PROVA DI MATEMATICA - Scuola Primaria - Classe Seconda - Fascicolo 1
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- Silvestro Sartori
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1 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina I PROVA DI MATEMATICA - Scuola Primaria - Classe Seconda - Fascicolo 1 Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico PROVA DI MATEMATICA Scuola Primaria Classe Seconda Fascicolo 1 Spazio per l etichetta autoadesiva
2 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 1 1 MAT02F1
3 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 2 MAT02F1 2
4 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 3 D1. Lisahaduetipidicaramelle. M1702D0100 QuantecaramellediognitipohaLisa? MAT02F1
5 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 4 MAT02F1 4
6 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 5 M1702D04A0M1702D04B0 D4. Erik,percrearelesuecostruzioni,utilizzaquestitipidimattoncini: EccolacostruzionecheErikhafatto. CONTINUAALLAPAGINAAFIANCO 5 MAT02F1
7 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 6 MAT02F1 6
8 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 7 D5. In una classe ci sono 24 alunni. Osserva questa tabella. M1702D0500 MASCHI PRESENTI FEMMINE PRESENTI ASSENTI LUNEDÌ MARTEDÌ MERCOLEDÌ Nella tabella mancano due numeri. Scrivi i numeri che mancano. M1702D0600 D6. Un coniglio e una rana cominciano a saltare nello stesso momento. Il salto del coniglio è lungo il doppio di quello della rana. Ogni volta che il coniglio fa un salto, anche la rana fa un salto. A B C D E F G H I L M N O In quale casella si incontrano? Risposta: nella casella... 7 MAT02F1
9 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 8 D7. Unpittoredisegnaunabarcachesiriflettenell acqua. M1702D0700 ComeappariràilnomeMarianelriflesso? A. B. C. D8. Osservalalineadeinumeri. M1702D0800 Scrivinellacasellavuotailnumerochemanca. MAT02F1 8
10 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 9 D9. M1702D0900 Cheorasegnal orologio? A. 8:20 B. 4:40 C. 3:40 D10.Qualenumerohalacifra8nellaposizionedelledecine? M1702D1000 A. 805 B. 580 C MAT02F1
11 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 10 D11. Sandra ha nel borsellino le monete. M1702D1100 euro ha Sandra in nel borsellino? A. 2 euro e 90 centesimi B. 1 euro e 11 centesimi C. 3 euro e 40 centesimi D12. Quale cifra è nascosta dalla macchia? M1702D = 62 Risposta:... MAT02F1 10
12 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 11 D13. Alice, Marco e Andrea giocano alla caccia al tesoro. M1702D1300 ANDREA ALICE MARCO Chi fa il percorso più lungo per arrivare al tesoro (indicato con una X)? A. Alice B. Marco C. Andrea 11 MAT02F1
13 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 12 MAT02F1 12
14 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 13 D16. Osserva le operazioni. M1702D1600 Il corrisponde a un numero e il corrisponde a un altro numero. Quali sono que due numeri? A. corrisponde a 5 e corrisponde a 3 B. corrisponde a 8 e corrisponde a 2 C. corrisponde a 6 e corrisponde a 4 13 MAT02F1
15 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 14 A MAT02F1 14
16 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina MAT02F1
17 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 16 MAT02F1 16
18 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina MAT02F1
19 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 18 D21.Lapennachevediinfiguraèlungacircacome3tappi. M1702D2100 Ognitappoèlungocircacome4puntine. Quantepuntineèlungalapenna? Risposta:... puntine MAT02F1 18
20 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 19 D22. Osserva. M1702D < < 97 È corre scrivere nella casella uno di que tre numeri. Quale? A. 76 B. 92 C. 99 D23. Scrivi nelle caselle vuote i numeri che mancano. M1702D MAT02F1
21 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 20 D24. Osserva la M1702D2400 A B C D Maria accendere il fc in alt a destra. deve la manopola... MAT02F1 20
22 02_MAT_fasc_01_bozza_2.qxp_Layout 1 07/03/17 15:48 Pagina 21 D25. Osserva la seguente M1702D25A0 - M1702D25B0 La è nella posizione (F, 6). a. In che posizione è il? Risposta: (...,...) b. Disegna un nella posizione (B, 3). 21 MAT02F1
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