Piano dell Offerta Formativa a.s. 2015/2016 CARTA DEI SERVIZI 1. Servizi Amministrativi 2. Servizi Aggiuntivi a favore degli alunni 3. Procedure Comunicazione Scuola-Famiglia 1. SERVIZI AMMINISTRATIVI Gli uffici amministrativi sono aperti da lunedì a venerdì dalle ore 8.00 alle ore 14.00. Presso gli uffici amministrativi Per maggiori informazioni si rimanda al sito dell Istituto: www.icdafioreisola.it Si possono visionare e scaricare inoltre sempre dal sito dell Istituto, anche i seguenti documenti, sempre in formato pdf 4. Quadro Orario dei vari ordini e plessi 5. Criteri per la Formazione delle classi prime ll regolamento d Istituto Il patto di corresponsabilità Il calendario scolastico Piano annuale delle attività Piani di sicurezza 1
2. SERVIZI AGGIUNTIVI A FAVORE DEGLI ALUNNI All interno dell Istituzione Scolastica sono previsti i seguenti servizi aggiuntivi: Trasporto Alunni Esiste un servizio di trasporto per gli alunni della scuola primaria e secondaria gestito dall Amministrazione Comunale. Servizio Mensa Il servizio mensa è limitato solo alla scuola Primaria e alla scuola dell Infanzia e viene gestito dal Comune. Assicurazione Alunni L Istituto Comprensivo stipula ogni anno una polizza assicurativa per gli infortuni che possono verificarsi durante le attività didattiche, a fronte di un piccolo contributo da parte dei genitori. Sportello d Ascolto Nella scuola è attivo uno Sportello d Ascolto, servizio gratuito di consulenza psicologica rivolto ai genitori, docenti e alunni dell Istituto Comprensivo. Il servizio di consulenza, gestito da esperti dell ASP, è attivo ogni lunedì dalle ore 9 alle ore 11 presso il Plesso San Rocco e dalle ore 11 alle 13 presso la scuola secondaria di I grado. 3. PROCEDURE COMUNICAZIONI SCUOLA-FAMIGLIA I Genitori degli alunni sono i referenti principali della Scuola cui hanno affidato i propri figli. La scuola si impegna ad informare i Genitori su tutto ciò che riguarda il comportamento, le attività, i progetti e il profitto scolastico degli alunni. La comunicazione scuola famiglia si realizza attraverso i seguenti canali: Comunicazioni scritte sul Quaderno/Libretto delle Comunicazioni scuola famiglia Incontri periodici docenti /genitori in orario pomeridiano definiti nell ambito del Piano annuale attività aggiuntive funzionali all insegnamento. Colloqui in orario antimeridiano secondo tempi e modalità definiti ad inizio di ciascun anno scolastico. Colloqui per situazioni particolari possono essere richiesti dai Genitori ai 2
Docenti e viceversa, concordando data e orario. L assemblea di classe può essere richiesta in forma scritta e motivata al Dirigente scolastico anche dal rappresentante dei genitori. Il Dirigente Scolastico riceve tutti i giorni previo appuntamento telefonico. 4. QUADRO-ORARI DEI VARI ORDINI E PLESSI SCUOLA DELL INFANZIA SUGGESARO La nostra giornata-tipo Dalle ore 8:00 alle ore 9:15 Accoglienza dei bambini in aula Dalle 09:15 10:15 Ingresso Scambi verbali con insegnanti e compagni Gioco libero Appello Merenda Canti e filastrocche Conversazioni preparatorie e di stimolo Dalle 10.15-11.30 Attività programmate guidate Dalle 11.30-12.00 Uso dei servizi igienici Dalle 12.00-13.15 Pranzo, uso dei servizi igienici. Dalle 13.15-14.00 Giochi collettivi o a piccoli gruppi guidati Dalle 14.00-15.00 Dalle 15.00-16:00 Racconti, musica attività grafiche di rinforzo o completamento Merenda pomeridiana Riordino del materiale usato, Preparazione per l uscita 3
SCUOLA DELL INFANZIA LE CASTELLA La nostra giornata-tipo Dalle ore 8:00 alle ore 9:15 Accoglienza dei bambini in aula Dalle 09:15 10:15 Ingresso Gioco libero Appello Merenda Attività di routine (calendario, colori, numeri, lettere) Dalle 10.15-11.30 Attività programmate guidate Dalle 11.30-12.00 Dalle 12.00-13.15 Dalle 13.15-14.00 Incontro nel salone delle due sezioni Dalle 14.00-15.00 Dalle 15.00-16:00 Riordino del materiale usato Uso dei servizi igienici Pranzo Uso dei servizi igienici. Giochi collettivi o a piccoli gruppi guidati Ascolto di racconti e/o musica Attività grafiche di rinforzo o completamento Attività di Pregrafismo (5 anni) Merenda pomeridiana Riordino del materiale usato Preparazione per l uscita 4
Tutti i LUNEDÌ SCUOLA PRIMARIA SAN ROCCO e LE CASTELLA 8.30 9.30 1^ora 9.30 10.20 2^ ora 10.20-10.40 Intervallo 10.40 11.30 3^ ora 11.30 12.30 4^ ora 12.30 13.30 pausa PRANZO 13.30 14.30 5^ ora 14.30 15.30 6^ ora da MARTEDÌ a VENERDÌ 8.30 9.30 1^ora 9.30 10.20 2^ ora 10.20-10.40 intervallo 10.40 11.30 3^ ora 11.30 12.30 4^ ora 12.30 13.30 5^ ora 5
SCUOLA SECONDARIA 1 GRADO LE CASTELLA Tempo normale 8.00 9.00 1^ora 9.00 10.00 2^ ora Da lunedì a venerdì 10.00-10.50 3^ ora 10.50 11.00 Intervallo 11.00 12.00 4^ ora 12.00 13.00 5^ ora 13.00 14.00 6^ ora SCUOLA SECONDARIA 1 GRADO LE CASTELLA Tempo normale 8.00 9.00 1^ora 9.00 10.00 2^ ora Da lunedì a venerdì 10.00-10.50 3^ ora 10.50 11.00 intervallo 11.00 12.00 4^ ora 12.00 13.00 5^ ora 13.00 14.00 6^ ora 6
SCUOLA SECONDARIA 1 GRADO MADONNA DEGLI ANGELI Tempo normale 8.00 9.00 1^ora Da lunedì a venerdì 9.00 10.00 2^ ora 10.00 10.50 3^ ora 10.50 11.00 intervallo 11.00 12.00 4^ ora 12.00 13.00 5^ ora 13.00 14.00 6^ ora 7
martedì- giovedì SCUOLA SECONDARIA 1 GRADO MADONNA DEGLI ANGELI Con il rientro 8.00 9.00 1^ora 9.00 10.00 2^ ora 10.00 10.50 3^ ora 10.50 11.00 intervallo 11.00 12.00 4^ ora 12.00 13.00 5^ ora 13.00 14.00 6^ ora 14.00 15.00 Pausa pranzo 15.00 16.00 7^ ora 16.00 17.00 8^ ora Lunedì mercoledì - venerdì 8.00 9.00 1^ora 9.00 10.00 2^ ora 10.00 10.50 3^ ora 10.50 11.00 intervallo 11.00 12.00 4^ ora 12.00 13.00 5^ ora 13.00 14.00 6^ ora 8
5. CRITERI DI FORMAZIONE DELLE CLASSI PRIME Premesso che, come principio fondamentale, occorre formare classi parallele omogenee tra loro e eterogenee al loro interno, si stabilisce che i criteri, fissati dal Consiglio d Istituto, e le proposte, elaborate dal Collegio dei docenti, che tengono conto dei bisogni degli alunni,devono essere ispirati ai seguenti principi: a. Equilibrata ripartizione degli alunni sulla base della classe di provenienza; b. Eterogeneità dei gruppi, dal punto di vista relazionale, comportamentale e dei risultati conseguiti nell ultima classe dell ordine precedente; c. Equilibrata presenza di alunni di sesso maschile e femminile; d. Richieste reciproche di un compagno/a; e. Distribuzione equilibrata degli alunni stranieri; f. Equilibrata ripartizione di alunni ripetenti e di alunni disabili; g. Eliminazione di eventuali discriminazioni di ordine sociale, economico, psicologico e fisico. Inoltre, data la grande affluenza di bambini e ragazzi in tutti e tre gli ordini scolastici che, purtroppo, viene a scontrarsi con la carenza di aule nei diversi plessi dell Istituto, ci si è trovati costretti a stabilire dei criteri anche per l accettazione delle iscrizioni per l anno scolastico 2016-2017 secondo le seguenti priorità: 1. Provenienza da segmenti inferiori dello stesso Istituto; 2. Presenza di fratelli e/o sorelle già iscritti nell Istituto; 3. Data di iscrizione. I gruppi classe, ottenuti sulla base dei criteri sopra descritti, verranno abbinati alla sezione tramite sorteggio che avverrà, in forma pubblica, nella prima decade di settembre. 9
10