Guide tecniche di Digital Storytelling. Il diritto d autore. Uso corretto di musiche e immagini

Documenti analoghi
INDICE. I. Capitolo: Introduzione e oggetto dell indagine... 1

Tutela del diritto d autore in internet: normativa e contratti

- le opere miscellanee (atti di convegni, scritti in onore) e le miscellanee rilegate in volume

SCHEDA TECNICA DI PARTECIPAZIONE. entro il 18 Aprile 2014

INDICE-SOMMARIO PARTE PRIMA NOZIONI GENERALI COMUNI

Scheda d'iscrizione. Invio opera. Invio via internet

ECDL CORE 5.0. Modulo 1 Concetti di base dell ICT 1.6 Aspetti giuridici. Docente: Stefania De Martino Liceo G. Leopardi Recanati a.s.

Indice dei contenuti del corso su DREAMWEAVER della Adobe

Tecniche di compressione senza perdita

Release MOVIO SCMS. Versione Tutorial. Commenti Dichiarazione di copyright

C O M U N E D I B R U I N O

Guide e tutorial di MyStudio EXTRAKIT. Manuale per l uso

Indice INTRODUZIONE PARTE PRIMA VIDEOCAMERE E CAMCORDER DIGITALI 1

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Dipartimento per l Istruzione Direzione Generale per lo Studente

Diritto d'autore e copyleft per la scuola. Frieda Brioschi Wikimedia Italia

Finanziamenti on line -

Gallerie d'immagini Interviste Storytelling Filmati Animazioni Registrazioni di brani parlati Registrazioni di brani musicali Materiali documentali

Codifica dei segnali audio

FONDAMENTI DI INFORMATICA. Prof. PIER LUCA MONTESSORO. Facoltà di Ingegneria Università degli Studi di Udine. Codifica del video

LE BANCHE DATI INTRODUZIONE

Codifica dei numeri interi positivi e negativi

MULTIMEDIA SOCIAL MEDIA

La stampa Unione con MS-Word

CONCORSO NAZIONALE IL RAGLIASTORIE

Incontri formativi in presenza sul tema:

In questa guida pratica viene spiegato come implementare in modo rapido e facile queste opzioni.

COMUNE DI OLIVETO CITRA Provincia di Salerno

Corti (e) Senza Fissa Dimora

Metro VLAN Switch e standard 802.1ad

ITALIANO Digital story telling e scritture collaborative Percorso per classi quarta e quinta, con una attenzione alla prima classe della scuola media

Finanziamenti on line -

Archivio Gianni Bertini

Linguaggio C Debugging

WIKI LOVES MONUMENTS ITALIA Problemi legislativi

Breve sintesi delle regole ISBD (M)

Linguaggio C Struct e union

IL DIRITTO D AUTORE IN AMBITO UNIVERSITARIO

Documentare. linee guida per la documentazione didattica

Premio Arte Pentafoglio

FONDAMENTI DI INFORMATICA. Prof. PIER LUCA MONTESSORO. Facoltà di Ingegneria Università degli Studi di Udine. Compressione audio

POLO INFORMATICO PER LA DISABILITA

Sommario. Introduzione 1. 1 Preparare la presentazione 13. iii

Finanziamenti on line -

a Scuola di Digitale con TIM Lezione 12 Twitter Come usare Twitter in classe Sperimentare le reti sociali Twitter Lezione 12

Regia del cortometraggio:.

Il rilievo architettonico di edifici di proprietà ecclesiastica deve essere autorizzato dall'ufficio Beni Culturali Ecclesiastici.

Criteri per il mantenimento degli incentivi in Conto Energia

Guida all utilizzo di Nilde 4

CERT- LIM INTERACTIVE TEACHER Certificazione Competenze Metodologiche con la LIM MODULO 2 Competenze Metodologico-Didattiche. Strategia del Big6

REGOLAMENTO. Uso del marchio di certificazione. Ed. 1 rev.2 del pag. 1/6

RETI DI CALCOLATORI E APPLICAZIONI TELEMATICHE

ESERCITAZIONE TERM EXTRACTION DEL

MAGNIFICA COMUNITA DI FIEMME. Disciplinare

Timbro Protocollo All Ufficio Protocollo

CURRICOLO DIPARTIMENTO INFORMATICA PRIMO BIENNIO

IL DIRITTO D AUTORE: UN INQUADRAMENTO DELLA MATERIA. Avv. Nicola Bottero 27 novembre 2009

Benchmarking Mostre virtuali/ Percorsi tematici

Un sito con Wordpress

Finanziamenti on line -

Vademecum inserimento Modello Organizzativo attraverso

Corso di Laurea in Igiene e Sicurezza degli Alimenti di Origine Animale. Anno Accademico 2016/2017

MUSICA. COMPETENZA CHIAVE EUROPEA: Consapevolezza ed espressione culturale

Strumenti Google per la didattica Destinatari

OPERAZIONI PRELIMINARI

accessibilità: tecniche, strumenti e soluzioni

PROGETTARE INSEGNARE VERIFICARE E VALUTARE PER COMPETENZE

La ricerca con. A cura del gruppo Portale della Biblioteca Digitale. Novembre Sistema Bibliotecario di Ateneo Università di Padova

Immagine digitale raster

Servizi didattici Giochi Acquisto biglietti online Bookshop Altro (specificare) Cover

CATALOGO CORSI COMPETENZE DIGITALI 2016 DM 762/2014 SEDE IIS VESPUCCI-COLOMBO LIVORNO

Art. 3 Diritti e responsabilità dei partecipanti Art.4 Termini e giuria Art.5 Premiazione Art.6 Diritto d autore e trattamento dati personali

Scrivoanchio.it V Edizione. Tutorial Regolamento

Linguaggio C I puntatori

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Istituto di Istruzione Superiore Leonardo da Vinci - Ripamonti

EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE SYLLABUS VERSIONE 5.0

Borgia Film Festival

Dai profili in uscita al lavoro in classe: progettare un unità di lavoro formativo interdisciplinare in una prima classe

Syllabus LIM - Modulo 1.1 Competenza Strumentale

QUICK GUIDE ESAMI DI STATO

3 Premio Internazionale Salvatore Quasimodo (riservato ai testi inediti ed editi di poesia e narrativa, saggistica, teatro, musica)

IL CABLAGGIO STRUTTURATO DI CATEGORIA 6

Shielding. E.M.I. Shield e Grounding: analisi applicata ai sistemi di cablaggio strutturato. Pier Luca Montessoro.

Ministro dell'istruzione, dell'università e della Ricerca Ufficio Scolastico Provinciale di Modena

Elementi di gestione di dati con MS Access 2000

Cultura Tecnologica di Progetto

Rotary International Distretto 2040 Ge.Ro. - Gestionale Rotary

ARRIVI A DESTINAZIONE PIÙ

1 INTRODUZIONE ALL INTERFACCIA

Comune di Volpiano. Biblioteca e Informagiovani. Mercoledì 18 Gennaio 2012 sala riunioni

CORTI IN CORTILE FILM FEST

LINEE GUIDA PER LA GESTIONE DELLA COMUNICAZIONE NEI CTA

Progettazione delle dorsali in fibra ottica

Regione del Veneto Sezione Sistemi Informativi A39-Monitoraggio Allievi. Modello documento. MU_ModelloManualeUtente_v01.4.dot

Come creare un modulo con Google Drive

Software open source, Creative Commons e diritto d'autore.

Musica a scuola. Repository multimediale di buone pratiche nella didattica della musica nel primo e nel secondo ciclo di istruzione INTRODUZIONE

Licenze Creative Commons per i beni culturali

IL DIRITTO D'AUTORE IN BIBLIOTECA

TRADUZIONE DELLE PAGINE DEL SITO

Parola e suono: il linguaggio dell opera

Transcript:

Guide tecniche di Digital Storytelling #3 Il diritto d autore Uso corretto di musiche e immagini

2 Introduzione ll fair use (in italiano, utilizzo leale, equo o corretto) è un principio giuridico in base al quale si definisce, sotto alcune condizioni, la legittimità di citazioni o l incorporazione, non autorizzata, di materiale protetto da copyright nell opera di un altro autore. Lo scopo di questo tutorial è quello di fornire una guida per l applicazione del fair use a parti di opere protette da copyright, a fini educativi. Ci sono quattro fattori di fair use che devono essere considerati: 1. il fine e la natura dell utilizzo, in particolare se ha natura commerciale oppure didattica e senza scopo di lucro; 2. la natura dell opera protetta da copyright; 3. la quantità e l importanza della parte utilizzata, in relazione all opera protetta da copyright nel suo complesso; 4. le conseguenze di questo uso sul mercato potenziale o sul valore dell opera protetta. 2

Limitazioni Limitazioni di tempo I progetti multimediali, creati per scopi educativi, possono utilizzare materiale coperto da copyright per un periodo non superiore a due anni dopo il primo utilizzo didattico con la classe. L utilizzo oltre il periodo di tempo stabilito, anche per scopi educativi, richiede un permesso per ogni elemento coperto da copyright inserito nel progetto. Limitazioni di porzione Quando si utilizzano, in progetti educativi, elementi protetti da copyright, serve fare attenzione alla porzione di materiali che la legge consente di usare. 1. Video Per quanto riguarda i video, è possibile utilizzare fino al 10% o fino a 3 minuti (a seconda di quale sia inferiore) del totale dell elemento protetto da copyright. 2. Testi Per i testi scritti, secondo le regolamentazioni del fair use, è possibile utilizzare fino al 10% o a un massimo di 1000 parole (a seconda di quale sia inferiore) del totale dell elemento protetto da copyright. Un intera poesia composta da meno di 250 parole può essere utilizzata, ma non possono essere utilizzate più di tre poesie di uno stesso poeta o cinque poesie di poeti diversi, da qualsiasi antologia. Per poesie di maggior lunghezza, 250 parole possono essere utilizzate, ma non più di tre estratti di uno stesso poeta. 3

2 3. Musica, brani musicali e videoclip Per quanto riguarda l ambito musicale, è concesso utilizzare fino al 10%, ma in nessun caso più di 30 secondi, della musica e dei testi di un opera musicale. Qualsiasi modifica a un elaborato musicale non deve cambiarne la melodia di base o il carattere fondamentale. 4. Illustrazioni e fotografie La riproduzione o l inserimento di fotografie e illustrazioni è più difficile da definire secondo la regolamentazione fair use, poichè, solitamente, questa ne preclude l utilizzo nella sua interezza. Secondo queste linee guida, fotografie o illustrazioni possono essere utilizzate in ogni loro parte, ma non più di 5 immagini per artista o fotografo. Quando si utilizzano fotografie o illustrazioni prese da un lavoro collettivo, non è possibile utilizzare più del 10% o 15 immagini (a seconda di quale sia inferiore). 5. Mappe Le mappe possono essere utilizzate per relazioni, presentazioni, esposizioni e altri usi, purché non vengano alterate. Solitamente sono dotate di watermark per ricordare agli utenti che sono realizzate per uso privato e non per la distribuzione. È possibile stampare o pubblicare copie in versione.jpg se: 1. il copyright e il watermark sono visibili; 2. la grafica non viene modificata; 3. non si utilizzano più di tre file.jpg all interno di qualsiasi pubblicazione o sito internet. Ogni altro uso richiede previa autorizzazione scritta da SIL International. 6. Numeri e dati È possibile incorporare nel proprio documento fino al 10% o 2.500 campi o voci di cella (a seconda di quale sia inferiore) di un database o di dati tratti da tabelle coperte da copyright. 4

Attribuzione È necessario citare le fonti e visualizzare le informazioni sul copyright dei documenti originali dai quali si traggono elementi. Accreditare la fonte significa dare un esaustiva descrizione bibliografica i cui inserire, se disponibili, dati relativi ad autore, titolo, editore, luogo e data di pubblicazione. Integrità delle opere coperte da copyright Gli utenti possono apportare modifiche a parti delle opere protette da copyright che utilizzate come parte di un proprio progetto educativo, SOLO se le alterazioni supportano obiettivi didattici specifici. Video e musica podsafe Sulla rete è possibile trovare risorse audio e video totalmente gratuite. È necessario, in ogni caso, inserire l attribuzione. Ecco alcuni consigli: Jamedo Music https://www.jamendo.com Sound bible http://soundbible.com/ Bensound https://http://www.bensound.com/.jamendo.com Videvo http://www.videvo.net/ Video Blocks http://www.videvo.net/ 5

2 Bene! Avete appreso alcune informazioni relative al fair use e alle opere protette da copytight. Ora potete passare alle prossima fase, per apprendere come procedere al montaggio e alla publicazione del vostro elaborato, che troverete nel tutorial #4.