte al punto 1.

VERBO IN BASE ALLA CONIUGAZIONE IN BASE AL GENERE IN BASE FORMA. FINITO (sono 4) IN BASE AL MODO (sono 7) INDEFINITO (sono 3) RISPETTO ALLA PERSONA

1 Completate il cruciverba.

SPEAKING ITALIAN TIME: 5-7 minutes

sololapbook.wordpress.com

Il tempo passato prossimo

A SCUOLA LIVELLO 3. Osserva le vignette. Poi ascolta. A cura di: Nadia Marinelli. Education Department Italian Consulate in London

La frase completa e la frase incompleta

Complemento di compagnia/ unione Complementi di luogo: stato in luogo, moto a luogo, moto da luogo, moto per luogo

Argomento La frase. Il soggetto (fase2) Attività Il soggetto sottinteso e il soggetto mancante

2. Scrivi i contrari dei seguenti aggettivi: a. Pulito:. b. Aperto:. c. Sincero:.

20. Un attrice per mamma

L IMPERATIVO. italianolinguadue.altervista.org 1

jeans e il mio peluche berretto Bene grazie: sono contenta perché partirò domani Vai sola o con la famiglia? E dove vai?

ESERCIZIO N. 1: SVOLGIMENTO DELL ANALISI LOGICA E GRAMMATICALE. 1) Il mio vicino di casa ha fatto i bagagli ed è partito per Parigi.

SECONDO INCONTRO: REGISTRATI IL 25 FEBBRAIO DALLE ORE 7 ALLE ORE 8 SU RACCOLTA IPOTESI INSEGNANTE RACCOLTA IPOTESI BAMBINI

PREDICATIVI: transitivi / intransitivi

ALGHERO - Giuni Russo

L ANALISI DELLA FRASE

SCUOLA PRIMARIA BRUNO MUNARI Classi seconde La voce dei bambini. Storie di strade

DIATESI ATTIVA E PASSIVA IL SOGGETTO È SEMPRE L AGENTE?

Centro Servizi Amministrativi di Vicenza -Ufficio Interventi Educativi-

b. Ascolta le osservazioni dei portavoce delle coppie riguardo all attività 2 e guida il confronto. In coppia Scheda B (attività 1)

Un ultimo suggerimento Per capire se ci vuole l'h

Argomento Il verbo. Le tre coniugazioni. Attività Alla ricerca dell'infinito

Test di Livello lingua Italiana

Argomento La frase Frase semplice e frase complessa. Attività Definiamo la frase semplice e la frase complessa

I VERBI 1 DARE INDICATIVO Trapassato remoto 2^ p. 2 FARE GERUNDIO Presente 0. 3 VENIRE INDICATIVO Imperfetto 3^ s

La farfalla. Le farfalle

Il signor Rigoni DAL MEDICO

MUSICA, FILM E PIZZERIA: DIVERTIRSI IN COMPAGNIA

(Esame 2) Scegli la risposta corretta : 1- Dino sarà A B C. Uno studente. Un medico. Un cantante. 2- La scuola organizzerà.. progetti.

VERIFICA DI ITALIANO L2 LIVELLO A2

COMPRENSIONE GLOBALE TROVA I PARAGRAFI CANCELLA QUELLO IN PIU SCRIVI IN GENERALE RICOSTRUISCI LE FRASI CONTROLLA SE PUOI TOGLIERE ANCORA QUALCOSA

Introduzione all analisi logica. Prof. Stefano Maroni

Esame scritto per passare al quarto livello (Unita 9-12) ( 9-12)

Università degli Studi Roma Tre Ufficio della Certificazione dell italiano L2 CERTIFICATO. cert.it A seconda sessione autunnale

PARTE SECONDA CAPITOLO 1 ZORBA RIMANE ACCANTO ALL UOVO PER MOLTI GIORNI CON IL CALORE DEL SUO CORPO. E DOPO VENTI GIORNI VEDE USCIRE DAL

Test di Strutture grammaticali - Livello A1

1. I pronomi personali oggetto diretto e indiretto 1.1. I pronomi personali atoni e tonici

IL martedi 28 november 2006, il ministro della cultura egiziano ha inaugurato il

Prove per l accertamento del livello conoscenza dell Italiano L2 FASCIA 9-11 ANNI

ATTIVITÀ 1 LEGGI IL TESTO E SOTTOLINEA GLI 8 VERBI ALL IMPERATIVO. GIORGIA Spirito libero Video:

Esercizi generali d'italiano I-Comprensione A. Leggere il testo: Sono Elena, oggi è sabato e non vado a scuola. Abbiamo fatto l'accordo io ed i miei

L IMPERATIVO. Per ragioni didattiche dividiamo l imperativo in due sezioni: Poi procederò alla spiegazione sviluppando lo schema seguente:

SETTIMANA DELLA LETTURA ALLA SCUOLA DELL INFANZIA DI CAREMA

COGNOME NOME. SCHEDA N 1

Le attività Fragile (l ombra che resta)

1. Parole e frasi (E. Slomp) Giocare con le frasi 2. Frasi da fiaba (R. Cressotti) Giocare con le frasi

ÉPREUVE D'ACCÈS À SIXIÈME POUR L'ANNEÉ SCOLAIRE

A.1 Osserva l'immagine: a cosa ti fa pensare? Parlane con un compagno.

Tempi: presente, passato, futuro

Argomento La frase. Nel nucleo della frase (fase 2)

Morfologia(mi fa riconoscere la natura delle parole) Analisi logica(mi fa capire quale compito svolgono le parole nella frase)

Cubetto si perde. Libro 2

IL SOGGETTO E LE SUE CARATTERISTICHE

UNITÀ 5. Completa le frasi collegando con una linea le due parti.

Il II livello-quando i bambini sanno leggere e scrivere, essi amano leggere e scrivere e questa è una delle tante applicazioni.

IO A SCUOLA IMPARO A...

SLZ - G1 - LEZIONE 4. A. LE PREPOSIZIONI ARTICOLATE. Completa ogni sostantivo con la preposizione articolata corretta. Preposizione a+articolo

Questa è la mia casa di Jovanotti Pag. 1

OTTAVA LEZIONE VERSO IL MARE

Presentazione di: Condes Angel Grace Colella Ludovica Conte Flaminia

Cosa c è scritto secondo te? Lilia Andrea Teruggi

Gli aggettivi ESERCIZI

Tabella dei verbi servili/modali. POTERE VOLERE DOVERE Io posso voglio devo. tu puoi vuoi devi. lui / lei può vuole deve

I Verbi riflessivi (presente). Scrivi il presente dei seguenti verbi riflessivi.

ESERCIZIO N. 2: SVOLGIMENTO DELL ANALISI LOGICA E GRAMMATICALE

SCUOLA ITALIANA PIETRO DELLA VALLE TEHRAN

Ci sono momenti in cui i bambini osservano un modello per sapere come fare qualcosa Si può anche utilizzare un modello per dipingere

Nome. Articolo. Aggettivo. Variabili. Pronome. Parti del discorso. Verbo. Avverbio. Preposizione. Invariabili. Congiunzione.

Indicativo o Congiuntivo? - 1

Schede di comprensione e analisi delle canzoni del Festival di Sanremo 2016

COME FACCIAMO A PARLARE?

Lui Sa nel Grande Disegno

Cantiamo insieme con i nostri Orsetti e Lupetti.

Fai attenzione ai colori

Tutti a scuola! ATTIVITÀ DI CONSOLIDAMENTO E SVILUPPO Tombola del corredo scolastico

Транскрипт:

VERBI TRANSITIVI E INTRANSITIVI Osserva questi fumetti: transitivo Io leggo un libro! Intanto io CAMMI con calma intransitivo Un verbo si dice TRANSITIVO quando l azione transita (passa) dal soggetto al complemento oggetto. Nel primo fumetto: l azione LEGGO passa dal soggetto IO al complemento oggetto: UN LIBRO. Il verbo è invece INTRANSITIVO quando l azione non transita (passa) a nessun complemento oggetto ma solo attraverso un complemento indiretto. Nel secondo fumetto l azione CAMMI è legata necessariamente a un complemento indiretto: non posso, infatti, usare dopo cammino un complemento che risponda alla domanda: Chi? O Che cosa? Per capire se un verbo è TRANSITIVO o INTRANSITIVO, posso usare questo semplice trucchetto : - Se dopo il verbo posso SICURAMENTE aggiungere un complemento oggetto, allora è TRANSITIVO - Se invece dopo il verbo N POSSO usare il complemento oggetto, allora è SICURAMENTE INTRANSITIVO www.giochiecolori.it

ESEMPIO: OSSERVO posso dire CHI o CHE COSA osservo? SI'! (osservo CHI? Marco, CHE COSA? il mare...) allora il verbo è TRANSITIVO PIOVE posso dire CHI o CHE COSA PIOVE?! (posso dire QUANDO piove, DOVE...) allora il verbo è INTRANSITIVO Osserva lo schema e completa MANGIA CHE COSA? MANGIA? TRANSITIVO INTRANSITIVO

Osserva lo schema e completa ESEMPIO CHIUDERE USCIRE CHE COSA? CHIUDE? CHE COSA? ESCE? TRANSITIVO CANTARE PARTIRE CHE COSA? CANTA? CHE COSA? PARTE? www.giochiecolori.it

Esercizio 1. Completa le frasi con i seguenti verbi intransitivi: SFRECCIA, SIEDE, VOLA, VADO, PARTIAMO, VIAGGIA. Giorgio. spesso in treno. Io e la mia classe, oggi.. per Milano. Le aquile in cielo. Stasera. al cinema. Dennis.. sulla poltrona. Le automobili di Formula Uno,.sulla pista a tutta velocita. Esercizio 2. Cerchia di rosso i verbi transitivi, di blu quelli intranstivi. a) Sono andato in centro e ho visto un vestito favoloso. b) Giulia ha sbattuto la testa contro il muro. c) Il cane rosicchia l osso e dorme sulla poltrona. d) Ho usato la tempera bianca per dipingere il muro. e) Il panettiere sotto casa vende il pane croccante e prepara pizze farcite. f) L uccellino vola e cerca il suo nido fra i tetti g) Ho corso per prendere il treno delle 8,25. h) Che ne dici Corinna, partiamo insieme per un bel viaggio? i) Gabriele medica la ferita alla sorellina. j) Il cartone animato Peppa Pig, piace molto ai bambini.

Esercizio 3. Completa le frasi con i seguenti verbi transitivi BERE, SCRIVERE,CHIUDERE, CANTARE, SUONARE, MANGIARE, OSSERVARE, VOTARE, GIUDICARE Soggetto Verbo transitivo Complemento oggetto esempio Angelo mangia la pizza Esercizio 4. Indica se i verbi sono transitivi (T) O Intransitivi (I ) Spegnere nitrire venire correre uscire aprire amare passeggiare guaire Innaffiare ritagliare andare telefonare riempire cercare Spostare incollare sostare ballare cantare mangiare guidare bere sentire pattinare

Esercizio 5 Completa le frasi con un complemento oggetto quando il verbo è transitivo. Quando non è possibile scrivi Giorgio legge Il cane corre La maestra osserva Il pulcino Pio pigola Il meccanico ripara Gabriele ama Complemento oggetto Una fiaba I delfini nuotano Il postino consegna Il mago realizza La luna splende Il bambino grida Andrea chiama Complemento oggetto Esercizio 6 Sottolinea tutti i verbi transitivi e cercali nel crucipuzzle (attento! All interno del crucipuzzle ci sono tutti i verbi ma devi cercare solo i transitivi) DISCUTERE OSSERVARE IMMAGINARE DISEGNARE RIPRODURRE USCIRE ENTRARE PARLARE DISCUTERE PROTEGGERE SCRIVERE SFILARE TAGLIARE TEMPERARE CORRERE CAMMINARE SPARARE COLORARE PARTIRE SPIARE MANGIARE INGOIARE GIUDICARE www.giochiecolori.it