Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Dipartimento per la Programmazione Direzione Generale per gli Affari Internazionali Ufficio IV Via La Marmora n 66 90143 Palermo Tel. 091/342074 Fax 091/6257148 e-mail artcatalano@libero.it http://www.artisticocatalano.it/ Unione Europea Fondo Sociale Europeo PON 2007-2013 Competenze per lo Sviluppo 2007 IT 05 1 PO 007 LICEO ARTISTICO STATALE E. Catalano Via A. La Marmora n. 66, 90143 Palermo Tel. 091342074 fax 0916257148 All'Albo Al D.S.G.A. Al sito internet dell'istituto Ai docenti dell Istituto Prot. N 8472/C12 Palermo, 16.11.2010 Programma Operativo Nazionale 2007/2013, con il finanziamento del F.S.E. Annualità 2010 Obiettivo C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione C1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Bando per la selezione di Docenti Esperti IL DIRIGENTE SCOLASTICO Visto il bando 3760 del 31/03/2010 del M.I.U.R. sui Fondi strutturali 2007/2013; Vista la nota di autorizzazione n. AOODGAI 10061 del 30/07/2010 con la quale il M.I.U.R. ha autorizzato questo Istituto a procedere alla realizzazione del piano integrato nell'ambito del PON "Competenze per lo Sviluppo" n. 2007 IT 051 PO 007 Obiettivo C Azione 1 n. C-1-FSE-2010-1779 e costituito dai seguenti 9 interventi rivolti agli allievi: Architectural DESIGN CAD-2D Architectural DESIGN CAD-3D PREVENZIONE SISMICA E TUTELA DEL PATRIMONIO ARTISTICO IN ITALIA LA STATISTICA NELLA VITA QUOTIDIANA UN' OPPORTUNITA' IN PIU' corso 1 (MATEMATICA) UN' OPPORTUNITA' IN PIU' Corso 2 BUILD UP YOUR ENGLISH GETTING ON IL LABORATORIO METACOGNITIVO 2 Visti i progetti approvati dal Collegio Docenti con delibera n. 4 del 29/04/2010. Viste le Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007-2013. Considerato che il progetto in esame prevede prestazioni occasionali specializzate RICERCA DOCENTI ESPERTI per i seguenti moduli del progetto da realizzare nel periodo compreso da gennaio a giugno 2011
Architectural DESIGN CAD-2D Codice Nazionale C-1-FSE-2010-1779, rivolto agli allievi del triennio sperimentale e del secondo biennio di ordinamento della scuola (50 ore). Caratteristiche del progetto: il percorso, rivolto agli allievi dell istituto, si propone di far acquisire le competenze nell uso di software grafico (Autocad bidimensionale). Architectural DESIGN CAD-3D Codice Nazionale C-1-FSE-2010-1779, rivolto agli allievi del triennio sperimentale e del secondo biennio di ordinamento della scuola (50 ore). Caratteristiche del progetto: il percorso, rivolto agli allievi dell istituto, si propone di far acquisire le competenze nell uso di software grafico (Autocad tridimensionale). Il laboratorio metacognitivo 2 Codice Nazionale C-1-FSE-2010-1779, rivolto agli allievi del biennio sperimentale e di ordinamento della scuola (30 ore). Caratteristiche del progetto: il percorso si propone di far acquisire la capacità di gestire autonomamente lo studio e i processi di apprendimento con accuratezza e riflessività e a stimolare un controllo metacognitivo dell apprendimento disciplinare. Prevenzione sismica e tutela del patrimonio artistico italiano Codice Nazionale C-1-FSE-2010-1779, rivolto agli allievi del triennio sperimentale e del secondo biennio di ordinamento della scuola (30 ore). Caratteristiche del progetto: il percorso si propone di migliorare le competenze scientifiche stimolando gli allievi a temi tecnico-scientifici di grande attualità e di grande interesse. Un opportunità in più Corso 1 (Matematica) Codice Nazionale C-1-FSE-2010-1779, rivolto agli allievi del biennio sperimentale e di ordinamento della scuola (50 ore). Caratteristiche del progetto: il percorso si propone di avvicinare gli allievi allo studio della matematica come mezzo per acquisire e/o affinare il pensiero matematico come base di risoluzione dei problemi quotidiani e l uso di modelli matematici di pensiero e di prestazione. Un opportunità in più Corso 2 (Matematica) Codice Nazionale C-1-FSE-2010-1779, rivolto agli allievi del biennio sperimentale e di ordinamento della scuola (50 ore). Caratteristiche del progetto: il percorso si propone di avvicinare gli allievi allo studio della matematica come mezzo per acquisire e/o affinare il pensiero matematico come base di risoluzione dei problemi quotidiani e l uso di modelli matematici di pensiero e di prestazione. La statistica nella vita quotidiana (Matematica) Codice Nazionale C-1-FSE- 2010-1779, rivolto agli allievi del biennio sperimentale e di ordinamento della scuola (30 ore). Caratteristiche del progetto: in un mondo che usa cifre e diagrammi in tutte le comunicazioni, il progetto si propone di incoraggiare gli studenti ad interessarsi all analisi dei dati statistici per cogliere il significato delle informazioni che ricevono nell esperienza di ogni giorno. Build up your english Codice Nazionale C-1-FSE-2010-1779, rivolto agli allievi del biennio sperimentale e di ordinamento della scuola (50 ore). Caratteristiche del progetto: il percorso si propone di far elevare il livello di competenza linguistica attraverso un approccio diverso allo studio della lingua, finalizzato anche a conseguire una certificazione di livello A2.
Getting on Codice Nazionale C-1-FSE-2010-1779, rivolto agli allievi del biennio sperimentale e di ordinamento della scuola (50 ore). Caratteristiche del progetto: Il progetto che si intende attivare si propone di offrire agli allievi e alle allieve del nostro istituto la possibilità, attraverso un approccio diverso alla lingua straniera, di raggiungere delle competenze comunicative in lingua straniera che siano il naturale prosieguo del corso tenutosi durante l attuale anno scolastico 2008-2009. Inoltre il progetto prevede la preparazione degli alunni corsisti per il conseguimento della certificazione esterna di livello B1 del Quadro Comune Europeo. I candidati devono essere in possesso dei requisiti culturali e professionali documentabili appresso indicati : Laurea specifica * ; Esperienze di docenza nel ; Competenze informatiche. Per i moduli Build up your english e Getting on i docenti devono essere di madrelingua. Per tutti i moduli saranno considerati titoli valutabili secondo la tabella allegata: Altra laurea attinente; Esperienze di docenza in corsi finanziati dal F.S.E. nel ; Esperienze di docenza in corsi universitari nel ; Esperienze di aggiornamento nello specifico disciplinare; Esperienze lavorative nel ; Pubblicazioni attinenti al ; * (per i moduli Architectural DESIGN CAD-2D e Architectural DESIGN CAD-3D è richiesta la laurea in architettura o ingegneria edile-architettura; per i moduli Un opportunità in più Corso 1 (Matematica) e Un opportunità in più Corso 2 (Matematica) è richiesta la laurea in Matematica; per il modulo La statistica nella vita quotidiana (Matematica) è richiesta la laurea in Matematica o in Statistica; per il modulo Il laboratorio metacognitivo 2 è richiesta la laurea in Scienze pedagogiche (Scienze della formazione) o in Psicologia con indirizzo psicopedagogico; per il modulo Prevenzione sismica e tutela del patrimonio artistico italiano è richiesta la laurea in Scienze goelogiche o Ingegneria infrastrutturale.) Tipologia dell'incarico: collaborazione occasionale retribuita con un compenso orario omnicomprensivo di 80 euro (al lordo di tutti i costi diretti ed indiretti previsti per legge a carico del datore di lavoro e del lavoratore). Il richiedente l incarico si impegnerà ad assolvere tutti gli obblighi previsti dalle Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007-2013 Edizione 2009. Si allega griglia di valutazione. La domanda di conferimento dell'incarico dovrà essere compilata in carta libera secondo lo schema allegato e corredata da curriculum sul modello europeo; la stessa dovrà essere recapitata esclusivamente a mezzo consegna a mano o a mezzo fax al numero 091/6257148 a partire dalla data di pubblicazione del presente bando ed entro le ore 12,00 del giorno 24 novembre 2010 presso la Segreteria dell Istituto. Non verranno prese in considerazione domande inviate con altri mezzi o pervenute oltre i termini indicati.
Le istanze pervenute saranno esaminate e valutate dal Gruppo Operativo del Piano integrato che provvederà a stilare una graduatoria che sarà redatta sulla base dei titoli didattici, culturali e delle esperienze professionali pregresse maturate in ambito F.S.E. La commissione si riserva una ulteriore valutazione attraverso un colloquio. Eventuali ricorsi potranno essere presi in considerazione solo se pervenuti entro cinque giorni dalla data di pubblicazione della graduatoria. Trascorso tale termine sarà pubblicata la graduatoria definitiva. In caso di assenza di istanze per uno o più moduli la scuola procederà all individuazione delle figure richieste in autonomia. Agli esperti nominati, se dipendenti da Pubblica Amministrazione, è fatto obbligo di presentare autorizzazione da parte dell Amministrazione di appartenenza a svolgere altro incarico. Si fa presente che in sede di stipula del contratto di prestazione d'opera verrà fatto obbligo ai docenti di utilizzare il programma informatico Gestione Progetti PON, sulla piattaforma INDIRE, per la puntuale documentazione delle attività per quanto di loro competenza. Il presente bando viene pubblicato nel sito web, affisso all albo di questo Istituto, inviato per email alle istituzioni interessate. Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Maria Frisella
MODELLO DI DOMANDA Il/la sottoscritto/a, nato/a a il, residente a in via cap, tel. cell. e-mail codice fiscale chiede di partecipare alla selezione per titoli per l attribuzione dell incarico in qualità di Docente Esperto nel progetto PON C Az.C1. (indicare il titolo del modulo) tramite contratto per l anno scolastico 2008/09. A tal fine consapevole della responsabilità penale e della decadenza da eventuali benefici acquisiti nel caso di dichiarazioni mendaci, dichiara sotto la propria responsabilità di: di possedere i requisiti richiesti; essere in possesso dei seguenti titoli documentabili e in curriculum: Titolo Laurea Specifica Descrizione del titolo Altra laurea attinente Docenze nel settore di pertinenza Competenze informatiche certificate Esperienze di docenza in corsi finanziati dal F.S.E. nel Si [ ] No [ ] Esperienze di docenza in corsi universitari nel Esperienze di aggiornamento nello specifico disciplinare Esperienze lavorative nel Pubblicazioni attinenti al Competenze relazionali Si [ ] No [ ] Altro La/Il sottoscritta/o si impegna, in caso di designazione, ad assolvere tutti gli obblighi previsti dalle Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007-2013 Data Firma l_ sottoscritt_ esprime il consenso, previsto dall art. 23 del Decreto Legislativo sulla Pricacy numero 196/2003, al trattamento dei dati esclusivamente per i fini previsti dalla presente istanza, nonché ai fini statistici e per eventuali azioni di monitoraggio e follow-up. Data Firma
- Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca Dipartimento per la Programmazione Direzione Generale per gli Affari Internazionali Ufficio IV Via La Marmora n 66 90143 Palermo Tel. 091/342074 Fax 091/6257148 e-mail artcatalano@libero.it http://www.artisticocatalano.it/ Unione Europea Fondo Sociale Europeo PON 2007-2013 Competenze per lo Sviluppo 2007 IT 051 PO 007 LICEO ARTISTICO STATALE E. Catalano Programma Operativo Nazionale 2007/2013, con il finanziamento del F.S.E. Obiettivo C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione C1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Codice Nazionale Progetto C-1-FSE-2010-1779 Selezione di Docenti Esperti GRIGLIA DI VALUTAZIONE Titolo di studio Esperienze di docenza in corsi finanziati dal F.S.E. nel Esperienze di docenza nel Esperienze di docenza in corsi universitari nel Esperienze di aggiornamento nello specifico disciplinare Esperienze lavorative nel Pubblicazioni attinenti al Laurea specifica max p. 3 max p. 4 max p.4 max p. 8 max p. 3 max p. 3 Max p. 3 2 n. corsi > 9 4 Anni ins.> 9 4 Anni ins > 9 8 n. esp. > 6 3 n. esp > 6 3 n. pubbl> 6 3 Altra laurea 1 da 7 a 9 3 da 7 a 9 3 da 7 a 9 6 da 4 a 6 2 da 4 a 6 2 da 4 a 6 2 da 4 a 6 2 da 4 a 6 2 da 4 a 6 4 da 1 a 3 1 da 1 a 3 1 da 1 a 3 1 da 1 a 3 1 da 1 a 3 1 da 1 a 3 2 Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Maria Frisella