ISTITUTO TECNICO - SETTORE TECNOLOGICO Indirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia La riforma scolastica attuata dal MIUR per gli Istituti Tecnici e descritta nelle Linee Guida per il passaggio al nuovo ordinamento (D.P.R. 15 marzo 2010) prevede un riordino dei percorsi didattici ed una declinazione dei risultati di apprendimento in competenze, abilità e conoscenze. L indirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia integra competenze scientifiche e tecnologiche di ambito meccanico, dell automazione e dell energia e presenta due articolazioni: - Meccanica e Meccatronica, che approfondisce, nei diversi contesti produttivi, le tematiche generali connesse alla progettazione, realizzazione e gestione di apparati e sistemi e alla relativa organizzazione del lavoro; - Energia, per l approfondimento, in particolare, delle specifiche problematiche collegate alla conversione e utilizzazione dell energia, ai relativi sistemi tecnici di controllo ed alle normative per la sicurezza e la tutela dell ambiente. ITIS G. Galilei - Conegliano - Scuola aperta 20/12/2014 - Prof. Di Cara Nicola Pag. 1
La convergenza tra la Meccanica, l Elettronica e l Informatica ha dato luogo alla MECCATRONICA La Meccanica si occupa della costruzione e dell impiego di meccanismi o apparati tecnici di vario genere atti a permettere un più integrale sfruttamento delle forze umane e di quelle naturali. I campi di applicazione della Meccanica sono tanti: - progettazione di impianti (tessili, chimici ) - progettazione e costruzioni civili - progettazioni automobilistiche, ferroviarie, aeronautiche -. L Elettronica è utilizzata per la progettazione e realizzazione di sistemi hardware che elaborano grandezze fisiche sotto forma di segnali elettrici. Tali sistemi hardware sono costituiti da circuiti elettronici aventi componenti collegati tra loro per mezzo di fili o tracciati metallici attraverso cui circolano correnti elettriche. All Elettronica si accompagna l Informatica nel momento in cui, alla realizzazione del sistema hardware, si aggiungono i processi che descrivono e trasformano le informazioni e la loro applicazione nei sistemi elettronici automatizzati. ITIS G. Galilei - Conegliano - Scuola aperta 20/12/2014 - Prof. Di Cara Nicola Pag. 2
Competenze L indirizzo Meccanica, meccatronica ed energia ha lo scopo di far acquisire allo studente, a conclusione del percorso quinquennale, competenze specifiche nel campo dei materiali, nella loro scelta, nei loro trattamenti e lavorazioni; inoltre, competenze sulle macchine e sui dispositivi utilizzati nelle industrie manifatturiere. Mansioni Il diplomato, nelle attività produttive d interesse, collabora nella progettazione, costruzione e collaudo dei dispositivi e dei prodotti, nella realizzazione dei relativi processi produttivi e interviene nella manutenzione ordinaria e nell esercizio di sistemi meccanici ed elettromeccanici complessi ed è in grado di dimensionare, installare e gestire semplici impianti industriali. Il profilo, viene ulteriormente sviluppato rispetto al precedente ordinamento, attraverso nuove competenze professionali attinenti il controllo dei processi e la gestione dei progetti. ITIS G. Galilei - Conegliano - Scuola aperta 20/12/2014 - Prof. Di Cara Nicola Pag. 3
Sviluppo curricolare Nello sviluppo curricolare è posta particolare attenzione all agire responsabile nel rispetto delle normative sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, sulla tutela ambientale e sull uso razionale dell energia. L indirizzo, per conservare la peculiarità della specializzazione e consentire l acquisizione di competenze tecnologiche differenziate e spendibili, pur nel comune profilo, prevede due articolazioni distinte: Meccanica e meccatronica ed Energia. Nelle due articolazioni, che hanno analoghe discipline di insegnamento, anche se con diversi orari, le competenze comuni vengono esercitate in contesti tecnologici specializzati: - nei processi produttivi (macchine e controlli) - negli impianti di generazione, conversione e trasmissione dell energia. ITIS G. Galilei - Conegliano - Scuola aperta 20/12/2014 - Prof. Di Cara Nicola Pag. 4
Indicazioni didattiche La prevista compresenza richiede che la metodologia da seguire sia quella dell aula-laboratorio; per tal motivo lo svolgimento del corso è attuato attraverso un coordinato alternarsi di elementi di teoria, che sono immediatamente verificati in laboratorio, in modo tale da mantenere strettamente connesse l acquisizione teorica e la verifica sperimentale. L adozione di una tale metodologia è mirata a realizzare la necessaria ed equilibrata sintesi tra teoria e pratica professionale e consente di attuare una didattica per competenze. In un lavoro per competenze, l elemento centrale è quello di privilegiare l azione, intesa come situazione di apprendimento reale ed attiva che consenta allo studente di porsi in relazione vitale con l oggetto culturale da apprendere. Vengono introdotte nel percorso formativo esperienze significative, concrete, sfidanti, che suscitino interesse e sollecitino un apprendimento per scoperta e conquista personale. Laboratori dell indirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia - Laboratorio Tecnologico con annessi Reparti Macchine Utensili e Saldatura; - Laboratorio Macchine a fluido; - Laboratorio di Sistemi ed Automazione industriale; - Aula di Disegno tecnico; - Laboratorio CAD/CAM. ITIS G. Galilei - Conegliano - Scuola aperta 20/12/2014 - Prof. Di Cara Nicola Pag. 5
Quadro orario Discipline I II III VI V Lingua e letteratura italiana 4 4 4 4 4 Storia, Cittadinanza e Costituzione 2 2 2 2 2 Lingua Inglese 3 3 3 3 3 Matematica 4 4 3 3 3 Diritto ed economia 3 3 Scienze della Terra e Biologia 2 2 Fisica e Laboratorio 3 (1) 3 (1) Chimica e Laboratorio 3 (1) 3 (1) Tecnologia e Tecniche di rappresentazione grafiche 3 (1) 3 (1) Tecnologie Informatiche 3 (2) Scienze e Tecnologie Applicate 3 (1) Scienze Motorie e Sportive 2 2 2 2 2 Religione Cattolica o Attività Alternative 1 1 1 1 1 Complementi di Matematica 1 1 ARTICOLAZIONE "MECCANICA E MECCATRONICA" Meccanica, Macchine e Energia 4 (2) 4 (2) 4 Sistemi Automatici 4 (2) 3 (3) 3 (3) Tecnologie Meccaniche di Processo e Prodotto 5 (4) 5 (4) 5 (4) Disegno, Progettazione e Organizzazione Industriale 3 (1) 4 (1) 5 (1) ARTICOLAZIONE "ENERGIA" Meccanica, Macchine e Energia 5 (2) 5 (2) 5 (2) Sistemi Automatici 4 (2) 4 (3) 4 (3) Tecnologie Meccaniche di Processo e Prodotto 4 (3) 2 (2) 2 (2) Impianti Energetici, Disegno e Progettazione 3 (1) 5 (1) 6 (1) (*) Le ore indicate in parentesi sono riferite alle attività di laboratorio, che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnicopratici. ITIS G. Galilei - Conegliano - Scuola aperta 20/12/2014 - Prof. Di Cara Nicola Pag. 6
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