Facoltà: Scienze e Tecnologie

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1 Facoltà: Scienze e Tecnologie Sede segreteria studenti: Via Gentile III da Varano, Camerino (MC) tel.: fax: segreteria.sceinze@unicam.it Orari apertura:lun-ven 9:00-18:00 Sede principale delle attività didattiche: Polo didattico delle Scienze Via Gentile III da Varano Camerino (MC) Numero di Telefono: fax: Responsabili del Corso: Prof. Manuela Prenna Prof. Guido Favia manuela.prenna@unicam.it guido.favia@unicam.it Responsabile per l orientamento: Prof. Augusto Amici Tel.: augusto.amici@unicam.it Responsabile per le attività di stage e placement: Prof. Luigi Marchetti Tel.: luigi.marchetti@unicam.it Responsabile per l internazionalizzazione: Dott. Valeria Polzonetti Tel.: valeria.polzonetti@unicam.it Responsabile per il tutorato: Dott. Consuelo Amantini Tel.: consuelo.amantini@unicam.it Responsabile rapporti con la segretaria studenti: Dott. Gilberto Mosconi Tel.: gilberto.mosconi@unicam.it 1

2 1. Presentazione del corso La Laurea Magistrale in Biological Sciences (classe LM-6 Biologia) si prefigge di formare laureati che abbiano una approfondita conoscenza dei fenomeni biologici a livello cellulare, molecolare e nutrizionistico ed è stata progettata con lo scopo di allargare il bagaglio culturale del biologo specialista al fine di favorire il suo inserimento nel mondo del lavoro. A questo scopo e per sostenere la mobilità e la competitività di studenti e laureati in un contesto internazionale, gli insegnamenti del corso verranno elargiti in lingua inglese. La laurea Magistrale in Biological Sciences ha la durata di 2 anni, equivalenti a 120 crediti () ed offre la possibilità allo studente di scegliere tra due percorsi formativi (Molecular Diagnostics and Biotechnology e Nutrition and functional foods) caratterizzati da insegnamenti atti a familiarizzare gli studenti con le conoscenze e gli approcci tecnologici più innovativi in ambito biomolecolarebiotecnologico, diagnostico e nutrizionistico. Il corso prevede inoltre 12 per insegnamenti a libera scelta dello studente, per assicurare un percorso di studi estremamente flessibile e personalizzato ed attività di laboratorio per approfondire le metodiche sperimentali e i principi dell indagine scientifica. 2. Obiettivi formativi qualificanti e risultati di apprendimento attesi Al termine del percorso formativo il laureato magistrale in Biological Sciences dovrà: essere in grado di comprendere i fenomeni biologici sia a livello molecolare che cellulare; possedere familiarità con il metodo scientifico di indagine, autonomia scientifica e capacità progettuale da poter utilizzare in diversi campi delle Scienze Biologiche e in particolare nel campo biomolecolare e nel settore diagnostico, a livello biomedico, ambientale e nutrizionale; possedere capacità critiche di giudizio e proporre soluzioni ad una problematica nell ambito della Biologia; possedere capacità di illustrare, sia in forma orale che scritta, le finalità e le modalità di realizzazione di una sperimentazione in ambito biologico; avere la padronanza di strumenti matematico-statistici e bioinformatici; 2

3 avere padronanza della lingua inglese nell'ambito specifico di competenza e per lo scambio di informazioni generali; Per il raggiungimento degli obiettivi indicati, tutti i percorsi formativi del Corso di laurea Magistrale in Biological Sciences comprendono attività formative volte a: sviluppare approfondite conoscenze delle macromolecole di interesse biologico, della loro struttura e funzione e dei meccanismi, chimici e biologici, coinvolti nella loro modificazione; sviluppare approfondite conoscenze delle metodologie analitiche più innovative e della relativa strumentazione; abbinare ad una approfondita preparazione teorica una importante attività sperimentale da potersi realizzare sia attraverso appositi moduli di esercitazioni pratiche che attraverso una tesi di laurea a carattere sperimentale. 3. Prospettive occupazionali Il laureato magistrale in Biological Sciences potrà: esercitare la propria professione nel campo della ricerca scientifica di tipo bio-molecolare, biotecnologico e bionutrizionistico e in laboratori/istituzioni che effettuano analisi diagnostiche sia in ambito biomedico che ambientale ed alimentare; occuparsi delle applicazioni biologiche nei settori del terziario, della pubblica amministrazione e dell'industria che utilizzano approcci biomolecolari e biotecnologici; formulare diete personali e per la collettività; gestire programmi di educazione alimentare; inserirsi nel campo della formazione, dell apprendimento e della diffusione della cultura scientifica, ad esempio come docenti di scuola secondaria, post-secondaria ed assimilati, previa abilitazione attraverso i percorsi formativi previsti dalla legge; accedere al terzo livello di formazione (Dottorato di ricerca o Scuola di specializzazione). La Laurea Magistrale nella classe LM-6 consente l ammissione all esame di stato per l iscrizione 3

4 alla sezione A dell Albo dei Biologi. 4. Organizzazione della didattica L organizzazione didattica del Corso di Laurea in Biological Sciences è fruibile tramite il servizio didattica d ateneo disponibile all indirizzo Crediti formativi universitari () L acquisizione delle competenze e delle conoscenze da parte degli studenti è misurata in crediti formativi universitari (). I crediti rappresentano il lavoro, comprensivo dello studio individuale e delle attività di esercitazioni e di laboratorio, richiesto ad uno studente per il conseguimento della laurea in Biological Sciences. La quantità media di lavoro di apprendimento svolto in un anno da uno studente impegnato a tempo pieno negli studi universitari e in possesso di adeguata preparazione iniziale è fissata in 60 crediti. Per conseguire la laurea in Biological Sciences lo studente deve avere acquisito 120 crediti. L articolazione in sei semestri del Corso di Laurea in Biological Sciences e la sua durata complessiva (tre anni) sono indicativi e solo di riferimento per l organizzazione didattica e per il calcolo del numero dei crediti. Lo studente potrebbe conseguire tali crediti ed il corrispondente titolo anche in un tempo inferiore a tre anni. Un credito corrisponde a un carico standard di 25 ore di lavoro. Un credito corrisponde a 8 ore di lezione in aula, oppure a 12 ore di esercitazioni pratiche. Di norma, il programma delle singole attività formative è di consistenza tale da mantenere il rapporto fra tempo dedicato alle attività didattiche assistite e tempo dedicato allo studio individuale attorno al valore di 1/3. Si noti comunque che tali valori possono variare a secondo del tipo di insegnamento. Infine un credito dovrebbe corrispondere a 25 ore di lavoro dello studente per lo svolgimento dello stage e la preparazione della prova finale. 4.2 Modalità della valutazione Tutte le attività che consentono l acquisizione di crediti devono essere valutate. La valutazione è espressa da apposite commissioni presiedute dai responsabili delle attività formative. Le prove di valutazione possono essere svolte in forma scritta e/o orale, o mediante altri procedimenti adeguati a particolari tipi di attività. Si potrà anche tener conto di eventuali prove in itinere di accertamento del profitto, la cui partecipazione è facoltativa per lo studente e il cui eventuale esito negativo non preclude l ammissione all esame finale. Per gli insegnamenti articolati in moduli possono essere previste prove di accertamento del profitto al termine di ogni modulo. 4

5 Salvo diversa indicazione, le attività formative sono valutate con un voto espresso in trentesimi, con eventuale lode. Per ogni insegnamento il programma d esame è l ultimo programma di insegnamento svolto per il corso stesso. Di conseguenza il programma svolto in un insegnamento rimarrà di norma valido per un anno solare dal termine dalle attività didattiche. Per l attribuzione di crediti alle attività di stage o tirocinio è necessaria la verifica della frequenza e una relazione sulle attività svolte controfirmata dal docente/relatore. La valutazione può essere espressa con due soli gradi: idoneo o non idoneo. Il Consiglio di Corso di Studio (CdS) può riconoscere attività formative svolte presso altri corsi di studio, anche di altre Università, o competenze e conoscenze congruenti con il Corso di Laurea. I relativi crediti sono attribuiti tenendo conto del contributo dell attività al raggiungimento degli obiettivi formativi del Corso di Laurea. 4.3 Calendario delle lezioni e degli esami L avvio delle attività didattiche è previsto per il 5 ottobre La didattica è suddivisa in 2 semestri secondo il seguente calendario: Didattica del I Semestre 5 ottobre gennaio 2010 I Sessione Esami 1 febbraio febbraio 2010 Didattica del II Semestre 1 marzo giungo 2010 IISessione Esami 14 giugno giugno 2010 III Sessione Esami 31 agosto ottobre 2010 Il calendario delle lezioni e l indicazione dell aula dove la lezione sarà svolta sono disponibili all indirizzo Sono previsti appelli d esame per ciascun insegnamento alla fine di ogni periodo. Le prove di esame potranno includere svolgimento di progetti e seminari, atti a promuovere il grado di autonomia ed indipendenza dello studente. Lo studente che intende sostenere una prova d esame deve iscriversi on-line ( all appello dell insegnamento specifico. Il calendario degli appelli e i programmi degli insegnamenti sono consultabili sul sito UNICAM: 5. Prova finale e conseguimento del titolo Il candidato dovrà preparare una tesi di laurea in lingua inglese su un progetto di ricerca originale, sviluppato nell'ambito della sua permanenza presso un laboratorio di ricerca/ospedale, che dovrà presentare alla commissione di Laurea. Alla presentazione farà seguito una discussione per valutare il contributo del 5

6 candidato nell'ambito del lavoro sperimentale. Sulla base dell' elaborato scritto, della presentazione e discussione nonché del curriculum scolastico la Commissione di Laurea assegnerà il voto finale. Il numero di crediti assegnati alla prova finale è di Tutorato, orientamento, stage e placement Il Consiglio del Corso di Studio (CdS), tramite il suo Delegato per le attività di tutorato, promuove incontri periodici con gli studenti per discutere l andamento complessivo delle attività formative. Il Consiglio di CdS organizza inoltre attività di orientamento rivolte agli studenti dell ultimo anno del corso di Laurea. Ogni docente fissa all inizio dell anno accademico un orario di ricevimento durante le quali è a disposizione degli studenti per chiarimenti relativi agli argomenti delle lezioni. Chiarimenti possono essere chiesti anche per via telematica all indirizzo di posta elettronica del docente. 7. Mobilità internazionale Gli studenti possono aderire ai programmi che prevedono borse di studio per la frequenza di corsi all estero. Il Consiglio del Corso di Studio (CdS), tramite il suo Delegato, promuove incontri con gli studenti per incoraggiare la mobilità internazionale, sia verso sedi collegate nell ambito del programma Erasmus che verso sedi in cui e attivo un accordo di cooperazione internazionale. Il Consiglio di CdS riconosce i crediti delle attività dichiarate nel learning agreement. Lo studente che svolge una attività di formazione all estero avrà un riconoscimento in fase di valutazione finale. Il Corso di Laurea Magistrale in Biological Sciences, nell ambito del programma Erasmus, ha stabilito accordi con le seguenti Università europee: Nazione Università Lingua Attivita formative Portogallo Istituto Politecnico di Santarem Portoghese/Inglese Corsi/Tesi Gran Westminster University Bretagna (London) Inglese Corsi/Tesi Il Regolamento sulla Mobilità degli studenti del corso di studi e l elenco aggiornato delle sedi consorziate e disponibile sul sito del Corso di Laurea. Lo studente può inoltre accedere al programma Erasmus Placement, che prevede borse di studio per effettuare stage presso aziende europee e ai programmi di cooperazione internazionale con Università ed aziende europee ed extraeuropee, ottenendo pieno riconoscimento delle attività svolte all estero all interno del proprio curriculum. Ulteriori informazioni possono essere richieste al Delegato per le attività di mobilità internazionale. 6

7 8. Percorsi formativi e piani di studio Nell ambito del corso di Laurea Magistrale in Biological Sciences sono disponibili due percorsi formativi: Molecular Diagnostics and Biotechnology Nutrition and functional foods 8.1 Molecular Diagnostics and Biotechnology Il percorso formativo in Molecular Diagnostics and Biotecnology è caratterizzato da attività formative volte ad approfondire la conoscenza su: le interazioni molecolari ed i meccanismi chimici e biologici coinvolti nei processi di trasformazione dei componenti biologici; struttura, attività, interazioni, genetica e processi di differenziazione di cellule eucariotiche e procariotiche; le applicazioni mediche, biotecnologiche, ecologiche e forensi della biologia molecolare; la messa a punto di protocolli diagnostici in diversi ambiti applicativi (clinico, alimentare ed ambientale). Questo percorso formativo si articola in insegnamenti fondamentali (per un totale di 72 ) ed in insegnamenti scelti autonomamente dallo studente (per un totale di 12 ). I rimanenti crediti sono dedicati ad attività formative riguardanti le attività di laboratorio (6 ), la tesi sperimentale e la prova finale (30 ). Al conseguimento dei 120 crediti, lo studente è ammesso a sostenere la prova d esame finale che consiste nelle presentazione orale del lavoro originale di ricerca eseguito durante il periodo di tesi sperimentale. Una lista di possibili attività formative a libera scelta è fornita in calce al piano di studio. Si fa presente che gli studenti possono seguire un piano di studi individuale, ovvero contenente attività formative proposte dallo studente in alternativa a quelle previste dal percorso formativo, secondo l ordinamento vigente e previa approvazione del consiglio di classe. Il termine per la presentazione dei curricula individuali è fissato al 15 ottobre dell'anno accademico a cui il piano di studio si riferisce. 7

8 N Insegnamento totali 1 Genomics and proteomics High performance bioanalytical methods Epigenetics and Advanced molecular Biology Advanced molecular pathology and Molecular Oncology Clinical and Molecular Diagnostics I Anno Moduli per SSD Tipologia dei moduli (a,b,c,d,e,f,s) 3 BIO/18 b 4 BIO/06 b 3 BIO/10 b 3 INF/01 f o idoneità 6 BIO/10 b BIO/18 3 BIO/11 4 MED/04 3BIO/13 b b 6 BIO/12 b 6 Rotation Laboratory 6 NN b Idoneità 7 elective 12 d N 8 Insegnamento Stem Cells, Medical Application and Animal Models totali 14 II Anno Moduli Stem Cells and Medical Application per SSD Tipologia dei moduli (a,b,c,d,e,f,s) 8 BIO/17 c Animal Models 6 BIO/13 b o idoneità 9 Molecular Parasitology 4 VET/06 c 10 Molecular Ecology 4 BIO/07 b Molecular archaeological and forensic anthropology Microbial Phatogenesis and Biofilms 6 BIO/08 b 6 MED/07 b Experimental Thesis 30 e a attività formative di base b attività formative caratterizzanti c attività formative affini o integrative d attività formative a scelta dello studente e per la prova finale e per la conoscenza della lingua straniera f altre (ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, stage etc.) g ambito aggregato per crediti di sede s tirocinio 8

9 Insegnamenti a scelta dello studente Insegnamento Epigenetics 4 Advanced Food Pathology 8 Applied Nutrition I 9 Applied Nutrition II 9 Blood Parameters and Nutritional Conditions 6 Endocrinology and Metabolism 6 Epidemiology of Nutrition-Releated Pathologies 4 Functional Food Nutrition and functional foods Il percorso formativo in Nutrition and Functional Foods è caratterizzato da attività formative volte ad approfondire la conoscenza su: le proprietà dei nutrienti e dei non nutrienti contenuti negli alimenti e le eventuali modificazioni prodotte durante i processi di trasformazione; i meccanismi biochimici e fisiologici della digestione e dell'assorbimento e i processi metabolici a carico dei nutrienti; i cibi funzionali e il loro uso nell'ambito di una corretta nutrizione; gli effetti della malnutrizione (sia essa in difetto che in eccesso); la formulazione di diete per singoli e per collettività; l interplay fra sistema endocrino e stato nutrizionale Questo percorso formativo si articola in insegnamenti fondamentali (per un totale di 72 ) ed in insegnamenti scelti autonomamente dallo studente (per un totale di 12 ). I rimanenti crediti sono dedicati ad attività formative riguardanti le attività di laboratorio (6 ), la tesi sperimentale e la prova finale (30 ). Al conseguimento dei 120 crediti, lo studente è ammesso a sostenere la prova d esame finale che consiste nelle presentazione orale del lavoro originale di ricerca eseguito durante il periodo di tesi sperimentale. Una lista di possibili attività formative a libera scelta è fornita in calce al piano di studio. 9

10 Si fa presente che gli studenti possono seguire un piano di studi individuale, ovvero contenente attività formative proposte dallo studente in alternativa a quelle previste dal percorso formativo, secondo l ordinamento vigente e previa approvazione del consiglio di classe. Il termine per la presentazione dei curricula individuali è fissato al 15 ottobre dell'anno accademico a cui il piano di studio si riferisce. N Insegnamento totali 1 Genomics and Proteomics 13 2 High Performance Bio- Analytical Methods I Anno Moduli per SSD Tipologia dei moduli (a,b,c,d,e,f,s) 3 BIO/18 c 3 INF/01 f 4 BIO/10 b 3 BIO/06 b o idoneità 6 BIO/10 b 3 Advanced Food Pathology 8 MED/04 b 4 Epigenetics 4 BIO/18 b 5 Applied Nutrition I 9 6 Rotation Laboratory 6 3 BIO/10 b 6 AGR/18 c 3BIO/06 3 BIO/09 b Idoneità 7 Elective 12 NN d N Insegnamento totali 8 Functional Food 7 9 Endocrinology and Metabolism 10 Applied Nutrition II Epidemiology of Nutrition-Releated Pathologies Blood Parameters and Nutritional Conditions II Anno Moduli mod1 mod2 per SSD 4 BIO/19 3 CHIM/10 Tipologia dei moduli (a,b,c,d,e,f,s) b o idoneità 6 BIO/06 b 6 MED/49 3 BIO/06 b 4 BIO/18 c 6 BIO/12 b Experimental Thesis 30 e a attività formative di base b attività formative caratterizzanti c attività formative affini o integrative 10

11 d attività formative a scelta dello studente e per la prova finale e per la conoscenza della lingua straniera f altre (ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche e relazionali, stage etc.) g ambito aggregato per crediti di sede s tirocinio Insegnamenti a scelta dello studente Insegnamento Epigenetics and advanced molecular biology 6 Biology 6 Clinical and molecular diagnostics 6 Advanced molecular phatology and molecular oncology Infectious diseases and biofilm 6 Molecular archeological and forensic anthropology 6 Molecular ecology 4 Molecular parasitology 4 Stem cells, medical application and animal models Prerequisiti di accesso Per l'accesso al Corso di Laurea Magistrale in Biological Sciences è necessario essere in possesso di un titolo di Laurea o di Diploma universitario di durata triennale ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero ritenuto idoneo. Lo studente che intenda iscriversi al Corso di Laurea Magistrale in Biological Sciences deve conoscere e comprendere criticamente i contenuti di base nei vari settori della biologia e applicare il metodo scientifico di indagine a problematiche specifiche delle bioscienze. La preparazione necessaria per accedere alla Laurea Magistrale deve comprendere: -l acquisizione di almeno 15 nella formazione scientifica di base, cioè nei settori MAT, FIS e CHIM; - l acquisizione di almeno 60 nei settori BIO per la conoscenza dei princìpi fondamentali dei processi biologici; -la conoscenza della lingua inglese. Il livello iniziale di conoscenza della lingua inglese verrà valutato mediante un test e non dovrà risultare inferiore al livello B1. Gli studenti in possesso di una Laurea nelle seguenti classi (e omologhe dei precedenti ordinamenti didattici): L-12 Biologia L-1 Biotecnologie L-27 Scienze per l ambiente e per la natura. 11

12 e che soddisfino i seguenti criteri: -un voto di laurea non inferiore a 95/110; -il titolo di laurea ottenuto in non più di 72 mesi dall'iscrizione alla laurea triennale; -il titolo di laurea ottenuto da non più di 48 mesi al momento della domanda d'iscrizione; saranno direttamente ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Biological Sciences (LM6). In tutti gli altri casi, la verifica della preparazione personale dello studente verrà effettuata da un'apposita commissione (nominata dal Consiglio di Corso di Laurea), allo scopo di valutare (anche tramite interviews personali con lo studente) la possibilità di frequentare con profitto le attività didattiche del corso di studio ed al fine di orientare lo studente nella scelta del percorso caratterizzante più idoneo. Per studenti provenienti da corsi di laurea diversi potranno essere valutati percorsi di studio personalizzati, utilizzando la formazione affine ed integrativa e le attività "altre", nel rispetto dell'ordinamento didattico vigente e garantendo comunque il raggiungimento degli obiettivi formativi previsti dalla Laurea Magistrale in Biological Sciences. Per gli studenti provenienti da altri Atenei, le domande di iscrizione, compilate secondo le indicazioni delle segreterie studenti (Area gestione processi formativi), dovranno essere corredate da certificato di laurea con elenco degli esami sostenuti, data, votazione conseguita e relativo programma. Potranno essere allegati eventuali titoli o certificazioni ritenute pertinenti, che riportino comunque le informazioni sopra indicate. Tutti i certificati possono essere sostituiti con dichiarazioni rese ai sensi del DPR 403/98. 12