Scuola estiva 2014 Lingue locali e didattica 1 settembre 5 settembre Pozza di Fassa

Documenti analoghi
Scuola estiva agosto 2 settembre Pozza di Fassa Scuola estiva Lingue locali e didattica. 22 agosto 2 settembre.

Master universitario di primo livello Istituto di Studi Ecumenici S. Bernardino Venezia Anno accademico

Corso di Aggiornamento e Formazione Professionale Insegnare e comunicare con le superfici interattive (LIM e Tablet) e l'ebook

Master universitario di primo livello Istituto di Studi Ecumenici San Bernardino. Facoltà di Teologia - Pontificia Università Antonianum

di didattica condivisa un laboratorio insegnamento/apprendimento buone prassi un approfondimento «competente»

CORSI DI FORMAZIONE DEAL PRESSO LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

PROGETTAZIONE AVANZATA DELL'INSEGNAMENTO DELLA LINGUA E CULTURA ITALIANE A STRANIERI ITALS 2 LIVELLO II - EDIZIONE X A.A.

Corso di Aggiornamento Professionale Parlare in pubblico. Comunicare, insegnare, apprendere con la Lavagna Interattiva Multimediale (LIM)

CORSI DI FORMAZIONE DEAL PRESSO LE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

1) ARTICOLAZIONE E CALENDARIO DEL MASTERCLASS DEAL

REGOLAMENTO INDICE. Art.1 Scopo e ambito di applicazione dell associazione..pag.2. Art.2 Formazione e aggiornamento pag.2

CORSO SPECIALE DI DIFFERENZIAZIONE DIDATTICA MONTESSORI PER INSEGNANTI DI SCUOLA DELL INFANZIA CHIARAVALLE 2011/2012

CONVENZIONE PER LO SVILUPPO DI PERCORSI FORMATIVI UNIVERSITARI TRIENNALI PER GLI STUDENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE TRA

Il Ministero non ha ancora fissato una data. Per consentire la formazione delle classi sarebbe

UNIVERSITA CA FOSCARI VENEZIA CENTRO INTERATENEO PER LA RICERCA DIDATTICA E LA FORMAZIONE AVANZATA ASSOCIAZIONE ITALIANA FORMATORI VENETO

MASTER di II Livello LA FUNZIONE DOCENTE E IL PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA FORMATIVA: DIDATTICA, INCLUSIVITA' E VALUTAZIONE

Corso di Perfezionamento in Didattica delle Lingue Moderne Indirizzo: apprendimento in LS (CLIL) A.A

SEZIONE PRIMA SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE PER L INSEGNAMENTO SECONDARIO DELL UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO CUORE ART. 1

Funzione Strumentale n. 1: P.O.F. / Diffusione della cultura della qualità

VALUTARE NELLA SANITÀ E NEL SOCIALE LIVELLO II - EDIZIONE III A.A

LABORATORIO Professione psicologo

MODULI DI FORMAZIONE A DISTANZA DEAL

Master universitario di primo livello Istituto di Studi Ecumenici San Bernardino. Facoltà di Teologia - Pontificia Università Antonianum

Progetto 5. Formazione, discipline e continuità

DOCENTI Docenti universitari provenienti da università Statali e Pontificie; professionisti, ricercatori, esperti del settore italiani e stranieri.

Attività didattica Universitaria

Master in Europrogettazione

SCUOLA ESTIVA DI FISICA OLIFIS.

Cod. C-1-FSE ; Cod. C-2-FSE Prot. n. 1278/C-38 Brindisi, 16/02/2015

Progetto F-1. Foggia e BAT CORSO DI FORMAZIONE SULLE ATTIVITA' MOTORIE IN ETA' EVOLUTIVA IN AMBITO SCOLASTICO

Master in Europrogettazione

PROGETTO LINGUA ITALIANA DANTE ALIGHIERI

REGOLAMENTO DEL MASTER UNIVERSITARIO BIENNALE DI SECONDO LIVELLO IN CRIMINOLOGIA FORENSE MA.CRI.F.

(*) Ore dedicate alla rielaborazione dell'esperienza anche su piattaforma on-line.

Decreto n (911) Anno Il Rettore

QUESTIONARIO. Grazie

Prot. n 224/C24 Surbo, 14/01/2015

Oggetto: Bando di selezione esperti madrelingua per laboratori di Lingua Inglese.

CONVENZIONE tra UNIVERSITA DEGLI STUDI DEL MOLISE. Centro Linguistico di Ateneo (Centro di servizi per la didattica e la ricerca)

Cod. C-1-FSE Prot. n. 937/C-38 Brindisi, 06/02/2015

CORSO DI FORMAZIONE PROGETTARE E VALUTARE PER COMPETENZE. RIFERIMENTI NORMATIVI SU INDICAZIONI E VALUTAZIONE

CORSO DI FORMAZIONE SCUOLA DI PREPARAZIONE PER L'ABILITAZIONE ALLA PROFESSIONE DI AVVOCATO

Work-Catt Percorsi di sviluppo professionale per la scuola dell infanzia e primaria

Scuola di riferimento nazionale SIC di chirurgia laparoscopica avanzata. Direttore: Prof. Francesco Corcione

PROFESSIONE ORIENTATORE

Ordinanza del PF di Zurigo sulla formazione continua al PF di Zurigo

TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO

Prot.n. 7588/B15 Pescara, 29 dicembre Oggetto: Bando di selezione esperti madrelingua per laboratori di Lingua Francese.

BANDO DI CONCORSO PER TIROCINIO FORMATIVO DI 2 SETTIMANE AL DIP. DI SCIENZE GEOLOGICHE E GEOTECNOLOGIE UNIVERSITA DEGLI STUDI MILANO BICOCCA

dell Alunn Cognome e Nome l alunn

CORSO DI FORMAZIONE PER ADDETTI AL PRIMO SOCCORSO - 16 ORE D.LGS. 81/08 E D.M. 388/03 AZIENDE GRUPPO A - VALIDITA 3 ANNI PERIODO DATE ORARI

Il Master in Didattica delle Scienze per Insegnanti di Scuola Primaria dell Università di Torino

MOBILITA INTERNAZIONALE DEGLI STUDENTI

Protocollo Mobilità Individuale all Estero

Istituto di Istruzione Superiore F. Corni Liceo e Tecnico COD. MIUR: MOIS C.F.:

Allegato n. 1 alla relazione riassuntiva compilata il 28 Gennaio 2011

INTEGRAZIONE SCOLASTICA E STRATEGIE DIDATTICHE PER IL SOSTEGNO NELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO E SECONDO GRADO.

Obiettivi formativi specifici e funzioni anche in relazione al particolare settore occupazionale al quale si riferiscono:

LA PARTECIPANZA AGRARIA DI NONANTOLA: MILLE ANNI DI STORIA TRA ARCHEOLOGIA E AMBIENTE

MASTER di I Livello. Manager dello sport. 1ª EDIZIONE 1500 ore 60 CFU Anno Accademico 2014/2015 MA341

Master di I livello in. Obiettivi formativi

Ammissione e iscrizione

Psicologia Educazione Società 1

Condivisione di pratiche organizzative e didattiche per l inclusione scolastica degli alunni con Bisogni Educativi Speciali

CORSO DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

Prot. n 2677/C29 Circ. n 305 Cagliari, 30 Aprile Ai Docenti delle Classi Quinte Ai Coordinatori delle Classi Quinte Sito Web LORO SEDI

PROGETTO. E.N.S Ente Nazionale Sordomuti Sezione Provinciale di Catania. Per la gestione del servizio di :

MASTER di I Livello. Metodologie e tecniche didattiche per le lingue e civiltà straniere. 2ª EDIZIONE 1500 ore 60 CFU Anno Accademico 2015/2016 MA435

IL SISTEMA DEI DESCRITTORI EUROPEI PER LE LAUREE E LE LAUREE MAGISTRALI

Decreto n (33) Anno 2014

Università di Parma Facoltà di Ingegneria. Polo Tecnologico Nettuno

MA284 - Manager dello sport (I edizione) 1500 ore - 60 CFU Anno Accademico 2013/2014 MA284

Scheda Corso Professione Orientatore Sportivo. 600 ore, 24 CFU - A.A (CO-035)

Piano annuale dell attività di Aggiornamento e Formazione Personale Docente

Bando per l ammissione al Corso di formazione

1. I titoli conseguiti presso le Università consigliate vengono riconosciuti?

STRUMENTO DI AUTO VALUTAZIONE DELLA CERTIFICAZIONE DI QUALITA BASATO SULLO STANDARD DI SCUOLA ELOS

Ist. Sup. Verona Trento. Centro Territoriale Permanente n.2 MESSINA

Attività di studio all estero

Dipartimento per l Istruzione Direzione Generale per lo Studente, l Integrazione, la Partecipazione e la Comunicazione Ufficio III

Modulo integrativo per la sezione D dell esame Certificazione DITALS II Livello

BANDO DI CONCORSO PER L ATTRIBUZIONE DEI CONTRIBUTI UTILI ALLA VISITA ALLA INTERNATIONAL SCHOOL OF AMSTERDAM (ISA) A.A

BASIC INDUSTRIAL DESIGN I fondamenti della progettazione del prodotto

L INDIRIZZO SPERIMENTALE LINGUISTICO BROCCA

ALFO063 - Esperto SGSL (Esperto del Sistema di Gestione della Sicurezza del Lavoro) - I edizione

MODULO Formazione sul Campo Direzione Professioni Sanitarie

UNIVERSITA DEGLI STUDI DI GENOVA DIPARTIMENTO di ECONOMIA DIPARTIMENTO di GIURISPRUDENZA

Percorso Abilitante Speciale - P.A.S. a.a LABORATORIO DI TECNOLOGIE DIDATTICHE (classe A059) Prof.ssa Laura Grandi

INDIZIONE DEL CORSO ALLIEVO ALLENATORE PRIMO LIVELLO GIOVANILE 2013/2014

Progetto Scienze 3.14 Scuole in rete A.S Responsabile Dott.ssa Paola Tacconi

INIZIATIVE di FORMAZIONE DOCENTI di Scuole Secondarie di 2 Grado (Programmi sintetici)

Specializzazioni in Pedagogia speciale e inclusiva

LINEE GUIDA DIDATTICO AMMINISTRATIVE - RICONOSCIMENTO CREDITI PREGRESSI TFA 2014/15

Avanzamenti nella realizzazione del piano strategico

MASTER di I Livello MA341 - Manager dello sport I EDIZIONE 1500 ore - 60 CFU Anno Accademico 2014/2015 MA341

COMUNICO PER MOTIVARE

5. PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI

Funzioni di gestione degli interventi: esperti

ATENEO TELEMATICO LEONARDO DA VINCI FACOLTÀ DI PSICOLOGIA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE PSICOLOGICHE

PIANO DELL OFFERTA FORMATIVA. Anno scolastico 2008/09

Transcript:

Scuola estiva 2014 - Pozza di Fassa 1 SCOLA LADINA DE FASCIA Scuola estiva 2014 Lingue locali e didattica 1 settembre 5 settembre Pozza di Fassa

L organizzazione della Scuola estiva è stata possibile grazie al sostegno di Provincia Autonoma di Trento Comitato scientifico e organizzativo Mirella Florian Sorastant Scola Ladina de Fascia Servizio per le minoranze linguistiche locali Istitut Cultural Ladin Majon di Fascegn Vigilio Iori Olfed Paul Videsott Libera Università di Bolzano Comun General de Fascia

4 Scuola estiva 2014 - Pozza di Fassa Presentazione La Scola Ladina de Fascia organizza la quarta edizione della Scuola estiva Lingue locali e didattica. I corsi si terranno a Pozza di Fassa dal 1 settembre al 5 settembre come primo modulo, e con incontri tra settembre e dicembre 2014, per un totale di 60 ore. La Scuola estiva è rivolta a chi già lavora nel campo dell insegnamento delle lingue locali, in particolare a docenti delle scuole ladine, mochene e cimbre, e a chi si sta formando per insegnare nelle scuole di aree dove le lingue locali e regionali sono previste come discipline d insegnamento. La Scuola, inoltre, è rivolta anche agli studenti che intendono caratterizzare il proprio curriculum con discipline poco trattate nei singoli atenei (didattica delle lingue locali e regionali, uso veicolare della lingua, didattica CLIL). I relatori dei corsi sono docenti universitari o specialisti riconosciuti nel loro settore; i docenti sono stati scelti in modo da offrire una panoramica diversificata, che possa affrontare sia gli aspetti fondamentali, sia quelli di più recente acquisizione delle tematiche proposte.

Scuola estiva 2014 - Pozza di Fassa 5 Sede dei corsi Condizione di partecipazione Lingua Frequenza Attestati e riconoscimenti Facilitazioni per studenti Soggiorno I corsi si terranno presso la Scola Ladina de Fascia Liceo Scientifico, Str. Dolomites, 1 38036 Pozza di Fassa, TN Tel. 0462 763702 Possono iscriversi alla Scuola insegnanti, studenti di ogni grado universitario dell ateneo trentino e studenti di altre sedi universitarie italiane e estere. Nelle lezioni sarà utilizzata prevalentemente la lingua italiana, con esercitazioni in lingue locali. In casi particolari si accettano iscrizioni anche per la sola settimana di settembre. A chi avrà frequentato regolarmente le lezioni verrà rilasciato un attestato di frequenza riconosciuto dal Sorastant ai fini dell aggiornamento per l anno scolastico 2014-2015. Per gli studenti iscritti presso e la facoltà di Scienze della Formazione Primaria della Libera Università di Bolzano è in fase di definizione il riconoscimento dei crediti. Saranno garantite le spese di soggiorno per cinque partecipanti selezionati sulla base del curriculum presentato. È prevista una convenzione con l Hotel Dolomiti (situato vicino alla sede del corso) di Vigo di Fassa, tel. 0462 764131 e fax. 0462 654580 email: info@hoteldolomiti.net sito web www.hoteldolomiti.net I partecipanti possono contattare direttamente l hotel.

6 Scuola estiva 2014 - Pozza di Fassa Tassa d iscrizione La tassa per la frequenza della Scuola estiva è fissata in 25,00, da versare tramite conto corrente postale N 19262377 intestato a: Scuola Ladina di Fassa Ser. Tes. Il versamento dovrà essere effettuato contemporaneamente alla conferma dell avvenuta iscrizione. Iscrizioni Rinunce Comunicazioni Segreteria Le iscrizioni vanno indirizzate alla Segreteria della Scola Ladina de Fascia, per posta oppure via fax o all indirizzo di posta elettronica entro e non oltre le ore 12.00 del giorno 20 agosto 2014. Per informazioni: signora Ornella Tarter, tel. 0462 763702 Con l iscrizione i partecipanti si impegnano a seguire regolarmente le lezioni. In caso di impossibilità a partecipare, gli iscritti dovranno darne comunicazione alla Segreteria dei corsi entro il 28 agosto 2014. Gli iscritti riceveranno, circa 5 giorni prima dell inizio dei corsi, una comunicazione con le ultime informazioni di dettaglio. Dott.ssa Enrica Rovisi Segreteria Scola Ladina de Fascia Str. Giuseppe Soraperra,6 38036 Pozza di Fassa, TN Tel. 0462 763702 Fax 0462 760001 e-mail: olfed1@scuoladifassa.it

Scuola estiva 2014 - Pozza di Fassa 7 Rita Gelmi È stata insegnante di italiano L2 dal 1960 al 1985. Dal 1985 al 2009 è stata ispettrice di Italiano L2 presso l Intendenza Scolastica Tedesca di Bolzano per le scuole di ogni ordine e grado. Dall anno accademico 2006 a tuttora è incaricata presso la Facoltà di Scienze della Formazione per i corsi di Didattica della lingua straniera, Varietà delle lingue e insegnamento, nonché Letteratura e lingua nell approccio con i media. Ha approfondito in particolare la tematica della Didattica linguistica integrata e del Portfolio europeo delle Lingue. È stata relatrice di corsi di aggiornamento didattico in Italia e all estero (Germania, Austria, Svizzera, Olanda). Ha collaborato come relatrice su tematiche didattiche al master ITALS dell Università Ca Foscari di Venezia nel 2003. Ha offerto la consulenza scientifica per diversi libri di testo per l insegnamento dell Italiano L2 nelle scuole in lingua tedesca Apprendere lingue altre: che bella esperienza! In codocenza con la prof.ssa Jolanda Caon. Obiettivi degli interventi sono essere consapevoli: delle modalità che caratterizzano un insegnamento/apprendimento delle lingue coinvolgente; delle azioni didattiche che attivano le alunne/gli alunni; dell importanza di essere trasparenti negli obiettivi, di attivare le conoscenze pregresse, di proporre modalità di apprendimento per scoperta, di interagire con le compagne/i compagni nell apprendimento della lingua, di considerare l errore come risorsa nell apprendimento, di attivare la propria consapevolezza su ciò che si è appreso; dei principi teorici sottesi a una moderna gestione dell insegnamento/apprendimento linguistico.

8 Scuola estiva 2014 - Pozza di Fassa Jolanda Caon È stata insegnante di Italiano L2 nella Scuola secondaria di I grado dal 1966 al 1994. Dal 2994 al 2013 è stata consulente pedagogico-didattica presso l Istituto Pedagogico per il gruppo linguistico tedesco del Sudtirolo, ora Dipartimento Istruzione e Formazione in lingua tedesca. È stata coordinatrice della sperimentazione dei libri di testo di Italiano L2 Tocca a te, consulente scientifica del progetto l elaborazione del volume per la classe I della scuola primaria Ambarabà 1, Alma Edizioni, coordinatrice didattica del progetto per la scuola primaria Ambarabà 2,3,4,5, alma Edizioni; consulente scientifica per la creazione di materiali individualizzati e differenziati per fasce di livello. È coautrice e consulente didattica per diversi libri di testo per la scuola secondaria di I grado. Ha organizzato e coordinato i convegni Esprimere, produrre, trasformare idee (2004) e Un mare di lingue (2010). Relatrice di corsi di aggiornamento in Italia, Germania, Austria, Argentina, Olanda, Svizzera. Relatrice al master ITALS dell Università Ca Foscari di Venezia 2003 su tematiche didattiche. Apprendere altre lingue: che bella esperienza! In codocenza con la prof.ssa Rita Gelmi. Gli interventi prevedono interventi teorici in plenaria, con momenti di lavoro individuale e di gruppo sulle seguenti tematiche: riflessione: quali i principi teorici sottesi al mio insegnamento; la centralità dello studente: principi di riferimento; che cosa è una competenza, che cosa è un obiettivo. Come si formula un obiettivo linguistico; la struttura di una lezione; che cosa porto con me nel mio zaino pedagogico? Che cosa lascio; azioni didattiche con brevi simulazioni e riflessioni per i vari ordini di scuola.

Scuola estiva 2014 - Pozza di Fassa 9 Marcella Menegale È stata docente del corso di Lingua inglese presso l Università di Padova nell A.A. 2013/2014. Ha svolto attività di collaborazione come esperto linguistico presso l Università Ca Foscari di Venezia, e presso la stessa università ha svolto attività di collaborazione come esperta disciplinare in vari corsi in particolare sulla metodologia della ricerca, sui principi metodologici del CLIL e sui principi della glottodidattica. Ha partecipato a progetti di ricerca scientifica e svolto attività di consulenza scientifica e formazione dei docenti. Ha partecipato come relatrice a convegni in Italia e all estero ed ha curato l organizzazione di convegni nazionali e internazionali dedicati alla metodologia CLIL. È autrice di diverse pubblicazioni dedicate all insegnamento linguistico. CLIL: programmazione e pianificazione Nei vari interventi si prevede di presentare lezioni molto interattive/laboratoriali, in quanto l obiettivo è quello di far mettere ai docenti le mani in pasta e provare da subito a capire come adattare la metodologia CLIL alla propria realtà. In particolare la seconda e terza lezione saranno dedicate all analisi di esempi CLIL creati da altri docenti di vari ordini di scuola e grado, e alla realizzazione da parte dei corsisti di lezioni CLIL pensate per la propria classe (reale o virtuale che sia).

10 Scuola estiva 2014 - Pozza di Fassa Prospetto orario - Prima settimana Lunedì 01.09 Martedì 02.09 Mercoledì 03.09 Giovedì 04.09 Venerdì 05.09 9.00 12.00 Apprendere lingue altre: che bella esperienza! Prof.sse Rita Gelmi e Jolanda Caon Pianificare in CLIL: obiettivi di apprendimento e tipi di attività Dott.ssa Marcella Menegale Come integrare il CLIL nel POF e nel curricolo Dott.ssa Marcella Menegale Le competenze del docente CLIL Prof. Graziano Serragiotto 14.00 17.00 Apprendere lingue altre: che bella esperienza! Prof.sse Rita Gelmi e Jolanda Caon I principi metodologici del CLIL: dalla teoria alla pratica Dott.ssa. Marcella Menegale Creare i materiali in CLIL Dott.ssa Marcella Menegale Cosa è la didattica linguistica integrata? Dott. Mag. René Pescoll La valutazione nel CLIL Prof. Graziano Serragiotto

Scuola estiva 2014 - Pozza di Fassa 11 René Pescoll Laureato in Scienze della Formazione primaria presso la Libera Università di Bolzano, è docente presso la Scuola della Val Badia. Nell A.A. 2013/2014 ha conseguito il diploma universitario di master di primo livello in psicopedagogia e didattica dei disturbi specifici dell apprendimento presso la Facoltà di Scienze della Formazione con un laboratorio meta-fonologico trilingue, progetto per le scuole ladine dell Alto Adige. Sta seguendo un corso di specializzazione Montessori presso il dipartimento Istruzione, Formazione e Cultural Ladina della Provincia Autonoma di Bolzano in collaborazione con l Istituto Montessori di Biberkor. Cosa è la didattica linguistica integrata? L intervento si articolerà nelle seguenti modalità: una parte teorica sulla didattica integrata: cosa è, i suoi punti di forza e i punti critici, i fondamenti della didattica integrata, come usare più lingue nell insegnamento; una parte legata alla pratica: presentazione di materiale didattico in uso nelle scuole delle valli di Gardena e Badia, materiale plurilingue nella fase dell alfabetizzazione, laboratorio fonologico in tre lingue, altri materiali per le classi più alte.

12 Scuola estiva 2014 - Pozza di Fassa Graziano Serragiotto È ricercatore confermato presso l Università Ca Foscari di Venezia. Si occupa da anni della formazione di docenti di lingue straniere e di italiano per stranieri. In modo particolare si occupa della metodologia CLIL, della valutazione degli apprendimenti linguistici, dell insegnamento agli adulti in modo particolare con l utilizzo di audiovisivi. Ha curato per UTET due libri: Le lingue straniere nella scuola: nuovo percorsi, nuovi ambienti, nuovi docenti (2004) e Tecnologie e didattica delle lingue. Teorie Risorse Sperimentazioni (2012). La sua ultima pubblicazione per UTET è Dalle microlingue disciplinari al CLIL (2014). Le competenze del docente e la valutazione nel CLIL Gli interventi incentreranno l attenzione sulle competenze del docente CLIL, con particolare attenzione agli aspetti metodologici e soprattutto agli elementi che entrano in campo nel momento della valutazione, momento di particolare rilevanza anche per la valutazione dell intero progetto.

Scuola estiva 2014 - Pozza di Fassa 13 Da effettuare per posta entro le ore 12.00 del giorno 20 agosto 2014 Oppure via fax al numero: 0462 760001 Oppure inviare quale allegato all indirizzo email: funzionarioamministrativo@scuoladifassa.it Indirizzo per la corrispondenza Nome... Cognome... Via/No... Cap/... Data di nascita... Telefono...Fax... Email... Qualifica (docente, studente)... Università/Facoltà... Luogo e data... Firma... I dati depositati verranno trattati ai sensi del D.L. n. 196 del 30.06.03 e serviranno per fornire comunicazioni agli iscritti, in merito a quest attività. autorizzo non autorizzo Data... Firma...

Scuola estiva 2014 - Pozza di Fassa 15

16 Scuola estiva 2014 - Pozza di Fassa