LE FIABE Percorso semplificato sulla fiaba per alunni non italofoni Prof.ssa Calcagno Valeria Laboratorio italiano L2 a. s. 2014-2015 Scuola media Forlanini Ic Rovani Sesto san Giovanni
Il percorso Descrizione delle caratteristiche della fiabe Lettura fiabe tipiche delle diverse tradizioni Avvio al riassunto attraverso il metodo delle 5 w Identificazione degli elementi tipici della fiaba Rappresentazione attraverso disegni delle diverse fiabe proposte
Che cosa sono le fiabe LE FIABE SONO TESTI RACCONTANO STORIE FANTASTICHE SONO NATE IN TEMPI MOLTO LONTANI E SONO GIUNTE A NOI Per molto tempo le fiabe sono state tramandate a voce di padre in figlio. Solo negli ultimi secoli scrittori e studiosi le hanno scritte.
Esistono due tipi di fiabe Le fiabe popolari Si chiamano così perchè sono state inventate tanto tempo fa da persone del popolo (contadini, pescatori...) Con le fiabe le persone hanno cercato di dare un insegnamento ai propri figli;hanno cercato di aiutarli a capire che cosa è il bene e che cosa è il male Le fiabe d autore la fiaba d' autore nasce quando gli scrittori iniziano a rielaborare le fiabe tramandate fino ad allora a voce. le fiabe di autore nascono dalla fantasia dell'autore o si ispirano a quelle già scritte
Ogni paese ha le sue fiabe tutte le fiabe del mondo si assomigliano per alcune caratteristiche: Il linguaggio ---- è semplice Il luogo e il tempo ---- non sono indicati in modo preciso i personaggi Il finale ---- di solito il bene vince sul male L insegnamento
I personaggi Il protagonista: è il personaggio più importante. Deve raggiungere uno scopo L antagonista: è il nemico, il personaggio che ostacola il cammino del protagonista L aiutante positivo: aiuta il protagonista Personaggi secondari
La struttura Le fiabe di solito hanno: Un inizio(descrizione del luogo, del tempo e del protagonista; racconto di un fatto che cambia la situazione dell inizio) Uno svolgimento: l eroe deve superare delle prove, incontra amici e nemici;ci possono essere anche oggetti magici Un finale : il protagonista raggiunge il suo scopo. Il bene vince sul male
CHE COSA ABBIAMO LETTO
CHI LA FA L ASPETTI FIABA DI ORIGINE MAROCCHINA EDIZIONE BILINGUE ITALIANO - ARABO CARTHUSIA EDIZIONI
IL GUERRIERO E IL SAGGIO FIABA DI ORIGINE ALGERINA EDIZIONE BILINGUE ITALIANO - ARABO CARTHUSIA EDIZIONI
IMPARIAMO A RIASSUMERE CON IL METODO DELLE 5 W PER RIASSUMERE LE FIABE CHE ABBIAMO LETTO USIAMO IL METODO DELLE 5 W CIOE DELLE 5 DOMANDE CHE IN INGLESE SI INDICANO CON QUESTE PAROLE: WHO?-----CHI? WHAT?----CHE COSA? WHEN?----QUANDO? WHERE?----DOVE? WHY?-------PERCHE? COME POSSIAMO VEDERE QUESTE PAROLE NIZIANO TUTTE CON LA MAGICA LETTERA
Il guerriero e il saggio Chi : un guerriero, il figlio, la madre, il bambino Che cosa: un padre vuole imporre la sua volontà al figlio; infatti lo obbliga a imparare come si combatte, ma il ragazzo ama leggere e ama la poesia. Dopo molte avventure si innamora,si sposa, ha un bambino e diversamente da quanto ha fatto suo padre con lui lo lascia libero di seguire la sua strada. Il padre alla fine ricomparirà, vecchio e povero e i due faranno la pace. Dove: in una splendida città fortificata, in un villaggio, in una prigione, in un palazzo Quando:tanto tempo fa Perché: perchè ognuno deve poter seguire la propria strada.
IL GUERRIERO E IL SAGGIO BY Dooa classe 1B
HAMSA 2E
Protagonista : il figlio Antagonista: il padre Aiutanti positivi: madreprincipessa- bambino Insegnamento: non bisogna obbligare i figli a seguire una strada non loro
Chi la fa l aspetti Chi : Giuha, la moglie, il commerciante Che cosa: Giuha e sua moglie vanno al mercato perché devono vendere il loro tappeto più bello per poi avere i soldi per vivere. Al mercato un commerciante cerca di imbrogliare Giuha che però alla fine riuscirà a fargli capire la lezione. Quando: un giorno Dove : al mercato, in città Perché: non bisogna comportarsi male con gli altri. Lo stesso male che tu fai agli altri potrebbe poi capitare a te.
PROTAGONISTA: GIUHA ANTAGONISTA: Commerciante Aiutante positivo : la moglie Insegnamento: se ti comporti male con gli altri, gli altri potrebbero fare lo stesso con te Qualche curiosità: questa è una fiaba di origine marocchina; Giuha è un personaggio di fantasia conosciuto in Marocco e in altri paesi del Nord Africa. A volte è sciocco e ingenuo, a volte è furbo e riesce a risolvere le situazioni Alcune parole italiane sono di origine araba perché gli Arabi sono stati presenti nel Sud Italia in passato: per esempio zucchero, zero, zafferano, algebra
COQUENA chi: i personaggi sono : Chango,il dio Coquena, la capra Moretta e i pastori Che cosa? Chango va lontano per trovare erba tenera per le sue 5 caprette, spinto dagli altri pastori che lo prendono in giro. A un certo punto inizia a piovere e c è una forte tormenta. Chango perde la sua capretta Moretta. La va a cercare, incontra un cucciolo di lama e lo cura. Il dio Chango lo premia facendogli trovare la capretta e una borsa piena di monete d oro Dove:sui pascoli, dall altra parte della montagna, lontano da casa Quando :quando arriva la notte Perché: Chango e le sue capre vanno alla ricerca di pascoli ; Chango viene premiato perché è buono
Protagonista :il pastorello Chango Antagonista: i pastori Aiutante positivo: il dio Coquena Insegnamento: le cose che si fanno con il cuore e la bontà vengono sempre premiate
A cura di NOME E PROVENIENZA SHEWICK SARA IBRAHIM MOHAMED /EGITTO AHMED KARIM IBRAHIM ERIM SABOR /EGITTO HASSAN DOOA IBRAHIM MOHAMED /EGITTO ALI ALAA FAHMI ABDOU /EGITTO GOUDA RINAD /EGITTO GOUDA HAMZA/EGITTO CENTENO ERICK/PERU Prof. Calcagno Valeria CLASSE 2E 1D 1B 1B 1B 2E 1B