PROFILO ORIENTATIVO DI ISTITUTO. CLASSE IV AlmaOrièntati

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Valeria Viola
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1 PROFILO ORIENTATIVO DI ISTITUTO CLASSE IV AlmaOrièntati

2 COMPILAZIONE QUESTIONARIO SCOPO del Questionario AlmaOrièntati Aiutare i giovani ad effettuare una scelta universitaria più consapevole Supportare coloro che non intendono proseguire gli studi

3 4 MODULI 1. INDIVIDUA I TUOI PUNTI DI FORZA 2. CONOSCI L UNIVERSITÁ E IL MONDO DEL LAVORO? 3. CERCA IL TUO CORSO DI LAUREA 4. COSA VUOI FARE DA GRANDE

4 RISULTATI EMERSI 324 STUDENTI ISCRITTI 259 HANNO COMPILATO 80% circa SCIENZE UMANE 63,2% LINGUISTICO 79,5% SCIENTIFICO 97,5%

5 COMPILAZIONE QUESTIONARIO SCIENZE UMANE LINGUISTICO SCIENTIFICO

6 I PUNTI DI FORZA SICURI MA VULNERABILI AGLI IMPREVISTI 8% (linguistico) Hanno abbastanza chiari i propri interessi Non danno molto valore né alla formazione né al lavoro Le difficoltà maggiori sono rappresentate da: imprevisti, ostacoli non pianificati, farsi prendere dal panico quando devono fronteggiare dei problemi ESPERIENZIALI REATTIVI 8% (scientifico) Buona capacità di affrontare gli imprevisti e buona disponibilità al nuovo Faticano ad individuare un obiettivo e a riconoscere l utilità dei propri sforzi per raggiungere buoni risultati scolastici Riconoscono un valore limitato a lavoro e formazione Più reattivi all avventura ed al mondo esperienziale Poco lungimiranti verso la pianificazione del proprio futuro CARRIERISTI AMLETICI 7% (scienze umane) Il lavoro, così come lo studio e la formazione, è uno strumento per raggiungere successo, prestigio e realizzazione e benefici personali Non hanno ancora individuato un settore verso cui orientarsi Hanno difficoltà a portare a termine le attività intraprese

7 SICURI MA VULNERABILI AGLI IMPREVISTI In generale i giovani d oggi sono sicuri su: Settore professionale Le materie di studio preferite Per ottenere buoni risultati serve impegno e pianificazione Dubitano che l istruzione rappresenti la più importante fonte di sapere

8 SICURI MA VULNERABILI AGLI IMPREVISTI Non amano prendere in considerazione punti di vista diversi dal loro Non amano fare esperienze diverse Non sanno risolvere i problemi Reagiscono male se qualcosa va storto Non affrontano con coraggio gli imprevisti e si fanno prendere dal panico

9 CONOSCENZA DI UNIVERSITÁ E MONDO DEL LAVORO MEDIA 3,8 risposte corrette su 10 Livello di istruzione della popolazione Offerta formativa post-diploma Offerta formativa di tipo universitario Mercato del lavoro: diplomati e laureati a confronto Mercato del lavoro dei diplomati Mercato del lavoro dei laureati

10 INTENZIONE POST DIPLOMA PRIMA INTENZIONE DICHIARATA Intendono proseguire gli studi 90% Non i Intendono prseguire gli studi 4,6% Incerti 5,4% INTENZIONE FINALE FORZATA Intendono proseguire gli studi 94% Non i Intendono prseguire gli studi 6% Scientifico (95,7%) Linguistico (93,5%) Scienze umane (91%)

11 RICERCA DEL CORSO DI LAUREA AREA DISCIPLINARE PREFERITA SCIENTIFICA/ ingegneria, informatica, architettura 12,3% SCIENTIFICA/altre materie 18,9% matematica, fisica, chimica, geologia, scienze biologiche, agraria, scienze motorie e sportive, statistica SANITARIA 18,1% scienze infermieristiche e tecniche mediche applicate, scienze mediche, veterinaria SOCIALE 23,9% psicologia, scienze giuridiche, scienze economiche, scienze politiche e sociali UMANISTICA 20,6% lettere, lingue e letterature moderne, lingue orientali, arte e spettacolo, storia antica, storia medievale, moderna e contemporanea, geografia, scienze antropologiche, filosofia, pedagogia Preferenze in più aree 6,2%

12 RICERCA DEL CORSO DI LAUREA AREA DISCIPLINARE PREFERITA SCIENTIFICA ingegneria, informatica, architettura SCIENTIFICA altre materie SANITARIA SOCIALE UMANISTICA PREFERENZE IN PIÚ AREE

13 AREA DISCIPLINARE PREFERITA SCIENZE UMANE SOCIALE UMANISTICA SANITARIA PIÚ AREE

14 AREA DISCIPLINARE PREFERITA SCIENTIFICO SCIENTIFICA SCIENTIFICA/altre materie SANITARIA UMANISTICA

15 AREA DISCIPLINARE PREFERITA LINGUISTICO SOCIALE UMANISTICA SANITARIA

16 COSA VUOI FARE DA GRANDE? INTENZIONATI A PROSEGUIRE GLI STUDI PIÚ IMPORTANZA 29,2% stabilità del proprio lavoro 14,8% guadagno, possibilità di fare carriera, prestigio MENO IMPORTANZA A: possibilità di essere indipendente, flessibilità orario di lavoro Tempo libero a disposizione 11,9 Tempo libero a disposizione Prestigio che il lavoro può offrire, possibilità di acquisire professionalità 11,1 Stabilità del lavoro Possibilità di essere utili per la società, corrispondenza tra attività ed interessi culturali 10,7 Guadagno e possibilità di fare carriera Coerenza con gli studi universitari compiuti

17 COSA VUOI FARE DA GRANDE? NON INTENZIONATI A PROSEGUIRE GLI STUDI PIÚ IMPORTANZA 31,3% guadagno, possibilità di fare carriera MENO IMPORTANZA A: possibilità di essere indipendente, coinvolgimento nelle decisioni aziendali 31,3% guadagno, possibilità di fare carriera Luogo di lavoro 18,8% Carriera, coinvolgimento nelle situazioni aziendali, guadagno e indipendenza Coerenza con gli studi svolti

18 INTENZIONE POST-DIPLOMA Permette di progettare in modo mirato l attività di orientamento delle attuali classi quinte Utile come fonte informativa per gli organi collegiali, le commissioni di lavoro, lo staff del dirigente

19 SCIENZE UMANE AREA DISCIPLINARE SCIENTIFICA/ ingegneria, informatica, architettura PERCENTUALE 2,6% SCIENTIFICA/altre materie 5,3% SANITARIA 10,6% SOCIALE 50,6% UMANISTICA 13,3% Preferenze in più aree 17,3%

20 LINGUISTICO AREA DISCIPLINARE SCIENTIFICA/ ingegneria, informatica, architettura PERCENTUALE 10% SCIENTIFICA/altre materie 6,8% SANITARIA 17% SOCIALE 15% UMANISTICA 42,4% Preferenze in più aree 8,5%

21 SCIENTIFICO AREA DISCIPLINARE SCIENTIFICA/ ingegneria, informatica, architettura PERCENTUALE 19,5% SCIENTIFICA/altre materie 32,2% 51,7% SANITARIA 25,4% SOCIALE 8,5% UMANISTICA 12% Preferenze in più aree 2,5%

22 STATISTICA ALPHA TEST NUMERO PARTECIPANTI PER AREA

23 STATISTICA ALPHA TEST

24 STATISTICA ALPHA TEST

25 STATISTICA ALPHA TEST

26 STATISTICA ALPHA TEST

27 STATISTICA ALPHA TEST

28 STATISTICA ALPHA TEST

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