Le Metodo del chiaroscuro La tecnica del chiaroscuro è il mezzo fondamentale per o2enere effe4 di plas+cità e tridimensionalità. Il chiaroscuro è un effe2o ar:s:co di luce che consiste nel dare risalto alle immagini, tramite la definizione di luce ed ombre sulle superfici dipinte, sovrapponendo, appunto, tonalità "chiare" e "scure". Il chiaroscuro è tecnicamente il passo successivo al disegno lineare e consente di dare un'idea dei volumi, dei materiali, dello spazio. A2raverso il chiaroscuro la figura acquisisce una dimensione volumetrica più precisa
Le trabeggio Tecnica grafica e pi2orica consistente nel tracciare brevi linee parallele e discon:nue, in una successione più o meno fi2a, per rendere le ombre di un disegno.
Le sfumato Lo sfumato è una tecnica pi2orica che tende a sfumare, appunto, i contorni delle figure, con so4li gradazioni di luce e colore, che si fondono imperce4bilmente. Per sfumare è sconsigliato l uso delle dita, è preferibile lo sfumino o la gomma pane. Il disegno è stato realizzato con ma:ta B6 su carta ruvida
Le acquerello L'acquarello è una pi2ura ad acqua eseguita su un supporto cartaceo chiaro specifico per questa tecnica. Per realizzare un elaborato con la tecnica dell acquerello si deve eseguire un disegno pulito, privo di cancellature che altrimen: si trasformerebbero in macchie durante la stesura del colore. È una tecnica par:colarmente indicata per visualizzare stoffe che presentano cara2eris:che di trasparenza e leggerezza come l organza, la seta, il tulle, il george2e.
Le re+no Pellicola trasparente pun:nata, rigata o colorata, autoadesiva o con disegno trasferibile, u:lizzata, nella realizzazione di disegni per o2enere nella posizione voluta zone grigie o colorate, uniformi o a trama più o meno regolare.
Le aerografo L'aerografo (o aeropenna) è uno strumento che viene u:lizzato per spruzzare vernici di vario :po nebulizzandole tramite aria compressa. Viene usato per produrre campiture di colore uniformi e toni sfuma:.
Le Proposte di esercitazione: Disegnare alcune figure geometriche piane e riempirne la superficie con il colore a ma:ta: eseguire sia campiture pia2e sia sfumate, tenendo la mano leggera e sovrapponendo diversi colori. Rappresentare alcune par: anatomiche con le ma:te colorate e con la grafite. Ripetere disegni già esegui: con la grafite o con le ma:te colorate, colorandoli a pantone. Copiare figure da riviste e colorarle con il pantone, cercando di o2enere un effe2o realis:co Interpretare figure tra2e da riviste, rappresentandole in modo personale con tecniche diverse Eseguire disegni veloci in un tempo prestabilito con tecniche diverse, prendendo spunto da fotografie. Eseguire lavori dire2amente ad acquerello, senza preparare una base a ma:ta Realizzare più volte lo stesso disegno, sperimentando tecniche differen:. + TAVOLA Su due tavole di cartoncino nero (di dimensioni superiori all'a3) sperimentare l'effetto degli strumenti per colorare presentati a lezione su 6 tipi di supporto cartaceo differente (da ritagliare ed applicare al cartoncino nero di base). I supporti sono sei: carta da schizzi, carta da modello, carta da lucido, cartoncino da disegno bianco (grammatura 150 grammi/mq) liscio e ruvido, cartoncino da disegno colorato (grammatura 150 grammi/mq) ruvido o semiruvido. Gli strumenti per il colore sono: le penne a china, i pastelli colorati, i pastelli a cera, il pantone, i pennelli per acquerellare.