Corso di formazione e-learning in materia di sicurezza e salute nei luoghi di lavoro destinato alle varie figure aziendali C008 Corso di aggiornamento per Datori di Lavoro che svolgono direttamente i compiti di prevenzione e protezione dai rischi - Rischio ALTO DURATA 14 ORE Art. 34 commi 2 e 3 del D.Lgs 81/2008 e s.m.i.
LA QMS COLLABORAZIONI La QMS - Quality and Management Services - s.r.l. opera nel campo della consulenza e della formazione dal 1995 e si avvale, per rispondere alle esigenze della clientela, di uno staff composto da esperti e referenziati collaboratori e professionisti in cui sono rappresentate le professionalità fondamentali dell'universo aziendale e del mondo produttivo. Società certifica UNI ISO 29990:2011 "Servizi per l'apprendimento relativi all'istruzione e alla formazione non formale per la progettazione ed erogazione di corsi di formazione continua e superiore con modalità in aula e e-learning" certificato n. P2113 del 28/11/2013 Sistema di Gestione Integrato per la Qualità, l'ambiente, la Salute e Sicurezza certificato da CERTIQUALITY srl, accreditato ACCREDIA in conformità alle norme UNI EN ISO 9001:2008 per i settori EA34 EA35 - EA37 con numero di certificato 14435. Nello specifico, in merito al settore EA37 relativo alle attività di formazione, la certificazione riguarda le attività realizzate dalla QMS s.r.l. sia con modalità tradizionali, ossia in aula, sia con modalità a distanza, ossia e-learning. Società di formazione accreditata Regione Lazio dal 2008 - Determina n B03004 Autorizzazione ad erogare corsi privati non finanziati Determina n B02243 del 05/06/2013. La QMS ha stipulato un accordo di collaborazione con l Università degli Studi della Tuscia di Viterbo DIBAF - Dipartimento per la Innovazione nei sistemi Biologici Agroalimentari e Forestali per la progettazione, la promozione e l'erogazione congiunta di iniziative di formazione in materia di sicurezza e salute, ambiente, project management, efficienza energetica, sistemi di gestione. Altri corsi di formazione, master di specializzazione e corsi di perfezionamento in materia di sicurezza e salute, in materia ambientale e sul project management, sono erogati in collaborazione con i seguenti istituti: Università LA SAPIENZA di Roma Dipartimento di Ingegneria Università degli Studi dell'aquila Dipartimento di Ingegneria Industriale, della Informazione e dell'economia Università Cattolica del Sacro Cuore Gemelli di Roma Inoltre la QMS attraverso accordi di collaborazione organizza ed eroga corsi di formazione, in modalità tradizionale e in modalità e-learning, su diverse tematiche con le seguenti organizzazioni: Collegio provinciale dei Geometri e Geometri laureati di Roma Collegio provinciale dei Geometri e Geometri laureati di Terni Collegio provinciale dei Geometri e Geometri laureati di Pistoia Geoweb - Servizi telematici per i Geometri IAL-CISL Nazionale. Pagina 2 di 12
DESTINATARI DEL CORSO Il corso di aggiornamento è destinato al Datore di Lavoro che svolge direttamente i compiti di prevenzione e protezione dai rischi come prevede l art. 34 comma 3 del D.Lgs 81/2008. L accordo accordo Stato-Regioni del 21 dicembre 2011 ha stabilito l obbligo di aggiornamento, con periodicità quinquennale, in relazione ai tre livelli di rischio (basso, medio, alto) identificati in base al settore Ateco 2002 di appartenenza, come specificati nell allegato II dell accordo in argomento. L'obiettivo del corso è quello di fornire l aggiornamento in materia di sicurezza e igiene del lavoro per i datori di lavoro/rspp che operano nei settori a rischio ALTO. CONTENUTI ED OBIETTIVI Il corso di formazione è strutturato sulla base di quanto previsto dall accordo Stato-Regioni del 21 dicembre 2011. In particolare il corso è finalizzato all analisi e trattazione dei seguenti argomenti: L approccio alla prevenzione e la normativa di riferimento Il campo di applicazione del D.Lgs 81/2008 Le norme tecniche Le figure aziendali Definizioni e responsabilità Il sistema pubblico della prevenzione La valutazione dei rischi e i Dispositivi di Protezione Individuali Analisi dei rischi e definizione delle misure di prevenzione e protezione La gestione degli appalti ARTICOLAZIONE DEL CORSO Il corso e-learning è articolato in otto moduli. 1) L approccio alla prevenzione e la normativa di riferimento: 1. L approccio alla prevenzione 2. Il sistema legislativo 3. Motivi economici 4. Le Direttive Europee e il Testo Unico 5. Codice Civile e Codice Penale 6. L evoluzione normativa 7. Lo statuto dei lavoratori 8. Previdenza e assicurazione obbligatoria: INPS e INAIL Test di verifica intermedio composto da 10 domande a risposta multipla. 2) Il campo di applicazione del D.Lgs 81/2008 Le norme tecniche 1. Il campo di applicazione del D. Lgs. 81/2008 2. Particolari categorie di lavoratori 3. Il Servizio di Prevenzione e Protezione 4. Le Norme Tecniche Pagina 3 di 12
3) Le figure aziendali Definizioni e responsabilità 1. I soggetti del sistema di prevenzione 2. Il Datore di Lavoro 3. La delega 4. Dirigenti e preposti 5. Il Medico Competente e la sorveglianza sanitaria 6. Il Rappresentante dei Lavoratori per la Sicurezza 7. Gli addetti alle emergenze 8. Il lavoratore 9. Il lavoratore autonomo 10. Progettisti, fabbricanti, fornitori, installatori Test di verifica intermedio composto da 10 domande a risposta multipla. 4) Il sistema pubblico della prevenzione 1. Cenni storici e approccio organizzativo 2. Attività di vigilanza 3. I poteri dell UPG 4. I soggetti titolati all attività di vigilanza 5. Contravvenzioni in materia di salute e sicurezza sul lavoro 6. Omologazioni e verifiche periodiche 7. La P.A. e la consulenza e assistenza sui luoghi di lavoro 8. Organismi paritetici e accordi di categoria 9. Interpello 10. Sistemi di Gestione Salute e Sicurezza (SGSS) 5) La valutazione dei rischi e i Dispositivi di Protezione Individuali 1. Il Documento di Valutazione dei Rischi 2. La classificazione dei rischi 3. Struttura del Documento di Valutazione dei Rischi 4. Criteri di valutazione del rischio 5. I dispositivi di protezione individuale Test di verifica intermedio composto da 10 domande a risposta multipla. 6) Rischi presenti sul luogo di lavoro Parte 1: 1. Agenti fisici (rumore, vibrazioni, CEM, radiazioni ottiche, radiazioni ionizzanti) 2. Sostanze pericolose 3. Agenti biologici 4. Registro degli esposti Test di verifica intermedio composto da 10 domande a risposta multipla. Pagina 4 di 12
7) Rischi presenti sul luogo di lavoro Parte 2: 1. Movimentazione manuale dei carichi 2. Videoterminali 3. Rischi incendio ed esplosione 4. Rischio elettrico 5. Attrezzature di lavoro 6. Lavori in quota 7. Microclima 8. Illuminazione Test di verifica intermedio composto da 10 domande a risposta multipla. 8) La gestione degli appalti 1. La gestione degli appalti 2. L informativa sui rischi e il DUVRI 3. Il titolo IV del Testo Unico 4. Committente e Responsabile dei Lavori 5. Il Coordinatore per la Sicurezza 6. Obblighi del Committente e del Responsabile dei Lavori 7. Obblighi del Coordinatore per la Progettazione 8. Obblighi del Coordinatore per l Esecuzione 9. Obblighi di trasmissione e notifica preliminare Verifica finale di apprendimento in presenza fisica o in videoconferenza. Pagina 5 di 12
METODOLOGIE DIDATTICHE La piattaforma formativa, denominata Teleskill LMS Learning Management System, è uno spazio virtuale comune che consente di accedere alle informazioni di approfondimento (slide, dispense), alle lezioni multimediali organizzate in aree didattiche e moduli formativi, di mantenersi in contatto comunicando su base personale (mail) o pubblica (forum), di effettuare in totale autonomia i questionari di verifica dell apprendimento in itinere (in modalità telematica) nonché di eseguire le verifiche finali di apprendimento in videoconferenza. Il servizio è accessibile in modo riservato attraverso una User e Password definiti dall utente. La fruizione del corso sarà possibile con l inserimento di un Codice di attivazione fornito dalla QMS. Teleskill LMS Learning Management System è una piattaforma applicativa e-learning certificata AICC-SCORM che semplifica la formazione in modalità e-learning e la arricchisce di contenuti e opportunità per realizzare percorsi di apprendimento dinamici che consentano al discente di partecipare alle attività didattico-formative in una comunità virtuale. Teleskill LMS Learning Management System è una piattaforma e-learning che dispone di funzioni di base come area corsi, forum, chat, sondaggi, scheda formativa, news, agenda eventi, contatti, mail, mediateca, test, tracciamento formativo, reportistica on-line e di funzioni innovative quali la comunicazione multimediale in videoconferenza. È accessibile da qualsiasi computer, ma anche da smartphone e tablet e può connettere contemporaneamente centinaia di partecipanti. Ciascun utente accreditato avrà accesso alla comunità virtuale in cui potrà seguire il proprio percorso formativo. L area Comunità è un area comune che garantisce l apprendimento collaborativo attraverso la creazione di un ambiente didattico adatto alla condivisione delle esperienze e delle conoscenze. La metodologia di apprendimento attiva coinvolge in prima persona l utente attraverso i tradizionali strumenti di comunicazione interpersonale. Nell area dedicata al percorso formativo sono disponibili le lezioni multimediali e i questionari di verifica dell apprendimento. Le lezioni multimediali sono costituite da video del docente supportato da slide, come avverrebbe in una lezione tradizionale in aula. Pagina 6 di 12
Come mostrato nell immagine, il corso si compone da più moduli didattici audio/video intervallati da questionari di valutazione, il cui superamento risulta propedeutico per l accesso al modulo didattico successivo. Pagina 7 di 12
Al completamento dell intero percorso formativo (moduli audio/video, questionari di valutazione intermedi e finali e questionario di gradimento) l utente sarà iscritto alla verifica finale in videoconferenza. La piattaforma prevede, al completamento del percorso formativo, la prenotazione automatica alla verifica finale. Il sistema comunica in automatico il giorno e l orario della verifica finale tenuta dal tutor del corso. Pagina 8 di 12
La comunicazione avviene direttamente attraverso l uso di microfono e di webcam collegati al Personal Computer e si basa sulla moderna tecnologia di trasporto di audio/video/dati su rete TCP/IP (VOIP). Lo strumento consente al tutor di comunicare in audio/video con tutti i partecipanti al corso presentando slides, documenti, immagini e video, condividendo file, mostrando il contenuto del proprio schermo (screen sharing), scrivendo e disegnando a mano libera (whiteboard), richiedendo un eventuale feed-back agli utenti (polling, chat, ). Il gestore della videoconferenza può integrare il proprio audio/video con gli altri partecipanti abilitati (fino ad un massimo di 8 audio-video concorrenti in full-duplex). La soluzione permette la partecipazione attiva in full-duplex fino ad 8 utenti remoti concorrenti selezionati dal gestore dall'elenco dei partecipanti. Gli utenti abilitati in audio/video possono ascoltare e parlare contemporaneamente tra loro come in una normale conversazione. Il resto della platea può vedere gli utenti abilitati ed ascoltarli in diretta. Pagina 9 di 12
L elenco di tutti gli utenti che partecipano nominativamente all evento live viene visualizzato nell apposita sezione con il relativo status. Il partecipante al corso può chiedere di intervenire in audio/video modificando il proprio stato. Il test somministrato dal tutor/docente consentirà di tracciare e memorizzare, all interno della piattaforma, le risposte dei discenti e automaticamente fornire i risultati complessivi, in forma statistica, che singolarmente. Si precisa che il tracciamento dell esame finale, garantito dalla piattaforma, soddisfa quanto richiesto dalla Conferenza Stato-regioni del 25 luglio 2012 Adeguamento e linee applicative degli accordi ex articolo 34, comma 2 e 37, comma 2, del decreto legislativo 9 aprile 2008, n. 81 e successive modificazioni e integrazioni circa il riscontro agli atti della verifica finale, aspetto non garantito dai normali strumenti di videoconferenza (ad esempio Skype). Al completamento dell intero percorso formativo (moduli audio/video, questionari di valutazione intermedi e finali e questionario di gradimento) l utente riceverà l attestato di frequenza e acquisirà i crediti formativi previsti dal CNGeGL. Oltre alla sezione dedicata alla formazione nella comunità virtuale possiamo trovare i seguenti strumenti: Eventi - per gestire in modo centralizzato le segnalazioni su eventi di comune interesse; News - in cui rendere disponibili una serie di notizie rilevanti per gli utenti della Community; Forum - l accesso prevede una lista di tutti i forum disponibili, per ognuno dei quali viene reso disponibile in forma sintetica il numero di messaggi, la data di apertura e di ultimo aggiornamento. Sarà cura del tutor del corso (tecnico QMS) provvedere a rispondere alle domande degli utenti; Chat in cui gli utenti potranno dialogare tra loro; Pagina 10 di 12
Sondaggi - l e-tutor, sulla base delle osservazioni costantemente raccolte, somministrerà dei sondaggi per raccogliere le esigenze e bisogni specifici degli utenti per meglio strutturare i seminari pubblici WebMeeting; WebMeeting periodicamente saranno proposti dei WebMeeting di approfondimento cui l utente potrà accedere attraverso un semplice click dalla homepage. I partecipanti possono comunicare in audio e video, presentare e condividere file di testo, video, immagini (file sharing), mostrare il contenuto del proprio schermo (screen sharing), dialogare in tempo reale via chat (chatroom) e partecipare a sondaggi ed esami on line (polling). Mediateca - Si tratta di un area comune che si propone come una vera e propria biblioteca virtuale in cui sono raccolti i contenuti formativi e informativi a disposizione di tutti gli utenti per un accesso libero e diretto. Nella Mediateca saranno pubblicate (in maniera da poter essere scaricate e stampate) le slide utilizzate durante i moduli formativi, la normativa di riferimento, modulistica, e-book nonché eventuale altro materiale informativo specifico. Contatti - area contenente i contatti utili, servizio di help-desk, e-tutor, etc.. Sarà cura del tutor del corso e-tutor (tecnico/docente QMS con esperienza pluriennale di docenza in materia di salute e sicurezza sul lavoro maturata nei settori sia pubblici che privati) garantire una costante raccolta di osservazioni, esigenze e bisogni specifici degli utenti. L attività di tutoraggio viene garantita via e-mail (e-tutor@qmsroma.com) o mediante contatto telefonico con l arch. Giulio Squarcia al numero 06.33.63.00.41. GRUPPO DOCENTE RAZIONALE Antonio NAVARRA Massimo SQUARCIA Giulio ROZERA Leonardo QMS s.r.l. Ingegnere esperto in sicurezza qualità e ambiente RSPP in diverse Amministrazioni pubbliche ed aziende private RSPP certificato ICPrev Sincert CSP e CSE per committenti pubblici e privati QMS s.r.l. Ingegnere esperto in sicurezza qualità e ambiente RSPP in numerose Enti ed aziende pubbliche e private RSPP certificato ICPrev Sincert CSP e CSE per committenti pubblici e privati QMS s.r.l. Architetto esperto in sicurezza, qualità e ambiente RSPP in diverse aziende private CSP e CSE per committenti pubblici e privati QMS s.r.l. Ingegnere esperto in sicurezza e salute nei luoghi di lavoro Pagina 11 di 12
DIRETTORE DIDATTICO Ing. Antonio Razionale Amministratore Unico e Direttore Tecnico della QMS - Quality and Management Services srl Roma RSPP per Amministrazioni Pubbliche Centrali e Periferiche dello Stato e in numerose aziende private CSP e CSE per Amministrazioni Pubbliche e Private Esperto in Sistemi di Gestione in materia di qualità, ambiente, energia, salute e sicurezza nei luoghi di lavoro, sicurezza alimentare Esperto in Responsabilità delle Imprese, Responsabilità Sociale e Codice Privacy Esperto in Project Management e Risk Management Esperto in analisi del fabbisogno e in sviluppo di progetti formativi aziendali finanziati e non Esperto in progettazione, direzione lavori e verifiche di confronto di impianti termici, tecnologie antincendio, produzione di energia e di energie alternative Esperto in materia ambientale e gestione integrata di rifiuti. Edizione giugno 2014 Pagina 12 di 12